那是一个早上，雾盖住了整个世界，病中的妈妈让我穿厚点，带把雨伞，可我觉得今天不会下雨，只多穿了件衣服，并没有带伞。到了中午，斗大的雨点落了下来，我想：“今天一定要成落汤鸡了，”我正准备冲进雨中，看见一个熟悉的面孔正朝我跑来，我仔细一看，原来是病中的母亲，母亲跑到我面前，对我说：“孩子，别冻感冒了，把衣服穿上，把雨伞打上，”我说：“哦，妈妈，你怎么跑出来了，您的感冒别加重了，”妈妈说：“没事。”

爸爸对我的爱却是深沉又严厉。小时候，我有一个毛病，就是晚上睡觉被子就会掉到地上，连我自己都不知道。被子掉到底上，我就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜起床，都要帮我盖被子。日复一日，毫无怨言。每当我犯错误的时候，父亲就会严厉的批评我。

父母对我的爱，总是激励着我，克服学习和生活的困难，克服自己的毛病，成为有用的人才，报答父母，报效祖国。

最抒情的小学作文篇2

秋天到了，凉风习习，一阵阵秋风吹来，让人感到心旷神怡。果园里的瓜果飘香，硕果累累；公园里的菊花也挺直了自己美丽的腰身，向别人展现自己的美丽外貌呢！田野里的稻谷像黄金一样铺满整个田地，它们都在告诉农民伯伯，我们熟了；山岗上枫叶和黄叶纷纷落下，红叶舞，黄叶飘，那是秋姑娘发来的电报。

秋天来了，秋姑娘把黄色的叶子给了银杏树，用一把把小扇子扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。

秋天真美啊！

评语：这篇习作语言生动，句子通顺，条理清楚。小作者通过对大自然秋天的观察，抓住“果园、公园、田野、山岗”不同地方的景色的特点，运用排比的手法把秋天的景色描写得很生动，读起来让人有身临其境的感觉。的第二段如果能把自己对大自然秋天的感受写出来，那的韵味就更浓了。

最抒情的小学作文篇3

尊敬的任老师：

大家都说，任老师是一个不折不扣的“坏蛋”。是啊!两年前，接触您时，您让我们一个下午写两篇文章，我们不适应，认为那是“魔鬼训练法”。

老师，我每天接受您的“早晚背读”法。我也是抱着怀疑的态度每天坚持“背读”点儿东西。现在回想，我也不相信自己能完整“背读”《大学》、《道德经》、《论语》……这些难啃的“硬骨头”!

“学习就是不断自我挑战过程”，班里陈慧荧、李英“背读”非常棒，小学的背完了，您鼓励她们背《初中生必背古诗文》;可谁也没想到他们不到半期就剩下了四五十页。我不服，继续挑战自己，成功“背读”了白居易的代表作《琵琶行》、《长恨歌》，还有《出师表》、《醉翁亭记》……

现在毕业了，三节课时间完全可以写出两篇文章!六年级，故意星期四下午不及时交作文、周记，留在学校，我感觉是一种幸福，为什么呢?因为在学校，可以切切实实地再学习一会儿……

岁月如歌，感谢老师的“有心插柳”，我永远不会忘了您!

最抒情的小学作文篇4

秋天是一位爱美的姑娘，她带着魔法颜料，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把大地涂的五彩缤纷。

秋姑娘迈着轻轻的脚步来到田野里，用魔法颜料把苹果娃娃涂得通红通红的，苹果娃娃高兴极了，对秋姑娘说：“谢谢”。苹果树后面有一棵高大的枫树，风一吹，枫叶落在了树妈妈的脚下，树妈妈好像在说：“好孩子，你真乖。”秋姑娘又把银杏树叶涂的金灿灿的，银杏叶醒来，发现秋姑娘在辛勤的劳动，银杏叶马上动动身子，好像在给秋姑娘扇风呢！低处的灌木丛也很羡慕他们，突然，秋姑娘走到灌木丛身后，把灌木丛涂的叠翠流金。秋姑娘最喜欢菊花仙子了，她把所有的颜色给了菊花仙子，红的、黄的、蓝的美丽极了，菊花在秋雨里频频点头，好像给秋姑娘敬礼道谢。

在金秋时节，最快乐的当然要数我们小孩子了，你看吧！老师带可爱的小朋友在摘苹果呢！最大的那个男孩可聪明了，他拿着竹篓，把苹果一个一个放在里面，露出了满脸微笑呢!一个穿着桃红色上衣的小女孩，她蹲下来，捡起一片又一片枫叶，枫叶在说：“小女孩，你还认得我吗？你看我又长高了多少。”在不远处，一个带鸭舌帽的小男孩捡起一片银杏叶，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下来，银杏叶看见了，马上给小男孩扇风呢！

秋姑娘看到了这一切，弹起琴来，给大地的是一首丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。

最抒情的小学作文篇5

上课了，老师对大家说：“今天我们讲《邓妈妈补睡衣》。”

老师让大家读课文：“邓妈妈70多岁了，她戴着老花镜，安详地坐在椅子上给敬爱的周总理补睡衣，睡衣上已经有好几个补丁了……”读着、读着，我仿佛看见了穿着带补丁睡衣的周总理，正坐在椅子上看书。渐渐地，眼泪模糊了我的眼珠。这时，老师问大家：“学了这课，有什么感想？”同学们一个接一个谈了自己的想法。老师频频点头，称赞大家说得好。最后老师问到我，我慢慢地站起来，低着头轻轻说：“周总理这么大的年纪，这么大的领导人，在生活上这样艰苦朴素，可是我——一个三年级的小学生却总认为自己是独生子女，爱和同学们比吃比穿。看见有的同学穿着好看的裙子，漂亮的衣服，回去就让妈妈买。吃饭时也总是不吃这，不吃那。想自己，比总理，我越想越惭愧，越比越惭愧。”听了我的发言，老师表扬我讲出了真实的`思想，并对大家说，学习语文就要这样联系思想。

下课了，我还想着《邓妈妈补睡衣》这课书。我决心向周总理学习，从小养成艰苦朴素的好作风。

最抒情的小学作文篇6

我盼望已久的生日终于到了。这天，妈妈把家里布置得像过节一样，我的心里装满了兴奋和激动。对了，老师不是说会送给我一件“不同寻常”的礼物吗?会是什么呢?过了好久，老师终于来了，我迫不及待地跑进客厅，老师郑重地说：“我给你的礼物在这儿，你自己打开看吧!”

我迫不及待地从老师手里接过礼物，赶紧打开了包装纸，可我看到的礼物跟我所想象的礼物简直是“天壤之别”。我最不喜欢做的事情就是描字帖了。虽然我嘴上不说，但心里十分讨厌它，我把它放在床下不理它。事后，我问老师她为什么送我这个礼物。她抚摸着我的头说：“静怡，我知道你的作文写得很好，所以你应该让你的字和文章共同进步!”听完老师的话，我明白了老师的良苦用心。

我特别喜欢老师送我的礼物。

最抒情的小学作文篇7

快乐的童年，总是那么短暂，在生活中的一个个细节中，我慢慢长大。

从小时候呱呱坠地的婴儿，到能在学步车的帮助下走路的幼儿;从会自己走路的幼儿，到会识字的儿童;从会识字的儿童，到戴着红领巾的少先队员。这一个个场景，都是我们成长的足迹。

3岁时，我把飞机当做奇怪的大鸟，告诉爸爸，爸爸笑了，告诉我，那不是大鸟，是“飞鸡”，我就一直以为鸡可以飞得很高，直到长大，才知道那是一种交通工具。

5岁时，我听奶奶说洗衣粉，以为雪花就是洗衣粉，抱了一大堆一大堆自认为的“洗衣粉”，结果到奶奶手里还是变成了一滩水，可我还是固执己见，直到长大才知道。

6岁时，我一个人在家里玩，这时有人敲门，我想到妈妈说不能给陌生人开门，任凭外面的人喊破了嗓子。后来才知道，那是爸爸忘带钥匙了，还好妈妈下班给他开了门。

7岁时，我一直不明白什么是传真机，后来听了妈妈的解释还是半懂不懂的。我以为传真机里坐了一个小人，把传过去的资料看一遍。

现在想起来，小时候是多么幼稚，我们在这些事情中慢慢长大。

最抒情的小学作文篇8

我妈妈今年41岁，中等身材，浓浓的眉毛下面有着一双和善的眼睛。平时，妈妈总是唠唠叨叨的。

每当晚上，我看着电视不愿睡觉的时候，妈妈就唠叨着说：“不看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，预防近视眼！”还有什么上课要注意听课啊！要认真写作业啦，做人要诚实啦，自己的事情要自己做啦……天天唠叨得没完没了。妈妈的唠叨就像夏天夜里池塘里头的蛙声，叫人一听心就烦。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识。

那时临近期末，头几天妈妈就把考试要注意的事项对我唠叨了好几遍。等到了考试那天，妈妈又唠叨着对我说；“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我听了很烦，不由自主地说；“青蛙又叫了！”妈妈莫明其妙，问道：“你说什么？”

上到考场，等到试卷发下来的时候，我一看试题：都懂！于是，就飞快地做完了。我刚想交卷，看见别的同学仍然在认真地写，我耳边忽然响起了妈妈的那些蛙鸣般的唠叨声，心里一震，于是就认真地检查起来。当检查第四题时，发现第一小题因为马虎答错了。我急忙把它改正了。为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错的地方才交卷。宣布成绩了，我得100分，我那时高兴极了。是妈妈的唠叨声使我得了满分，也使我克服了马虎的坏毛病。

我要感谢妈妈的唠叨，正是唠叨，千百次地督促我，使我健康地成长。

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