黄老师是一位老教师，同时过去的一年他也兼任我们高一的政教主任。在工作中，他兢兢业业，时常能看见他忙碌的身影，然而他又不失一位政教主任的严厉。在教学中，他更是态度诚恳、严谨，每逢遇到难题，总能听到他简练而又精确地讲解。在生活中，黄老师又像另一个人似的，丢掉了政教主任的严厉，更多的是一份慈爱和呵护。黄老师善于和同学融合在一起，能走进同学们的内心。时常能看见他与同学之间笑谈的画面，那慈父的嗓音和教诲常使人感觉到一股暖流涌上心头。因此，私底下我们称黄老师叫“阿黄”，这不仅仅是和老师开得小玩笑，更多的是把老师当成了我们的朋友，一个严肃而又和蔼的老朋友，这其中倾注了我们对黄老师的.尊敬和钦佩。另外，黄老师的歌喉也是相当的不错的，一呼百应，与同学们激情互动，营造的氛围不逊色于演唱会。其实，黄老师身患疾病，但他一直坚守在教学的岗位上，从未因病痛的折磨而耽搁我们的学习。

在他的身上，我能看见慈父的身影、自信、幽默的性格；在他的身上，闪现着灵魂的光辉；在他身上，诠释着平凡教师不平凡的恒心和毅力。

我相信，这生活与学习中的点点滴滴都将成为高中三年永恒的记忆；我也期待，能够与黄老师分享更多的快乐，记忆更多美好的瞬间。

在教师节来临之际，请允许我向您送上我最真挚的祝福。在此，我也祝愿所有亲爱的老师们节日快乐，开心快乐每一天。

老师无私作文篇2

老师，是一丝丝清泉，给贫瘠的土地带来一阵阵甘甜；老师，是一缕缕月光，为黑暗的角落送去一片片光明；老师，是一阵阵微风，为起航的船只吹起一声声航行的号角。老师的爱，温暖着你，也温暖着我。

每一个夜自修，您办公室的灯总是准时点亮；每一次经过，您低头批作业的认真模样深深印在了我的脑海里；每一次清晨，您又总是那么早就来陪我们吃早饭。我总是想：老师，难道您不回家吗？

国庆的早晨吃完早餐，我慢步走进教室，心想：“是不是该给阿妈打个电话呢？”忽然一个高挑的身影出现在我眼前，不禁抬头一看，是袁老师！国庆节，老师怎么来了？她带着灿烂的微笑走进教室，“昨晚都睡得好吗？”袁老师收起往日的严肃，关切地问我们。“好！过年特别高兴。”“不好！我想阿爸阿妈了。”同学们的回答此起彼伏。是啊，我也想阿妈呢！袁老师轻轻拍了拍我的头，温和地说：“老师知道有些同学想家了，但是，我们初一（x）班就是大家的家啊，我们大家都是兄弟姐妹。”窸窸窣窣的教室突然安静了下来，是啊，袁老师又何尝不是我们的亲人呢？袁老师又微笑着说：“今天中午，学校食堂为我们准备了丰盛的午饭，咱们大家一起过国庆。”同学们听了都兴奋的笑了。从老师脸上我仿佛能看见远方阿妈温暖的笑脸，舍弃了陪伴家人的老师，是我家乡之外最亲的亲人啊！您的陪伴给了我们温暖，让独自成长的我们体会到了温暖，这都将成为我们最宝贵的财富。

我的梦想是希望给了我们温暖的老师也可以多一些休息的时间，健康、快乐的生活，然后，桃李遍天下！

老师无私作文篇3

她有一张圆圆的脸，脸上长着一双棕色的超会捕捉细节的眼睛。头发嘛，是乌黑乌黑的，前面梳着整齐的刘海，后面扎着马尾辫。她就是我的语文楼老师。

楼老师不仅长得漂亮，还是个无私奉献的好老师。记得上次生存训练活动，晚上是要住校的，而老师们就要辛苦地照顾我们。到了晚上，我便有些不安，毕竟是第一次离开父母，一个人生活那么久，肯定会想家的。这时候，楼老师进了寝室，来给我们拍“睡衣秀”。我知道，楼老师是想用这种方式让我们消除想家的'念头，也让不放心的家长安下心来。大家都很开心，失去了想家的念头。

熄灯铃响了，同学们都安静地睡在床上。这时，老师们开始忙碌起来了。楼老师轻声地走进寝室，为我们拉上窗帘，盖上棉被，安慰道：“快睡吧，养足精神，明天还有好多活动呢！”这句话让我原来不安的心一下子温暖了许多，就好比每天睡前妈妈的一声“晚安，好梦”一般陪我进入梦乡。

半夜醒来，我睁开眼睛，发现大家都美美地睡着了，四周十分安静。这时，从门外传来轻轻的脚步声，我便赶紧躲进了被子里。脚步声越来越近，好像是楼老师走进了寝室。为踢棉被的同学盖上棉被，就像妈妈一样照顾我们。我顿时感到心里暖暖的，好像感受到了妈妈的爱。

第二天早晨，楼老师明显有些疲惫，要知道她只睡了2个小时。但楼老师又开始为我们忙碌，照顾我们，努力给我们带来美好快乐的一天。

望着楼老师疲惫但精神十足的脸，我的心里充满了感激也满怀敬佩。

老师无私作文篇4

打开记忆的闸门，永远也忘不了那沙哑的嗓音，永远也忘不了她得谆谆教诲更忘不了的是她那无私奉献得精神，她——就是教我们兴趣小组的周老师。

事情发生在一个星期六，随着上课铃的“叮叮”响起，周老师迈着轻盈的步伐走进了兴趣教室，我们也早已端端正正地坐好，只见周老师走到讲台边，放下课本，我们全都耐心得等待着周老师清脆地“起立声”，可是令我们惊讶的竟是周老师一声沉重而沙哑的一声“起立”，顿时我们全都愣住了，周老师以前的声音可是清脆有悦耳的呀!我们早已把她的声音比做潺潺的流水，可是今天，怎么会如此地沙哑，我自我安慰道：有可能是得了感冒，声音哑掉了吧!

但是令我们不解地：是后几节课都是一样的声音，于是，我们下课时缠着周老师说出原因，周老师呦不过我们，只能吐露：“我得了声带息肉，这是教师的`职业病，每每课讲得太多时，就会这样的。”“哪会好吗?”同学们准备打破沙锅问到底。“恩，开刀就会好的。”“那您去开刀啊!”“可是万一开刀不小心，我的嗓子就会失声的，况且，我去开刀，谁教你们啊?”

周老师毫无怨言地说。顿时，我们都感动了，好友说：“周老师，我长大后一定要当一名医生，给你治好病。”周老师欣慰地笑了，看这周老师慈母般地笑容，我顿时思绪万千，是啊，人们曾把老师比做蜡烛，说她们照亮了别人却燃烧了自己，可是，我却觉得老师像一位辛勤的园丁，用自己辛勤地汗水来浇灌还不懂事地小树苗们;

老师又像一朵娇艳得花朵，让我们这些小蜜蜂在她身上采着芳香的知识蜜粉;老师更像一棵大树，用浓密的枝叶为我们遮风挡雨。是的，老师，您们得谆谆教诲让我们永远也不能忘记，千言万语合成一句：老师，您们的无私奉献我们永远难忘!

老师无私作文篇5

20xx年9月20日，现在已经是秋天了，但没有一丝凉意，火红的太阳仍然炙烤着大地。我们小记者们在老师的带领下，来到了锦州市聋哑学校采访在那里工作的杨老师。杨老师瓜子脸，眼睛不大也不小，戴着一副眼镜，文质彬彬的，高高的个子，匀称的身材，弯曲的头发看起来特有气质。

锦州市聋哑学校成立于19xx年，建校已有49年之久了，现有教师三十多位，杨老师就是其中的一位。她在该校执教已有十五年了，她教过的学生数不胜数，可以说桃李满天下了，白静怡就是她的学生。白静怡在今年的北京残奥会上表演了大型的手语舞蹈《星星，你好》，杨老师现在对当年那可爱的.小姑娘仍然记忆犹新。

杨老师带我们来到了盲二班，这里每个班只有不到十人，在这里我认识了一个新朋友，她叫周敏，是一个活泼可爱的小女孩儿，她教我写盲文，第一次用手触摸盲文，我的心也与他们拉近了。

通过这次采访，让我知道了在我们身边有许许多多盲聋哑人，他们自食其力，残而有为，在许多岗位上发光发热。但最让我敬佩的还是那些在教育行业上默默无闻辛勤工作的教师，在您的身上我感受到了教师的伟大，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，让我向您致以最崇高的敬意！

……

老师无私作文篇6

她，虽已年近半百，却充满青春活力；她，虽没有华丽的装束，却美丽大方；她，虽然经历过生活的磨难，却是那样乐观开朗。她就是我最敬爱的班主任――邹权老师。

她长得既端庄又和蔼，慈祥的脸上有着一双充满知识的大眼睛，看着我们时，心里总是感到一丝温暖与安慰。邹老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们将许多发生在她身边的故事。每次，我们都能从邹老师讲的.故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。在一天中午午休时，同学们都纷纷入梦乡，而邹老师却戴上那陈旧的眼镜，用红笔批改着同学们的作业，头一抬也不抬。在这安静的中午，只听见邹老师批改同学们本子的“哗”“哗”声，谱成了一首整齐响亮的乐曲。

老师，讲台是您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。每次上课，随着一声“上课”您便把我们带入知识的海洋，您会认真仔细的将你的知识传播给我们，只要给您一个讲台，您就会给我们一出戏。您就像是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们，我们在您无私的教导下，茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！可是谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发，条条皱纹就是最好的见证吧！

老师在我们心田里种下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们一定会在那边找到快乐；当学习上失败时，在鼓励：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败；当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！是老师让我们明白了感恩，是老师用汗水滋润着我们的心田，是老师开启了我们的智慧之窗……

这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放！

老师无私作文篇7

她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——蒋老师。

妈妈一样的关心

她给予同学们无微不至的关怀。有一次，我们班的一名同学得了急性阑尾炎，我们都很担心，因为听别人说：“得了阑尾炎可是要动手术的呀！”蒋老师看我们都很担心，自己也想看看，于是她决定在中午休息的时候亲自带一些同学，买一些礼物去医院探望她。听去探望的同学说，蒋老师很关心那名同学，不仅给她削苹果，还给她倒水，真像一位妈妈似的关心着她，在老师那母爱般的安慰下，那位同学流下了激动的泪水。蒋老师，您就是我们班的好“妈妈”。

朋友一样的融洽

课堂上，您一丝不苟我，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次中午，蒋老师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是：蒋老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢乐总是短暂的，一会儿午休时间结束了，蒋老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的.老师！您真是我们的良师益友啊！

这就是我们的蒋老师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪，你不愧为辛勤的“园丁”。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我一定要刻苦学习，积累知识，不辜负这样的好老师，让我们用优异的学习成绩来报答老师吧！

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