写作文其实是我们记录生活琐碎的重要方式,一篇满分作文,其中少不了要结合优美的片段,下面是66范文网小编为您分享的我在航线上作文6篇,感谢您的参阅。
我在航线上作文篇1
自律是一种积极向上的行为准则,有人认为自律就是对自己行为的约束,让其没有自由,像一只被折断翅膀的鸟儿,毫无自由。但并非如此,自律只是为了让人行事有规矩,自由是建立在自律的基础上的,自律则是为了保证自由。
“无规矩,不成方圆。”自律就是为了让自由更好,它就是让一个人自由的规矩,国有国法,家有家规。一个国家若没有法律,那么这个国家必将一片混乱,最终走向灭亡。国家中的人民心中无法,行事无章,社会秩序无人维持,人们做事没有边界,国便不像国,如同原始社会一般,科技再发达有何用,国家不安定,终会发生混乱。这与乱世有何区别?国家有法律,社会有秩序,自由也需要自律来维持。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”即使如此,它们有绝对自由吗?鱼离开了水活不成,也跃不起来;天再高,鸟儿若飞出地球,在太空它也飞不起来,他们是相互制约的。自律就好比自由的空气,没了它也活不成,自由应是建立在自律之内的相对自由,绝对自由是不可能的。只要不超过自律的范围,你也是自由的,找对方法,没有人会真的约束你。
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”在学习方面,自由与自律也是一样的,自律的人不管在什么方面都不会差,因为他们懂得约束自己,但也会让自己舒服的自由自在,而那所谓追求自由的人,学习方面都马马虎虎,那些自认为自己很有理,口上说要自由,在别人眼中只会显得太过幼稚。自律是对自己的负责,自由只是为自己的做法找借口,是放纵。
只要你对自己有一些规定,那么你在任何方面都不会差,在自律中找到属于自己的那份自由,在自律中尽情翱翔。
我在航线上作文篇2
受新型冠状病毒的影响,我经历了“史上最长寒假”。为了做到“停课不停学”,老师们把课堂搬到了互联网上,“名师线上课堂”开学啦!这真是一种既新颖又特殊的学习方式。我的心里不仅有期待,还有一丝担忧,自己能不能适应新老师的讲课方式?线上课堂能否达到线下课的学习效果呢
带着这些疑问,我开始了线上学习。点进网络课堂,老师们化身成“网络主播”。他们充满激情的语调,富有感情的朗读,别有特色的解题经过,幽默风趣的讲课方式,将整个课堂的氛围提到了最高点,让我深深陶醉其中。
我觉得线上学习最方便的还是录播回放功能。我可以根据自己的实际情况,随时调整上课进度。有一次,我写作业时遇到一道关于方程的问题,百思不得其解,急得我抓耳挠腮。正在一筹莫展之际,我忽然想到之前线上数学课时老师好像讲解过类似的例题。“对了,讲课视频可以回放!”于是,我抱着试试看的心理,找出老师讲课的视频,调到例题讲解部分,按下播放键,再次观看,反复学习,终于把这个“拦路虎”清理掉了。我不禁在心里感叹道:“线上学习真是方便啊!”除此以外,线上教育每天在家里打开网页就可以进行学习,为我节约了上学路上来回奔波的时间;上课遇到不会的问题,在提问区提出后,老师和同学们都会热心解答,而且方法多种多样
经过一个多月的线上学习,我之前的担忧一一化解了。老师们的授课热情并没有因为网络而减退,同学们的学习劲头也没有因为疫情而削弱。而我通过线上学习,也接触到更多的老师和同学,上课更加自律,规划更加清晰。虽然线上学习有很多好处,但我更期待着疫情结束,再次和老师同学们一起走进美丽的校园。
我在航线上作文篇3
突如其来的新冠状病毒使得我们这个寒假变的很漫长。这个时间原本我们是可以坐在明亮的教室学习文化知识的,因为这次疫情我们不得不宅在家里,但是这并没有影响到我们的正常学习。学校采取了停课不停学的方式,开展了空中课堂,让我们在家里就可以上课。
正月17上午八点半,我们开始了第一节网课。虽然网课只有短短的二十分钟,但是却凝聚了老师们的辛苦和汗水,因为疫情越发严重,学校接到通知后,开学前一周老师们就开始为我们备课、录课,所以课中我认真做好笔记,按时完成老师留的作业,再拍照发到小组群,我心里很清楚,平时我们的作业是一摞本子,老师方便批改,但是现在我们的作业却是一张张图片,检查作业的困难度可想而知。
前几天我们只学习语文,数学,英语三门课。后来学校为了丰富我们的学习生活又开设了眼保健操、书法、美术、手工、运动等课程,让我们德、智、体、美、劳全面发展。学校老师考虑的真周到,每天面对电脑或手机,肯定会影响我们的视力,听完课做做眼保健操保护我们的眼睛;书写对于我们学生来说尤为重要,所以每天坚持练习书法可以提升我们的书写能力;写作业写累了,还可以画画、做手工放松心情,锻炼我们的动手能力;每天宅在家里,除了多吃蔬菜水果保证我们的身体营养均衡外,每天还要适当的运动,强身健体……
我们在线上学习,白衣天使们在线下抗疫,我们现在的努力,就是为了以后国家在需要我们的时候,我们能够勇敢地站出来,奉献自己的一份力量!没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,让我们一起静待春暖花开,中国加油!武汉加油!
我在航线上作文篇4
“光阴似箭,日月如梭”在不知不觉中五周的数学学习已经像放电影般在脑海里闪过,在这些日子里,我学习了许多知识,遇到了一些困难,又有了一些喜悦。
你知道吗?一开始上网课我心理有多害怕、有纠结。我怕上网课听不懂老师的讲解,数学成绩会往下掉,因此我网课上格外认真,注意力格外集中,生怕漏掉老师说的一个字、一句话。上完第一节课后,我便有了信心,不但听懂了上课的所有内容,作业我也做得得心应手呢。我觉得只要上课认真听,一定能学好,没有过不去的坎。一、二两单元自我感觉学得都挺好,就是到第三单元,计算麻烦了许多,感觉有点烦燥,产生了畏难情绪。每当我面对枯燥的数字不想做题时,心里就会默默想起“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句诗,因为有它的鞭策,所以我坚持,到现在为止我已提前做完这单元所有的习题,不觉心里暗暗高兴,默默地为自己点赞。
网课生活慢慢适应后我的心田一片晴朗,学习也变得舒心不少。因为网课不断地更换老师,我也跟随不同的老师学到了各种巧妙的解题方法。比如有一节数学课上网课老师说“圆柱容球”球的体积和表面积居然恰好是圆柱的三分之二,这让我感到十分惊奇,于是我找来草稿本和笔去认认真真算了一下,还真的'是这样,我象发现了新大陆似的,不停地向爸妈“炫耀”,我在数学知识的海洋里又捡到了一枚珍贵的“贝壳”,我要好好收藏。感谢网课老师的认真教学,感谢自己认真的学习态度。
俗话说得好:“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”;“夫学须静也”。所以我在今后的学习中不能骄傲,不能急躁,静心学习,不管是网上学习还是学校学习,我都会一如既往地认真,不辜负爸妈及所有老师对我的关心和教育。我要学更多的知识保家卫国。
我在航线上作文篇5
说到自律的人,我爷爷当数第一!第二嘛,暂时还没发现,第三呢,那差得十万里了。
爷爷原来是一位小学教师,他退休得早,多年来养成了三大嗜好:喝喝小酒、抽抽劣质烟、搓搓小麻将。
我八岁那年的一个夏天,天躁,闷热难耐,偶然间看见了桌上放着一瓶可以解渴的“汽水”,于是奔过去猛喝了起来,一口气喝下了一大半。不想口渴没能解除,浑身感觉更加的燥热难耐,全身的血液汹涌澎湃,脑子浑浊一片就倒在了床上……当我醒过来的时候,我看见爷爷站在我的床边,一边用右掌不住地抽打着自己的脸腮,一边嘴角呢呢喃喃絮叨不已。从此以后,爷爷的饭桌前再也出现酒了,代替它的,是一大碗的白开水。
我小学四年级的时候的一个夜晚,我正在做着作业,爷爷不知道何时就溜到了我的面前。“小子,怎么这么简单的题目都会答错啊?”我首先感受到的不是爷爷的责问声,而是那呛人的烟味,咕咚咕咚地钻入了我的鼻孔,一股恶臭伴随着袅袅烟圈向我扑了过来,令我生气极了。我忍不住就对着爷爷吼:“天天吸,天天吸!你这个自私的爷爷,大家都跟着你吸二手烟,你可不可考虑一下全家人的健康呀?”此时的爷爷像一个做错了事的小孩,满脸愧疚地看着我,说不出一句话来。以后的好长一段时间,我看见爷爷每天从卧室到客厅来回溜达,坐卧不安,嘴角不住地嚼着口香糖。结局你肯定猜到了,是的,他硬是把那视如自己生命一般热爱的烟给戒了。
进入初中后,我的学习越加紧张起来,晚自习的时间随着年级的增加越来越长,爷爷在家和一帮老友搓麻将的时间由天天一搓变成了三天一搓,即便是这样,在我面对难题苦思闷想的时候,那阵阵的麻将声听着就像针刺一般的难受。我知道,爷爷也不容易,就剩下这唯一的爱好了,强忍着吧,别让爷爷一无所爱。没想到在我初三的时候,家里再也没有他的那帮老朋友来了。我问他是怎么回事,他乐呵呵地说:“戒了,戒了!我不能影响我孙子的学习哟!”
这就是我的爷爷,一位自律的老者。在他的身上,我不仅感受到了爱,更多的,是对他为了家人而自节自律的敬!
我在航线上作文篇6
由于新冠病毒的缘故,我们不能到学校上课,只能在家上网课。我们已经开始上网课近半个月了。
我在上网课前的时间里,看到过很多有关学生上网课的新闻。有的学生自律性强,在家跟在学校一样,专心听课;有的则贪玩、忍不住开小差,玩着玩着就忘了听课。在家学习则是学生拉开差距的最好时机。于是我下定决心,一定要好好听课!为了保护眼睛,就用电脑上课,再把手机放在屋外,防止我贪玩,就这样我安心地上了几天课,到了第四天,我拿手机进屋扫码转换成电脑版网课操作,手机不小心忘了拿出去......
我认真地听着课,伸手拿笔的时候看到了放在一旁的手机,心想:手机放这不要紧,只要不看就行。又过了一会,眼睛又瞟到了手机,心想:认真听课!认真听课!认真听课!一定要忍住!我绝对不看手机!
手机,就静静地躺在那里,一动不动,却像有着磁铁一样吸引着我。我心想:千万要忍住啊!但不知怎的,脑子里冒出一个奇怪的想法:就稍看一会不要紧的,老师讲的我都会。这时我脑子里又浮现出那一条条的新闻,还是决定不看了。但我的手却仿佛不受控制,伸向了手机,拿了起来......
看了一会又放下了,觉得老师讲到了重点就拿笔记下,但有了第一次就有第二次,第二次我以同样的理由再次拿起手机。一看便停不下来。
老师说下课了我都不知道,课后回想老师上课的内容,才发现我一点也没听!作业上的题,我也基本不会,我快要愁死了!我只好花更多的时间看回放。上课一小时全看了手机,下课再看一小时回放,相当于看两小时,完全是事倍功半!现在真是后悔死了!当时想要看手机时,我为什么就不想想后果啊?!
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