班主任日常工作计划7篇

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班主任日常工作计划7篇

班主任日常工作计划篇1

一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。

那么,在实际工作中,班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢?综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点,我认为班主任应努力做到以下几点:

一、勤于深入学生的生活

从管理学的角度看,班主任工作的实质,就是按照预定的目的,依据一定的原则、程序、方法、手段,对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控,必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。

正如俄国教育家乌申斯基所说的那样,要想从一切方面教育人,就必须从一切方面了解人。实践证明,班主任走进学生的生活,有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划。

同时,在与学生日常的实际接触中,能及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。

目前,我国不少学校在实施班主任管理的过程中,提出班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求,并以此作为班主任工作评估考核的重要内容,其意义正在于督促班主任变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性。

当然,班主任的“走动式”管理决不是“巡警和看守式”的,而是与学生情感交流、对学生循循善诱的过程。

当今的青少年学生与过去的学生相比,心理上有一个明显的变化,即希望班主任和他们打成一片,参与他们的各种活动,希望得到教师的尊重、爱护和关心,希望能直接得到班主任的多方面指点。

班主任如果能抓住这一契机,深入学生,对他们充满热情,那么学生便会对他(她)产生心理认同,“亲其师,信其道”,教育也便成功了一半。

二、勤于观察

要获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时时注意、处处发现。

比如,在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度,在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法,等等。

全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑,访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事,发现了独生子女教育的严重问题。

可见优秀班主任总是一位优秀的观察家,他们不仅勤于观察,而且目光敏锐,班主任能从学生的一举一动、一言一行,甚或是极微小的情绪变化上,感知学生的思想和心理状态,把握偶发事件的荫芽,及时采取针对性教育和防范措施。

勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识,每个学生都是一个独特而复杂的个体,在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同。

班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面,才能在大量感知材料的基础上,从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价,进行“长善救失”的教育。

三、勤于捕捉与学生交谈的机会

班主任整天和学生打交道。一方面,在了解学生的过程中,交谈可弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道,避免了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面,交谈在说服、教育学生的过程中,能收到巩固和强化学生知行的效果。

教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程,理的阐发、情的表达、行的引导,往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。

他们或及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考,给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……

这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教,其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,切不可等闲视之。

四、勤于用自己的双手给学生做出示范

在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行。班主任只有用行动做出榜样,使学生“耳濡”和“目染”。久而久之,才能产生影响学生的巨大效能。

有一位班主任接了一个差班,学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯,这位班主任既不批评,也不言语,而是躬身--捡起印有泥迹的废纸,送到教室后面的“卫生角”。

从此后,教室地面开始清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中,该班积分总居榜首。正所谓“话说百遍,不如手做一遍”。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会,做到手勤。

比如,清除卫生死角时,首先扒开又烂又臭的陈年垃圾;放学了,随手关上一扇门窗;走进学生宿舍,调整一下衣物用品的位置;主题班(队)会上,主动写几个潇洒的美术字;体育比赛中,及时为学生递上一条毛巾、一杯糖水;天冷了,为学生装上一块档风的窗玻璃;学生发烧了,用手测一下学生的额温……

诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,进而产生“无声胜有声”的独到效果。

班主任日常工作计划篇2

本学年度,本人担任七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。经过开学至今这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。

首先,帮助班委树立威信;

其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安全工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取七33班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。

班主任日常工作计划篇3

一、指导思想

班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以,拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心,又懂得科学育人的班主任队伍,是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此,以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导,结合我校班主任队伍现状,有计划、有步骤地组织实施班主任管理工作,建设一支结构优化,富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。

二、领导机构

组长:

副组长:

成员:

三、工作目标:

1、培养一支政治方向坚定,有良好品格、高尚情操和美好心灵的班主任工作队伍。

2、班主任应为人师表,堪称学生楷模。

3、班主任要认真学习教育理论,并运用教育理论指导班主任工作。

4、做好班主任工作典型培养。做到有目标、有计划、有针对性的培养认真总结经验,力争每年都要培养有市、县水平的优秀班主任。

四、工作措施

通过班主任聘任、培训、考核、评优等形式开展班主任管理工作,促进班主任转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和责任意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。

努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制,每学期举行一次优秀班主任的评选,在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选,鼓励班主任争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。

班主任要从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。下面是小编整理的班主任管理工作计划范本,希望对大家有所帮助!

班主任日常工作计划篇4

一、指导思想

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

三、工作重点

本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施

(一)常规教育方面:

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

2、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)

3、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

5、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

班主任日常工作计划篇5

时光荏苒,高中生活稍纵即逝,20_级大一新生踏上了新的人生旅程。也许时不时,他们会回头看看走过的路。高中三年,酸甜苦辣,但还是会称之为“快乐时光”。因为她记录了他们成长奋斗的全过程,给了他们更多收获的喜悦。到了高中,没有艰苦的奋斗和努力,也许他们的人生就没有意义了,就像蚕茧没有痛苦的挣扎永远不会变成美丽的蝴蝶,贻贝没有被沙砾一次又一次的磨砺永远不会长成水晶珍珠。如今,他们进入了大学,这是一个给他们生活中最多思想、汗水和快乐的地方。大学是一个人一生中最宝贵的储备知识和成熟人格的时期。

作为一名大学生,我们希望他们一如既往地把学习放在第一位。永远不要忘记自己的学籍,任何时候都不要忽视学业。我觉得大学学习和高中学习最大的区别是,不仅仅是学习课本知识,更是盲目追求考试高分。更重要的是对知识的理解、积累和应用。大学里的学习是广义上的学习,重点是如何提高自己的综合能力。他们可以根据个人兴趣学习各种知识,充实自己。大学学习是广泛而自由的,要靠自我意识。20_级大一学生学习与会计相关的资产评估专业,必须严格要求自己阅读会计方面的书籍,涉猎各种知识,在社会对人才需求的引导下,努力把自己发展成为复合型人才。

这学期我们两个班主任将携手围绕班风学风建设,以三学四创新为目标,促进学生之间的相互理解、班级团结、学生之间的相互理解和学生之间的感情。同时,在团结和谐的良好氛围中,调动大家的学习热情,积极参与学院和会计部门的活动。这学期的目标如下:

1、增强学生的集体荣誉感,增强集体凝聚力;

2、学生以学习为导向,通过各种方式提高学习热情,努力实现班级最佳的整体学风;

3、这学期一直围绕学校的“三学四创”开展各种活动,丰富学生的课余生活;

4、积极努力树立良好的班级形象,争创学院、学校两级先进班级;这学期的工作计划如下:

一是积极配合辅导员和女班主任助理开展各项工作

积极配合辅导员和女班主任开展各项工作活动。很多学生长大后,第一次离开父母来到学校集体生活。地域环境、生活环境、学习环境都有很多变化。很多变化让他们很难适应大学第一期的生活,所以我们当务之急是做好新生学习生活的思想工作,让他们更了解大学学习生活的特点;更好的融入大学生活,为他们拥有美好的大学生活铺平道路。具体如下:

1、开学第一天,我们会和辅导员一起走访各个宿舍,了解学生需要什么,做好记录,我们会在力所能及的范围内为他们提供帮助;

2、大一的时候,我们会分批走访各个宿舍,了解学生对学习和生活的感受,并做好记录。对存在的突出问题,我们会向辅导员反映,进行咨询和解决;

3、开展各种有意义的活动,缓解大家离开父母的悲伤,加强思想教育,让大家有一个良好的心态面对大学生活,让大一新生更好的融入资产评估这个大家庭。

第二,学习

树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围。为此,我们将组织班委开展一系列学习活动,提高大家的学习兴趣和主动性,督促大家抓紧课程学习,避免期末出现课程不及格的现象,具体如下:

1、督促班委保证上课出勤,督促学生完成作业,如有旷课或作业未完成,要找出原因并做好记录。首先班委解决问题。如果多次发生,向辅导员或班主任助理举报,教育同学;

2、强调四级和二级的重要性,要求学生

认真学习英语,认真面对过四级和计算机二级的问题,希望用学生的努力争取一个及格的成绩;

为此,我们将于10月中旬在我们班促进英语文化的繁荣和发展,在我们班培养浓厚的英语学习氛围,促进班级学风建设,营造良好的班级文化氛围,激发学生学习英语的兴趣,激活我们班的英语学习氛围,培养学生学习英语的兴趣,培养积极向上的态度在英语学习中给予正确的指导,达到事半功倍的效果,让学生有针对性地参与英语学习,举办新老交流会,请大二或大三的学长学姐向20_级新生讲解学习心得;

3、对于学习中的其他问题,要求学习委员会和班长共同负责为班级营造良好的学习氛围,让大家意识到大学学习的重要性;

4、我们会定期给同学推荐好书。希望学生利用好图书馆,在qq群上介绍推荐书目,指导学生选书;

第三,加强班级日常管理

经常性工作是班级健康发展的保障,积极做好班级经常性工作,为学生提供良好的学习生活环境,促进资产评估健康发展;

1、严格考勤制度,保证上课出勤,严格请假制度,杜绝无故留宿和旷课现象;命名方式多样化,不定期、不定期抽样;同时提高学生的安全意识,注意宿舍用电安全,告诉舍友或其他同学晚上外出要警惕,随时保持通讯工具畅通;

2、加强宿舍卫生管理,由卫生委员会组织卫生检查员,改善宿舍生活环境质量,保障学生健康生活;

3、充分发挥心理委员的作用,定期在qq群中宣传心理学知识,积极配合学校工作,协调宿舍成员之间的关系,建立和谐的宿舍环境,保证全体学生在资产评估大家庭中快乐生活、健康发展。

4、督促宣传委员会做好部门活动的宣传工作,提高对高校新闻和活动的敏感度,及时宣传活动。建议学生积极参加院系活动,为争取院系两级先进班铺平道路。建立班级记录,记录班级的日常生活、工作和活动。同时广泛采纳学生对班级事务的意见,通过上一段楼梯进行头脑风暴使班级工作;

5、督促生活委员妥善管理班费,做到收支明细,账目公开,费用合理;

6、定期召开班会和班会。班级会议最初计划每月至少举行一次。每周要召开班委会,针对班里出现的新问题制定新的对策。班委会议的前半部分由班级助理主持,班委走上正轨后,要在每次班会前积极准备,保证会议效率。另外,做好班会记录,为以后申请系级进修班做准备。

第四,积极开展班级特色活动,增强班级凝聚力

1、举办主题班会。开展具有资产评估二类特点的主题班会,将三学四创的宗旨融入其中,真正做到学知识、学技能、学先进;学会创业,创造卓越,创新,创造效率;

围绕“三学四创”学习先进技术,我们将

7月中旬,组织班委举办科学知识竞赛,旨在扩大科技知识在学生生活和学习中的影响,通过竞赛增强班级凝聚力;

2、开展文化体育活动。一学期计划在班里开展两三项文化体育活动:

a、11月上半月趣味羽毛球赛;

b、12月上半月,计划举办“12、9”联谊会,通过联谊会促进学生交流,加深感情;

c、12月下半月会举办趣味大跳绳比赛,通过比赛达到锻炼身体的目的;

3、协调班委,调动全班积极性,继续发挥班委作用。例如,文艺委员会组织

班主任助理在学生工作中起着重要的作用。要协助辅导员工作,管理班级群体,让17级新生更好更快地适应大学生活,引导新生踊跃投身大学生活,把他们从迷茫中拉出来,走出迷茫,让他们感受到华中科技大学文化学院经管系大家庭的温暖。17级新生在未来的工作中要吃苦在前,坚持对学院和学生认真负责的工作态度,保持较高的工作热情。在平时的学习生活中,积极乐观,勤奋肯思考,能分担老师和领导的工作压力,是辅导员和老师的好帮手。同时要做好和学生一起学习,一起成长的准备。助理班主任的工作主要从以下几个方面进行:

(一)助理班主任的招聘和选拔

根据系里设立助理班主任的意义,制定了助理班主任的选拔标准和条件,并在大二大三进行了广泛的宣传和动员,积极鼓励对助理班主任工作感兴趣的同学报名参加。按照专业到专业的原则,大一每个班分配一名助理班主任,每个专业分配三名左右助理班主任。选拔标准包括优秀的思想政治素质、扎实的专业知识和优秀的组织协调能力。精心组织的助理班主任选拔,招聘流程包括前期辅导员推荐和面试回复。面试由辅导员和历届优秀助理班主任组织,面试环节控制好,吸纳人才充实助理班主任。

(二)助理班主任的教育培训

助理班主任选定后,新助理班主任将接受一个月左右的教育和培训。助理班主任通过教育培训,可以进一步明确助理班主任的职责和任务,了解助理班主任工作的主要内容,掌握助理班主任的工作技能和技巧。系领导教师和优秀原助理班主任担任培训教师,教育培训主题内容包括:

1、助理班主任的工作职责和任务。

做一个详细明确的《助理班主任工作手册》,为助理班主任开展工作提供明确的指导和帮助。助理班主任作为辅导员的助手和新生的.辅导员,主要负责协助辅导员和老师做好迎新期间的工作,培养新生形成良好的班级群体,帮助新生适应和熟悉校园生活,解决新生入学后生活、学习、心理等一系列问题。责任重大,要求助理班主任有高度的责任感,耐心细致,肯吃苦耐劳。这些题目都是由经验丰富的学生班干部培训出来的老师来主持的。

2、助理班主任工作的主要内容

助理班主任的工作包括熟悉校园生活和环境、新生接待期间的工作、新生军训期间的工作、新生班级小组的培训。经过几年的实施和总结,这些工作的主要内容已经形成了一套体系,由对助理班主任有丰富培训工作的老师和以往有丰富实践经验的助理班主任详细讲解。

3、助理班主任的工作方法和技巧。

要成为一名优秀的助理班主任,需要掌握一些工作方法和技巧。组织小班亲自参观学校的各个部分及其周边,以便详细了解学校内建筑物、道路、教室的具体名称和位置。为了回答学生和家长的问题,或者在学生因为不熟悉校园而迷路时及时采取措施。

(三)助理班主任的工作及奖励

1、召开班主任助理动员大会

举行动员工作。定向动员会召开了,班主任助理全身心投入到及时与辅导员沟通,了解助理班主任的工作情况,对助理班主任在工作中遇到的问题进行指导和跟踪。做好军训期间助理班主任的检查、监督和指导工作。召开助理班主任中期指导会,及时解决助理班主任工作中遇到的问题,并对下一步工作提出建议。指导班主任助理更加熟悉成立班委和班委团支部的相关工作内容和技巧。组织助理班主任做好新生寝室检查和班委选拔工作。

2、组织助理班主任交流助理班主任的经验

在助理班主任工作即将结束的阶段,组织助理班主任经验交流会。要求大家各抒己见,集思广益,交流经验,编成一本书。做好助理班主任的考评工作,开展助理班主任的考评,对在军训中表现突出的助理班主任进行奖励。

班主任日常工作计划篇6

新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

三,具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

班主任日常工作计划篇7

一、班级基本情况

本人所带班级:财务2—101,财务2—102,财务2—103,财务2—104。共有184名学生,其中有165位女同学,19位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我财务2—102班被评为省级文明班级,获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。

二、我班本学期工作目标

做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标:

1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

2、努力贯彻实行《大学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的优秀学生,从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的优秀干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉ok、演讲等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如辩论赛等。

4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

8、关心学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件,还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍,时常提醒他们要把贵重物品放好,以免丢失。

四、工作具体措施

1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《大学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不起冲突,增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年,我基本上已经清楚了各位班干部的能力,所以在很多时候,班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的事情,并及时了解班干部的工作情况,并在班干部管理出现问题时及时给予解决,我也在班上经常树立小干部的威信,以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境,增强学习气氛。

5、更好的实行“小红旗”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红旗”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

五、班级主要活动内容

1、组织好学生进行期末补考,并及时加强他们对学习重视的教育。

2、向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。(已实施)

3、组织学生参加上学年的表彰总结大会,加强他们的思想教育。

4、组织学生一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。

6、开展一次演讲比赛,四个班级内进行。

7、组织迎新年庆祝活动。

8、组织参加学校秋季运动会。

9、抓好复习,参加期末考试。

以上是我拟订的班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!

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