小时候，听母亲说，她刚生下我，头一次坐月，缺少养育婴孩的经验，我便是由太婆帮忙带养。太婆一人独住，年事已高，生活清闲，有个出生几个月的婴孩搂在怀里，倒也添了她几分乐趣。后来，母亲告诉我，我刚出生时，农村里流行的“洗三朝”也是太婆完成的。听说那时太婆特地在水盆里放了个大石头，寓意是将来孩子长大后胆子大。如今我胆子大或许就是当年太婆的功劳。在太婆的精心抚养下，我满周岁啦，开始了呀呀学语，这时太婆的摇篮曲便是一种美妙的音乐。一岁的我，虽然母亲能够自己独立带了，我却依然喜欢让太婆抱着，喜欢在太婆的怀里撒娇。老人沧桑的脸上，露出了幸福的笑容。刀刻般的皱纹，怀里白皙的婴孩，却是一副对比鲜明的美丽图画。

渐渐地，我长大了。三年的幼儿园生活转眼即逝，我也在太婆的抚养下步入了小学。过完暑假，爸爸妈妈便收拾东西回学校，仅有六岁的我根本读不懂太婆眼中的泪水，心中充满着对小学的向往，却忽略了太婆心中对我的依依不舍的情。离家时，我高高兴兴的向太婆挥挥手，示意再见，而此时太婆却擦擦眼睛，柔声的问道：“孩子，过几天回来？”“五天，五天就回来啦！”母亲在一旁回答。而我却早已蹦蹦跳跳跑出了老远。每每放假回外婆家，太婆便会急急忙忙的从房里出来，脸上堆着笑，手里捧着糖。拉着我的小手问这问那。这时，我也会扑到太婆的怀里，照样的撒娇，尽情的享受老人的关爱。只是离家时，照样是挥挥手，转身就跑。就这样年复一年，日复一日，小小的我渐渐长大，而太婆也在悄悄的老去。而每次离家时“过几天放假”重复着一次又一次。答案也就是不变的“五天”。如今的我，真正理解了太婆那每一次次的询问，那是她老人家对我们的期盼和不舍。

天有不测风云，人有旦夕祸福。中秋节后的一天，太婆忽然病倒了。以前太婆生病只要吃吃药，打打针就好啦。这次，我也天真地以为太婆休息休息就可以好了。也许是年纪来了，这次太婆病的不轻，夜夜声声的咳嗽，听得我胆战心惊。这时，我才朦胧的意识到：太婆的身子骨弱了。该来的总会到来。一天，母亲来接我回外婆家，说是太婆过世了，我不记得当时我是怎样回家的，一路上我总是回想太婆生前对我的种种情形，一切都好像发生在昨天。那天看到太婆躺在门板上，我哭了，可亲的太婆已离我远去。太婆遗体被抬进棺材的一刹那，我撕心裂肺的哭了。也许她不是最伟大的人，但她对我却是最最疼爱的人。送太婆上山，我是一步一脚印，一步一艰难。

如今，太婆过世已经三年了。我也上了初中，每次回学校，依旧像从前一样挥挥手，只是当年的站在门口期盼的那个老者，我最亲爱的太婆已不在了。午后的时间，我翻出与太婆的合影，留下来怀念的泪水。太婆，您的曾孙女想您啦。您在天国好吗？您可曾欢乐，可曾安闲。

这样的人让我怀念的作文篇2

每个人都有自己怀念的，当老师布置下这个作业时，我就想到了我怀念的人——外公。

其实，我外公并不属于慈祥的一类。并且外公很凶，家里的人都很怕他。唯独只有我不怕外公。因为我是家里的"小皇帝”所以每个人都很宠我。外公对表姐们都很凶，但从来都不骂我。表姐们见到外就躲开，而我却见到外公就高兴的跑过去。

那时，我还在上幼儿园。只要在学校力学了一首歌，就会回家让妈妈带我去找外公唱给外公听。那时并不知道生离死，别只知道会好起来。我唱完歌还会问外公好不好听？其实那是外哦你已经很严重了。每次我唱完歌都会对外公说：“外公装病可是不好的哦，老师告诉我们不可以装病的。你要快快好起来哦，那样我才可以跳舞给你看哦。”

但…

有一天，为公躺在那里不在起来，不再能听我唱歌，更不在看我跳舞。而那是对我并不明白“死”的意义。

现在我明白了，当我不在能看见外公。泪如雨下…

这样的人让我怀念的作文篇3

记忆的深处，一个苍老的背影，牵着一个瘦小的身影，迎夕阳的余晖下，渐行渐远。脚下的石路，在时光的洗礼中，慢慢模糊……

小时候，我很爱去外婆家。每当走到巷口，总会看见一个人：戴着一个紫色棉帽，额头上爬满岁月的年轮。浑浊的双目总透出清朗和希望，让人心生暖意。每到此时，我都会大笑着扑到她怀中，带着稚嫩的腔调喊着：“外婆。”也逗得她笑得合不拢嘴道：“乖孩子！”

外婆的手艺很好，会纳鞋底，会织毛衣，也能炒一手好菜。每到午后，我总会迅速的吃完饭菜，拉着外婆的手，然后嚷嚷着出来玩。外婆也不急，总会笑骂几句“调皮鬼”，随后用纸巾擦擦我沾着油渍的小嘴，牵着我在老家门前的老石路上漫步。

暖洋洋的阳光静静洒下，赋予古道上的一切以生命。阳光下的每一个角落，都是亦真亦幻的诗，都是如梦如幻的画。不远处河边的苇丛在风中荡漾，苇絮便乘着风儿飘过古宅，荡过小桥，飞至我的面前。

此时，外婆总会瞥一眼太阳，又低下头，点点清明在她的眼中闪过。思索片刻，她松开手指，笑着说：“去吧！”

我得到应允，便欢跳着跑至芦苇丛中嬉戏。接着迎面拂来几丝微风，我展开双臂，享受着阳光的温暖。我情不自禁朝着阳光的方向走去，闭上双眼，感到阳光的美丽慈祥。在我的身后，外婆嘴角的笑意越发浓厚。

太阳掠过半个天空，又缓缓落至西边。外婆唤一句“孩子！”我便拍拍身子，又飞奔至她的身边。于是，一老一少便向着太阳的方向，家的方向缓步走去，太阳的光辉为我们穿上了金衣，又在身后投下长长的影子。

又过去了几年，岁月在她的脸上再添数笔。直至那天，她生了重病。一直苦于学业的我，也没再去看望她。

如今，她已经离开。听母亲说，直到最后一刻，她的嘴角仍旧上扬。那是生命的姿态呀！我的思念，也从那时起，越发悠长。

现在，怀念的线越拉越长，我却一直珍藏着那幅画：一老一少，在夕阳中渐行渐远，他们脚下的路，逐渐斑驳……

这样的人让我怀念的作文篇4

我不爱吃水果，但记忆中，有一个橘子却让我永远无法忘怀。

我有一个十分关爱我的爷爷，在我出生前，他就中风了。后来越来越严重，生活都无法自理，家里又没人照顾，爸爸只好把爷爷送入养老院。但是爸爸经常带我去看爷爷。

我的爷爷不大爱讲话，但是每次见到我就格外开心。爷爷头发十分稀少，由于中风，行动不方便，有时候吃饭还需要护工阿姨喂，偶尔精神好时可以自己吃，甚至还能和我下下中国象棋。他比我下得好，但会让着我。我也常常带葫芦丝吹给爷爷听，爷爷总是很自豪地对室友说：“这是我孙子！他什么都会！”

记得前年，因为快期末考试了，好几个星期才有空去看爷爷。爷爷拿出一个大橘子，用他粗糙的手小心翼翼地捧着，向我伸了伸。我正纳闷，护工阿姨急忙解释说：“这是前几天隔壁床的家人送的，你爷爷一直舍不得吃，说要留着给孙子吃……”听到这，我的眼睛一下子湿润了。

看着这个其貌不扬的橘子，甚至还有点儿烂了，再看看爷爷，他正满眼期待地看着我。我虽然从来不吃橘子，但是还是双手接过了橘子，对爷爷说了声：“谢谢！”手里顿时觉得沉甸甸的。

爷爷在去年八月份去世了，这个橘子也成了我生命中最珍贵的橘子。

这样的人让我怀念的作文篇5

不知何处掉出的一本儿时的作业，歪曲不正的字勾起了我对童年的种种回忆……这小小的练习册看起来无关痛痒，但它却记录着一段时光，一份记忆，一捧岁月清泉，清泉之中，那个人，在朝我挥手，并露出一抹淡淡的笑。

我的小学数学老师。

她比谁都要严肃认真；比谁都要忙碌辛苦；比谁都要精神焕发；比谁都要严苟静心；这样的一位勤奋的女教师直到现在都站在属于她的战场之上。“讲台，”并一直战斗着，战斗着……可直到现在，我都忘记不了，她那次的倒下——

“王老师？王老师！”“来人啊！老师晕在讲台上了！”“我去医务室！……”六年级的毕业季，她，倒下了。瘦骨嶙峋却又紧握粉笔的双手；眼圈乌黑却又炯炯有神的双目；严苟如火的意志，柔情似水的话语，就这样，似风中残烛般倒下了……我是多么愚蠢，只知道背着老师在护士院吼破喉咙。

“只是短暂的营养不良而已……休息两天就好了。”不少女同学在墙角抽泣，男生们全一反常态的乖乖站在一旁，默不作声。“好了好了，别哭了，我又没死，别跟个哭丧的似……。”不中听的安慰从憔悴干裂的嘴唇中流露出来，却引起了我们的一阵阵自责：“都怪我，我没好好写作业”“我们这次考得又是这么差，给老师气倒了……”老师噗的一笑用她那吓人的幽默说“我就睡个觉，你们就能反省到这个程度，那我要是死透气了，你们还不个个考一百？”毫无疑问，还是孩子的我们都吓成了木头。

落日的余晖滴入天边的星河，漾开了一片片迷人的色彩。浓重的医药品味渗入了这沉重的滋味。

“赶紧回去写作业吧，等啥？”老师分外沙哑的嗓子连说话都说不清楚了，多数孩子都走了，只留下几个成熟的孩子，与我一起，用倔强的信念立在原地。“走啊。”“不干。”班长一句雷打不动的话语使老师无可无奈何地躺下。“带他们走人！”音量不低，语气中透露着一如既往地坚决。

“我……”千言万语哽在喉中，愧疚之情打湿眼眶，黑色的夜空透着点点星光，萧瑟的寒风夹杂着一丝温暖。

“请让我们照顾您直到您可以回到讲台，做那个严苛的王老师。”

我诉出了了心声，自己的心声，孩子们的心声。

夜深人静了，我们都坐在自己的椅子上睡着了。知道一股浓烈到刺鼻的味道将我勾醒——是一杯苦咖啡。

我微微睁开朦胧的双目：一缕月光，映在老师硕大的眼镜上，一杯咖啡在旁边的桌上冒着丝丝温热。那枯瘦的双手中紧握的——竟是一打我们的试卷，与一杆已经快没墨的红笔……夜深人静了，老师接着台灯的光，批改着试卷。

见我醒了，她朝我微笑，瘦高的额骨勉强的微笑，我是多想抓住那一缕淡淡的微笑，却只能无能为力的让它融化在我双目泪水中。

泪在纵横，在双目中横流；可未曾随泪流去的，是那印在墙上的高大身影，它未流去，不会流去；它不消失，从不消失，陪伴我们直到今天。

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