能够参加入党积极分子培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会，在短短三天的学习当中，我始终抱着认真的态度参加每一天的学习，细心聆听老师们的讲课，认真学习中国共产党章程、_等相关知识，并对党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。这次培训虽然时间短暂，但我受益匪浅、收获颇多，概括来说有以下几个方面的体会：

进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。

加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义重要思想和科学发展观，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，只有认真学习理解才能很好地贯彻执行。

坚定共产主义信念，认真学习通过开展工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中不断提高，自己一定能够成为一名真正的、光荣的共产党员。

培训的感悟心得篇2

很荣幸在这里与大家做学习分享，通过这几天的学习，让我受益匪浅，通过整理学习笔记，我围绕“如何做一名优秀的年轻干部”谈一下自己的感悟。

习近平总书记在中青年干部培训班上曾讲到“年轻干部成长要走好学习之路、信仰之路、为民之路、修身之路、实干之路。”我认为这也是我们成为优秀年轻干部的必由之路，是弥补自身不足和弱点而成长的有效途径，如何能够成为一名优秀的年轻干部，需要具备以下三点。

一、把向上生长和向下扎根相结合

“十年树木，百年树人。”年轻干部要成长为参天大树和栋梁之材，就要像树一样，向上生长，向下扎根。向上生长就是胸怀大志。任书记在培训班开班式上讲到“优秀年轻干部第一境界就是立志。”立志是人生奋斗的思想起点和精神动力。志不立，天下必无可成之事。志存高远，方能行走致远。习总书记在五四青年讲话中提到，青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。作为年轻干部更是新时代的青年干部，我们既不可能脱离浩浩荡荡的时代潮流，更不可能离开党和人民大众复兴中华的伟大事业，而去盘算个人一己之私。只有把个人追求及人生规划与时代需要、国家需要结合起来，才能更好地实现人生价值。

向下扎根就是为民之路，就是“不忘初心，牢记使命”，任书记讲到“牢记历史，勿忘昨天的苦难与辉煌;牢记誓言，无愧今天的责任与担当;牢记使命，不负明天的希冀与梦想”。我们共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。只有把根扎在群众中，才能与人民结合在一起。年轻干部扎根人民，服务人民，依靠人民;拜人民为师、向人民学习;对人民负责，受人民监督。既能体验民间冷暖、听到人民呼声意见，又能学习群众创造的经验，吸取群众智慧。

二、把学习修养与实践锻炼相结合

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，知行合一是成事之基，也是成长之道。我们能否树立向上成长的远大理想，能否扎下根来与人民同甘共苦，靠学习修养积蓄向上的功力;靠实践锻炼夯实向下的根基。

思想理论的清醒和自信，是政治坚定、行动有力的根本支撑。任书记讲到“理论学习为我们提供方向性的指引和持久性的力量，是实现健康成长的首要环节。”沧州市委党校杜教授也讲了学习习近平新时代中国特色社会主义思想对于年轻干部的重要性。我们要继续不断学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要深刻认识其重大意义，深刻理解其核心要义。有了高度的理论认同，就有了自觉遵循、积极追随的胆识和勇气。年轻干部要重实践，但绝不能忽视理论学习和思想修养。如果理论修养不够，被琐碎的事务牵着鼻子走，只低头走路，而不抬头看天，难免失去前进方向和动力。所以，要舍得花精力学习，“打铁还需自身硬”不仅知其然，还要知其所以然;要常学常新，做到学思用贯通，知信行统一。

人在事上练，刀在石上磨。任书记讲到“优秀年轻干部的第二境界就是付出”，付出就是要做行动者、实践者不做坐空谈客，“空谈误国、实干兴邦”。要当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。自觉主动扎根基层，深入实际，在改革发展的主战场、维稳扶贫的第一线、服务群众的最前沿担责负重，摸爬滚打。在实践中领会贯彻党的理论路线、方针政策;培养群众意识、学会群众工作方法。

三、把自身努力与自我修炼相结合

没有规矩，不成方圆。任书记曾说“年轻干部要常接三盆水，一盆水洗洗头，一盆水洗洗手，一盆水洗洗脚”。洗洗头、洗洗手就是要我们做到在权位面前不自我膨胀、在金钱面前不产生贪欲。既需要外在的约束，更需要内心的党性修养。如同画圆需要“圆规”，才能控制好线条，不走样、不变形。“干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化自我修炼、自我约束、自我改造。”习近平总书记用三个“自我”强调了“为政之道，修身为本”的朴素道理。同样，斗争的本领不是与生俱来的，斗争的本领也不会随着职务的自然增长而自然提高。要将党性修养融入到斗争本领中去。

“在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金。”习近平总书记强调，干部要多经历风吹浪打，多捧捧烫手山芋，多做几次热锅上的蚂蚁，才能炼胆魄、磨意志、长才干。作为刚刚加入市委组织部的我，更应该使自己快速成长起来，培训结束后今后我将从以下三个方面加强锻炼自己，努力使自己成为穆部长要求的“站起来能讲，坐下来能写，走出去能干”优秀年轻干部。

一是锤炼善于学习思考的能力。学历代表过去，学习能力才代表将来。组织部的工作繁多而严谨，要承担更重要的职责，还需在实践中不断汲取营养、加油充电。我要充分发挥年轻干部思想活跃，接受新事物速度快，学习能力强的优势，不断学习先进理论、先进经验、先进制度、新思维模式，来更新和完善自己的知识架构，丰富知识储备，以更好的适应岗位需求。二是锤炼过硬的文字材料能力。习总书记曾指出，年轻干部要练就开口能讲、提笔能写、遇事能解的能力，在工作中证明自己。只会说不会写的干部不是一个合格的干部，特别是在组织部，要想胜任工作，做出成绩，就要自我加压，注重加强文字的组织能力和驾驭能力，真正做到政策能制定、信息能反馈、问题能查找、经验能挖掘，努力提升综合素养，做新时代复合型干部。三是锤炼实干敢干会干的创新能力。今后的工作要务实高效，脚踏实地干好本职工作，高标准、严要求开展工作，确保把平凡的事情做到极致。同时，也要会巧干，尝试摸着石头过河，要敢于冒险，打破常规，敢于思想碰撞，利用多元化思维拓展新思路新举措，开创工作新局面，为建设经济强市、美丽泊头贡献自己的力量。

培训的感悟心得篇3

不知不觉中，已经承担本科生教学任务几个年头，在教学实践中我越来越深切的感受到自身的差距，甚至时而会有掏空的感觉，继续学习的愿望越来越迫切。恰逢“20__年高校教师网络培训”开始，看到培训课程中有动物生物学课，我毫不犹豫的报了名，并得到了学院和学校领导的大力支持与鼓励。

在近两个月的时间里我主要学习了由许崇仁、姚锦仙和龙玉三位老师主讲的《动物生物学》课，三位老师风格各异，但严谨的思维，精炼的语言，扎实的理论基础以及处处为学生着想的精神无不感动着我，使我受益匪浅。许崇任教授高屋建瓴、学识渊博，字里行间透出大家风范。比如许教授在讲到原本很枯燥的动物进化时，从卵裂讲到北大老师的科研贡献，不经意将把知识传授给学生同时又给学生以适当的启发;甚至日常生活中司空见惯的交通信号也成为许教授引出卵裂形式的楔子。听许教授的课让我深深感受到若想开阔学生视野，

姚锦仙老师理论知识扎实，思路清晰而且内容安排合理，上课让人感觉很轻松。比如姚老师在讲到渐变进化论时，从遗传理论到地壳，从地球的生命史到动物绝灭娓娓道来，让人不经意间增长了大量的知识，也开阔了视野。

龙玉老师善于将个人科研经历和课堂讲授相联系起来也让我很受启发。由于工作需要，我也每年都要进行野外考察，在积累了丰富的野外经验的同时也有很多有趣的插曲，偶尔在课间和同学们聊天的时候，学生们也表现出了相当的兴趣，如果能够把这些和书本联系起来，正是理论联系实际同时又激发学生学习兴趣的一举两得之举。龙玉老师在课前放录像也是我们在今后的教学实践中可以借鉴的。当然，录像不能乱放。比如龙玉讲到武松、武大郎两兄弟和生长激素的联系，必然会使这节课给学生留下很深的印象。这就要求任课教师在备课的时候投入更大的热情，更多的精力，而作为老师，如果能够给学生带来更多的快乐和收获，不正是我们所追求的吗?

此外我还选修了清华大学李建秋老师的《从学生到教师的角色转变》，南开大学顾沛老师的《教学艺术漫谈》以及清华大学贾书惠老师的《认真投入，搞好课堂教学》以及北京工业大学青年教师《关于如何讲好一堂课的十个问题》的讨论。

通过培训我也为自己设立了下一步的工作目标。首先要重新定位，只有在教学实践中不断学习，不断充实自己才能更好的胜任高校教师的工作。正如许崇任教授提到的，生物学科是和数学、物理这些学科不同截然不同的，在生物中有很多理论和说法都是在随着科技发展不断被淘汰或者是被完善，而且现在的学生获取的信息量也相当大。作为生物学科的高校教师，只有不断学习，尽可能对本课程熟练掌握才能在讲课时做到游刃有余，学生也会有更大的收获。

其次必须以更大的热情投入教学工作。我的体会是，除了必须认真备课之外，作为老师从走上讲台的那一刻起就要放下所有的疲惫，烦恼和杂念，全身心的投入教学以及与同学的互动。孟子曾经说过：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也”。我们有幸有机会得到比王侯将相更多的快乐，也一定要不辜负这份幸运。在授课过程中通过个人精神面貌和个人魅力来感染学生，潜移默化的帮助学生规划未来。这一点也是我一直以来都在努力做到的，今后更应该发扬光大。

除此以外要将科研与教学协调发展，使二者相辅相成，共同促进。一直以来不能很好的处理科研和教学的关系，甚至会有教学是负担的想法。通过学习我意识到，科研工作有声有色可以给教学不断注入新鲜血液，有了科研经历和科研思路的参与高校教师可以在讲课的时候更有底气更加自信，科研数据的支撑也会使教学更加生动;而通过与学生的沟通的交流又可以为科研启发思路，打开方向，无疑课程是由学生来成就的，学生在提问的时候有些东西可能是我们不太熟悉的，这就督促我们进一步去查文献，看资料，在这个过程中也会使我们的科研思路更加开阔。

最后，也要感谢教师发展在线提供的这样一种学习形式，使得我可以更方便的完成培训，在教学理念和教学方法方面受到几位教授和大家的指导，帮助我更快的成长为优秀的高校教师!

培训的感悟心得篇4

敬爱的党组织：

距我向您递交>入党申请书已有一年半的时间以来，从对党的知之甚少，到充满希望和信心的过程中，我也从研一对研究生生活的迷茫到了现在的成熟，这一年半的的时间里接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引，思想上有了良多长进，于是怀着喜悦的心情把我近期的>思想汇报给党组织听，既成了此次之>思想汇报。

一年来我将坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及一系列重要思想武装自己的头脑。通过一年多的学习，使我对党的认识有了进一步的认识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。

在学习过程中，我深刻认识到，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。通过对党性质和宗旨的理解，使我更加永葆忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律的政治本色;继承和发扬我党优秀革命传统，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和各种错误思想的侵蚀和影响。

x大党章规定全党要用邓小平理论、三个代表和党的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合，是中国共产党在新世纪的任务之一。坚持三个代表作为中国共产党的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了三个代表，中国共产党就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

通过学习，我深感中国共产党的先进性，紧密联系实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是。中国人民在中国共产党的领导下建设社会主义现代化，一定能不断创造出更美好的明天!

培训的感悟心得篇5

暑期通过“师德师风”培训学习，使我感受很深，使我深深地体会到，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。

换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁而幼小的心灵塑造而竭尽全力。

一、树立事业心、增强责任感、忠诚党的教育事业

教书是手段，育好人才是我们最终的目标。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。

常言道：“严师出高徒”。又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。

慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。

因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵

“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。

作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

培训的感悟心得篇6

学校在新年伊始举行了师德师风暨业务培训活动，这次培训不仅有郭校长高屋建瓴对学校的规划和部署，还有漯河高中优秀老师们的经验分享，让我感受到我们五高对老师的殷切期望。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，这次培训，让我感受颇多。

爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。“闲人多愁，懒人多病，忙人多乐”，“世界上的良药就是忙”，“要成功，先发疯，头脑简单往前冲”，一系列振聋发聩的话语，使我们惊醒。为筹备此次会议郭校长在春节假期依然苦心孤诣、整合材料，这样的爱岗敬业是我们所有教师的典范。我们也要反思自己，在日常工作中是当一天和尚撞一天钟呢?还是在其位谋其政，竭尽自己所有为孩子备好每一节课，上好每一节课，关爱好每一个孩子呢?我想，答案肯定是后者，因为教育是真正的良心活。

热爱学生、教书育人是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。郭校长也倡导老师要做四立老师：以德立人、以爱立魂、以能立师、以才立学。我们在日常教学中也要真正关注到我们的每一个学生的成长变化，像全国脱贫攻坚楷模张桂梅老师一样为每个孩子着想，把他们当成我们自己的孩子来看待。

更新观念、努力创新是师德的新发展。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。只有自己不断充电，才能在讲台上站得安稳。面对时代的变迁，面对课程、教材的更新换代，我们也要与时俱进，坚持学习，让大脑始终充盈。让学习成为自己的精神食粮，不仅是为了教好学生，更是为了成为更优秀的自己。我们学习了赵广义老师18年的班主任技法，他启迪我们在教学过程中需要不断地更新观念，努力创新来迎接每-届不同的学生。

将自己融入集体，汇入江河。每一件看似不起眼的小事，背后都是百倍的努力和付出，两天的培训，杨春萍老师的教研细化，曹素娜老师的个人成长历程，赵广义老师的班主任智慧，赵孝伟老师和学生的深厚师生情，让我们明白每个成功者身后都有一个强大的团队支撑。在班级，我们要教育孩子们融入班级，热爱班级，与班级共荣辱;而对我们教师来说，就是发自内心地相信五高，热爱五高，齐心合力共同创造五高新的辉煌!

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。相信我们有优秀的郭校长为标杆，有学科带头人为榜样，我们普通教师也会在未来的教育教学中严于律己，教育出更优秀的学子。愿我们五高人在郭校长的榜样示范带领下，有勇攀登、敢挑战、敢挑重担、开拓创新的精神，携起手来共创辉煌!

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