为此经过一系列的改善与调整，我们将专属部门专职人员上报签字认可，期望能够起到更准确更及时的统计。12月份zui多统计人数相差了8人，为此我也做了检讨。有人反映人数统计方面存在问题，那是否职工产量也是如此。关于这个问题是我统计中的疏忽，但产量我能够大胆地说，不是的正确，却有99%的准确!工作中经常会出现这样那样的问题，我们要勇于正视错误，并且解决错误。有则改之，无则加勉!

回顾过去，这一年是个不平凡的一年，是我职业生涯的一个重要转折点。宝光给了我锻炼的舞台，使我取得了不少的收益。这些成绩是离不开领导的信任和支持，离不开车间各道质检的共同努力。在此我要感激各位对本人工作的支持!过去的成绩只能说明过去，未来的日子还是要靠我们共同的努力去实现。一份耕耘，一份收获，我相信宝光的未来会更加辉煌!

最终，衷心地祝愿各位领导和同事们新年欢乐!

学统计心得体会篇2

在两天的统计学实验学习中，加深了对统计数据知识的理解和掌握，同时也对excel操作软件的应用，

统计学实验心得体会。下面是我这次实验的一些心得和体会。

统计学（statistics）一门收集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据内在的数量规律性。从定义中不难看出，统计学是一门针对数据而展开探求的科学。在实验中，对数据的筛选和处理就成为了比较重要的内容和要求了。同时对数据的分析也离不开相关软件的支持。因此，eexcel软件的安装与运行则变成了首要任务。

实验过程中，对excel软件的安装因要求具体而变的相对简单。虽然大多数计算机都已内存此软件，但在实验中通过具体的操作亦可以提高自己的计算机操作水平。接下来的重头戏就是对统计数据的输入与分析了。按excel对输入数据的要求将数据正确输入的过程并不轻松，既要细心又要用心。不仅仅是仔细的输入一组数据就可以，还要考虑到整个数据模型的要求，合理而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成为了整个统计实验的基矗

数据的输入固然重要，但如果没有分析的数据则是一点意义都没有。因此，统计数据的描述与分析也就成了关键的关键。对统计数据的众数，中位数，均值的描述可以让我们对其有一个初步的印象和大体的了解，在此基础上的概率分析，抽样分析，方差分析，回归问题以及时间序列分析等则更具体和深刻的向我们揭示了统计数据的内在规律性。在对数据进行描述和分析的过程中，excel软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理是问题解决起来是事半功倍。

通过实验过程的进行，对统计学的有关知识点的复习也与之同步。在将课本知识与实验过程相结合的过程中，实验步骤的操作也变的得心应手。也给了我们一个启发，在实验前应该先将所涉内容梳理一遍，带着问题和知识点去做实验可以让我们的实验过程不在那么枯燥无谓。同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节，实现自己的全面提高。

本次实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。

在实验过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。

通过本次实验，不仅仅是掌握操作步骤完成实验任务而已，更重要的是在实验中验证自己的所学知识的掌握和运用。统计学的学习就是对数据的学习，而通过实验可以加强我们对统计数据的认知和运用，更好的学习统计学的知识。虽然实验时间很短暂，但对统计知识掌握的要求并没有因时间的短暂而减少，相反我们更得努力掌握和运用统计学的新知识，提高自己的数据分析和处理能力，促进统计学的新发展。以上就是我这次实验的一些心得体会，希望可以对自己有所帮助。

学统计心得体会篇3

从2016至今，本人从事统计工作近4载。从完全不懂到现在略有体会，栽过跟斗，也获得过成就感。本文就是我从事统计工作的一些心得和体会。

一、在统计工作过程中学习和提升

耐心做好基层统计人员培训，畅通数据渠道。统计工作比较琐碎，所有的数据来自公司内部各个部门，需要和各个部门的相关人员处理好工作关系，还要控制好时间节点。我所在的公司有些部门和统计接洽的人员变动大，经常出现人员变动后因工作移交不彻底，每次新人来后就面临搞不清怎么报数据、报哪些数据的问题。有些新人是车间临时调来的人员，对电脑操作不熟悉。每逢此时，我总要给新人讲解每月报送数据要注意的问题点。我告诉他们报送数据时需要做哪些事情，需要找哪些岗位，并写成文件。对那些不太会使用电子表格的人，我设计好表样，告之表样中信息的意义。慢慢地，这些同事也会使用符合要求的电子统计表格并进行准确报送了。

借助软件工具，提高工作效率。每月公司各个部门报给我10几份报表后，我需要根据各级政府部门、各个行业协会的不同要求，将这10几分报表中的某些数据分解到各个不同需求的报表中去。一开始我是一个数据一个数据地复制粘贴，实在太费时费力，当时做完这些事情需要3-4天的时间。后来我发现各级政府部门、行业协会要求的数据大部分是一样的，且表样格式也很少变化，这说明我做的工作大部分是重复的，是需要提高效率并改进的。终于我下决心设计出了一份表格，不需多高技术水平就能快速解决这些重复劳动，我称之为《统计取数表》：把各级政府、各个行业协会要求的报表以及公司内部报送的报表全部放在一个excel工作薄中，前面一部分是对外报送的报表，后面是内部报来的报表。在各级政府、各个行业协会要求的报表中设置好公式，直接从后面公司内部各个报表中取数。每月只需将公司内部报表数据复制粘贴后更新，前面的各级政府、各个行业协会要求的报表数据也会随之更新。从此之后，效率大大提高，出错概率也变小了。现在在数据齐全的情况下，大概一天就能完成所有的统计报表工作。

共同做好行业统计。行业协会每月反馈行业汇总统计表，每年年底会向各个会员发放一份行业统计年鉴。这些报表反映的是整个行业的运营情况，甚至一定程度上代表行业发展的走势。公司高层及股东也非常重视这些报表，每月都会对这些报表进行分析、比较，组织公司销售、研发讨论反映出来的问题，以求发现公司与同行之间水平差异，然后有针对性地提出未来的发展方向或改进措施。这些报表数据来源于我们这些会员单位，然后经过行业协会的加工才变成汇总报表分发给各会员单位，这客观上要求会员单位的统计员应做好这些基础报表。

二、统计工作的价值在于对数据的深度挖掘

上帝存在于细节之中，说的是所有的事情想做好都要关注细节。文字会表述错误，但数字不会。关键是看数字的人懂不懂那些沉默的数字想告诉你什么。对数据的深度挖掘，可以发现问题的本质，从而提出有价值的观点和建议，体现出统计工作的价值。在这方面我有不少探索和收获。这里仅举两个有趣的例子。

曾有分厂反映“这个月，我这个分厂能耗控制做得非常有成效，一个月节约了几万元”。公司委托我去该分厂进行调查，提炼出这个分厂的优秀经验以推广。接到这个任务后，我并没有立刻去现场询问他们的做法，而是将这个分厂和其他分厂历年月度能耗数据排列出来，利用数理统计中“方差”的概念计算并比较各个分厂的月度能耗方差数据，发现这个分厂的能耗方差较大，居所有分厂首位。方差大意味着数据波动大，所谓的节约可能只是赶上波峰往波谷的下行区间。然后我去该分厂基层调查了当月的生产细节：当月先是赶上几个批量物资一同过来，设备可以满负荷生产;这几个批量生产过后就因为物料衔接不上，使得一些设备运行时间很短。两个因素叠加，导致当月能耗降幅大。

我曾利用相当一段时间的工资数据、生产量数据、销售量数据、工时总额数据分析过公司宏观生产效率和工资的关系，分析这些数据时也发现了一些工资分配中的问题，并根据这些数据与结论对公司的绩效体系提出了一些建议，得到了公司管理层的认可。

统计工作大部分时间是和数字打交道，统计数字的过程是枯燥无聊的，但利用这些数字去发现问题和解决问题却很有意思，很有意义!凡事只要喜欢、只要有心，就有做好的基础。“有志者，事竟成，三千越甲可吞吴;苦心人，天不负，百二秦关终属楚”。

学统计心得体会篇4

首先非常感谢教育部给我们提供此次机会，感谢杨孝平教授和陈萍教授的精彩讲解。这次培训时间虽短，但收获颇丰。

我已从教10年，如何提高学生的兴趣，一直困扰着我。概率统计是公共基础课，授课面积较大，由于是考查课，学生往往不重视，只是到考试时才临时抱佛脚，另一个主要原因是学生对此门课没有兴趣，没有兴趣就不会主动学习，只是到考试时才临时抱佛脚。听了杨老师的讲座，对我有很大启发，总结一点就是要努力提高自己的业务水平，知识面，这样才能做到“无招胜有招”。讲课时，不能只限于课本上的系统知识，要有来龙去脉。要讲清楚”来龙”，就需要学点数学史，对此事物的发展有一个清晰的脉络。如上第一节课时，就直接讲随机事件，学生会觉得很枯燥，立刻就有点逆反心理;若从概率的发展讲，其起源于赌徒的赌金分配问题，会立刻引起学生的好奇心，从而对这门课兴趣大增。

学生经常问，我学这门课有什么用?我的回答总是不能让学生信服。作为数学教师，当然认为这门课有用，但在学生的专业课中，什么地方用到，怎么用，说不清。学生对此回答显然不满意，当然也就没有说服力。一个好的办法，就像杨老师讲的那样，补充相关专业的知识，给我们的系统知识一个“去脉”。但注意到概率统计是一门公共课，要想对每一个专业知识都有所了解，似乎是不可能的，只能是公共的或大家都感兴趣的问题(例如金融问题)，作为“去脉”。陈萍老师提供了另一个解决的方法。比如在抽球问题中，可以提到，这是种子抽取、病理检测模型的简化。这样学生学习时，目的性很强，学习不盲目，也就有了兴趣。否则，学习概率就是抽球，一点价值也没有，总觉得很假，不真实。

陈萍老师老师讲的对学生的激励制度对我也很有启发。我校概率统计有48课时，讲到假设检验，总是觉得时间很紧张。上课的人数比较多，怕占用时间，所以一般不点名，平时成绩只是作业的体现。若能设计一些题目，让学生抢答，既能考查学生的接受能力，又增加了互动，活跃了课堂气氛，是个一举三得的好事情，值得尝试。

杨老师讲到，内容不能讲得过细，过复杂，过神秘。年轻教师上课，大多不能把复杂问题简单化，这样一个直接的结果就是拖堂，概率的内容不能在32课时内完成，挤占统计的时间，使得讲统计时，时间不够，只讲公式，不讲思想。学生学完后，只是觉得那有一堆公式，没什么用。其实归根到底，还是教师对教材的掌握不够。提升自己的教学水平，是至关重要的。

我认为精品课程建设不能理解为一个课件、一本教材、几个老师等组成的，精品课程建设是一个系统工程。最主要的是做好对教师的培养。精品课程建设是一个动态的、长期的工程。好的精品课程建设需要前期进行大量的准备工作。在精品课程建设中，不能为做精品课而做精品课，精品课要实实在在地运用到教学中，不能让精品课成为一种摆设，一个门面。在建设过程中需要负责人的精心，需要组织各个部门以及相关组织的配合，在主要内容建立起来后还要有今后长期的补充和维护。为此我建议有关教育主管部门应建立资源共享平台，使资源共享的同时，能够互相取长补短，共同提高，共同搞好精品课程建设。通过概率统计精品课程的建设，通过其本身的辐射示范作用，将有效地带动各个院校的课程建设和发展，并将最终为培养创新性的建设人才发挥重要的作用。

总之，此次培训使我受益匪浅，即从杨老师、陈老师的讲解中获取了一些知识，又从各高校教师的一些讨论中获取了一些共识，这些宝贵的经验，我将带回学校，将它逐步用于自身的教学过程中，为学校的建设做一些自己力所能及的工作。

学统计心得体会篇5

回顾20__年以来的工作，我在局领导和各处室同事的支持和帮助下，很快适应了财务岗位的工作，为我局的财务工作提供了优质的服务，并较好的完成了各项工作任务。现将个人工作总结如下：

一、爱岗敬业、坚持原则，树立良好的职业道德

爱岗敬业、坚持原则，在工作中，自己快速适应安排的工作岗位，并认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作。工作上踏实肯干，服从组织安排，努力钻研业务，提高业务技能。尽管平时工作繁忙，不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务，主动利用会计的优势和电脑特长，给领导当好参谋，合理合法处理好一切财会业务。

二、加强政治业务学习，努力提高自身素质

加强政治业务学习，我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。因此我始终把学习放在重要位置。认真学习单位全体会议贯彻内容，自己无论是在政治思想上，还是业务水平方面，都有了较大提高。工作中，能够认真执行有关财务管理规定，履行节约、勤俭办事。

三、做好出纳等工作的承接，保证工作的顺利进行

做好出纳及其他会计工作的承接，及时登时现金及银行等明细账，保证账实、账账、账表相符。并认真学习办公室报销单据的相关会计制度，为领导审批把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报。认真做好会计基础工作，认真审核原始凭证，保证会计凭证手续齐全、装订整洁符合要求。

四、重视日常财务收支管理工作

重视日常财务收支管理工作收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，为加强收支管理，对一切开支严格按财务制度办理，并做好每月的预算及预算执行情况，在经费相当吃紧的形势下，既保证办一系列正常业务活动和财务收支顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，提高资金的使用效益，达到节支的目的。

五、加强配套费核算的管理工作

套费核算的管理，认真的审核配套费的拨款进度，及时发现申请过程中存在的问题并向领导汇报。同时发挥自己在电算会计方面的特长规范配套费的电算化账务处理及核算，更好的为领导决策提供相关数据和依据。

六、做好年度预算及年终决算工作

预算及年结合我局的部门财政预算，根据我局的发展实际需要，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，完成了部门财政预算的编制工件。使预算更加切合实际，利于操作，确保了我局各项工作的顺利完成。

本年的年终决算主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等。是一项比较复杂和繁重的工作。

年终决算的数据是对我局这一年来收支活动的一个总结和评价，我们需要总结出管理中的经验，提示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决算提供依据。

七、认真做好会计档案的整理和归档工作

对各类会计档案进行分门别类的的整理。将会计凭证、会计账簿、会计报表、配套费结报单费等分别进行了档案打印、归类、装订，并及时进行了会计档案系统的录入。

八、及时进行固定资产的报废清理工作

根据关于固定资产清查的相关规定和使用年限，对局已经申请报废的各项固定资产及时进行卡片的报废处理，并进行账务及固定资产明细账的登记工作，确保国有资产的安全完整和有次使用。

九、修订完善各项财务管理制度

针对财务管理出现的新情况、新问题和财政的新要求，对下一步“公务卡的使用和结报”制度作出了的规定，使我局的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化。