这车功能十分多，按一下前面的红按纽，车就会变成一光速攻击机；蓝按纽会让车变成一光速激光潜艇；绿按纽会让车变成一宇宙飞船，这宇宙飞船是用气做为动力的，它将气压缩成一个个小颗粒，再把小颗放出来，形成一道小形汽流，使飞船飞起来。飞船中有两种饮食机，一种是做饮料的，一种是做吃的。把水放入第一种机器，水就会变成饮料了。第二种怎么用吗？和第一种一样，不过是加大米和面。

为了使梦想成真，我们定要好好学习！

未来的我小学作文篇2

日月如梭，光阴似箭，转眼间，20xx年到了！

在科技度发达的20xx年，人类以无与伦比的智慧扭转了预言家们推测的地球能量枯竭之说。所以20xx年也是个绿色、低碳、环保的世纪。在20xx年，当然也少不了高科技产品啦！其中“绿色世纪”号就是最具代表性的低碳交通工具，听我来介绍介绍吧。

“绿色世纪”号外型呈流线型，由生活垃圾为原材料，而生活垃圾是取之不尽，用之不竭的。不要以为“绿色世纪”号只可以在地上行进哦。它可以水、陆、空三栖的，在水下，它的轮胎可以喷出气流，使“绿色世纪”缓缓游行，而且在水下，它的内壁可以呈现透明。使驾驶者可以观察到水下的游鱼、海藻。

在空中，车身两侧会伸出两只机翼，在后部的排气管里还可以喷出五彩缤纷的蒸气，在天空中以5倍光速、急行。不要以为“绿色世纪”号的安全系统不好。虽然它的原材料是垃圾，但是，它完全以承受大洋5倍的水压，100吨巨石以50千米/小时的撞击，100万伏特电击，1000度火焰的梦烧。

如果，你觉得还不够环保的话，那么现在你就要睁大眼睛好好看了，每一升的污水，就够它行驶10千米，而且，从发动机中排出来的可就是纯净水了。

啊！遥远的20xx，智能的“绿色世纪”，我多么希望看到你在马路上奔驰，在海洋中潜行，在天空上飞翔……

未来的我小学作文篇3

每个人都活在当下，并不知未来会有什么，未来我会怎么样，未来的世界只有上帝知道，他并没有不公平，只要好好的活在当下，认认真真做好每一件事，未来一定是美好的，上帝不会亏待每一个辛勤的人，而往往那些只知道偷懒、不学无术的人，未来将是黑暗的。

每个人都在打拼，想有一个好的未来，每个人都有机会有一个好的未来，只有这样自己的以后的生活将会更美满，展望以前，现在就是未来，而一天天的消逝，未来，我们还是无法超越，未来成了人们口里的“大世界”，而真正该做的是好好的活在现在，尽管你到了那时想到的未来，但这时你却会去想下一个口中的未来，未来谁也说不准，谁也不知道自己什么时候死，长大后会有什么工作，会不会发财，这些谁也不知道，只有现在脚踏实地的学习、工作，这些往往自己不想，他也会慢慢靠近你，好好的活在当下，往往未来将成为历史，变成一段美好的回忆，就这样一直美下去。

未来成了贫困的孩子心里所想的“天堂”，觉得有一种不可磨灭的美丽，具有一种神秘感，之所以有这种向往感，是因为那里的生活处处不如意，很小的孩子就要承受家里的生活负担，很小就开始做家务，没有钱念书，全身都有伤痛，吃不饱，穿不暖，每个孩子都希望能有个好的未来，想吃一口热腾腾的饭，能够上一堂有趣的课，这些小小的愿望，城里的孩子却浪费它，学习成了痛苦的阴霾，给予别人美好的未来，别人还你一个成功的过去。

未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。

未来的我小学作文篇4

十一黄金周，我们一家人随旅游团乘坐豪华型大客车到镜泊湖旅游观光。车启动的那一瞬间，我的心里别提有多兴奋了。正当我和家人有说有笑兴致极浓的时候，车突然间熄火。车上的游客有的好奇下车看“热闹”，我也凑过去看个究竟。原来是车缺油打不着火了，只好到加油站去“加油”，可附近又没有加油站，司机师傅只好“打的”去加油站买油。等了好长时间，司机师傅才回来，可时钟已指向十二点了，所有的游人都已耐不住性子发起了牢骚。就在汽车打火的那一瞬间，排汽管喷出的尾汽差点没把我呛晕了。

哎！面对眼前的一切，我多么希望能发明一种多功能汽车啊！不但不用加油，而且还很环保，减少对人体的危害及环境的污染。

说干就干，我先设计了一张草图，外形与普通的客车没有差别，关键是内部组件稍有变化。在发动机的前面安装螺旋式叶轮，既可以用来升降起落，又可以在驶入江河湖海时当螺旋桨使用。在尾部安装一个较大的气囊，里面装有一定量的压缩空气，是车的燃料。您不用担心压缩空气不够用，在压缩空气囊的上方有一个通气孔，并安有阀门，当压缩空气囊里的气体减少时，通气孔的阀门将自动打开，及时补充气囊里的气体，压缩机将其转化成压缩空气，这样周而复始，不会因缺少压缩空气出现任何差错。

我研制的汽车也像其它的汽车一样可以在公路上、崎岖的山路上正常行驶。不同的是用压缩空气取代了汽油或柴油，在行驶的途中既不用中途停车加油，也不用担心排放的尾气对人体及环境造成污染。如果遇到危险情况，只要加大油门，致使气囊膨胀，减轻车身的自重，并借助空气的浮力，原本行驶的汽车就变成可以在空中飞行的“飞机”了。不但在空中飞得稳，而且时速远远超过陆地上的速度。如果想降落，将压缩空气的排气孔阀门的控制开关慢慢关闭，就可以慢慢着陆了。就是落到海里也无所谓，安装在车身前面的叶轮便替代了螺旋桨，借助尾部的压缩空气囊排出气体的反推力推动“水中车”前进。待靠了岸再采取飞行的原理，脱离水面降落到岸上，又可以当汽车驾驶了。怎么样，我研制的多功能汽车不错吧？你是否也想有一台比我更棒的多功能汽车呢？

有的同学会问：你别光吹自己研制的汽车好，能否亲自展示，也好让大家一饱眼福啊？哎，这有什么可怕的，我给你们演示一下不就是了吗？说着我便钻进自己研制的三用汽车驾驶室。我启动了发动机，脚踩油门，一松离合器，车便出发了。车速越来越快，我启动叶轮的开关，汽车便飞起来了。不好前方出现险情——大海，不要怕，赶紧打开压缩空气囊的阀门向尾部排放气体，借助压缩空气的反推力，我的车又可以在海里自由自在地航行，没有一点危险。怎么样，你也来试试？

等我研制的汽车大量投入市场后，我还要开家汽车公司，让外国的人也能驾驶我研制的`三用汽车。我真希望我的幻想变成现实，我也将因此成为世界上最著名的汽车发明专家。

未来的我小学作文篇5

人们想飞，就有了飞机；人们想到远方去，就有了汽车、火车、轮船；人们想看看海底世界，就有了潜艇。我是一个小学生，我希望我们的学校可以变得更美好，就有了想象中的未来学校。

未来的学校究竟是怎样的呢？请听我一一介绍。未来的学校平常是普通的学校，建在陆地上，方方正正的，但一到上学的时候就会变热闹起来。你站在门前的时候，会有两个机器人从土里钻出来，其中一个拿着平板站在你面前，你在平板上输入学号，门就自动打开，有一条专属通道会把你送到你的座位上。

你走进教室，会看见讲台上有许多按钮，那是老师专用的。老师上科学课，一按科学按钮，又会出现几个按钮，分别是天气科学、动物科学、植物科学……如果老师按下动物科学按钮的话，又会出现恐龙、昆虫、双栖动物、水生动物等按钮。老师按下恐龙按钮，教室就会变成时光机，穿越时空去到恐龙时代去讲课。

一到下课，教室就变成了“小吃货”的天堂。每个课桌的电脑里全都是各种名菜和零食的名称，只要按下食物名称按钮，食物就会从桌子上变出来。如果你不想吃东西，就可以去“活动角”游玩，那里有四个门，分别是“琴”、“棋”、“书”、“画”。当你走进“棋”门，会发现里面摆放着各种各样的棋；走进“书”门，会发现里面都是书和书法作品……你喜欢什么就去玩什么吧，自由享受一段快乐时光。

这样的学校你喜欢吗？真希望走进这样的校园，让快乐的时光多一些，让不开心的时刻少一些！

未来的我小学作文篇6

朋友们，你们想知道未来的学校是什么样子吗？就随我上时空穿梭机到20xx年的实验小学看看吧！

走进20xx年的实验小学，首先映入眼帘的是一片美丽的校园风光。校园里有小山、小河、小湖。山上树木茂密，河旁花草繁茂，小鸟在树木中歌唱，蛐蛐在低鸣，调皮的红鲤鱼在观景湖中的莲叶间嬉戏。几十层高的大楼高耸云霄，楼顶金黄的琉璃瓦在阳光的照射下，闪闪发光。

走进大楼的电梯，我发现里面没有上下楼的按钮，幸好里面有一位漂亮的女老师，我问好：“老师，您好！请问，这电梯怎么上哇？”“这是智能控制的，你只要说上几楼就行了。”我发现好的头顶一闪一闪地发着红光。天哪！原来是机器人，竟然如此逼真！我随口说道：“到顶层。”话音刚落，电梯门上的屏幕上说显示出了一个数字：40。

不一会儿，我就来到了40层。我走出电梯，步入宽敞的走廊，只见到处都一尘不染。不阵优美的音乐从4012房间飘了出来。我悄悄走过去，往里面一看，原来学生正在上课，讲课的教师也是机器人。学生一人一台电脑，正在听机器人老师讲《雅鲁藏布大峡谷》，学生的电脑里随着机器人教师的讲解，播放症大峡谷的美景。

看到这里，我不禁赞叹，未来的学校真美呀！

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