如果我当了宣传委员，我会把握好这个机会，更加严格地要求自己，要使自己的工作更加紧密。首先，要增加团体的凝聚力，加强班级的荣誉感，达到真正的团结统一，使同学们的特长得到充分的发挥。然后，把平常的工作深入到同学中去，了解他们对黑板报的意见，认真听取他们宝贵的建议，真正做到及时的发现问题，及时改正。工作做到从同学中来，到同学中去。我会用尽自己的能力去为大家服务，在服务

xxx

20xx年xx月xx日

委员申请书篇2

尊敬的王老师：您好！

我是来自过xx级4班的xx，我申请xx级xx的学习委员。

也许同学们会问我，为什么会选择申请学习委员，我想说自己身为过控4把那集体的一员，就应该为这个集体做出自己应尽的一份责任。

大学已经过了一半了，我对学习委员也有了一定理解，说说我的理解。学习委员就是协助我班同学搞好学习。这个任务说起来是挺简单的，但做起来很难，也很抽象，它不仅仅是收作业发作业这么简单，它更是一种信任，一种沟通的枢纽。它需要收集同学的疑难杂问，归集分类，然后及时反馈给任课教师，从而老师可以有针对性地帮同学解疑，这是老师和同学之间一种有效的沟通方式。虽然这份工作很难，但是，既然我今天选择再次申请，大一申请过一次，我相信我能是班上的学习成绩上一个台阶。

如果我竞选成功，我会努力做到以下几点：

一、在最短的时间里与上一任学习委员完成工作交接，并尽快扮演好学习

委员这个角色，协助同学们提高学习；

二、做好上传下达工作：

(一) 上传，加强与各科科代表与同学们联系，倾听同学们的诉求，并将同学们的合理诉求在最短的时间传达各老师；

(二) 下达，加强与教学班、任课老师交流，及时将老师下达的教学任务传达给同学们，并协助同学们完成老师交个的学习任务上课认真听讲。

(三) 及时将老师的相关教学课件，相关的学习资料、作业等转告给同学们，以便大家可以更好更有效地学习；

(四) 每隔一定时间安排一次固定的时间，大家一起学习，一起探讨问题，相互学习相互提高，同时还可以培养同学感情，让我们成为一个有凝聚力、有强烈荣誉感的班集体；

以上是我大概的想法，还有很多还是需要在实践中去发现、总结、弥补。所以，我十分渴望老师能给我这个机会为大家服务。当然如果未能竞选成功，我也不会灰心，俗话说的好，失败是成功是他妈，我将继续努力学习，以期达到老师的要求。

请老师同学相信我，给我一次展示自我的舞台，我会以行动来证明我是合格的！！

此致

敬礼！

申请人：xx 20xx年7月21日

委员申请书篇3

尊敬的班主任及各位同学：

很高兴有这样的机会来弥补我在大学生活中的若干遗憾，还没有做过大学班委，还不是党员，还不曾有集体的外出活动的等等。

我志愿申请生活委员这一职位，在接下来的两年生活中，为班里的同学服务，解决同学们在生活上遇到的相关问题。

我可能没有太多做生活委员的经验，却有足够的能力去保证快速适应它，有乐于为同学服务的热情，有一颗踏实勤恳工作的心。

希望班主任及各位同学能给予我这次机会，也希望在今后的两年中彼此成为朋友，在未来的人生路上彼此鼓励，健康、快乐、有目标的走下去！

申请人 xx 信管2班

20xx年九月十八日

委员申请书篇4

xx市xx街道大桥社区：

xx位于xx市城关区xx路2234号，由xx金海湾房地产开发有限工程开发建设，并由开发商委托金房物业公司做为前期物业管理至今。本小区于20xx年6月起相继交付业主使用，入住使用时间已达13年多，小区共有住宅约7000户，已交付使用6000多户，入住率达到90%，本小区已具备成立业主委员会的条件。

根据《中华人民共和国物权法》、国务院《物业管理条例》的相关规定，及《xx市城市住宅小区物业管理办法》第六条“住宅小区入住率达到百分之五十以上时，开发建设、售房单位应在物业管理行政主管部门的指导下，及时组织召开业主大会或业主代表大会，业主大会由住宅小区内的全体业主或其委托的使用人组成，业主较多的可按一定比例推选代表，组成业主代表大会”的规定，特请接受本小区业主成立业主委员会的申请，希望能在大桥社区及相关部门的.指导下，完成本小区业主委员会的筹备工作。

此致

礼敬！

委员申请书篇5

老师、同学们：

大家好！

先自我介绍一下：我叫xx，与xx同姓，和xx同名。大家可能会莞尔一笑：“哟，好一个中外合资的名字！”爸爸对我说，叶子很平凡，但漂亮的叶子却不多，起这个名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己创家立业。这名字就代表我的志向、我的作风、我的追求。

我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气势。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。在我的成长日记和档案里，记录着我担任过校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经历，也存放着我评为区、校级三好学生、优秀团员和优秀学生干部，获得过校奖学金，参加过江苏电视台的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。

但昨日已经过去，明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里，我得到了广大同学的认可与支持，从工作中提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。我承认，作为学生会的干部是很威风，但是威风的同时需要我们花出时间与精力使四周同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。假如我当选为学生会文艺部部长，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。我只想有个机会，用爱使我们的校园生活变的更加美好，请大家支持我。

谢谢！

申请人：xx

日期：xx年xx月xx日

委员申请书篇6

尊敬的团总支领导：

您好! 我是教育学院07公共事业管理专业学生……,我很荣幸有机会表达自己由来已久的愿望,我在此申请加入教育学院学生委员会。

进入大学以来,我一直积极参加各种活动,来锻炼自己组织领导能力;与人沟通,交流的能力。之前由于一些原因未能进入学生会,便在学生会之外寻找机会锻炼和学习。我一直在班级事务中努力,现在担任公管班班长,班级之外,我加入薪火义务支教社,通过支持和尽力于公益事业来履行大学生应尽的责任,现担任薪火图书馆的负责人。我参加党校学习并任教育学院07级学习组组长,组织负责所有的自学讨论和社会实践,并担任党课五班副班长。

在这个过程中,我得到陈老师的关心教导和帮助。在此也非常感谢陈老师对我成长的帮助。

在陈老师的教导之下,在班级担任班长期间,以及在薪火之中,我逐渐学会怎样为人处世,学会怎样忍耐和解决矛盾,在班级中逐渐学会如何协调同学之间的关系,怎样去处理班长与各个班委之间的关系,尽自己最大努力发现和任用有能力的同学,已经可以很好的处理工作与学习之间的关系。

我一直都希望加入这个大家庭,我想在这里我能更好的实现 “帮助同学,服务大家”的愿望。能够更好的配合和帮助陈老师的工作,同时这也是一个很好的锻炼机会,希望老师能给我这个机会。

一直以来,我都很关心学生会工作和发展,在此我提出三个自己关于学生会工作的想法:第一个是学生会内部的考核工作,包括对各部门负责人,各部门干事,成员的考核。我在这里提出的问题不是单纯的考勤制度.而是应该包括监督,督促,鼓励和引导。有时存在一个问题就是各个上级没有很好的起模范带头作用,没有给下面的成员和干事带好头,出现一些负责人和干事做事没有热情,积极性不好,工作时只是在敷衍了事,总是在等事做而不是找事做。

监督和督促视为了给部门负责人一定的压力,提高对各部么成员的重视程度。可以包括适当的批评和建议;鼓励和引导时为了提高成员工作的积极性和热情,让他们有家的感觉。可以做到以部门负责人的身份经常和干事,成员交流对学习和工作的看法了解他们的生活和学习状况,给予关心鼓励,积极引导他们想着积极的方向努力和发展。

具体实施可以分为定期考核和随时考核。考核内容可以分为思想作风方面;工作任务完成方面;工作能力,工作实绩方面;以及工作态度方面.

其中工作能力考核又可以分为:是否对每次的工作有所计划;是否能够统筹安排且妥当;方法是否正确;是否能够很好协调下属之间的合作关系做到知人善任;是否能够正确处理号个人与集体的关系?

考核的结果可以作为学生会干部任免,奖惩的依据之一,而不是以往的按照上级部门的个人喜好来推荐干部。并可以以此来评选学生会工作“先进个人和部门”。以此促进考核的落实和提高大家的积极性。通过此考核,来提高各部门干部成员的综合素质,发扬优点,提高工作效率。更好的将整个委员会紧密的'联系在一起,改变松散无序,没有竞争的状况。以此达到每个成员都能代表教育学院学生会的风采的境界。

第二个想法是学生会与班级之间未能建立良好有效的合作机制,表现在两个方面:一是学生会工作很难落实到各个班级,没能借助各个班级的力量,毕竟学生会力量有限,各项工作仅靠自己内部力量去完成有一定难度。我是班级的班长,从班级同学的角度来看,有时学生会的通知不能及时传达到班级;每次活动也没有很多的参与,积极性不是很高,委员会也未能征求各个班级的意见和建议。另一方面,从班级的角度来看,班级活动具有局限性,每次活动或想法都是在本班范围之内,未能很好的借助于学生会的力量来扩大影响范围。无法体现全院学生的有机联系,只是各自奋斗,不能体现全院的整体性。这缘于班级和学生会之间没有一个互助、合作的机制。

具体解决可以从几个方面出发,一,在委员会中设立专门的联络员。与班级中固定人员如班长或团支书进行联系,对班级一定时期内的想法、建议和创意进行了解。使班级和学生会之间有固定的联系方式,而不至于宣传或传达处于混乱状态。二、在每次大型活动中让各个班级都参与策划,让班级在活动中提供帮助。在细节上使班级和学生会联系在一起.这样既能提高学生积极性，又能使各个班级与学生会保持联系,扩大受益面。例如在迎新晚会中就不是只看到学生会成员自己在忙,而是让更多同学参与进来,但这是在各司其职,有秩序的前提下进行的。另外,学生会成员在各自班级中也要保持良好的形象和威信,使同学们增加对学生会的信任和支持。

学生会与班级的进一步合作,是一个双赢的做法。更多的同学参与其中,有助于活动的开展；有助于班级的进一步发展；有助于使全院真正的联系在一起,形成一个团结的整体；也有助于体现全院学生的风采。

思想认识水平有限,难登大雅,还请见谅！在这里我真诚的提出申请,申请加入学生委员会。我知道学生会成员的选拔是十分严格的，单单只有热情是远远不够的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，办事果断稳妥，有着很好的心理素质，更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入新鲜沸腾的血液。

请组织相信我，考验我，接受我。我将遵守学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，和学生会成员共同努力让我院学生工作有一个新的里程！

此致

敬礼

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