证培训心得体会5篇

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想要给人带来更多好的影响,必须将心得体会的写作重视起来,当我们内心有了新的想法时,可以及时写份心得体会来记录,以下是66范文网小编精心为您推荐的证培训心得体会5篇,供大家参考。

证培训心得体会5篇

证培训心得体会篇1

我很荣幸参加了党课培训课程,这段时间的学习,不仅增加了我对党的进一步认识,更重要的是,使我的思想修养都受到了一次彻底的洗礼。通过近一段时期党校培训和自己有意识地学习科学发展观,使自己在思想上有了很大提高,深刻认识到了存在的问题和差距,思想认识升到了新层次、责任意识得到了新增强。

我想想讲讲自己对本次党课的一些感想与心得体会。也许我的想法会很幼稚、有偏激,但我很愿意同大家分享,并希望大家多多指正。党的性质和宗旨是申请入党的每个学生必须刻骨铭心的,它是端正入党动机的前提条件,努力做名合格中国共产党员就从这里开始。党的性质反映了党的特征,党性是一个立场问题。这就要求共产党员的立场要鲜明,要始终坚信共产主义,始终相信共产党是正确的。从1920xx年到现在的80多年时光里,我们党走了多少的弯路,品尝了多少辛酸,经历了多少的失败,但是她成功地走过来了,她不断地摒弃自身的缺陷,不断地适应这个经济化的世界,不断地接受新的事物,不断地融入先进的理念与文化。所谓流水不腐,户枢不蠹,作为一名大学生,我们也需要跟上时代的步伐,因此我选择党。中国共产党号召德才兼备,全面发展,汇集了一批批热血青年,同时经过几十年的壮大,已经形成了良好的文化,拥有一套先进的理念。加入这个优秀的团队,不是一种虚荣,而是,在这种气氛的熏陶下,我们确实可以找到自我的价值与方向。同时,通过大家的互相帮助,互相指导,互相监督,我相信我们会走得更好。

党课对于深深爱着中国共产党的学生来说至关重要。原来我以为我很了解我们挚爱的党,可是我错了,第一堂党课就让我看到了我的误点,以前的我只是了解皮毛。通过党课学习,我才知道,一方面我们从现在起要更加努力的学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领,进入社会后能将自己的所学应用到工作中,创造最大的效益。另一方面来说,我们应在日后的学习和生活过程中,团结友爱同学,并且尽可能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手,急同学之所急,想同学之所想,先大家之忧而忧,后大家之乐而乐。同时也要努力提高为人民服务的自觉性,加强党性修养和党性锻炼。以党的要求严格要求自己,为可以成为优秀的党员做好准备,即使没有机会成为党员,至少我们自身的修养与品行可以得到很好的提高。

虽然我开始好好学习党的知识还不到一个月的时间,也许很短暂,但是这期间收获却是巨大的。我相信一起学习关于党的知识的每个人包括我在内,经过这三次的党课培训都相当有感触,我们成长了许多,更成熟了许多,更关心国家大事,更关心关系到人民切身利益的事

党课学习让原本对党无知的我获益匪浅。古时贤哲就说听君一席话胜读十年书,而今的我,听着老师们的谆谆教诲可算得上是给养我一生的哲学。同时通过前几次的党课,我学到了很多关于党的知识,对中国共产党有了清晰地了解。这也更坚定了我加入这个光荣的集体的决心。

证培训心得体会篇2

根据县委组织部的统一安排部署,我有幸参加了在县委党校举行的培训班。通过2天的培训学习,我受益匪浅,专家教授们的授课内容丰富多彩,理论联系实际,深入浅出,结合实例、短片,既通俗易懂,又具较强的操作性,特别是县委书记的动员讲话,更是受益匪浅,在思想上给了我一次彻底的洗礼,教育我们如何做人做事;在工作上给我们指明了方向,提供了动力,为以后干好各项工作提供了理论依据。现结合本身实际,经过反复总结深刻反思,主要有以下几点心得体会:

一、学会感恩,干好工作,回报党的培养之情,群众的新任支持之托。

每名干部的成长都离不开党的培养,离不开人民群众的关心、信任的支持,要常怀感恩之心,心中要永记这份恩情,是党给了我成长学习的机会,是党给提供了大展宏图的平台,干事创业的舞台,唯有干好各项工作无以为报,让组织放心,让群众满意。

二、加强学习,不断提高自身能力,以适应新形势,新要求的需要,提高为民办事能力。

学习是自身素质的前提,是工作的基础。应该把学习精神需求和政治任务,把讲政治、讲大局、讲团结落实到具体工作中,要端正学习态度,改进学习理念,从而达到学以立德,学以增智,学以致用的目的。面对新时期形势下的新矛盾,新任务,更需要去不断学习新知识,掌握解决复杂矛盾,解决问题的技巧本领、方法,以便更好地为民服务,新时期的乡镇干部要以为群众服务为第一要务,与群众保持直接联系,设身处地为群众着想,脑中时刻想着群众,发自内心体会群众疾苦,倾听群众呼声,诚心诚意为群众办事,对待工作中遇到的新情况,努力做到用发展的理念、改革的办法,创新的精神来解决问题,把改革民生作为最大的实绩,群众利益无小事,要从小处着眼,把握大局,时刻把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应作为工作的最高标准,要实实在在地为群众办实事,办好事,解难事。

三、求真务实,转变作风,提速提效。

坚持求真务实,是坚持党的思想路线的重要要求,要大力倡导求真务实、真抓实干的作风,做到言必行,行必果,在思想上彻底解决“低、难、怕”的现象,找准切入点,解放思想,创优创新,高标准定位,单项工作出亮点,整体工作上水平,要开拓视野,拓展思路,知难而进,敢于担当;在行动上雷厉风行,解决“散、庸、梗”的问题,要严肃纪律,建章立制,规范程序,健全制度,按率办事,落实责任,讲究实效,加强督导,更有大局意识,增强党性,提高执行力,高标准,严要求,不能得过且过,碌碌无为,要坚持工作重心下移,转变工作作风,实行“一线工作法”,深入开展“社情民意”调研活动,到村里去,到群众中去,体察群众情绪,体味民生疾苦,体会百姓所急,真正成为群众的知心人,交心人。

四、要廉洁从政,率先垂范。

树立正确的权力观,正确认识权利,慎重使用权利。严格遵守法律,法规,严格按照有关制度办事,无论大事小事,每个工作环节都实行阳光操作,透明处理,做到廉洁自律,奉公守法,坦荡自觉接受各方面的监督,把自己的一言一行,一举一动置于全镇上下的监督之下,严于律己,廉洁从政,筑牢“反腐倡廉”防线,坚守“遵纪守法”底线,永葆蓬勃朝气,浩然正气。一个人能力有大小,水平有高低,但只要永守廉洁底线,就会永远站立不倒,要防微杜渐,警钟长鸣,廉洁自律,洁身自好,做党的好干部,人民的好公仆。

五、讲团结、顾大局,凝心聚力谋发展。

在班子内部,要认真贯彻民主集中制,遇事多商量,多通气,大事讲原则,小事讲风格,团结一致做好工作。要求大同,存小异;要有换位思考,相互体谅;要勇于开展批评与自我批评,多从自身找原因,看到他人长处要学习,发觉自己短处要改正;要经常反思、反省,寻找差距,提高自己。要讲大局,把维护大局,全力发展大局,坚决心中装着大局,事事维护大局,全力发展大局,坚决同损害大局的行为作斗争,要找准定位,明确责任,齐心协力,共同谋发展。

总之,通过这次党校培训班学习,使我学到了很多书本上无法学到的知识,也找到了不足和差距,更加坚定了学习的信心,学什么、如何学;适应新形势,应该进一步解放思想,创优创新,

转变作风,提速体校;要自觉成为廉洁从政、反腐倡廉的带头人,自觉维护班子团结、顾全大局,作为一名领导干部要在统一思想中凝聚共识,在稳中求进中科学发展,始终站在群众立场上,把服务群众,造福百姓作为最大责任,为群众提供最贴心、最优质的服务,让组织放心,让群众满意,为全县各项工作大跨越,大发展尽一份微薄之力。

证培训心得体会篇3

随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。

网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。

网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。

网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。

首先,网络为我们提供了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。课堂上,课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。

其次,网络学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。

参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。

证培训心得体会篇4

9月x日,我参加了青山区残联举办的siyb创业培训班。在七天的时间里,我们认真聆听了童维维老师、黄银华老师和林泽煊老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课,也着手完成了我的创业计划书。我作为一名残疾人工作协理员,来到这个创业团队并成为他们中的一员,我感到万分的荣幸。以前,我所理解的创业很简单,就是只要能赚到钱就可以了;然而,说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训,让我茅塞顿开,对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法,端正了思想态度,因此,对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

童维维老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要,非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义,每讲一段都是那样认真、细致而透彻,形容恰到好处,赢得了同学们的阵阵掌声,至今让我记忆犹新。

黄老师的讲课热情洋溢,通过各种趣味游戏,结合自身的创业经历,给我们讲述了法律意识形态在企业中的重要作用;还有企业中人员的组织结构等等,每上一节课她都会带领我们互动起来,从中感受创业不仅仅有风险,同时,也能感受到其中的乐趣;每一次的互动都让我们有种身临其境的感觉,好像我就是老板,下面的工作又该如何去做。课堂的气氛非常活跃,笑声连连,掌声不断。她给我们介绍了当初的创业经验和现在青山地区的经济发展状况,让我们熟悉了青山地区的经济战略需要和未来发展的方向。通过对青山地区整体环境的透视,我们对青山地区的商机有了更深刻的了解,让我们不能只停留在表面上看现象。要想找到一个好的创业项目和契机,我们必须坚定自己的信念,时常留意身边的变化,目光要长远,不能眼睁睁地看着机会流失。整个课堂生动、活泼,充满乐趣,内容通俗易懂。她给我们展开了一幅创业的蓝图,激发了我们创业的激情和寻找更有价值的人生。

而武汉华冶机电设备有限公司总经理林泽煊的讲课方式则幽默诙谐,介绍了他们公司的规模和结构,给我们讲解了怎样当好老板、以及企业的组织结构、营销策略等等等等,从认知到经营,通过一个个生动感人的故事,妙趣横生的比喻,让我们个个听得聚精会神、笑逐颜开,为武汉华冶机电有限公司的庞大规模和严格管理而震惊,从而再次燃起了我们心中的激情;水往低处流,人往高处走,今天,人们在享受精神文明的同时,更渴望得到物质上的成果,过上幸福、祥和安逸的生活。这就要求我们,必须坚定信念,敢于创新,不断进取。

我还完成了我的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划书,我明显感觉到创业的艰难,创业不是简单的想,简单的做,它需要考虑到的问题还很多,它打消了我一些幼稚的想法,原来在基层工作光有一腔热情是不够的,还要积极创业,带领广大残疾朋友走上致富的道路。要树人,先立业,这是一个无法改变的真理。

在这七天的时间里,我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神,在这个创业团队里,我们分享了创业的苦与乐,我相信,在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的一片新天地。

最后,祝siyb精神发扬光大!愿培训基地的种子生根发芽!

证培训心得体会篇5

重温课标,更新理念,我区全体语文老师集中于实小,重新学习了语文课程标准,对各学段目标进行了细致认真的解读,观摩了两堂在全国、全省获好评的展示课。通过暑期语文培训短短两天的学习,我感觉受益匪浅,现将自己的学习体会小结如下:

1、面向全体,提高学生语文素养。

通过学习,我认识到,语文教育的目标是使学生获得基本的语文素养,我们教育的目的不是为了培养少数语文尖子,不是为了让他们去当作家,更不是为了应付考试,语文教育应为学生的全面发展和终身发展奠定基础,为他们日后适应社会提供基本保障。语文素养应包括基本的语文知识、语文能力,如:识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,还包括热爱和运用祖国语言文字的态度、情感,形成良好的审美情趣。

通过认真解读阶段目标,我觉得语文教学不能随意拔高,求全求深,而应从儿童的身心发展实际出发,突出基本目标,夯实基础,体现语文基础性特点。真正做到以人为本,关注学生的情感,关注学生的道德和人格养成。

2、转变观念,构建新型师生关系。

在新课标的理念下,我们应把课堂教学视作是师生生命交往互动的活动。要努力营造充满人文气息的课堂,构建和谐平等的师生关系,从而在学习中达到教学相长的理想境界。

在两堂观摩课中,我们能深切地体会到老师是学生的朋友,是学习的伙伴,师生之间对话平等。在这种轻松愉悦的氛围中学习,孩子的主动性得到充分的调动,孩子们在智慧的挑战中享受着学习的乐趣。

在新课标的引领下,我们必须真正转变教学过程是教师向学生“传道授业解惑”的观念。教师不是权威,学生也不是接受知识的容器,要真正确保学生是学习的主体,要激发学生的学习兴趣,使学生乐于主动学习,要给学生创设一个民主宽松的学习环境。

3、挖掘教材,整合三维目标。

?语文课程标准》规定了九年义务教育应达到的目标,包括总目标和阶段目标,内容涵盖了语文素养的方方面面,阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出具体要求,同时还提出“综合性学习”的要求。这些目标的制定都是根据知识和能力、过程和方法,情感、态度、价值观三个维度来设定的,这三个维度是紧密联系为一体的。在备课中,要认真研读文本,要从有利于学生的发展出发,因为教学最终目的是促进学生的发展。

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