岁月短短，时间匆匆，梦的温度一直在沸腾，居高不下，有想到过成功，也有想到过失败，就是不应该想到过放弃。人生短暂，现在的我们不去当一回疯子，到底要等到什么时候才适合当？我们要潇洒，我们要坦荡，我们要轻狂，说我们年少轻狂也好，说我们花样年华也好，为了我们那至爱的亲人们，为了他们未完成的夙愿，为了他们期望的眼神，我们要扛起所有的苦痛，路上再多崎岖，也要披荆斩棘，冲锋陷阵，在过程中可能有留恋但是绝不能有依恋。

只要还有梦，就不怕没路可走，就算挫败也要擦干心中的那些鲜血和泪滴，相信是不会白流的！管他水有多深，山有多高，跨越黄河，攀登泰山顶，填平长江江。怀着熊熊火焰般的斗志去创造属于我们的领地，带着信念的热血洒满珠峰顶，散发傲气，身怀傲骨，仰天傲笑，让浩瀚大海为我们凝聚能力；让辽阔的天空成为我们的战场，开天辟地让我们去拼，去闯，去改变我们的命运上演我们自己的传奇！

让我们扬起理想的风帆；激起奋斗的双桨；高举梦想的旗帜；乘风破浪，驶向那属于我们巅峰时刻的彼岸……

我理想的风帆作文篇2

今天我想跟大家谈谈理想。在这个平庸而又精彩的世界上，每个人都有自己伟大或渺小的理想，这些理想虽然有伟大也有渺小，但有理想的人必定是一个有成效的人。俄国的列夫曾说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有坚定的方向，就没有生活”。也就是说没有生活的人，那他在这个世界上没有任何作用，说得再直接一些，就是说这个人是一个废物。

理想是成才的动力，但有理想不等于好高骛远。我们要扬起理想的风帆，但风帆，不挂上栏杆，那是一块无用的布；理想，如若不付诸行动，就是虚无飘渺的雾，它的实现需要你的恒心、毅力与不论风雨的坚持。在这里，我们绝不是一叶孤舟，我们是停泊港湾的舰艇，来自各位青年才俊的理想，才是我们远航的战斗动力。

在理想这条道路上，有曲折，也有坎坷，但只要我们努力了，奋发了，成功一定会属于我们！

每个人都有自己的理想，当老师，医生，军人……而我的理想就是成为一个祖国的栋梁。但现在我的任务则是好好学习，才能学到更多的知识，才能为祖国贡献出更多。

每个人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能远扬，而理想就是哮喘的风帆，没有理想，人的生命就是一只只没有风帆的船，让我们扬起理想的风帆，去开始人生的远航吧!

我理想的风帆作文篇3

理想是人生的指路灯，理想是心灵的导航仪，理想是生命的引领者。

理想是人生的指路灯，理想是心灵的导航仪，理想是生命的引领者。我现在是一个小学毕业班的女孩，我的理想是当一名老师。

犹记得我第一天上学时，第一次要离开父母住校了，报到注册后，我拉着爸爸的衣角哇哇大哭，不肯让爸爸回家。这时老师走过来了，我想老师一定要过来批评我了，没想到我们的班主任叶老师蹲下身子，帮我擦掉了眼泪并安慰我说：“老师知道你很舍不得爸爸走，可是你已经成为一年级的小朋友了，你长大了，长大了的孩子是很勇敢的，是不会让爸爸当心的。”当我停止哭泣的时候，叶老师还表扬了我。在我眼里，那时的老师就像天使。

后来，当我看到老师站在讲台上，给同学们讲解李白的千古名句时；当我看到老师在操场上，陪伴同学们做游戏时；当我看见老师坐在办公室，在我们作业本上批批写写时，我觉得老师又成了一名水手、一截蜡烛……我想当老师的信念更加坚定了。

现在的我，需要的就是不断挑战自己，突破自己，在学习上多找问号，虚心请教，锻炼自己的语言能力。只有奋斗、拼搏、超越，才能打开理想之门。

太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。我要我的理想之花不凋谢，成为一名可亲、可敬的人民教师。

我理想的风帆作文篇4

理想，是一个人一生的向往与追求。

一个没有理想的人，就像大海中一条无舵的小船，随波而流；一个人有理想，然而目标不正确，也会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。

曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。

我们小学生也有理想，有的想当医生，有的想当老师、司机。我觉得这只是一种职业的选择。要问我的理想是什么，那就是“勤奋学习，为民造福”。我一定要向保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为民造福。

我理想的风帆作文篇5

零点的时候，午夜的宁静潜进了镶了花边的枕头，扯碎了现实的斑驳浅陋，年轻的心灵扯着理想的衣袖在梦里逗留。

一个人的时候，记挂着未来的路该怎样走。意气风发的我不愿被现实羁绊，却不得不在宁静的夜里留下长长的思考。我渴望理想的实现像渴望火种，燃亮未来，燃亮生命。于是在一个并不炎热的九月里，拿着行李走进了师范学校，从此学着怎样教书育人、如何为人师表。稚气的手握着瘦瘦的粉笔有些颤抖，辛苦的日子有了开关。然后的一个偶然，我走进了《简·爱》的世界，认识了那个倔强的简，就毅然陶醉在平等和博爱的追求里，总在午夜的钟摆声里梦回十九世纪的阁楼。这以后的我经常被偶然看到的一些文字感动着，就开始编织起我和文字的故事，那字字句句里渗着我拿起笔时的欣然，透着我天生的执拗。把满腹的心事揉碎，凝固在字句间，捧起仁爱向世界呐喊，我开始将青春的困惑和仿徨娓娓道来……当我再次凝视这个世界的时候，我发现，这时的我不仅找到了一种看待世事的方法，也在无意间建构起了一种理想—把我看到的世界在我的笔下重塑。

听了《雨蝶》的故事，舒缓了《懂你》的情怀，眼睛微微有些潮湿；：一样的文字，踩上了音乐的台阶，就会有种异样的情怀。让我的`句子变成“雨蝶”的翅膀，伴着五线谱的高低飞翔，让它们能够“不一样”，是我的又一个理想。看吧，听吧，也许未来的某一天，人们会把我抒写的情怀在感伤中浅吟低唱……

瞧，年轻的心总喜欢述说自己的理想，它们或远或近，成了我们扯起的帆。如果生命真如一叶载满希望的船，就让船儿乘风破浪沿着我们亲手画出的航线。清晨时分，粉红的朝阳会点缀起那涨满的、白色的帆。

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