到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的……寒风猛烈的刮着，这时，我看见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了，咳嗽声已沙哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊!时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的……

回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不认真学习呢?我一定要改过自新，努力学习，争取优异的成绩向老师汇报!

我们的老师不但教学认真，而且还很关心同学。

有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地，我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了，皱着眉头问：“小明，是不是头更痛了?”我只是摇了摇头。我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。

朋友们，我有这样好的老师你们有吗?

写我的老师作文600字篇2

老师是辛勤的园丁，不管是风吹日晒，都努力地照顾我们;老师是燃烧的蜡烛，在我们身上浪费了青春年华;老师是黑暗中的一盏明灯，让迷芒的我们找到了前进的方向。老师，这个平凡而又伟大的职业，同样有着简单而又感人的故事，每一件事都让我们耿耿于怀，我的一位老师就是这样子。

告别了熟悉的小学，我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学，一切都是这么陌生，我依然期待中学生活。

开学前一个星期，我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥，看上去很和蔼。

学校组织了军训活动，第一天就有同学晕倒了，陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上，陈老师还把我们召集到教室里来，告诉我们只要熬过这一天，就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们，让我们一直坚持到了军训结束。

陈老师在讲课的时候，他生怕我们不理解内容，对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。

陈老师很关心我们，刚开学不久，老师还到我们的宿舍里去，叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五，当我收拾好行李的时候，兴高采烈的奔向校门，由于行李太重，老师看到之后说：“我来帮你拿行李，你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李，我至今还忘不了;看到老师一脸的汗水，我深受感动。

这就是我的老师——陈老师，一个关心学生的老师。

写我的老师作文600字篇3

初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里，而使我受益匪浅的一位老师，就是我们的数学老师——雷老师。

雷老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的雷老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾??

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。

刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。

这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服。

老师您们辛苦了!

写我的老师作文600字篇4

那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。

不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。

在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场。故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。

这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"

写我的老师作文600字篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"我们的班主任陈老师，便是那春蚕，便是那蜡烛，不断地燃烧自己，照亮别人。

她长着一张鸭蛋脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，给人的感觉是和蔼可亲；一头乌黑的秀发高高地束成一个马尾辫，精明干练；她穿着得体，美丽大方。她就是我们的语文老师——陈老师。

语文课上，她那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的竹林，一起领略大草原的风光，以及感叹祖国的繁荣富强……当陈老师正在教学“高”这个字时，我们正沉浸在语言的魅力里。这时有一个调皮的男孩儿偷偷地在抽屉里看课外书，陈老师见了，便轻轻地走到了他的面前，高高地举起戒尺，然后轻轻地落在课桌上。当这个同学发现陈老师正站在自己面前，吓得“啊”地大叫了一声，你看他那夸张的表情和动作，逗得全班哈哈大笑。陈老师见了就说：“既然你都学会了，那你就上来写一个‘高’字吧！”那个同学听了便战战兢兢的走上讲台，在黑板上写了“高”这个字，陈老师笑着说：“哎呀，你这个‘高’字都写残疾了，站不稳，这样就是站得高，摔得响，我们要把两条腿写的一样长，你明白了吗？”“嗯。”那个同学回答原本有要来的狂风暴雨，就这样随风飘散了。

陈老师批改作业也极其认真。

作业本上，再细微的差错都逃不过陈老师的“火眼金睛”。面对同学们的每一个错误，陈老师都会用红笔仔细的圈出来，要求我们及时订正，她常说“知错就改不算错，有错不改错上加错。”我们应该做一个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都迫不及待地打开找一找有几句话是用波浪线画的好句，读一读陈老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细雨给了我信心和力量鼓舞着我前行。

这就是我的语文老师——陈老师。她的爱，好像滴滴春雨，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。

写我的老师作文600字篇6

是谁，时常在我梦中出现；是谁，带着我在知识的大海里遨游；是谁，令我的成绩步步高升；是谁，让我明白了做人的真理？是的，就是我们那和蔼可亲的梁老师，不让我们背负重担……

在梁老师的班级里，我们得到的更多是轻松，不像其他班的同学，天天无精打采，只有坐在班级看书的份，都快变成书呆子了。而我们，梁老师给我们轻松的天地，上课还讲一些课外知识，令我们知道了默默奉献、三过家门而不入的大禹；不搞特殊化的彭德怀；游遍祖国大好河山的徐霞客；被人类称为药圣的李时珍……梁老师不仅给我们讲史迹，还带我们到电化教室欣赏了祖国许多的壮丽山河，有美丽富饶的小兴安岭，有五彩缤纷的五彩池，还有冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡的胶东半岛……开拓了我们的知识面，并让我们更加了解自己的祖国。

那是一个下雨天，雨哗哗地下着，就如我的心情，糟透了。因为，我生病了，只能呆呆地躺在床上养病，不能与同学嬉戏，不能听老师动听地讲课。可令我意想不到的是，梁老师竟然冒着大雨赶来我家，为我复述今天讲课的内容。我看到了，老师的脸上出现了微微的`疲惫，我为了不辜负老师的一番辛苦，听得各外认真……老师走后，我翻开老师细心为我准备的笔记本，掉下了一根头发，白色的。我知道那一定是老师的，也许，是被粉笔屑染白的，也许，是老师疲劳过度。我的心灵，突然震动了一下……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我现在终于明白了这句话的含意。想起梁老师办公室闪动的灯光，为了辅导差生，而成为全校最后一盏灯，我的视线模糊了。

写我的老师作文600字篇7

我有个小学老师叫徐薇。她有着一头乌黑发亮的中等长发，三十多岁了，可是看上去还十分年轻。

上课时，徐老师总是非常严肃认真地捧着一本语文书，右手拿着粉笔，将书中的主要内容记在黑板上。她偶尔还会下来“私访”一圈看我们的笔记，你若是没有记，那本语文书就会徐老师毫不留情的丢到窗外。在徐老师的课上讲话或开小差，那你可得小心，只见老师一抬手，用粉笔头对准你飞去，百发百中。那时候，我们就会幸灾乐祸地哈哈大笑，老师也随着我们的笑声笑起来。一节课后，我眼尖地发现徐老师的语文书正好落在讲台桌上，拿起书准备给老师送到办公室。在走向办公室的途中，我好奇地翻了一下徐老师的书，发现里面密密麻麻的记了很多字，书的边边角角也被翻烂了!

记得那一次，我的作业写完了，天也基本上全黑了，我来到学校逛了一圈，走到老师办公室门前，却惊奇的发现办公室的门没有锁，微微敞开一条小缝，里面洒出淡淡的柔和的光。我走近一些，透过门缝往里面看，发现徐老师还在那里批改着我们白天的作业。我静静地看着，心里说：“老师，快点回家吧!”

一次，期末考试来临前，我死死地盯着一道题，绞尽脑汁地想却总是想不起来。忽然记起徐老师上课时说，有什么不会的题目随时可以找她。于是我将题目拍给老师，向徐老师求助。拍完后无意间瞄了一眼时间，发现已经10：40了，徐老师应该已经睡下了吧!我刚打算撤回图片，却在这同时，徐老师已经将解题思路发给我了。

听说徐老师来教书时只有20来岁，一眨眼十几年过去了，徐老师带了一届又一届的学生，她那满头乌黑的秀发已参杂着银丝，不再同年轻时一般有光彩，她的脸上似乎也增添许多皱纹。在徐老师教书期间时常有一两个哥哥或姐姐回来探望。虽然年龄不同，但相同的却是那颗感恩的心。

现在的我已经从小学毕业了，新的起点，新的老师，新的同学。但是，我却永远忘不了那个曾经教过我的徐老师。

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