在工作中有很多值得我们写个人总结记录下来的感悟瞬间，工作学习结束后，个人总结是对自己工作学习中的经验和教训的总结，下面是66范文网小编为您分享的小学个人总结作文5篇，感谢您的参阅。
小学个人总结作文篇1
一学期的时间转瞬即逝，但是因为人在xx，所以这段日子对于我来说，显得格外不同。在这里，我不仅紧张过、困惑过、，同时也学习过、收获过，接下来，我就要总结一下自己一学期的工作感悟：
第一、教育教学方面。本学期我担任过两个学年四科课程的教学工作，其中，二年级的写字与生命教育课程讲授的时间较短，但是对我的帮助很大，尤其是写字课，无论是刚刚来到xx还是现在，每每看见同事们漂亮的粉板，我都不禁在心里暗暗地称赞与羡慕；每每摆出自己粉板的时候，我都会有一种羞愧感，虽然我现在的字依然不漂亮，但是，因为讲授了写字课，听到了班主任在习字时间里对学生的指导，所以，使我受益匪浅，自己也有了一些小小的进步。对我帮助最大的还是四年级的课程教学，刚刚走上小学讲台的我，在授课的过程中存在很多的问题，例如问题不深入、评价语言匮乏、难以调动学生积极性等等，但是我又觉得自己很幸运，因为在xx有帮助我共同进步的同事，有耐心细致指导我工作的领导，所以，我才能依靠大家的帮助逐步完善着自己的教学工作。当领导和同事给我评课、进行交流的时候，我意识到了很多自己在教学中存在的问题，同时大家还给出了许多宝贵的建议，我真的非常感谢！xx是一所开放式的学校，它欢迎着来自四面八方的客人，这里每一位老师的课堂也是开放的，正因如此，通过听课我也学到了很多的知识，以及教育教学工作中的技巧与智慧。在教育教学方面我还是个学生，我要学的东西还有太多太多，所以，真诚感谢给予我帮助的每一位可敬的领导和每一位可爱的同事！
第二、班主任学习方面。虽然来到xx应聘的岗位是班主任，但是来到这里我才意识到，想成为xx的班主任，我是多么的没有资格！刚刚进入校园，我就进入了紧张的“备战阶段”，虽然学校对于各项工作都已经做了周到细致的安排，但是面对突如其来的甲流，我还是有些手忙脚乱、不知所措，这时班主任老师让我明白了，在这种情况下教师意味着什么，那就是责任！怀孕九个月的班主任，为了让自己的这些孩子们以及家长们能够消除恐慌感，仍然在自己的岗位上坚守着！此时此刻，她忘记了自己，也忘记了自己的孩子！这就是xx校的班主任，能让我这样一个刚刚进入校园仅仅一天的人，肃穆之情油然而生！当然不是每一位班主任在日常的工作之中，都会有如此催人泪下的事迹，绝大多数的班主任，都在自己的岗位上默默的努力着、奉献着，践行着班主任工作点点滴滴的平凡，他们在墙上展着孩子子们取得的成绩、在心里怀着孩子们长远的发展，这些班主任身上永远都有我学不尽的知识，有我叹不尽的感慨！
第三、学校工作对我生活上的影响。自从来到xx，我觉得自己变了，就连身边的朋友也发现了我的变化，遇到事情他们常会感慨，xx校的老师果然不一样呀！每当这时，我也会特别的感慨。是的，在xx工作的这段日子里，我学习到的不仅仅是教育教学工作中的知识与技能，更收获了做人的真谛。认真严谨的工作态度、紧张活泼的工作状态，这些都对我的生活产生了潜移默化的影响，来到这里我知道了自己是一名什么样的教师，想成为一名什么样的教师！这里的思考、探究、合作，使得生活中的我对自己的要求也渐渐的高了起来，作为作为家庭中的一员、社会中的一份子，我真的应该承担些什么、应该做些什么，人生在世，不能白白的走这一遭！
结尾之处要说的唯有感谢，初到xx校的我是学生，以后的我也一样是学生，虽然简单的文字未能道尽我在xx的所有感触与收获，但是我会通过自己的努力尽快地融入到集体之中，是自己成为一名合格的xx教师！
小学个人总结作文篇2
期末这个词可以说我是又爱又恨。爱什么呢？当然是期末过后就有一段可以狂玩狂吃狂睡的长假。我恨它又是为什么呢？
第一点。期末到了另人讨厌的期末考试又要来了，作业自然也多了起来。平时就懒做作也磨磨蹭蹭的那些同学就不用多说了，自然是边做边玩到了十点也作不玩。可做作也快的好同学也没好日子过，飞快做完作业，看会儿书，扔下东西刚要玩。结果老妈站出来“作业做玩没有？”“做完了。”“去做一页数学题，两课语文练习，再背两个单词！”到头来还是做到晚上睡觉才停下。
第二点。期末考试要来了，提前一星期回到家。一进门就看见自己最不喜欢的菜。吃晚饭时不去夹，老妈总会主动夹给你“妈我不喜欢吃这个，给你吃！”老妈皱起眉“那怎么行？这是专门给你弄的，吃一点，考试记性好，而且补身子还.......”经过这翻软磨硬泡你只有一条路——皱着眉头咽下去。
第三点。本班同学都有个习惯那就是把所有书都放在学校。我们小班每人有个柜子，书都在里面。期末到了，老师要大家把书统统背回去，我们这些人从没一次背过这么多书，书都是放在学校。这下我们能背动吗，这么重的书包压着我们，照我妈的话就是“书包压着身子影响少儿发育。”
第四点。在学校，老师在课堂上自然要布置许多作业。下了课，我们本想出去玩可老师没发话，老虎拉车——谁敢呀。没一人敢擅自离位，然后直到上课，有时连小便都要憋几节课。所有副科，都改成语文数学，连放松都得不到。
期末呀，我可真是对你又爱又恨呀！
小学个人总结作文篇3
“明月松间照，清泉石上流。”每当有人问到济南，我会毫不犹豫的这样介绍给他们。
我们美丽的济南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。
早晨，趵突泉的三个泉眼像幼苗一样争先恐后地冒出来，呼吸新鲜的空气。他们又像三个少女似的，梳理着它们的蓝头发。一个小孩指着它们兴奋地说：“爸爸妈妈，快看呀！这三个泉眼真漂亮呀，喷起来像一朵朵花儿争奇斗艳，虽然不像花儿那样五颜六色，但泉水的蓝色与白色让我们觉得更纯洁。”三个泉眼睁开“双眼”，看着小孩，甜甜地笑了……
我还记得小时候，我把几朵艳丽的小花丟到泉下，小鱼们一拥而来。它们把花儿一朵朵叼走，呀！小鱼儿们真爱美，我看到岸边还有两三条小鱼儿，仿佛它们没抢到花儿而感到黯然悲伤，它们黑溜溜的眼珠里似乎有一种乞求的目光，我动心了，被他们的悲伤感动了。我又从岸上摘了几朵小花，丢到水上，那几条小鱼儿立刻喜上眉梢。它们在水中转了几圈，仿佛是要表达自己的感激，它们的嘴里还冒出泡泡来，难道是在对我说谢谢？
泉底下有五彩斑斓的小石子，从泉底下不时会升起一串一串的小气泡，好似一颗颗晶莹圆润的小珍珠。小气泡们刚一到水面，就“啪”的一声破了。
抬头望去，湛蓝的天空上飘着几朵悠闲自在的白云，他们好像在对人们微笑。
可是，好景不长……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。
如今，我们济南不像以前那样美丽了，因为环境不断受到污染。
这一幕幕都是我心酸。
我爱你，我的家乡——济南，希望你变得更加光彩动人！
小学个人总结作文篇4
我叫高函，是包铁三小四年二班的学生。作为一名小学生。我不仅喜欢学习文化知识，还喜欢参加各种体育运动以及帮妈妈做家务劳动。从小学一年级我的学习成绩就门门优秀，体育成绩更是优异。在学校运动会中，多次拿奖。我曾多次获得“三好学生”称号。
我通过各种途径阅读课外书，在我家附近的书店办了一张“读书卡”，周六.日经常去哪里读书，遇到非常心爱的书，妈妈会帮我买下来，同学之间经常会交换读书，班级的读书角里，有许多书都是我喜欢的，我特别喜欢读书，在我阅读过的众多图书中，《鲁宾孙漂流记》对我产生了很大的影响，鲁宾孙孤身一人漂流到一座无人的小岛，历尽了艰辛与磨难。在困难面前，他没有屈服，在和命运的抗争中，变成了一个有着坚强意志和体魄的人。鲁宾孙的思想和行为使我深受启发。父母为我提供了舒适的生活环境，和优越的学习环境，但我不要做温室里的花朵，我要做一颗能迎风抗雨的参天大树。为此，我更加的努力学习文化知识，以充实自己的头脑，更加勤奋的参加体育锻炼，以增强自己的体质。为了增加体质，我对体育锻炼也做了多种计划，每天早晨的跑步必不可少，当刮风下雨时，家里的跑步机就有了用武之地，每周六，日我都会陪妈妈打羽毛球，三羽球，小区里有许多的健身器材，放学后，那就是我的游戏天地，体育课是我最喜欢的，踢足球，打篮球，跳绳……运动项目可多了。我还向妈妈学习各种家务劳动，洗碗啊，拖地啊我早都会做了，妈妈生病时，我就要求她躺下来休息，家务活我来做。我还为日夜操劳的爸爸按摩。虽然力气小，可爸爸却高兴的不得了。我要做一个德.智.体.美.劳全面发展的小学生。
我的学习情况是，在小学一年级上学期期末考试中荣获数学成第一名，下学期获语文数学双百。二年级数学竞赛荣获第一名，并获“三好学生”称号。三年级上学期期末获第一名。三年级下学期获“校三好学生”称号。四年级获“区三好学生”称号，并一直担任班长一职。在今后的学习和生活中，我要继续努力，在学校做一名全面发展的学生，在家里做一个妈妈爸爸的好孩子。
小学个人总结作文篇5
一学期的时间眨眼即逝，回望着一学期的点点滴滴，有许多的好的地方，也有许多不好的地方。
在思想方面：我以《实验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求自己要上课专心听讲，团结同学，尊敬长辈，见到老师问声好，见到同学说声早。热爱班集体，为班争光。早上，来到了学校，就拿出书本，认真读书;中午，来到了教室，不嬉闹，不打闹，静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病的学生变成了一个优秀的学生。
在学习方面：我积极要求上进，学习的热情很高，学习上改掉懒惰的坏习惯，变成了一个刻苦学习的学生。上课，我的作业本上，错别字烧了很多，字也不向以前那样潦草了，比以前漂亮多了。课堂上，我积极发言，我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是，我的作文水平大大的提高了。在这个学期了，我积累了许多好词，好句，号段。
在体育方面，我积极参加体育活动，上好每一节体育课。课余时间，我能练好各方面的体育运动，比如：跳绳，踢毽子，跑步。“功夫不负有心人”我在体育方面取得了最好的成绩：“优!”
我也有很多的缺点，但我会用实际行动想老师证明，我还改掉他们，做一个更好更优秀的学生。
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