平安是什么?平安是你在学校里能快乐幸福地学习、能无忧无虑地嬉戏;平安是你走在路上看到大家都能遵守红灯停，绿灯行，坐在公交车里有人为年迈的老人、挺着肚子的孕妇自觉地让座;平安是你回到家时母亲就做好了一桌饭菜，全家洋溢着暖融融的笑声……平安是我们每个人生活最起码的要求，是每个人心中最真挚的愿望，是我们发自内心想要说出的快乐。平安，真好!

快乐的校园生活

我们的校园充满着幸福、安宁。你看，操场上有许多放风筝的孩子，他们的脸上充满笑容，他们的手指着蓝天上颤颤悠悠的风筝，在比划着谁的风筝漂亮，谁的风筝飞得高呢!突然，一阵大风吹过，“嗒”的一声响，一个小男孩的风筝线断了，风筝脱离了线的牵绊，随风飘到了树上。“哇，我的风筝，我的风筝……”小男孩哭了起来。“别哭，我帮你拿回来。”一位六年级的大哥哥应声而来，只见他手脚并用，“嗖”的一下就爬上了树，取下了风筝，再慢慢地爬下来，把风筝交给小男孩。小男孩立马停止了哭泣，绽放了笑容。你听，教室里鸦雀无声，那是孩子们在认真地思考问题，有个孩子站起来了，他清脆悦耳的声音打破了静寂，随即全班同学跟着他齐声朗读起来。他们的老师一直站在讲台边上，对孩子们的表现微笑着，不住地点着头。此刻，我真想说，多么幸福、多么快乐的孩子们啊!是平安给了我们这一切，平安，真好!

平安的交通环境

放学回家，走在路上，宽敞而整洁的公路上画着白色的实线和虚线，还有路面上两旁的各种交通标志，都标明着各种交通信息。人们自觉地选择自己的车道行驶，红灯停，绿灯行，尽管车水马龙，人来车往，但都各行其道，畅通无阻。那天晚上，我赶一趟公交车想去公园玩，我在公交车站向迎面驶来的公交车招手，公交车马上平稳而快速地停在站边，车门打开，我上车寻到最后一个空位坐了下来。我刚坐下，又上来了一位老奶奶，她的手里拎着一大袋菜，显得有点吃力。她环顾了一下车里，发现没有空位，正想倚在扶手架上时，一只大手伸出来抓住了老奶奶的胳膊，一个洪亮而清晰的声音响起：“老奶奶，来坐我的位子。”随即一个瘦削的中年男子站了起来，把老奶奶拉到了座位上。这是多么和谐的一幕啊!这是多么温馨的画面啊!我真想说，平安，真好!

和谐的小区生活

我从公园里玩罢回家，刚走进校区，就看到一群老爷爷老奶奶聚在健身器材旁，有的一边健身，一边闲聊着家常，脸上充满着笑容。还有三四个老爷爷老奶奶们则在下棋，看他们那神情，仿佛不仅仅是因为闷了打发时间，而更像是在研究着棋技。这时，从远处传来了叫声：“爸爸、妈妈，吃饭了。”其中一对下棋正酣的老年夫妻听罢仰起头，望着远处叫唤他们的儿女，应声道：“来了啊，马上来了。”可是，他们的身子坐在那里，还是不动，手还在摆弄着棋子，不下完他们还没心思吃饭呢。我也应着这个声音的提醒，跑到了自己家里，刚打开家门，一股菜香味儿飘来，迎着味儿往桌上一看，哇，妈妈早就张罗好了一桌子好菜，等着我和爸爸来吃饭呢!是啊，儿女对父母吃饭的召唤，母亲为全家做的一桌好菜，是多么让人感觉温馨而和谐啊!这一切，来自于平安。平安，真好!

看了上面那一幅幅的画面，亲爱的你，是否已经觉察到了平安它无处不在呢?平安，它是那么简单、朴素，它是一个温柔的帮助别人的动作，它是一句清脆的充满求知欲望的朗读声;它是一种人人习以为常自觉遵守的交通守则，它是一句暖人心的话语，一个助人的举动;它是亲人之间的记挂，是家人团聚时的笑容。平安，它就在我们身边，享受平安吧!平安，真好!

安全的感悟和心得篇3

朋友们，当你行走在路上，看到街头那春风拂面的笑容时，你是否因为他们其乐融融的完美生活而心生快感当你看到古稀老人含饴弄孙的情景时，你是否因为他们情绪舒畅的尽享天伦之乐而惬意满足当你看到甜蜜的爱侣相拥漫步在花园时，你是否会因为他们的幸福与美满而送上完美祝愿当我们欣赏眼前这一幕幕美景时，我们可曾想过没有嫣然绽开的花蕾，哪有飘香可人的温馨没有安全稳定的环境，哪有这舒心宁静的绿色家园

生活如此，我们的事业同样如此。安全保证着铁路国民经济大动脉的畅通，保护着我们在铁路跨越式发展的道路上驰骋前进。这天，我们在那里聚首，畅谈“安全”这一永恒的主题。那么，安全到底是什么在我来看，安全就是在平凡的岗位上立足本职，尽忠尽责。

职责是什么职责是一种使命、一种义务。一种持续铁路持续稳步发展的使命，一种保证国家和人民生命财产安全的义务。回首百年，职责在铁路发展历程中无处不在。

一代代铁路人胸中无限恪守的职责，伴随着我们行进在安全生产的漫漫历程中，走过春夏秋冬、走过酸甜苦辣、走向成长、走到这天。

这天，我们不禁要问，安全与职责到底有着怎样的联系，安全为什么需要我们在平凡的岗位上尽职尽责。我想说：

职责是一种激情。一种为国家、为民族、为事业奋斗不息的激情。因为有激情，我们的心中才能不断升腾出追求事业的渴望，因为对事业的渴望，才让我们在平凡的岗位上安心工作，奉献到底。

职责是一种力量。在隐患危及安全的关键时刻，它激励我们在危难面前挺身而出，用行动去阻止事故的发生。

职责又是一种志气。当我们饱尝事故教训的苦涩失败后，没有因此输掉重塑安全辉煌的决心，而是坚信自己的实力，从头做起，顽强而不可战胜。

职责还是一种斗志，一种勇于进取、敢于胜利的精神。这种精神足以让我们在安全难题面前游刃有余，把一线工人的潜力和水平显现得淋漓尽致。

职责是天，是铁路安全生产赖以生存的源源动力;职责是我，是我用无限激情时刻持续的高度警惕;职责是擎起的利刃，具有斩断一切事故根源的力量与锋芒。因为有职责，我们才足以从微小的细节中发现事故的隐患;因为有职责，我们才能够从不断变换的安全问题上积累进步的经验。

朋友们，我们都是来自铁路运输生产战线最前沿的战士，对自己的事业与未来都曾有着一份完美的憧憬。我们曾向往驾驶万吨巨龙驰骋祖国大地，在轰轰烈烈的事业中实现自己人生的价值。然而，我们此刻是平凡的，我们的岗位也是平凡的。但是，我想告诉大家，惊天动地固然壮美，润物无声更具回味。一个微不足道的小兵在安全生产的天空里，不用光芒万丈，只要职责不熄，哪怕只发射出一点点光辉，也足以成为一颗耀眼的明星。

朋友们，安全生产需要我们的职责，安全生产更加依靠我们的职责，让我们在苦过、累过的日子里，继续谱写如歌的岁月。让未来去见证我们的誓言吧：于无声处创造自我价值，为铁路安全竭尽绵薄之力，用青春的职责去谱写铁路事业更加辉煌绚丽的篇章。

安全的感悟和心得篇4

今天是第一次参加粮食安全培训，我非常有感触，因为我们的工作是农民工作，生活条件比较恶劣，而且这次培训的内容也是十分丰富丰富的，通过老师们的讲解，我深深地体会到了安全的重要性。我们不但要做好安全的生产工作，还要做好安全的生产工作。

首先我们要学习的是《安全生产法》的相关内容。这些法律法规与安全知识是密不可分的。作为一个生产者，首先要学习的是安全生产法的相关内容。在学法的同时，还要学习安全生产的方针政策和安全生产的法律法规。

安全生产是一个长期的过程，不安全的生产一定不能存在，而且要走长远的发展之路。这就需要我们要时时刻刻把安全生产记在心中，把安全意识渗透到生产中去，并且要在日常工作中不断加强自身学习，提高自己的安全意识和安全管理水平，从而更好地保障人民群众的生命财产安全。

其次，在生活中，要做到文明生产、安全生产，在工作中做到节俭生产、安全生产、科学生产，在生产过程中做到“三不伤害”。

节能是生产力的一个重要组成部分。它决定着生产活动的成败与否。生产活动中不仅要满足生产者的物质需求，而且要满足生产者的精神需要。生产活动中所使用的设备、工具、物质和环境都要符合生产者的身心健康和劳动强度的要求。

安全就是生命、安全就是效益。安全就是人身和设备的安全，只有安全生产的生产才有保障。这是我看完了第一篇安全学习心得后的最大感想。

生命是脆弱的，生命是脆弱的。这是我看完了第一篇安全学习心得后的最大感想。

生命，是一个人的生命，是人生的第一次生命，这是一个不容易的事情，但如果你放弃了生命，它将成为你一生所拥有的财富!

生命，是一个人的生命，是一个家庭的生命，是一个社会的家庭，生命对家庭来说也是一个重要的价值。

生命是一条绳子，而我们却只能在绳子之外，生命却是那么简单;只有把生命当成一份美丽的事业，我们才能在一次次的失败中去找到生命的价值!

生命如花，是美丽而富有生命，它总是美丽而富有生命，又是那么的纯洁。

安全的感悟和心得篇5

日前发生的几起学生溺水事故，教训惨重，令人极为痛心。这一再提醒我们，学生安全这根弦时时刻刻不能松懈。尤其对于乡村学校而言，马上到来的暑假并不意味着学校可以松懈下来。在疫情防控进入常态化的特殊时期，学生的安全变得尤为紧要。

除了常态化的疫情防控，学生还面临着各种潜在的风险，比如来自自然的风险，夏季多雨、多雷电，池塘和河水上涨，食品容易腐烂……还有如留守学生心理健康问题带来的风险等等。

这些潜在的风险虽然在校园之外，但每一个有爱心的教师都应牵挂。绝对的安全固然不存在，但对教师而言，面对这些问题，仍然要把力气用到极致才好。

这个力气，最有效的是用在安全教育上。由于乡村孩子天生在自然环境里生活着，对这些潜在的风险失去了警惕性。比如对夏季河水变幻无常的特性缺乏敬畏心，自以为还是那条“温驯”的河流。这些风险，要通过多种方式向学生进行预防教育，通过孩子们喜闻乐见的方式，比如视频、动画，现实的风险和事故现场影像等，让孩子明白大自然里有无数个偶然，让孩子以科学的思维了解这些风险背后的规律。教师不可能在假期里时时刻刻盯着孩子，最重要的是让孩子学会自己盯着自己，盯着小伙伴，有能力发现风险并有定力拒绝来自同伴邀请的诱惑。

因此，假期前的最后一段时间，要上好安全教育的“最后一课”。这一课，要上得充分而有实效。不是例行和家长签一个安全协议那么简单。要让孩子切切实实体会到风险有哪些，要因地制宜地根据学校的所在地地理、天气特点，和孩子们一起研究应该如何去化解可能遭遇的风险，从而帮助孩子在内心建立一道科学防护的围墙。

此外，这个安全教育，还要上给教师自己。这里的意思是教师要在心中有一幅假期安全的“活地图”。在这个地图上，要标注上每个村落的风险点在哪里，这个风险点的预防措施有几道，如何防止预防措施失守，等等。比如有的村庄沿河而居，那溺水风险的防范就是重点，有的村庄有公路穿过，那交通安全就要格外注意……此外，教师心中还要有学生，要根据平常了解到学生的特点，有重点有分别地去关注那些可能会遇到风险的孩子。比如假期留守儿童的监护情况、监护人的实际监护能力等等。这些细碎的工作一定要做到扎实有效，从而夯实安全工作的信息“地基”。

在这些基础上，教师还要时刻检验风险防控的预警流程是否能够快速反馈。要在不同的风险点安排好反馈人，确保能够及时发现风险的苗头。

学生暑期安全无小事，这既是家庭的事、社会的事，也是教师的事。而且，教师在其中的作用发挥得如何尤为重要。因此，有必要提醒广大乡村教育工作者，要在暑假来临之际，下大力气上好安全教育这一课。

安全的感悟和心得篇6

安全对于每个人来说都不会陌生，而对一个化工企业来说，它包含的意义尤为深刻。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一个化工企业的建设者都能感受到这份责任的重大。我小时候生活在矿区，安全给我的第一课，便是孩提时天天见到母亲伫立街头焦急地等待不能按时下班归来父亲的情景，父亲的每一次平安归来都包含了全家人的深深牵挂，而母亲那翘首以盼的身影成了记忆中永远抹不掉的回忆。

长大后我背负着父母的期望，怀揣着自己的梦想迈入化工企业这个特殊的行业，成为一名光荣的电气工人。参加工作后，耳濡目染了许许多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给化工企业的勃勃生机。

这么多年来发生在我身边太多的安全事故，无论是亲眼看到被电弧烧伤的两位同事，还是造气炉爆炸压死的同事父亲，还有被氧压机皮带轮夹死的同事姑姑，没有一件不令人痛心疾首。厂里曾举办过安全教育图片展，所陈列的是兄弟单位发生的各种事故图片。照片一张张触目惊心，惨不忍睹，车祸身亡，高空坠落残废，被电弧烧伤，一段段文字都是血与泪写就的教训。每当夜幕降临，望着万家灯火，霓虹闪烁，我就会感慨万千。这美妙的夜景凝铸着无数企业职工的心血与汗水，冥冥之中我也在默默为一些永远远离这些繁华的生命惋惜痛心。他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星，只在一瞬间就消失在了人们的视线中。在年复一年的工作中，我深深感到：如果说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全!虽然是两个普通的字眼，但却联系着千家万户，涉及到我们每个人，因此它在每个人的心中有着不同的分量。

安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不仅是企业生产的薄弱环节，同时也直接影响着家庭的安危。20__年来到神木化工这个新建的企业，作为班长，我更加感到安全生产，责任重大，因为我所带领的是一批刚刚毕业的学生。看着他们一张张年轻的面孔，让我想起刚参加工作时发生在我自己身上的一起电弧短路事故，虽然没有给我的脸上留下痕迹，但却是当头棒喝，将我从安全意识淡薄的悬崖边上打了回来。我给他们讲发生在我身边一例例血的教训，因为公文写作一时的疏忽和麻痹而付出的代价往往是惨痛的，而那些侥幸者，他们虽在抢救之下活了下来，可他们的身体和心灵却留下了难以弥补的创伤和痛苦。痛定思痛，从一幕幕血的教训中我们应该树立一个正确的、坚强的安全意识。

曾给他们讲看过的一篇文章，至今还记忆犹新，某火电公司在一化工工厂施工时，一位日本专家曾这样说施工人员：“你们中国人的确有不怕死的可贵精神，在施工现场有不戴安全帽的现象。在日本，厂长，经理开会时安全帽都系得紧紧的。”这是对违章现象的莫大讽刺。出国留学它一针见血地言明了一些人安全意识的淡薄与无知，对自己的轻视就是对家庭和社会的犯罪。安全的警钟要常鸣，奉劝可叹的“勇士们”，收起你的蛮干和无知吧!有人说：安全生产的难点在我们自己，在我们自身的安全意识。仔细想想不无道理今天。“安全生产月”活动的展开，《安全生产法》的颁布实施，“两票三制”的严格执行……，这不都是为了搞好安全生产，领导和职工们用血的教训组成的努力与决心。安全的隐患像一只狡猾的狐狸，隐藏着、等待着、观望着我们的违章行为，伺机侵吞我们健康的生命。“在岗一分钟，安全六十秒”，我们每个人都应该做到这一点。在工作岗位上的每一分钟，我们不仅要做到保证自己的人身安全、同时要保证自己所辖的电气设备和电网的安全。

谁都清楚，灿烂的青春之花，会在安全的沃土上开的绚丽多姿，也会因事故的肆虐变得淡然无光。展望未来，我们每个人该走的路还很长，肩负的责任也很重。在新形势、新目标下，我们的一举一动应当更稳健更成熟。当我们看见红艳艳的骄阳拔地而起，金色的沙漠上管道纵横……，每一个静止的、运动的生命体都被渲染的蓬勃、美丽。我们一定会情不自禁地感叹：生命竟是如此美丽而精彩!然而，有两个字是至关重要的，因为如果没有这两个字的相拌相依，我们将无法感受和拥有这美好的一切，这就是安全!

安全的感悟和心得篇7

车间是企业生产活动的基本单位，也是员工开展工作和日常管理活动的主要场所。是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，完善安全生产管理，务实安全生产的这个根基，就必须要做好车间的安全工作，才能实现工作零违章、安全零事故的目标。我认为安全生产工作，必须对照预防为主的理念，着重在严、细、实三个方面下功夫。

严，就是对班组的安全生产工作严格管理。首先加强员工安全意识，牢记一失万无的警示，确保万无一失的安全，统一思想认识。全面落实安全生产责任制，认真执行安全第一、预防为主的方针，把安全工作放在首位。再就是要坚持管生产必须管安全的原则，杜绝出现安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要和制止三违现象，要而且必须做到严格按规章制度处理。同时，在日常安全管理中遵循操作前模拟核对，操作中预防控制，操作后严密检查。的原则，严格执行安全操作规程，严格执行安全管理制度及安全技术和组织措施。

细，就是安全工作要做得细。在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，在检查过程中要细致入微，发现问题要及时处理和整改，切忌侥幸心理。认真细致地把各岗位及作业场所的主要危险因素和预防措施及控制方法，教给每一位员工，使他们在操作过程中做到心中有数，每个环节都能符合安全生产的规范要求。经常组织学习一些单位的先进经验，取长补短，认真学习事故通报，分析事故发生原因，吸取经验教训，举一反三。作为一个部门、一个工段的直接管理人员、排头兵，在加强和提高自身业务素质的同时，应当多引导和带领大家学习，按时开展相互考查，作业分析，事故预想，技术问答和反事故演习等，让每个员工都能熟练掌握本岗位的安全要求，操作技能以及处理突发事故的能力，建成学习型、本质安全型车间。多和员工谈心，深入了解员工的思想波动情况，想员工之所想，急员工之所急，在整个安全生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题、解决问题，把事故苗头消灭在萌芽状态。

实，就是要认真落实安全生产责任制，做到责任明确，考核项目、考核标准奖励办法明确作为车间、工段第一责任人，要始终做一个有心人，经常对各种情况进行督促检查，从人员、环境和设备入手，对各种可能发生事故隐患及早消除，做到超前预防和控制。在执行安全措施的全过程中，人人尽职尽责，共同接受规章制度的约束，真正做到三不伤害。在班组员工之间建立整体联动安全制度，互相监督，相互制约。要在班组中实行安全岗位动态管理，使安全责任落实到人，班组成员都能遵章守纪好。班组每位员工严格执行各项规章制度，按章办事，反对习惯性违章，落实安全生产责任制，一旦出现问题，严格按照四不放过的原则来办，真正做到控制异常和未遂，岗位无隐患，个人无违章等，实现零违章、零事故。

安全是效率和效益、生存与发展的基石，基石不牢，地动山摇!安全失控，百忙无用!安全生产是我们一切工作永恒的主题和头等大事，必须做到有组织、有计划、有布置、有检查、有总结评比。这样，才能筑好安全生产的第一道防线，真正做到保安全、保供气、保稳定，确保城市供气的正常，不辱我们的神圣使命。

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安全的感悟和心得篇8

今天,我们听了消防知识讲座,通过学习,让我懂得了许多消防知识,如用电安全,防火安全等,也让我深刻的认识到了关注消防、关注生命的重要性!火、电都是我们人类生活中不可缺少的能源。若对火或电不加以适当的使用,就可能发生可怕的灾难,造成可怕的后果。其实人们也是可以战胜火的,能够合理的运用好这些能源的,这就需要学会在火灾中自救。那么,当发生火灾时,我们该怎么做呢?

当看到某处发生火灾时,不围观,迅速离开火灾场地;我们学生还太小,不能参与救火行动。如果是我们自己在火灾中,首先要保持冷静,理智的分析思考,在紧急中寻求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如:用湿毛巾捂住口鼻,如果火势不大,可以用湿毛巾或湿棉被裹住身体,冲出火灾场地。如果火势较大,就需要拨打119火警救助,拨打电话时要说清楚地点以及火势大小,以便救助人员及时赶到并采取相应的处理。

另外,在用电安全方面我们也要知道一些安全常识:湿手不能摸开关,插头。在家庭外出时关闭家中所有的电源开关,放学时关闭教室里的电源。平时电视机不能开机很久,如果有什么情况应及时向老师或家长报告,不能私拉乱接电线。

通过这一堂课的学习,让我们受益非浅,我懂得了许多消防知识,也懂得了生命最重要,安全第一,要学会保护自己。

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