党的十六大指出，要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动。这是学习贯彻“三个代表”重要思想，在新的历史条件下保持共产党员先进性提出的新要求，也是每个共产党员加强党性修养和锻炼的重要举措。加强党性锻炼是保持党的先进性的必然要求，是增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。党性是一个政党固有的本性，是区别于其他政党的个性。共产党人的党性就其整体而言是无产阶级的本质属性所规定的；但就个体而言，它不是人一生下来天生具有的，也不是一个人入党后就能完全具备的，而是需要在实践中通过不断地自我修养和锻炼来实现的。党性锻炼的过程就是增强党性、提高党性修养水平的过程。党员是党组织的细胞，党的先进性要靠党员来体现。只有每一个党员保持了先进性，党才会保持先进性。如何保持党员的先进性？主要有两条：一是组织教育，二是自我修养、锻炼。教育是外因，自我修养、锻炼是内因，外因要通过内因起作用。因此，自觉地进行修养和锻炼是关键。自建党以来，加强党员队伍建设一直是党的建设的重要内容。在建设有中国特色社会主义伟大事业中，涌现出了一批批优秀的共产党员，如焦裕禄、孔繁森、马恩华、李国安、徐虎、王启民、郑培民、汪洋湖……，他们以实际行动维护了党的先进性，是共产党员中的杰出代表。然而，也有一些党员面对风云变幻的国际形势和商品经济大潮的冲击，经不住大风大浪的考验，他们不再用先进战士的标准要求自己，政治思想素质下降，作风不正，严重脱离群众，甚至违纪乱法，成为历史的罪人。究其原因，最根本的一条就是党性不强。因此，新阶段、新形势、新任务迫切要求广大党员自觉加强党性锻炼，用党性原则规范和要求自己，以实际行动践行“三个代表”，做一个适合新形势要求的合格党员。

一、坚定理想信念，做彻底的马克思主义者

理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一个共产党员只有牢固树立了共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。革命战争年代，一代代革命先烈之所以抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，也就是因为他们有着共产主义的坚定理想信念和执著追求。李大钊之所以写出“铁肩担道义，妙手著文章”的千秋诗句，夏明翰之所以能够发出“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的豪言壮语，一句话，都是因为他们有着共产党人的坚定理想信念。然而，在当今社会主义建设的和平时期，由于种种原因，在少数党员中，理想信念却发生了动摇，他们对实现共产主义大目标缺乏信心，只讲“信钱”不讲“信仰”，只要“实惠”不要“主义”，于是政治方向不明者有之；拿原则做交易丧失无产阶级立场者有之。更有甚者把共产主义理想诬蔑为“乌托邦”；把党的严明纪律视为束缚党员个性的桎梏；把德才兼备全心全意为人民服务的干部讥讽为“大傻瓜”。这些现象严重影响了党在人们心中的威信，损坏了党的形象。这些问题的出现，不管范围大小、程度轻重，都与党员的党性强弱有着直接的关系。因此，加强党性锻炼，首要的问题就是信仰问题。

坚定共产主义理想信念，要靠学习、实践来确立。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神实质。当前，最重要的是学好十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，用发展着的马克思主义武装头脑。“三个代表”重要思想是指导我们加快改革开放、全面建设小康社会最有力的思想武器。学好这一理论，打牢信仰共产主义的理论基础，是每个党员的政治任务。要克服那种认为“三个代表”是权宜之计、是针对领导干部提出来的错误认识，把“三个代表”作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务，永远保持先进性，这样才能称得上是一个合格的共产党员。

二、牢记宗旨，做人民的公仆

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。十六大报告指出，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠，甚至使“鱼水关系”变成了“油水关系”或“猫鼠关系”，严重脱离群众。因此，党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线。牢记党的宗旨、全心全意为人民服务是党员加强党性锻炼的根本。

如何贯彻好为人民服务的宗旨、密切党同人民群众的联系？我认为应从以下几点做起：

*、牢固树立马克思主义群众观

人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。毛泽东早就说过：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众。”党深深扎根于人民群众之中，离开了人民群众的支持和拥护，党就失去了存在和发展的基础，这些观念要在我们头脑中安家落户。解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。

*、树立正确的权力观、利益观

权力是一把“双刃剑”，不正确的权力观就不可能代表人民的利益。当前，许多严重的腐败现象都与权力有关，如权权交易、权钱交易、权色交易，影响极坏。成克杰、胡长青就是这方面突出的反面教材。党员干部能否正确对待手中的权力，是能否经得起执政考验的重要问题，也是党性锻炼和思想改造的一个重大问题。因此，要自觉摒弃“大丈夫，不可一日无权”、“有权就有一切”的剥削阶级观点，深深懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主义、官僚主义歪风，摆正与群众的关系，像郑培民同志那样，“做官先做人，万事民为先”，真正做到掌权为民、执政为民、勤政为民。

加强党性锻炼，党员要自觉树立正确的利益观，把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大人民利益的忠实代表。否则利益观出了问题，就会滋生个人主义、拜金主义、享乐主义歪风和急功近利、私欲膨胀、损公肥私、贪污腐化现象，这是与“三个代表”格格不入的。在改革中，利益关系的调整使部分群众对个人利益、局部利益、眼前利益的感受比较强烈，而对整体利益、长远利益的感受比较淡薄。对此，党员要起表率作用，自觉以国家和集体的利益为重，服从改革大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和作出牺牲。

*、要有务实的工作作风

“实干兴邦，空谈误国。”党员应时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地，埋头苦干的作风，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实、竭心尽力地为人民办好事、办实事，以实际行动取信于民。像为抗击非典作出贡献甚至不惜献出自己宝贵生命的广大医护人员那样，恪守为民职责，舍生忘死，把全心全意为人民服务作为自己最高的人生追求。

三、学习实践，提高综合素质

学习实践，是时代赋予我们第一位的任务。党的十六大报告强调指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。正如古人所言，“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。而共产党员不读书学习就会迷失方向。因此，学习实践是提高素质、增强党性的重要途径。

加强学习实践，要处理好工作和学习的关系、学习书本知识和向实践学习的关系、学习政治理论和其他理论知识的关系，主要把握好以下环节：

一要博学。不仅要学习政治理论知识，学习本职工作所必备的专业知识，还要广泛涉猎各方面的科学知识，使自己成为某一方面的行家里手。

二要善学。要有良好的学习习惯和学风，善于在学习立场、观点、方法上下功夫，这样才能取得事半功倍的效果。要善于挤时间和利用业余时间学习，现在有的党员抱怨工作太忙，没有时间学习，可是却把大量的业余时间都用在了应酬、赴饭局、打麻将、聊天上，时间就这样白白溜走了。殊不知，放松和放弃学习，这是人生最可怕的浪费。

三要苦学。学如逆水行舟，不进则退。学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。

四要实学。向实践学习，理论联系实际，在实践中学习锻炼。要按照江泽民同志的要求，“学习、学习、再学习”，“实践、实践、再实践”，努力做到勤于学习、善于学习，勤于实践、善于实践。

四、勇于献身，发挥先锋模范作用

共产党员的先锋模范作用，体现在各个方面，但集中到一点就是勇于为人民利益和国家利益、为实现共产主义的伟大事业而献身。这是时代对共产党员的要求，是党员与非党员的根本区别之处，也是党员加强党性锻炼的重要环节。

“群众的眼睛是雪亮的”，党员的一言一行对群众的影响很大，因此，党员要在实际行动中发挥先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。要做推动社会生产力发展的模范，坚持做改革开放的促进派；要做马克思主义信仰的模范，当马克思主义的践行者；要做社会主义精神文明的模范，当具有人格魄力的先行者；要做艰苦奋斗、廉洁奉公的模范，增强人民对党的信任和信心。

党的十六大确定了“三个代表”重要思想在全党的指导地位，绘就了全面建设小康社会的宏伟蓝图。目标和任务已经确定，要实现它，不会是一帆风顺的，需要发扬献身精神，需要付出极大的代价，因此，党员必须身先士卒，无私奉献，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，把一切献给党和人民的伟大事业。使自己真正成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。只有这样，才能无愧于共产党员的光荣称号，也只有这样，才是一个党性坚强的人。

党员教育活动心得体会篇2

保持共产党员的先进性，建设大学先进文化在全力推进高水平重点大学建设进程中有着重要的作用。高等学校的根本目的在于培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，作为人才培养的基地，教学科研的重地，社会服务的阵地，传承文明高地，必须高度重视大学先进文化的建设，充分发挥党员的先锋模范作用，高扬大学先进文化，创造大学先进文化，弘扬大学先进文化。一、建设大学先进文化是落实科学发展观的需要

科学发展观是建设小康社会和实现现代化建设的重要指导思想，也是我国高等教育发展的行动指南。当今社会，政治与经济、文化相互交融，在综合国力的竞争中地位愈加重要。文化的力量已深深熔铸于一个民族的发展力、创造力和凝聚力之中。文化建设是实现人的全面发展的内在要求，是促进人与自然和谐发展的重要环节，是全面建设小康社会的巨大精神动力。建设大学先进文化是落实科学发展观的需要。

大学先进文化作为社会的一种亚文化，是塑造大学个性，培育大师名家，凝聚师生精神的重要力量。大学以培养人才为根本目的，更要重视传承文化、创造文化，通过先进文化的继承、传播和创造，促使教育者社会化、个性化、文明化，成为健全的人、自我完善的人。大学先进文化不仅影响师生的成长和发展，也影响着大学长远的发展。古今中外，著名的大学都是因其独特的文化魅力而倍受社会的关注和认同。大学先进文化对内能增强师生的归属感、使命感，形成凝聚力、内聚力和共同的价值观。对外能增强学校的社会认同感，树立学校的良好形象和办学品味。大学先进文化反映了学校的办学理念、办学传统、办学思路、办学特色。

科学发展观是指导大学文化建设的重要指导思想，弘扬大学先进文化，建设大学先进文化是科学发展观的重要体现。建设高水平重点大学就必须建设好自己的大学文化、自己的大学特色、自己的大学品牌。我校作为优秀人才汇聚的地方，教职工党员占教职工总数的44.2%以上，应该在创造先进文化中发挥应有的作用。

二、建设大学先进文化是学校建设发展的需要

高水平重点大学必须创造先进的大学文化，这是学校建设发展的需要。大学先进文化是长期积累下来的，是经过一代代学子的业绩口碑传播而积淀下来的，湘潭大学座落在一代伟人毛泽东家乡、美丽的湘江之滨、历史文化古城湘潭市，她是毛泽东主席亲自题写校名并嘱一定要把湘潭大学办好的一所综合性全国重点大学。在几十年的建设和发展中形成了自己的大学文化特色，其特色体现在四个方面：

1、先进性。湘潭大学是在毛泽东、邓小平、江泽民等几代中央领导集体关心下成长和发展起来的，具有独特的政治优势，体现出时代的先进性。毛泽东同志是伟大的马克思主义者、伟大的政治家、军事家、战略家，但他同时是一位伟大的教育家。他对教育有其独特的思想，特别尊师重教。他青少年时期就是从韶山、湘乡再到长沙求学的。他为中华民族的独立、自由、解放作出了伟大贡献。建国后，虽政务繁忙，但他关注家乡的教育事业。他严以律己，但对办高等教育情有独钟，1958年9月10日他给湘潭大学题写的校名有两幅，加上他给毛禹居先生的信件，湘潭大学有三种毛泽东的字体，足见他对家乡教育事业的重视，并嘱一定要把湘潭大学办好，可以说他是科教兴国的先导者和实践者。

邓小平同志是伟大的马克思主义者，他主持国务院常务工作后，1974年3月，批准恢复了湘潭大学。当时定位是南方的清华大学。如果说办好中山大学就是对孙中山最好的纪念的话，办好湘潭大学就是对毛泽东同志最好的纪念。在建校40周年时，江泽民同志为湘潭大学题词办好湘潭大学，为培养和造就高素质人才作出新贡献，这既是对湘大学办学历史的充分肯定，也是对湘潭大学未来发展的殷切期望，目前我校在教育部和省委、省政府的支持下，进入部省共建行列。独特的政治优势，形成了独特的校园文化，大学文化具有先进性。

2、传承性。我校位于古城湘潭。湘潭是湖湘文化的发源地，宋代胡安国、胡宏父子在湘潭、南岳讲学，开创了影响深远的湖湘学派，成为湖湘文化的重要组成部分。近代湖南人才辈出，无不深受湖湘文化的影响。湖湘文化具有探求本原的整体思维，学识渊博的诗人才情，经世致用的实学思想，躬行实践的道德修养，气化日新的创新意识，自强不息的奋斗精神，忧国忧民的参政理念，平治天下的军政谋略。这些特点深深影响了近代湖湘优物人物。湘潭人杰地灵，名人辈出，胡安国、胡宏、刘锜、曾国藩、左宗棠、王闿运、杨度、毛泽东、彭德怀、齐白石、黎锦熙、黄公略、陈赓、谭政、周小舟，其为人为学对今人仍有影响。湘大的毛泽东思想研究、湖湘名人研究就是其特色，大学文化具有传承性。

3、融合性。湘大复校初期，从全国著名的高等院校、科研院所延揽了大批优秀人才，如北京大学、清华大学、南开大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、浙江大学、中山大学、南京大学、中国科学院等，他们带来了不同高校的办学理念和办学思想，在这里汇聚交流，融铸成新的湘大文化。湘大拥有一批优秀的学者如姜书阁、羊春秋、肖艾、彭靖、廖海廷、易祖洛、韩长耕、易漫白、陈仲沪、袁龙蔚、罗铸楷等，形成了海纳百川的办学风气。

4、时代性。湘大是一所年轻的大学，也是与时俱进的大学，新的办学理念、新的学科不断出现，体现出了时代特色，拥有如诉讼法学、中国哲学、政治经济学、计算数学、力学、材料物理与化学、高分子化学等一批有特色的学科。大学文化具有时代性。建设高水平重点大学必须重视大学先进文化的建设，从求高、求新、求特下功夫。

1、求高。就是高水平的学术成果，形成高水平的学术文化。大学是研究高深学问的殿堂，大学的文化、科技的传播，大学思想意识、信念、品德的感染、同化、模仿、熏陶都靠学术文化的影响，大学教师的地位和声誉是依靠自己的人格魅力和学术成就造就的。

大学文化是一种高层次的先进文化，它能增强师生的归属感，并通过其辐射功能对社会文化产生积极的影响。大学既是社会文明进步的窗口，又是先进文化的原创地。我校作为地方综合性全国重点大学要为地方经济和社会发展作出新贡献，就必须注重培养人才要有高素质，科研成果要有高水平，技术转化要有高效益，文化传播要有高层次，自身管理要有高要求，校园景观要有高水准。

2、求新。就是形成创新的氛围。大学文化有继承传统的一面，更有创新的一面。大学先进文化建设必须营造有利于师生的创造氛围，营造公开竞争的空间，营造和谐融洽的局面。要注重几个统一，一是学术研究与行政管理相统一，二是宏观管理与微观管理相统一，三是制度管理与情感管理相统一。要尊重创造，鼓励创新、扶植冒尖，对学校有贡献的教学科研第一线人员要更加重视，要特别注重年轻学术梯队的建设，调动年轻人的积极性和创造性。

3、求特。特就是特色。我校要发展必须重视自己的特色建设。地方、重点、综合应是我们特色。我们以后要：

(1)注重自身传统。在已有学科的基础上加强现有的学科建设，增强学科的核心竞争力，同时要拓展新的学科。湘大是毛泽东家乡的全国重点大学，湘大拥有教育部重点人文社会科学基地毛泽东思想研究中心、依托湘潭的地域优势可以整合韶山、乌石、花明楼等地资源，加强中共党史、区域经济、旅游管理、的学科建设，创新自己的特色，努力提高自身的整体素质，提高美誉度

(2)注重对外开放。开放意味着包容合作，要加强与国内国际之间的校际合作，要有世界眼光、全球意识来开拓学校的未来，努力提高自己的知名度。

(3)注重社会服务。要立足湖南，面向全国，加强社会服务，注重社会效益与经济效益、生态效益相结合，更多注重社会服务，提高学校的社会满意度。

三、建设大学先进文化是建设大学文化品牌的需要大学先进文化的建设事关学校的生存与发展。加强大学先进文化建设是大学求生存、求发展、求特色的根本性建设。要用先进的文化丰富自己，用先进的文化发展自己，对构建浓厚的校园文化、提升学校的文化品位、打造大学的文化品牌、树立大学的文化形象有着积极的意义。

要重视高素质的人才培养、高水平的科学研究、高效益的运行机制、高层次的国际交流，努力打造大学文化品牌。 1、增强大学文化的思想性，强化和谐发展的合力大学先进文化要具有思想性，三个代表重要思想其中一条是代表先进文化的前进方向。要通过大学先进文化的无形力量去影响师生的价值观念，树立良好师德修养，引导和塑造师生的办学态度和为人作风，增强学校和谐发展的凝聚力和向心力，要深入宣传学校的创业历史、名师风范、学科亮点，激发师生的爱校情怀。

要重视大学开学典礼、毕业典礼、校庆纪念、表彰大会等各种礼仪活动，举办韶风名家论坛，教授、博士系列讲座、党员名师讲课观摩等学术活动，激发师生的荣誉感和成就感。要通过一些中心工作作为载体吸引师生积极参与，如教学水平评估、学位点申报、党员先进教育活动，使师生更加明确学校的办学理念、办学定位、办学思想、办学战略，充分发挥他们在教书育人、服务育人、管理育人中的作用。要建立学习型、研究型组织，大力培育先进的、优秀的、卓越的大学文化，把学校精神与单位实际结合起来，增强工作的吸引力与感染力。

2、增强大学文化的学术性，强化学科建设的实力

大学文化体现在学术文化上，要以学术为根基，以探究学术为人类服务。学科强则学校强，学科弱则学校弱。要建设更加优秀的学术文化，就要注意：

(1)弘扬优良的学术传统;

(2)凝聚稳定的学术方向;

(3)培育优秀的学术人才;

(4)构建宽阔的学术平台;

(5)营造宽松的学术环境;

(6)创造突出的学术成果;

(7)注意鲜明的学术特色。

只要学术传统有继承，学术方向有目标，学术人才有名师，学术氛围有改善，学校成果有影响，学术平台有机制，就能创造优势的学科，形成自己的特色。

3、增强大学文化的育人性，强化教学创新能力。

大学传播文化、研究文化、创造文化的过程，实际上是培育人才的过程，与教书育人密切相关。教学是大学最基本的活动，人才培养是大学最基本的职能，都在突出大学文化的育人功能。

湘大在教学上有自己的传统，2002年我校获教育部本科教学水平优秀学校。为提高本科生教学质量，我们要力求做到教学思想上有前瞻性，教学方法上有开拓性，教学内容上有创新性，教学手段上有先进性，教学研究上有前沿性，教学管理上有规范性，教学评估上有科学性，教师队伍上有特色性，教学条件上有优良性，教学效果上有显著性，不断将教学工作推向新的高度。

4、增强大学文化的多样性，强化开放办学的活力

大学是产生新思想、新知识、新文化的摇篮。自古以来就是多元文化并存的地方，正因为如此，大学必须开放，开放是全方位的。对内，营造宽松环境。对外可以面向国内国外。要吸收共享更多的资源，为高水平高效益办学服务，保持持续发展的实力。

5、增强大学文化的和谐性，强化环境影响的效力

大学环境文化是育人的一个重要方面。我们力求做到：

(1)大学应有宽广美丽的物质环境，不仅要为师生提供一个物理空间，还要营造一个心理空间。湘大校园山青水秀，园林星布，空气新鲜，令人赏心悦目。图书馆的雄伟壮观，体育馆的高雅气派，学生公寓的美丽典雅，画眉潭的雅致轻巧，秀山的郁郁葱葱，泉山的云蒸霞蔚，静园的宁静、沁园的婀娜、泽园的幽径，给师生营造了一个良好工作、学习、生活环境。

(2)大学应有宽松协调的人际环境。大学的文化层次较高，对精神上的追求和成长更为关注，因而建立良好的人际关系更为重要。一所高水平大学的人际环境，应该具有最令人轻松自然，心情舒畅的良好氛围，要注重人文关怀。

(3)大学应有文化管理的制度环境。大学的各种教学、科研、学科建设，校园秩序的规章制度，都能体现文化管理的品味，形成人人受重视，人人受激励的管理机制，朝着文化管理的方向努力。要调动和激发全校共产党员发挥先进性，共建大学先进文化，为建设大学文化品牌作出新贡献。

党员教育活动心得体会篇3

在经过了班级和学院的推选之后，我十分荣幸的参加了党课学习，经过几节党课学习之后，我对党的性质，宗旨有了更加深刻的了解，日渐领悟到党的先进性和神圣性，为了更好的践行党的宗旨，弘扬党的精神，我们小组决定围绕党的“三个一”“三走进”的号召，开展一次图书馆整理活动，为师生提供一个整齐洁净的学习环境。

我们的这次社会实践活动以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观作为自己的行动指南，加强我对于无私奉献，艰苦奋斗精神的理解，更加了解了我党从群众中来，到群众中去的群众路线，深刻了解了在一个世纪前那个风雨飘摇的时代，为何历史选择了中国共产党，为何人民选择了中国共产党。那是因为我党始终把人民放在工作的第一位，全心全意为人民服务，贴近群众生活，依靠群众执政，有一套属于自己的群众路线，这注定了我党始终为了最广大人民的根本利益服务，也将会始终得到人民的拥护。这次实践活动我们来到了我们学校的图书馆，很多同学每天都会去图书馆，这导致了每天图书馆的人流量很大，这么大的人流量不可避免的会产生一些问题，像是拿下来的书籍没有归还到位，导致下一个人无法找到，大量的书籍放在桌子上而不是书架上，这给很多同学带来了不便。而且，很多同学为了节省时间，带了少量的食物饮用水等，大多数同学走的时候都没有带走，导致了图书馆给人一种脏乱差的感觉，影响了大家阅读学习的心情也无法更好的提供给同学们更好的学习环境。

于是，经过大家的商讨，我们一致决定去图书馆开展我们的实践活动，一来不用走出校门，不借助交通工具，可以节省开销;二来服务场所就在我们的身边，从身边的小事做起，服务身边的人，也是一件有意义的事情。说干就干，我们约定好时间来到了图书馆。组长简单的介绍了工作内人安排并分组之后.我们就依次进入了图书馆。虽然是周日，今天的图书馆里的人依旧很多，看到这么多人大家都感到有点羞涩，都不敢开始劳动。不过，想起我们来这里的初衷我们就坚定了勇气，毅然决然的开始井然有序的工作。我们一共分为了两组，一组负责收拾书籍，一组负责清理垃圾，我负责的是清理垃圾。面对着一个陌生人说话真的很让我觉得尴尬，但是我看到同组的同学已经开始了劳动，我也不再腼腆，轻轻的走上前，问他，同学你好，请问可以把你桌子上的垃圾给我吗?那位同学抬起头，对我笑了笑，就把桌上的垃圾收拾好给我了。有了一次经验的我也不再害怕，很快就熟练地清理了起来，

不知道时间过了多久，当我们打扫完全部的时候，头上已经流下了些许汗水，但是我们看着已经不再杂乱的书架，看着没有垃圾的书桌，突然觉得一个下午的时间没有白费。我们稍作休息，就聚集在一间教室，在组长的带领下，总结了今天劳动的收获，经过了我们的交流，我们发现互相都有了对义务劳动更深的体会，对于志愿服务也有了更深层次的认识。

经历了这次社会实践活动，我仿佛看到了无数个活跃在社会不同岗位的中国共产党人，他们用他们的汗水，默默奉献，不求回报，为这千百万的人民群众，执着努力的贡献自己的力量。今天的我们很年轻，我们做的事情也微不足道，但是，这种精神确是传承到了我们身上，将由我们来发扬光大。

短暂的社会实践活动已经结束，但是这次活动对我的影响还在延续，我在实践中亲自体会了了为人民服务的快乐，在学习中了解了为人民服务的内涵，在思考中品味了为人民服务的真谛。一次简单的活动，我更加认识到了我党为人民服务的宗旨，更加体会到了我党群众路线的正确，让我理解了党为何能够受到群众的爱戴，这坚定了我为人民服务的信念，更坚定我我加入中国共产党的决心，我要加入这个为人民谋福利的政党，把我的青春热血，奉献给最广大的人民!

党员教育活动心得体会篇4

深入开展反腐倡廉警示教育活动对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义，现如今少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。

一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线

一是加强学习。区反腐倡廉警示教育活动开展后，我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，又抽出一定的时间自学。重点学习了《xx同志论党风廉政建设和反腐败斗争》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》，观看了典型案件电视专题片，参观了全市反腐倡廉警示教育图片展，认真聆听了反腐倡廉警示教育报告会，通过这次警示报告会，使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。

二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警*能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看了一些反面案例警示教育片，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到：作为一名领导干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行三个代表重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。

二、以身作则，作好表率，永葆公仆本色

一是带头廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。是讲为政者必须身正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观其行的。如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以，领导干部一定要按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不收受下属单位、有关单位和个人的现金、有价证券;禁止到下属单位报销应由本人及其配偶、子女支付的个人费用;认真落实领导人员配偶、子女从业的有关规定，真正在廉洁自律方面带个好头。

二是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干一失足成千古恨的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。这些年我们党制定了一系列反腐倡廉的规章制度，包括各项监督制度，一定要很好地贯彻落实，真正做到领导人员的权力行使到哪里，党组织的监督就实行到哪里。要进一步拓宽民主监督渠道，充分发挥各种监督的作用。

党员教育活动心得体会篇5

7月至9月是纪律教育月，公司党支部组织学习了关于印发《20xx年开展纪律教育学习月活动实施方案》的通知精神和党内法规、文件及党章并观看了反腐教育片。我部门根据纪律教育学习活动实施方案的要求，组织召开部门职工会议，认真学习方案精神，通过学习，部门员工思想上受到了深刻的教育，内心深处受到了一次冼礼，对纪律教育学习活动有了更深的理解和认识，思想得到了进一步提高，收获较大，主要心得体会有：

一、深刻认识开展纪律教育学习月活动的重要意义

纪律教育学习对党政建设、社会经济等的发展具有重要的意义，加强纪律教育学习，是树立和落实科学发展观的需要，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是推动公司发展的重要保证。通过纪律教育学习，强化党风廉政教育工作，建设一支团结一致、奋发有为、干净干事的队伍，推动公司工作再上新台阶。

二、增强党性观念，加强自身修养

党性观念要从自觉维护党员的形象做起，每一位党员要有强烈的身份意识，时时处处要想到自己是一名光荣的共产党员，从自己做起，注意在各方面自觉维护党的形象。作为党员，除了不断增强党性观念以外，我们感到还必须提升自身能力，一是提高学习能力。只有学习才不致落后，只有学习才能立于不败之地。我们的党开展先进性教育、科学发展观教育的目的就是如此，我们每一位党员更应当把学习放在首位。进一步加强三个代表重要思想、先进性教育、八荣八耻教育、科学发展观教育、创先争优等到一系列教育活动和党的精神的学习，始终坚持内强素质，外树形象的方针，牢固树立以人为本的思想观念，同时加强业务知识学习，提高业务技能，围绕安全供水，科学发展的主题，展现工作热情和服务质量。

二是强化实践能力。要把思路和方法付诸于具体的工作实践中，不断在实践中提升自己的综合能力。三是培养创新能力。共产党员本身就应当做改革的先行者，要敢于做探索者、开拓者，不断培养新的思维、观念、方式和方法，创造性地开展工作。深入基层，加强调查研究，不断了解新情况，发现新问题、把握新动向。进一步加强与各部门的团结协调能力，树立集体主义观念，发挥团队精神。总之，共产党员只有努力去提高自己，才能受到群众的拥护，才能体现自身的价值所在。

三、提高廉政意识

1、要警醒。第一是要吸取别人的教训。第二是在作风方面，我们主要存在的突出问题有五个：一是责任心不强，责任意识淡泊，主动性不强;二是服务意识不强;因此，我们要警醒。对此，这次纪律活动月的学习，我们从以下几方面严格要求自己：要强化责任意识;要强化主动意识;要强化把关意识;要问责。

2、要廉洁自律。能否廉洁自律说到底是人生观、价值观的问题，要早思考早清醒，思考多清醒，筑牢思想防线，严阵以待。特别是在一些金钱物质利益方面，要做到慎独、慎微、慎初，坚决杜绝乱收费;大处着眼，小处着手，在生活的细节上，行为的一举一动中约束自己，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，实实在在做事、老老实实做人

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