在一个大雨滔天的日子里，我和妈妈在学习英语。前面的状态不错，就像是一个小船在平稳的行驶，直到我遇到了挑战性的难题，小船像是遇到了狂风骤雨一样翻船了，面对问题，我们各持己见，针锋相对，说着说着就变成吵了。“他”听见我和妈妈顶嘴，于是一个流星步冲到我背后，揪起我。我本想狠狠的反抗，但“他”好像猜中了我的心思，硬把我的话打了回去……

“他”总是很着急，但能让他着急的事情都是关于我，他经常为我着急而睡不好觉，他会因我的一个进步而高兴得心花怒放，也会因我的退步而情绪低落，他会批评我，也会鼓励我。小时候傻，不知道“校长奖”意味着什么，只知道是别人手里的一个杯子，直到一场“鸿门宴”的开始，终于让我明白了校长奖是一个多么可怕的东西。

吃饭的时候不知怎么就谈到了“校长奖”，我记得清清楚楚，面对“校长奖”我当时是这么说的：“我看别人得了校长奖，也就是一个杯子，咱家杯子很多了，我不是考不上，而是不稀的考”，听到我大放厥词的言论，“他”勃然大怒，自然又是教训了我一顿。

“我让你不学好，我让你不学好！你不稀的考，你能得到啊？”良久，在我的哭声中他也消了火：“从今天开始，你每次期末考试得不到校长奖我都要教训你一顿啊！你不是能得到吗？”也是这句话，让我每年都多挨了两顿揍。

很“残忍”对吧？但他也是有情感的，他也有爱，爱有很多种，而“他”的爱不过是比较豪放罢了。他会教你你不会的问题；他会拿出他仅存的钱给你报兴趣班；他会当你失败时安慰你；他会在你饿时给你买你想吃的点心；他就是你人生小船上的大副：“往这边，往那边！”，让你的希望之船尽量不落道那危机四伏的大海里。“他”就是父亲。他只是选择了一种方式来教育你，你以为他想这样？他的感情没有妈妈那么细腻，但他们性格直接，只能选择一种快速的方法，所以我们要学会理解。

爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲

感人的作文500篇2

我们的小金刚最显眼的就是那大大的光头!地中海发型!他的头常常会反光呢，就像一轮太阳照耀着我们班的每一位同学。小金刚很和蔼又严厉还特别逗。在飞往刚哥叫我们玩斗地主，一局将近尾声，他左手拿牌，右手托腮，低声说到，“没炸了”，便出了那张大王，刚哥竖起那招牌剪刀手得意说到“赢啦”，到了后面刚哥输的多了，没有紧锁“哎呀呀呀”，我们笑出了声。刚哥还十分有活力，在运动会上常见他的身影，跑道上她如一个风一样的男子跑过，在球场上看见他，接过球，后仰跳投，只见从他指间飞出一道有没的弧线，仿佛时间定格在了那一刻，下一秒就打铁了。

每当我们早上迟到时，李老师不会手软，我迟到了一分钟，刚哥展现了那份刚气，毫不留情的把我拒之门外，训完话后责让我们重新写一遍昨天的作业! 他很少发火，即使犯了错，会和你平心静气的聊天，找到解决办法!不像隆老师那样“作业呢!为什么不带?肯定没写完!打电话叫你家长送过来!”也不像张军艳老师“个人扣十分，补完再进教室上课”，刚哥只是一个微笑，轻声说道“明天带来就好”，也许这比什么方法都有效!相比于梁老师的天天罚写，常常和家长打我们的小报告，而我们大多数就这样形成了恶性循环! 我的的金刚就像那“小太阳”一般温暖，金刚更有魄力，更亲切!难道不是吗?

感人的作文500篇3

“哥哥抱，哥哥抱……”小妹总是缠得我没个喘气的机会。

小妹名叫xxx，刚刚两岁，别看她年岁小，可是特别聪明可爱的哦！

小妹头发黑黑的，两弯细细的眉毛下，嵌着一双水灵灵的大眼睛，小红嘴巴一翘一翘的，挺有意思。小妹的头大，身子小，活像漫画中的娃娃。

有一天，小妹趁我不在家，把我心爱的玩具“奥特曼”弄坏了，我回来看到后，心疼得坐在沙发上直掉眼泪。小妹站在我旁边眨着大眼睛看我抹泪，小红嘴巴撇了撇，转身走了，很快她又回来，手里拿着擦桌布。她慢慢走到我跟前，举起擦桌布，用水汪汪的大眼睛望着我说：“哥哥不哭，哥哥擦擦。我接过擦桌布，忽然感到心里很温暖，不由破涕为笑了。小妹见我笑了，自己也乐了，圆圆的小脸像春天里的花朵。

有一次我和小妹在门口吃饼干，我们一人一半，我慢慢地品尝着，小妹却狼吞虎咽大口吃起来，不一会儿她就吃完了。她用舌头舔舔嘴边的饼干渣，看了看我，我吃得正香。她蹑手蹑脚地挪到我身边，用小手拽我，我低头，她就歪着头向我微笑。我拿起一块饼干问：“还想吃？”她点头。我逗她说：“叫姐姐好，我就给你。”她努着小嘴真的喊起来：“姐姐好。”我哈哈大笑，把饼干都给了她。两岁的小妹连男女都不分，真好笑。以后，她只要跟我要东西，第一句讨好我的话就是“姐姐好”。

一转眼，小妹又回到我的书桌旁，伸出一双粉嘟嘟的小手，嚷嚷：“哥哥抱，哥哥抱……”

感人的作文500篇4

你们猜我是谁？我今年几岁了？在哪里读书？上几年级哪个班？哈哈，猜不出来了吧！既然你们猜不出，我也就不淘气了，让我来告诉你们吧！

我叫毛家慧，今年8岁了在火田镇红农小学三年级乙班上学。

我有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛可明亮了，只要稍微有一点动静就马上能够发现。我还有一个高高的鼻梁，鼻子下面长着一张小嘴，这张嘴可甜了，见到阿姨就叫阿姨，见到叔叔就叫叔叔

我是一个爱书如命的小女孩儿。记得有一次，妈妈在做饭，叫我去帮她拿佐料—味精，我一手捧着书，眼睛盯着书，一手拿东西，结果，我拿了一瓶醋给妈妈，妈妈也没注意把醋倒了进去，闻到了一股醋味，对我说：“我要的是味精，你拿的是什么？”我看了一眼，说：“妈妈，对不起，对不起，重做吧！”

这就是我！一个爱看书的我！只要你到洲陂街上来，就会看到一本小女孩儿，在树下捧着一本分类作文在专心地看，那个人一定是我。

感人的作文500篇5

“嘟”……“嘟”“探测到了！”小外在一架探测器前对他的姐姐小菊说，“离我们星300000公里的地方有一个有生命的星球，叫地球。”“那再探测一下，把你投放到哪里。”小菊说。原来，小外他们接到了一个任务，要到另一个有生命的星球去考察，并和那个星球的人建立友谊。“探测完毕，地球适合我们和平星人生存，投放到哪儿都行！”小外说。“那么，用光速传送吧，1秒达到。”

传送器的声音还没有传到小菊的耳朵里，小外就已经到了地球。小外看看四周，看见风在耳边呼呼得吹着，风中飘着黄沙——他到了地球上的大沙漠，（和平星上没有沙漠）他很好奇，打开“臂上视频通话器”对小菊说：“这是哪呀？不会传送错了吧，我一个生命也没看见！”“那当然，你被投到地球上的大沙漠了，当然没人啦，”小菊说，“不过，再往前走一里就有一户人家了，你试图跟他们建立友谊吧。”

小外到了那户人家，发现那户人家的房子是用木头搭建的，很简陋，他想正好，可以借此机会和那家人建立友谊，慢慢的，就可以让地球人和我们和平星人成为好朋友了！

小外先启动遥感系统，发现有一对老夫妇，蜷在一张草席上，心里默祷，上帝赐给他们一碗饭，“好机会！” 小外心想。小外开启传送系统，把一幢别墅传送到了小木屋旁边，里面有够老夫妇吃一辈子的饭和够老夫妇用一辈子的支票。他又用“千里传音”系统，用地球语言对那对老夫妇说：“你们的愿望和平星人帮你们乘数倍实现了。”老夫妇还以为是有鬼，逃出家就发现他们的愿望真的乘数倍实现了，他们跪下来，对着天喊：“和平星人，我们感谢你！”

第二天，国际新闻上播出了一则新闻，让所有地球人沸腾:一个叫小外的外星人把所有国际大盗抓获，还说要让我们和他们和平星人做朋友，帮我们过上幸福的好生活。

一年后，和平星人和地球人已经在两个星球之间架起了一座“光速桥”，两个星球的人已经“亲如一家”了。小外看着两个星球的人过得那么好，他真高兴——他的任务完成得很好。

感人的作文500篇6

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的`品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

感人的作文500篇7

我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您才教我有一年，但我却觉得您是我最喜爱的老师。您不是很年轻，大约身高有165cm，的每天都扎着那头发。您上课时，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您用语言播种，您用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是您崇高的劳动。

我最喜欢的老师就是您，谢老师。是谁——教给我们丰富的知识？是您！谢老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！谢老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把捣蛋的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

还有不到几个星期的时间就毕业了。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，会把诚挚的祝愿献给您，谢老师。

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