大年初一的早晨，爸爸妈妈带我去电影院观看了一部影片，片名是《长津湖之水门桥》，是延续《长津湖》的故事线。影片讲述了抗美援朝第二次战役——水门桥战役，对战双方是第九兵团和美军陆战一师。面对志愿军的强烈攻势，美军被打得节节败退，落荒而逃，水门桥就是美军撤退路线的关键点。第七穿插连三炸水门桥，最后英勇牺牲，只剩伍万里一人生还。

随着抗战情节的深入，我多次热泪盈眶，第七穿插连为了炸毁水门桥，每个战士都在拼命，都在为了完成任务而做好视死如归的准备。伍千里说：“只要桥在，任务还在，美军修一次，我们炸一次。”当时的长津湖，气温已近零下四十度，美军外围有先进的军舰、铺天盖地的飞机、强大的陆战师以及充沛的物资，反观我们的战士，武器上只有步枪、迫击炮，他们日夜隐蔽在雪山坳里冻得瑟瑟发抖，唯一的食物就是揣在怀里冻得硬邦邦土豆了。在如此艰难的环境下，他们没有退却，毅然守护着我们祖国的疆土，这是一个多么伟大而无私的壮举哪。

此时，我已流泪满面。我不禁想到了我们这一代人是幸运的，我们的幸福生活是无数先辈用血肉之躯铸成的，我们要感恩生活，珍爱和平，铭记历史，从小立志，作为一名学生，要把自己的使命与祖国的命运紧紧相连，努力学习，艰苦奋斗，争取早日成为国家的栋梁之才。

电影的心得篇2

近日，在学校的组织下，我又一次观看了电影《焦裕禄》，很感谢学校这次活动，如果是平时我想我不会这么专注的膜拜“人民好书记—焦裕禄”的，这部多年前由著名演员李雪健主演的老片子再一次让我热泪盈眶，我深深地被电影中主人翁那种“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆精神所感动。说实话刚开始我觉得他有点傻有点倔，通过电影情节的一步步再现，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。个人也进行了一些思考：为什么焦裕禄书记离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他是做了什么丰功伟业的事了嘛？没有，电影并没有把焦裕禄同志打造成“高大全”的形象，而是充满了人情味，描述他经常深入基层，串农家、蹲地头，访贫问苦，调查研究，亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他为我们树立起了“官为民所用，心系民所需，利为民所谋”的人民公仆形象。

在我的脑海里，有这样几个镜头让我难忘

他甘于吃苦、甘于奉献。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了改变兰考地区的经济面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，很珍惜技术人员，积极带领兰考人民，同内涝、风沙自然灾害作斗争。我也要像焦裕禄那样，无论组织上怎么安排都应该积极主动地投入到工作中去。

学习他心系百姓，心中无我的大爱精神。让我声泪俱下的是焦书记带病工作，大晚上女儿带饭给他说，他疼痛难忍，女儿抱着她哭成一团。我也是人家女儿，心疼父亲的心情是能感同身受的。为了他深爱的百姓，为了人民能过上富裕生活，他牺牲了自我，冷淡了自己的家庭。冒雨视察工作，凡事亲力亲为。想着我常常喊累，不禁让我羞愧，我做了什么呢？我为学生带来了什么？有了这么多像焦书记这样的人为我们创造了美好的生活，我又为我的学生们创造了什么？我做不到焦书记的忘我工作精神，但我要向焦裕禄同志学习，自觉严格要求，身先士卒，在教学中树好自身的形象。

焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。他的一句“历史对每一个人做出公正的评价。”说明了一切。是的人民没有忘记他，他的精神将会代代相传，鞭策着在各个岗位上的工作者！

电影的心得篇3

无条件的爱究竟是否存在？如果存在，它该是什么样子？被爱者，又该如何去回应？

这部披着科幻外衣的影片围绕机器与人类之爱展开，核心正是在探讨这样的问题。导演和编剧极其高明甚至诡诈的一点在于，他们并没有选择男女之爱，而是聚焦母子之情——与前者相比，显然后者更为坚韧、持久、矢志不渝，也更容易直戳人心最柔软之处。

本片导演被誉为世界影史上最伟大的导演之一，曾执导过大量殿堂级经典影片，诸如《辛德勒的名单》《拯救大兵瑞恩》《夺宝奇兵》《侏罗纪公园》等等。没错，他正是大名鼎鼎的史蒂文·斯皮尔伯格。

今天我们想聊聊他执导的这部著名科幻电影——《人工智能》。

影片背景设定于21世纪中期，人类科技已达到比较高的水平，但与之相对的，是日益缺位的心灵。一家机器人公司认为这之中潜藏着巨大的商机，一直致力于有“感情”的机器人的研发。

机器男孩大卫正是这家公司的第一款面世产品，他被输入了情感程序，同时有着能以假乱真的人类男孩外形，一出场就轻易俘获了女主莫妮卡的心。

莫妮卡的亲生儿子马丁因怪病被冷冻，只能期待将来有朝一日能出现可治愈他的方法，但时间未知。某种程度，莫妮卡正在经历丧子之痛，大卫的适时出现，的确极好地填补了她的感情空白。

尽管最初有些磕绊，莫妮卡仍顺理成章收养了大卫，并依厂家指引顺序念出七个词，“签约”激活了大卫的情感程序，成为了他的妈妈。

按照厂家设定，一旦激活，情感机器人对主人的“爱”便会永久写入芯片内，不可抹除，也不能被重写。这也意味着，如果主人某天不再需要这个机器人，它也不可能被再次售卖，唯一的结局，只能是被销毁。

此设定一出，我们便已心知肚明：这绝对不会是一个机器人小孩与人类妈妈相互磨合了解，最终相亲相爱的童话故事。

果然，没过多久，一个意外从天而降——莫妮卡儿子马丁的病情奇迹般康复了。

这个时间点非常巧妙，莫妮卡与大卫相处的时间还不算长，尚未建立起足够的情感积淀，但她却又已经激活了大卫不可逆的情感程序。这也正是编剧的高明之处：作为观众的我们会立即开始担心大卫的命运，但事实上若当真面临选择，莫妮卡并不会过于纠结。

在丈夫亨利多次警醒，并亲眼目睹大卫抱着马丁坠入泳池后，莫妮卡的确当机立断放弃了大卫。但她没有将他直接带回出厂公司销毁，而只是把他遗弃在了密林中，这或许已经是她所能表达的最大善意。

失落的大卫开始踏上一段漫长的旅程，因为骨子里被永久烙印上了对妈妈莫妮卡的爱，不管她如何对他，他都不会有丝毫改变。大卫只希望自己能变成一个真正意义上的“人”，这样，或许妈妈就会重新接纳，并像爱马丁一样的爱他。

大卫苦苦寻找变成真人的方法，历经万般艰险，最终沉沦于海底，两千年时光匆匆而逝。

当他再次苏醒，人类已不复存在，地球已被外星人所统治。出于研究目的，外星人答应大卫帮助他复活莫妮卡，但只能让她活一天。

于是影片尾声，我们看到了这样一幅貌似温馨的画面：被复活的莫妮卡安静祥和地陪着大卫过了一整天。这一整天里，她为他洗头发、做蛋糕、捉迷藏，她眼里没有丈夫亨利，没有儿子马丁，只有大卫。她甚至亲口对大卫说出了那句他期盼已久的我爱你。

只是，这个大卫眼中的完美妈妈，究竟真是莫妮卡本人，还是外星人为了满足大卫，特意为他定制的“人工智能”？

结合两千年前莫妮卡的真实表现，结论是不言而喻的。

影片伊始，就有一个研究员抛出了这样一句话：if someone love you unconditionally, should you have the responsibility to love him back?（如果有人无条件地爱你，你是否有责任同样给予他爱？）

大卫对莫妮卡的爱是无条件的——毕竟，那是一条被永久激活的精准代码。

无论莫妮卡如何待他，他都在继续这份爱，同时想方设法让她也爱他。

基于此，他会听从马丁的建议，半夜去剪莫妮卡的头发以换取马丁对莫妮卡说他爱大卫；他会在莫妮卡抛弃他时大声哭泣恳求挽留；他也会不畏艰险去寻找童话中的蓝仙女，试图让她用法力帮助自己变成真人……

配合大卫的扮演者，天才童星海利·乔·奥斯蒙特出神入化的演技，我们很容易对莫妮卡遗弃大卫的行为义愤填膺：你既然领养了他，既然已经将他的人生牢牢捆绑，难道不应该负责到底么？何况，他还这样无条件的永远爱着你。

这无形中抛出了两个极具人性思索的命题——

1、人类能否产生无条件的爱？2、若答案是肯定的，他们是否懂得珍视并回应这样的爱？

第一个问题，很多人会立刻想到父母之爱——毫无疑问，这是世间最纯粹、最无私也最伟大的感情，但它并不是没有条件。更准确的说法，应该只是不图回报。

影片当中，莫妮卡果断放弃更听话更聪明的大卫，而选择自己真正的儿子马丁，这就是为人母的天性，本身并不该遭受苛责。而同样，她对马丁的爱一样是“有条件的”——父母之爱，先天的血缘关系便是最大的条件。

至于男女之爱，更是有条件的。若是不图财也不图貌，要么就是你对我特别好，要么你的灵魂特别有趣，要么你符合共同生活的某种预期……如若不然，何以言爱？

所以，怎样的爱可以被称为“无条件”？

简言之，我爱你，与你无关。

不论你生老病死、移情别恋、视若无睹，哪怕将我彻底遗忘，我依然是爱你的。

它该是如大卫的芯片上那一行永远爱莫妮卡的指令，哪怕历经两千年甚至更久远的风霜，依旧清晰无比，历久弥新。

第二个问题，假设有人无条件地爱你，你是否懂得珍视并回应这样的爱？

在我看来，人类毕竟是视觉动物，首先还得“看脸”。

影片中，大卫长了一张与真人小孩毫无区别的脸，从一开始就打动了莫妮卡的心，后来在机器人屠宰场，也是凭着这张脸让人类观众心生恻隐，最终幸免于难。

与大卫相比，同样是超级人工智能的泰迪熊就没有那么走运。它的外形本身就被制造成了毛绒玩具熊的模样，从视觉上，就完全没法让人生出“共情”的心理。

在教大卫写字时，泰迪熊教他写下了这样一段话：“我是妈妈的儿子，马丁也是，但泰迪不是。”

这一句直白而略显童稚的话，站在泰迪熊的角度看，无疑透出莫名的失落与悲凉。

人类的爱，自来都是有条件的。珍视与否，尚不完全取决于脸。

在《人工智能》一片中，莫妮卡心里一直明镜般清晰：

从先天关系上，马丁是亲生儿子，大卫只是个人工智能玩具，是替代品。

从不断变化的局势上，马丁康复回家了，若大卫不能与他和谐相处，当然是舍之。

从始终利己的心理上，若这个机器人懂爱，那它一定也懂恨，万一哪天它恼了，只怕会带来无法收拾的灾祸……

通过莫妮卡的心理与最终抉择，我们能非常清晰地得出这样一个结论：人类并非不懂得珍视，只不过更懂得权衡利弊、风险与得失，并在这基础上做出最有利于自己的选择。

何况，这中间还有个最大的前提：他是无条件爱我的不是么？

我无论做了什么，他也不会怪我恨我，毕竟，只要我一招手，他立刻就能回到我身边。

恰如陈奕迅歌曲《红玫瑰》里的那句歌词：得不到的永远在骚动，被偏爱的，都有恃无恐。

为什么不珍视无条件的爱？归根到底，便是这四个字：有恃无恐。

不怕失去，也不会失去。当然也就无需记挂心间。

这，才是最真实的人性。

电影的心得篇4

看完《厉害了，我的国》感触很深，受益匪浅，浩瀚伟大的中国像一条正在腾飞的巨龙，五十六个民族血脉相连，风雨同舟，并肩前行。前有古人之榜样，后有领导之楷模，中国何愁不强大？

党的以来是中国砥砺奋进的五年，在新一届以习近平总书记为核心的党中央领导、凝心聚力、奋勇向前的带领下，取得了一些过去没有办成的事情，办成了一些过去想办而没有办成的事情。一系列的中国桥、中国路、中国车、中国网、中国港、无数个中国符号汇聚成一股中国风，将中国织成一个蜘蛛网，更加紧密、更加团结，引领中国走向更加繁荣、富强的顶端。“圆梦工程”透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头，让我们领略了这五年来，以中国高铁为代表的一张张中国基础设施建设的大网，是如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。

看到记录片中一个个庞大的工程，我激动不已，感慨祖国的繁荣与强大，仅仅五年我们就取得了如此辉煌的成就。那么未来我们更应开拓进取、奋勇向前，将立足本职工作，主动作为、攻坚克难、为新发展、新成就作出自己的贡献。

中华民族伟大复兴是几代中国人为之奋斗的梦想。圆梦工程，举世称道。圆梦有我，奔向目标！看到日益强大的祖国，我们的生活会越来越好！祖国的强大是我们最伟大的后盾，让我们更加有底气，让我们满怀期望的奋勇前进。

我作为一名普通党员，要做的就是严格遵守党章党规，履行党员义务，工作之余制定个人学习计划，细化学习内容，将“两学一做”常态化制度化融入到自己的学习工作中，在此基础上还要明确行动的准则和制度，树立目标和标尺，时刻围绕党的身边，拥护党的政策，为实现“中国梦”贡献自己的一份力量。

当复兴号缓缓启动，当歼20发出轰鸣，当“蛟龙”号渐渐潜入海底，当中国“天眼”最后一块儿钢板铺设完成。这一切都在向世界大声呐喊六个字“厉害了，我的国”。

十月二十八日晚，我们四年级全体同学都来到了学术报告二厅，观看纪录片《厉害了，我的国》。影片一开头就以天安门为背景，向世界宣告了中国的强大。我国的科技引领了时代，像“蓝鲸二号”，那么大的一个庞然大物，简直就像是一个机械化小岛。这是我们只能在科幻电影里才见到的壮观场面。更令我们震撼的还在后面，当看到中国天眼时，我们差点儿忍不住跳起来。这座围绕在群山中的世界最大望远镜，不但非常实用，而且外形非常的炫酷。我们可真想用中国“天眼”去看看宇宙的样子。我们相信那感觉一定会很棒的。更令我们惊讶的是竟然有一个全自动的运输中心，上百辆卡车竟然全部无人驾驶，而且还能准确地完成自己的任务。如果所有的汽车都变成这里卡车一样无人驾驶该有多好呀。那时候，我们不用考驾照就能轻松游遍全国。

我国不但科技强大，而且扶贫政策也深入人心。有些贫困户能够得到新房子，那房子不但质量好，环境也好。我国还将自己的技术毫不吝啬分享给落后国家。比如非洲的一些地区，在我国的帮助下造鞋技术，甚至达到了全球中等水平。看到这些，让我们感到能够生在中国真是非常骄傲的一件事情。今后，我们要努力学习。为把祖国建设得更加强大，尽自己的一份力量。

我们相信所有中国人都会自豪地大喊一句“厉害了，我的国”。

电影的心得篇5

国庆假期趁上高中的女儿休息，和她一起观看了战争史大片《长津湖》。电影中的战争场景格外真实，但我知道，创作者们其实还是弱化了战场的残酷，他们隐去了血腥场面，只以讲述的方式呈现真实的事件，也正是这场讲述，我和女儿看哭了不知多少。。

1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。这场出征对新中国来说是首次出境作战，但却并非是中国人第一次入朝作战。纵观中国历史，能够基本实现统一的朝代大都会在朝鲜半岛打一仗，但这一次的出境作战却那么地特殊，不论是毛泽东还是任何中国领导人事前大概都不会想到，新中国刚刚建立便要经受如此严峻的考验。当时的中国军队从未有出境作战的经验，更遑论需要面对的对手是以美国为首的所谓联合国军，这几乎意味着要同大半个世界进行战斗！即便如此，中国人民志愿军还是唱着雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江的歌声出发了，他们面对强大的敌人，完全陌生的环境，和极其恶劣的天气从不惧怕无一退缩。零下30摄氏度的酷寒里战士们没有充足的衣粮仅靠少许的破棉被，互相搂抱取暖以抵御，连吃个土豆都必须用腋窝暖化之后一层层地硬啃。入朝第一天，志愿军们冻伤几百人。还有很多战士还未投入战斗就被活活冻死。美军却可以在感恩节肆意地吃火鸡大餐、喝着咖啡，听着音乐。看着美国陆军的重型装备，看着美国的飞机无情的射杀我们最可爱的人，再看看我们，我们有什么？我们的志愿军战士有着相信未来，无所畏惧，不怕牺牲，为了和平必胜的决心。以至于今日我们的军队，我们志愿军的这种战斗精神一直让世界震惊。

看完电影，女儿哭着问我：美国为什么要打仗，我们条件那么差为什么要和美国抗衡？为什么还要去帮朝鲜打这场仗？看着她哭得稀里哗啦的样子我哽噎了，话刚到嘴边就被她打断了，她激动的说她懂，她都懂，当时的美国强大，朝鲜落后，我们的新中国刚刚成立，各方面都还在建设发展，美国想通过战争来侵占来剥削发洋财，我们不帮助朝鲜，下一个就是我们┉她的不停的说着,此时此刻我突然觉得她一下子长大了不少，眼前的她不是我的女儿，更像我的老师,我的知己，她不是不懂故事内容,不是不明白那场战争的真正意义,相反她是懂得透彻想得深远才会那样问我。她说她从《金刚川》再到今天的《长津湖》她都懂，都明白当年战争的艰辛和无助，困苦和不易。战争对她来说也许太过久远，可战争的精神对她的震撼寓意非凡。她是有太多的无奈和心疼，感动和不舍┉

是啊，无论哪场战争所有的胜利都来之不易，他们打仗是为了让下一代人能生活在和平时代。正如片中指导员所说我们这一代打仗是为了我们的下一代不再打仗，如果这一仗我们不打，那以后就得我们的下一代来打！实际上，对这场战斗而言，穷究战争的胜负已毫无必要，不论是志愿军在极端劣势的条件下击退美军还是美军陆战1师进行了一场成功地敦刻尔克大撤退，这都已经成为了过去，更值得我们深思的是我们志愿军因为坚定的信仰而表现出的钢铁般的意志。唯有坚定的信仰，才能撑起民族的脊梁！

今日之安逸，全是先辈以血肉铸成。所以，我们不光要把珍惜幸福、珍惜和平刻印在骨血里，还要真的把珍惜二字付出实践，从小事做起，从珍惜时间，从认真工作，从修身立德开始，好好做人，不辱先辈之忠烈！不负和平二字之珍重！

电影的心得篇6

因为这部电影把故事情感表现得淋漓尽致，"放牛班"孩子们的无法无天但又被这种教育制度压迫得可怜无助。孩子们是有爱玩的天性，但是教育制度不向着他们的趋势发展，“春天”到了他们又得到了怎样的希望呢?

故事主要讲述了一位富有才华却失败的音乐家作为代课老师到去教书，其中亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段，管理制度。让马修产生了一种想改变学校管教制度的想法，他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，试着用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，让他们的心重新换回希望。

影片是把这位校长与马修对比起来刻画的，他们的教育理念有着天壤之别，马修利用孩子的天性，他们的爱好，用另一种方式去感化他们，让他们真正学到很多，从心灵上去了解。马修老师对孩子们的爱在于对每个孩子，他都坚持不抛弃不放弃，用音乐重造他们的灵魂，所以能得到了学生的认可、同事的认可。最后校长一败涂地，这也无不体现着马修教育理念是值得歌颂的。马修老师之所以能够得到孩子们的认可，能够成功，是因为他付出了真爱，也可以说是用音乐让孩子们快乐起来的，他的这种用心教育净化了这群放牛班学生的心灵，拯救了放牛班学生也拥有美好的春天。

孩子的心理虽在发展，但毕竟很不成熟，其承受力远远不及成人，长期的紧张和焦虑必然使其心理功能失调。喜怒哀乐都影响着其成长，虽说要培养其受挫能力，但大多应使其处于良好的状态中，以利于思考和发挥。学生倔强、逆反心理时常发生，教师若是把控不好，随意无原则的处理，会有悖于学生的健康发展。人的一生追求的不仅仅是学习，还有很多很多，只是我们不能发现自己。

人活着的理由太多，每个人都希望自己能有所作为，因为我们是独一无二的，所以我们应该拥有自己的信念，拥有春天般的阳光。教育制度在跟着时代发展，我们也要跟着前进，当人的教育被权利制约着那我们就可以试着从心理去改造他，或许会重见另一种光明。人的一生不仅仅只有学习书本，当有另外一种爱好时千万别错过，抓住它也许就会有另一种途径去演绎更美好的人生。

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