"空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱"，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立"校园是我家，卫生靠大家"的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。

我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。

我们学生是"天之骄子"，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名"绅士"型学生

我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

此致

敬礼！

建议人：

日期：

学校晚的作文篇2

星期五下午，一首令人沸腾的音乐伴随运动会的开始，我们纷纷在操场上坐下，等待着比赛的开始。忽然，音乐声中响起一阵阵响彻云霄的声音：第x届秋季运动会现在开始。

第一天，参加200米赛跑的我已经站在了起跑线上，我看看另外的5位参赛选手，我提了提神，深深地吸了口气，又呼出一口气。手握成了拳头，做好了准备，发令枪“呯”的一声响，我不由自主地漫开了脚步，身在第三道的我，像一支离弦的箭一样冲了出去，在直线时，一名又一名的选手超越我而去，一阵阵秋风呼啸而来，徐涣为我大声加油，我立刻使用吃奶的力气跑得更快了。弯道了，我猛然加速，像是被老虎追着一样，我眯起了眼，挺起胸膛，仰着头，脚丫子撒得更欢了，徐涣的加油声继续为我点燃了剩下的力气，我冲向了终点。呀！我得了第四名。

第三天，女生4×200米令人大为振奋。第一棒是朱xx，只见她双手握拳，身体向前倾着，右手拿着接力棒。发令枪一响，跑道上的4名选手冲了出去。朱xx立刻超越了三名选手，一路遥遥领先，随后的选手也不甘落后，奋力追赶，但还是被朱xx远远甩在后面。第二棒是方佳仪，她以百米冲刺的速度，把其他选手抛在后面一大段。第三棒的吴xx也发挥得不错。最后一棒是我们班的“飞毛腿”缪xx，她像一阵风冲了出去，漫开两条长腿，让对手的距离相差了半圈。缪xx拿着接力棒冲破了终点。我们胜利了！我们胜利了！我们班的上空传来了震耳欲聋的欢呼声。

应x真不愧是我们班的长跑健将。1600米的长跑，应杰一口气跑完了；冯xx的跳高一点儿也不赖，拿下了一块银牌；方xx的700米，为我们班争得了一块来之不易的金牌；陈xx的垒球让我们传出了一阵阵惊叹；陈xx举起千金实心球，投出了地五名的好成绩；王xx为我们班争光受了伤。

欢呼声一声比一声响，同学们跳得一个比一个高，一枚枚金牌，银牌，铜牌向大家说：“我们的运动员是最棒的！”

学校晚的作文篇3

“来吧！来吧！” 正在草地上休息的我被巨大的声音吵醒了。这是在做什么？为什么这么热闹？让我这个喜欢凑热闹的小蚂蚁，赶紧去看看这里到底是怎么回事吧。我睁开眼睛看着它。原来，市六小正在举办秋季运动会，各种比赛进行得异常激烈。让我们来看看。看，女子100米比赛开始了。 “张静怡，加油！张静怡加油！”张静怡是我们5月1日班跑得最快的女生。她一定会有好结果的。” “一个长头发的女孩对另一个女孩说。 “是的，她现在在最前线，现在让我们为她加油。” ”另一个女孩这么说，我听完他们的谈话，赶紧往赛道上看。你看，跑在前面的女孩一定是张静怡。我看到她的辫子飞快地在脑后晃来晃去。

她的脸因为狂暴而快速的奔跑而有点红，还剩二十、三十米，张静怡开始冲刺，她第一个冲过终点线。哦，张静怡是第一个。她获得了第一枚奖牌5月1日课。他的耳朵聋了。 (女子4×100米接力赛开始。看到了一个熟悉的身影，那就是刚刚获得女子组第一名的张静怡。不用说，这次也有51级的队伍。第一个俱乐部开始奔跑，选手们像李炫的箭一样从起点飞奔而去。哦，不好，5月1日班的第一俱乐部有点落后。第二个俱乐部选手拿着球杆开始奔跑，她第一名和第三名之间没有距离。虽然第三、第四杆奋力奔跑，追回了一点距离，但51级最终还是获得了第二名。集体跳绳比赛开始了。每个班的女生和男生都有一个小组，最后看总分。女生先比较。“准备，开始！”一声令下，五一，班上的女生们开始跳起来。 1、2、3……姑娘们已经连续跳了30多次了。我在心里为他们欢呼，看到绳子停了下来。原来是有人绊倒了绳子。继续出发，45、46、47……绳子又停了下来。来吧，坚持下去。可能有些人真的没有力气，老是被绳子卡住。结果，他们跳了54。相对于女生来说，51班的男生可以跳得更快。它们不仅速度快，而且中间的停靠点也更少。最后，他们跳了 85。最终总分是五分。 1班和52班并列第一。游戏结束了。

这一天真是太幸福了！小蚂蚁，真是大饱眼福了。我一定要结成一大群亲戚朋友，给51班下一次运动会。快来欢呼吧！

学校晚的作文篇4

开幕式主持人的主持，送来了我们马站小学一年一度的运动会，激烈的比赛是这场运动会发光的光点，也是运动员们长久培训的展现之日。

首先是开幕式，一个个班级都精心准备了许久，为的就是今天。在我们前面的班级陆续走过主席台，他们的口号多么洪亮，在众多家长、老师、同学与领导面前试威。之前我对自己班进场很有把握，可一见其他班的成果，感受自己的班级有点儿落后了，不过，我还是鼓起勇气。终于到我们班了，开始我信心十足，可一到司令台我就对自己完全失去了信心，可在大家响亮的口号下，我也跟着喊起来了“四（1）四（1），齐心协力，共创奇迹！”

接下来是女子4×100米接力跑。第一棒是陈佳佳，别看她长得瘦瘦小小，跑步速度还挺快，枪声一响，她马上跑起来，把第二棒给陈莉莎，莉莎用飞一般的速度把接力棒给云国，云思也不甘落后，接力棒马上“飞”到了思怡手中，而思怡毫不浪费时间，一接到棒，马上向终点冲去。虽然女子4×100米接力跑没有拿到前两名的佳绩，不过，就算是第三名，那也是不错的，最起码我们努力了。

在我印象中最深刻的有女子八百米跑，我们班参赛的有金云思、陈莉莎（可能还有，只不过我忘了）。开始，我已为800米跑是再容易不过的事了，可直到后来，我才知道800米跑是指三圈多一点的操场。我大吃一惊，那参赛的运动员得消耗多少体力，浪费多少食物，可令我没想到的是，云思只喝了两杯水。而莉莎只吃了半个面包和半杯水。看来，之前我的猜测失误了。

最精彩的要数夹球跳了，一年级的夹球跳最是有趣，跑过去的时候，脸上的肉一坉坉的，屁股一扭一扭，颇像正在走时装秀的模特，而夹着球跳回来的时候，一个个都变成了小“青蛙”，那蹲着跳的姿势，比小青蛙（真正的青蛙）还老练。一年级接一年级，马上就到我们四年级了。在裁判员一声令下，其它班的运动员已飞快的速度跑过去……

最后就是我和婧伊主持的闭幕式，开始我不紧张，可……终于到了话老师颁奖了，我迫不及待地想听到我们班成为前三名，可并没有。

虽然，我们班并没有取得良好的成绩，可“失败是成功之母”，下次运动会，我们一定会成功的！

学校晚的作文篇5

小学四年级的学习生活结束了回想这一学期的生活，我有很多感悟和启示。

四年级，在老师的精心教育下，我学到了更多的文化知识。感谢老师这一年多的辛勤培养。这一年中我犯过很多小错误，上课不认真听讲、思想开小差，上课不积极举手回答问题，学习成绩直线下滑，但是老师非常关心我，把我叫到办公室跟我谈心，鼓励我，要认真学习，上课思想要集中，认真听讲，不会做的题可以单独找他讲解。在老师的关心鼓励下，成绩有了提高。

四年级，在学校里我和同学团结友爱，相处的很好，尤其是我的同学王凯和薛普天，他们俩是我最要好的同学和朋友。在学习上我们互帮互助，谁碰到困难，我们都会伸出友爱之手。

四年级，老师让我们每天都课外读书，记录读书摘抄，让我对读书有了很大的兴趣。俗语说得好：书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智。

通过这一年的坚持读书，让我懂得了很多道理，学到了很多课本中学不到的知识。书教会我怎样做人，怎样做事，怎样分辨是非。在新学期的学习中我将继续坚持每天读书。四年级的生活结束了，我又长大了一岁，我要积极帮助父母分担家务，自己学习洗衣服、叠被子等，做一个快乐懂事的好子。

学校晚的作文篇6

转眼之间，就来到了20xx年。这时候的学校可不是一般的学校哦！它是高科技智能网络型学校。它大大减少了人力和物力上的麻烦，也减轻了老师和同学们的压力。

未来的学校每间教室里只能坐下三十个学生，而且每个同学都有一台高科技电脑，并且能保护我们每一个同学的视力，监督每一个同学学习。

“同学们，上课了。”只见语文老师手里拿着课本朝讲台上走去，语文老师说：“这个词是宾语，这个词是主语。同学们，你们听懂了吗？”老师说完以后，电脑上立即显示出了所有的语法常识。

上数学课时，老师把要讲的重点题输入在了电脑里。这时，同学们的电脑里所有的解题方法和解题思路出现在屏幕上。如果你还不懂的话，它还会一直讲解，直到你听懂为止。

上英语课时，如果老师讲的英语单词你听不懂的话，就可以在电脑上输入上这个英文字母，然后它就会给你读一遍，马上把音标和汉译显示到屏幕上。

上音乐课时，如果老师正在唱歌时，电脑的屏幕马上就会显示出歌词和五线谱，如果你唱得不在调上，它会一直纠正你的音调，只到你唱对为止……

同学们，你们看未来的学校是不是很神奇呀？未来的孩子也是多么的幸福啊！

学校晚的作文推荐6篇相关文章：