清晨五点半，我们就早早地起了床，这样子的准备就是为了游长城。我们换好鞋子，带上水与食物，向着揽胜门进军。好不容易才走到了长城脚下，望着那拥有着一百九十八个台阶的“好汉坡”，我感到阵阵发怵。这时，我想到---说过的话：不到长城非好汉!我心里顿时来了劲，一步一步地走了上去。迈着坚定的步伐，我站在了长城入口前，一片绿色的东湖尽收眼底，一览无余，真是快活!走进了揽胜门，映入眼帘的就是戚继光像。石墩上镌着“民族英雄戚继光”七个大字。我们走上长城，踏着轻快的脚步，向着“遥远”的白云楼出发。我一会儿慢走，一会儿又小跑;一会儿这瞧瞧，一会儿那望望。不亦乐乎。我们五人有说有笑的，很快就到了白云楼。小表妹的体力真充足啊!上白云楼前一路快跑，跑到白云楼之后居然还能一口气踩着九十九阶石阶上楼，还不喘气儿。我呢?还在下面气喘吁吁呢!

终于上了白云楼，我们都累得不成样了。先坐在石凳上大口大口地喘着粗气，再拿出矿泉水瓶，咕咚咕咚地往嘴里灌了几口水，才得以安宁。下坡就容易多了。我们几个在外公的带领下，走出了长城，又一步一步地走回了家。我们都大汗淋漓，这锻炼可真棒呀!

长城既是一道亮丽的风景线，同时也是临海最壮观的标志，我为我是一个临海人而骄傲!

长城的心得篇2

长城是中华民族的象征，它全长一万两千多里，是世界上最伟大的建筑之一。在这个暑假，爸爸妈妈满足了我的愿望，带我游览了世界闻名的古建筑奇迹——长城。

我们赶往八达岭段。我站在长城脚下，抬头仰望，不经感慨：“长城真不愧是我们古老民族的伟大灵魂，随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在华夏大地的灰色巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”我和爸爸妈妈顺着台阶，一步一步地向上走去。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有正方形的燎望口和射口，妈妈说，这是供燎望和射击用的。登上了一段台阶，我们来到了一座正方形的城台，听爸爸讲，那是屯兵的堡垒，打仗时，城台之间可以相互呼应。我们一边聊一边攀爬，不知不觉，我们登上了最高峰-----峰火台。站在上面，我像婴儿投进了母亲的怀抱，满怀喜悦。我踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，想起了古代修建长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。当时没有汽车，没有大吊车，就靠一双双有力的大手，把一块块巨大的方砖和条石，抬上长城。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝聚成这前不见头，后不见尾的万里长城。

站在长城上远望，就像一条巨龙卧在青山之上，一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城打扮得像一条绚丽的彩带。

我心里想着：“长城，我爱你!你是中华民族的骄傲，你的生命永远旦古长存!你象征着中华民族坚毅顽强的精神，象征着无与伦比的气度，才能和智慧!”

长城的心得篇3

北京，是我向往已久的地方。从已往学习的课文中我知道，北京有庄严的天安门，有华灯高照的西单商业街，还有精美绝伦的天坛。但我最想去的是那气势磅礴的长城，终于在五一那天我的'愿望实现了。

一路上，我满怀着激动的心情，不断向外张望，是不是快到长城了，在下午四点左右我们终于到达了八达岭长城，看见那雄伟的长城，我急忙往上冲。远远望去，长城就像一条盘卧在山脉上的灰色巨龙，仰着头，看着天边。

紧接着，，我们开始爬长城了，我是兴致勃勃的往上爬，弟弟却在后面呼哧呼哧地爬着，累得直喘气。爬到第三个风火台时，弟弟简直累的要趴下了，坐在地上不起来了，没办法公公只好拼命的捉弄他，吓得弟弟四处乱串，像个小猴似的一个劲的往上窜样子可搞笑了。历经千辛万苦，我们终于登上了顶峰，整个长城顿时跃入眼帘。朝下眺望，远处的山峦。房屋显得那样渺小。看到这一切，我不禁赞叹古代劳动人民的智慧和才干。

我大声地喊着：“啊----这就是长城!这就是西起嘉峪关，东到山海关，朝朝暮墓，日思夜想，跌宕起伏，绵延千万里的长城。”站在长城上，我心潮起伏，这古老的长城，是用一块块巨大的石头砌成的，在古时候，没有起重量机，也没有吊车，全靠肩挑人扛，把这么重的石头一块块地搬上来是多么不容易呀!长城，是用多少劳动人民的血汗凝聚而成的啊!它是劳动人民智慧的结晶。

啊，长城，你是用千万劳动人民的血肉建筑而成，更是中外伟大的建筑奇迹我爱你长城，你永远是中国人的骄傲!

长城的心得篇4

20xx年5月22日我校全体教师来到长城中学参观学习，走进长城中学的课堂，我们发现：教室里的黑板多了，学生的座位变了，学生的学习兴趣浓了，学生的主体地位真正得到体现，教师走到了学生中间，一切给人的感觉是学生成为了课堂的主人。“自学彰显主体，合作激活课堂，展示树立自信，生本绽放精彩，巩固提升技能，引领构建高效”已经成为长城中学课堂教学的特色，长城中学走出了适合农村学校的课堂教学改革之路。

学习长城中学的教学流程和教学环节，具体了解了长城中学的课堂组织形式，让我切身感受了学生的学习状态。课后与长城中学教师进行了交流，进一步了解了长城中学教师实践“五学六段式生本课堂”的教学模式及高效课堂的构建情况。长城中学教师课堂教学理念先进，教学策略操作娴熟，突出学生学习的主体地位，注重学习方法的指导，注重课堂教学与现代教育信息技术的巧妙结合，教学准备充分，设计新颖，学生学习、参与热情高涨，充分展示了“三五x”教学策略在课堂改革中的丰硕成果。值得认真学习。

坚持“充分相信学生，全面依靠学生，把课堂交给学生，一切为了学生”的理念，大胆探索，努力实践新的教学模式。课改中，学校借鉴了杜郎口中学的经验，将各班学生分成若干个学习兴趣小组，让学生来帮扶学生，将课堂还给学生。

学生是学习的主人，真正落实了学生之间的互助合作学习，真正满足了学生的表现欲充分让学生展示交流。真正实现了学生学习方式和教师教学行为的转变：变学生被动接受为主动去获取去探究，变课堂上教师传授者为幕后策划者，课堂上引领者。

我们学习长城中学是为了把他们好的东西拿来，应用到我们的教学实践中，但我们不能完全照搬，毕竟各方面的情况有所不同。要学习的是那种真正让学生成为学习的主人，把课堂还给学生，把原本属于学生的时间还给学生，同时又要结合我们的学校教学实际，因地制宜地制定出适合我校的教育教学。让学生主动学习，在自主学习的过程中培养能力，获得知识与能力的双丰收，这就要求我们每一位教师都要思考的首要问题：自己的课堂教学和长城中学的差距？怎样做才能提高课堂教学效率？怎样做才能把长城中学先进的教育理念真正落实到实处？

长城的心得篇5

当我父母叫我去参观长城时，我快要晕倒了。我不想沿着陡峭的长城走。我恐高。如果我不小心摔倒了，我不会死。但是我爸妈用了一句“不到长城非好汉”来激我，我只好硬着头皮去长城危险的地方——。

去长城的速度很快，窗外的风景在窗户上流动，满是绿色，连着绿色，好像是一片绿色的花海，包括翠松和詹妮弗。不知不觉就迷恋上了，改变了我对长城的不满，让我的心情珍妮弗很多。

长城第一亮点无疑是居庸关。楼梯有六十厘米高，很难踩上去。我们坐缆车到居庸关，踏上了去长城的路。导游说：“有八座烽火台。去烽火台不容易。大家要有信心。”我往前一看，人群很密集，噪音比飞机还大，我就迷路了。我和同学一起跑去了浩翰坡。我们一路看向两边。柏林到处都是松树，没有任何杂草。郁郁葱葱，绿意盎然，长城几乎被染成绿色。长城上有小溪，士兵可以在那里射箭。小溪是了望台，士兵可以在这里观察和了解，以防万一。每隔一段时间就有一座烽火台。古代士兵可以利用烽火台传递信息和休息。敌人爬上去，我们就居高临下，一个杀一个，两个杀一对，秦始皇会很体谅的。我假装当兵，看着墙，摸着砖。这砖太坚固了，我想一枪打不倒。我无法想象在没有机械化的时代，劳动人民是如何把这几十公斤的砖头运上来的。这真是一个奇迹。

沿着石砖路走了半个小时后，我终于到达了海拔888米的浩翰坡。往下看，崎岖的山丘令人恐惧。我迫不及待地想去参观石碑，上面写着“英雄坡”，标题下写着：到达长城，你才是英雄。我欢呼着喊道：“我爬上了长城，我是英雄！”我旁边有个卖纪念卡的摊位。我挑了一张“我爬长城”的纪念卡买了下来，让老板刻上我的名字。

长城如此壮丽，风景如此美丽。我真的无法想象如果我不来会怎么样！我没有遗憾，因为长城让我流连忘返。

长城的心得篇6

当爸妈告诉我要去长城游玩时，我快晕了。我不要走那么陡的长城，我还恐高呢，要是一不小心掉下去不死才怪。但是爸妈用“不到长城非好汉”这句话来激我，我只好硬着头皮去长城——这个危险的地方了。

去长城的车速很快，车窗外面的景物在车窗上流动，全是绿色连着绿色，好像是绿色的花海，有翠松、杜鹃，我不知不觉地迷恋其中，改变了我对长城的不满之意，心情舒畅了好多。

长城第一亮点无疑是居庸关，那楼梯一格有六十厘米高，很难踏上去，我们就乘缆车上了居庸关，踏上了去长城的路。导游介绍说：“烽火台有八个，想上烽火台可不容易，大家要有信心。”我往前一看，人群很密，嘈杂声比飞机声还大，弄不好就走丢了。我与同学一起跑向好汉坡，我们一路往两边看，全是松柏林，没有一点杂草，郁郁葱葱，苍翠欲滴，长城都快被染绿了。长城上有垛口，士兵可以在垛口上射箭，垛口上是瞭望口，士兵可以在瞭望口观测知情，以防万一。每隔一段距离就有一座烽火台，古代士兵可以利用烽火台传递情报，也可作休息用。如果敌军爬上来，我们居高临下，来一个杀一个，来两个杀一双，秦始皇想得还很周到呢。我装着士兵的样子去城墙上看了看，又摸了摸砖块，这砖块很结实，估计一炮还轰不下来。我无法想象在没有机械化的年代，劳动人民是怎么把这几十公斤的砖搬上来的?这真是个奇迹。

沿着石砖路走了半小时终于来到了好汉坡，这里的海拔有888米，往下一看，怪石嶙峋的山头令人心惊胆战。我迫不及待地去拜访那块石碑，上面写着“好汉坡”三个字，还有---题下的字：不到长城非好汉。我欢呼雀跃起来，大喊：“我登上长城了，我是好汉了!”旁边有个卖纪念牌的小摊，我挑了一块“我登上了长城”的纪念牌买了下来，让老板刻上我的名字。

长城是那么宏伟壮观，景色是那么美，我真想象不出如果我不来会是什么状况!我没有后悔，因为长城使我留连忘返。

长城的心得篇7

在中国，说起长城大概没人不知道。但是我对长城产生兴趣还是在书上读到的。我问妈妈长城是什么样子，她回答说我小时候去过，可能是太小所以忘记了。于是我们选择了一个晴空万里的早上，出发前往居庸关长城，准备去见识一下。

在去目的地的路上，群山连绵，长城横卧其上，蜿蜒曲折，像一条巨龙，似乎要翻山越岭游向远方。到达了景区看到介绍说居庸关只是长城的一小段，是一处比较险要的古关城，到达城楼下远远看见高高的城门楼上面的匾额上写着“天下第一雄关”六个大字。再往里走，穿过云台，就能清楚看到周围山上的长城，有好几座烽火台。四周的城墙围绕成一圈组成瓮城。

登上长城第一段就很陡，台阶也有高有低，有的台阶真是手脚并用才能爬上去，难怪要说“爬长城”。我最开始有些恐高，努力坚持，尽量不往后看，爬到后来我就不那么害怕了，一路领先在前。

长城为什么叫万里长城，因为它横穿了中国的北半边，是世界最伟大的建筑奇迹之一。虽然爬得很辛苦，但是我切实地感受到长城的雄伟，特别是爬到终点的时候，我感到十分自豪，觉得身边哗哗响的大树是在为我鼓掌。我对自己说：“我成功了。”

回家的路上，虽然我的两腿像灌了铅一样沉重，真是不到长城非好汉，爬完长城一身汗啊。我意犹未尽地对妈妈说：“我下次还要再来爬长城。”

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