“超越、融合、共享”，简单的六个汉字，概括了48年残奥会运动史的真谛。在世界的共同努力下，残奥运动已经成为世界和平的象征。残奥运动发展到今天，对于所有残疾人运动员来说，不再仅仅是对奖牌的向往，更多的是对超越自我和坚忍不拔精神的追求;对于一个国家来说，举办一场残奥会也不再仅仅是展现该国运动员实力、水平，更重要的是展现一个国家对残疾人事业的关注和发展情况;对于整个奥林匹克运动来说，不仅仅是为了汇集世界各国残疾人运动员参与到竞技中来，更多的是为了进一步推动整个人类和平、友谊、进步的进程。

我在北京的作文篇2

吃完午饭，我们来到了北京科技馆。

我们四个孩子先到科技儿童乐园尽情地玩耍。那里真是太好玩了：有救火演习，身体旅行，还有虚拟世界，泡泡游戏……把我们看得眼花缭乱。让我觉得最好笑的是逃离火场演习了。屏幕里先给我们放一段如何从火场逃生的.片子，然后忽然铃声大振，灯一下子灭了，婷婷赶忙将紧急出口的门打开，大家连忙冲了出来。我看见紧急出口处都是“火”，吓死我了，马上从入口处逃了出来……最有趣的是“泡泡罩人”，一个人站在一个圆台上，一个圆形的钢丝放在洗洁精中，一拉绳子，泡泡就把人罩住了！还有数不尽的滑稽项目。

出了科技儿童乐园，我们怀着愉快的心情来到了展厅。我以为展厅只是展示什么有关科学之类的东西，枯燥无味。可是一进去，哇！里面有许多可玩的东西，还有详细的说明呢。这里的每样东西都既好玩又增长知识，许多小朋友都被吸引了过来。有模拟飞行，亲手操作滑轮原理等等。最然我感兴趣的是机器人。有个机器人会说话，会回答很多你替的问题。好不容易轮到我了，我问她会不会背唐诗，他火会，并且马上给我背了首给我听。我接着又问了几个问题，他都对答如流。可是最后问他会不会背圆周率，他竟然回答我说：“我叫唱唱”，真是驴头不对马嘴，笑掉了大牙。妈妈说这都是人们在电脑里输入程序了的，有时会出现差错的。机器人很能干，还能表演呢。两个机器人为我们做操，舞太极剑，叠罗汉，走剑峰，看的我眼睛都不转了。

这次去科技馆，真是让我大开眼界，增长了见识。希望大家有机会也去一下，好好去探索科学无穷的奥秘！

我在北京的作文篇3

中国崛起之路的里程碑——题记

伴着千万颗心灵的凝聚，投入东方赛事，随着焦急的等待，在一个又一个节气钟声敲响的倒计时中，终“冥冥甲子雨，已度立春时”。

2月4日，北京冬奥开幕式。时光流转，辗转到14年前，2008年的奥运会，此时北京俨然相比之下，虽繁华依旧，却更焕然一新。至此，北京也成为全球唯一一个双奥之城。

六年的积蓄，为今日的爆发。北京磁铁般的汇集了来自全球各地的，91个国家的运动上将，为一展运动之风采，各国气象之昂扬。中国作为东道主，精心筹备了冰壶，冰球，花滑等多个项目，提供了优渥的接待条件，中国人民更是以他们兴奋的欢呼和热烈的掌声，表现了他们对赛事的激动，对运动员的欢迎。

冰上的国际象棋——冰壶（冰上溜石），在赛上快速滑行，合理冲撞，阻截拼抢，激情射门，场上12名球员与直径仅有7.62厘米的小小冰球，总能点燃所有观众的热情；冰上的艺术巡演——花滑（花样滑冰），在场上极速旋转，灵巧跳跃，凄美漂移，随风飞舞，一名运动员与他的冰鞋、“翩若惊鸿，婉若游龙”的舞姿与花袖，便足以打动亿万观众的心灵。

运动时身体的润滑剂，是青春的美容师。公平竞争，相互理解，团结有爱，是奥林匹克运动精神的终极奥义，也是中国此次冬奥的神圣目标。凝聚体育精神，民族精神，国际主义精神于一身的这场世界级运动盛会，象征着世界和平，共同繁荣发展的理念。

我们作为中国人民，全国上下自觉的担起这光荣责任，每省每市，无论老人学生，口头相谈的都是冬奥，无数志愿者克服劳累苦难，不惜万里跋涉，为冬奥添一把火，助一份力。冬奥的零星火焰一起，便千呼万应，燎起了整片华夏热土。

如此惊天动地的响应，体现了中华民族的凝聚力和向心力，也体现了全体中华民族的荣辱感和使命感。是全体国民爱国敬意的最崇高的体现。

让我们用诚挚的欢呼与热情，点燃这个不同凡响的立春！埋下希望的火种，墨舞冬奥，礼赞中国！

我在北京的作文篇4

圆明园位于北京市西郊，海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑，占地约5200亩，平面布局呈倒置的品字形，总面积达350公顷。圆明园有“万园之园”的美称，它建成于清朝乾隆年间，原有亭台楼阁140多处，总面积达350万平方米。它的陆上建筑面积和故宫一样大，水域面积又等于一个颐和园。

历史上圆明园，是由圆明园、长春园、绮春园（万春园）组成。三园紧相毗连，通称圆明园。共占地5，200余亩（约350公顷），比颐和园的整个范围还要大出近千亩。它是清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的一座大型皇家宫苑。雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五朝皇帝，都曾长年居住在圆明园优游享乐，并于此举行朝会，外理政事，它与紫禁城（故宫）同为当时的全国政治中心，被清帝特称为"御园"。

圆明园，不仅以园林著称，而且也是一座皇家博物馆，收藏极为丰富，堪称文化宝库。雨果曾说："即使把我国（法国）所有圣母院的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而富丽堂煌的东方博物馆媲美。"园内陈设豪华精美，收藏有大量的艺术珍品。据目睹过圆明园的西方人描述，"园中富丽辉煌之景象，非予所能描色揣称，亦非欧洲人所能想见"。"各种宝贵的珍品，均积聚于此皇家别墅，千门万户之中。"上等的紫檀雕花家具、精致的古代碎纹瓷器和珐琅质瓶盏，织金织银的锦缎、毡毯、皮货、镀金纯金的法国大钟，精美的圆明园总图，宝石嵌制的射猎图，风景人物栩栩如生的匾额，以及本国其它各种艺术精制品和欧洲的各种光怪陆离的装饰品，应有尽有。

圆明园是人工创造的一处规模宏伟，景色秀丽的大型园林。平地叠山理水，精制园林建筑，广植树木花卉。以断续的山丘、曲折的水面及亭台、曲廊、洲岛、桥堤等，将广阔的空间分割成大小百余处山水环抱、意趣各不相同的风景群。园内水面约占三园总面积的十分之四，在平地上人工开凿大中小水面，由回环萦流的河道串联为一个完整的河湖水系。园内又缀叠有大大小小的土山250座，与水系相结合，水随山转，山因水活，构成了山复水转、层层叠叠的园林空间。使整个园林宛如江南水乡般的烟水迷离，真可谓：虽由人做，宛自天开。

圆明园体现了我国古代造园艺术之精华，是当时最出色的一座大型园林。乾隆皇帝说它："实夭宝地灵之区，帝王豫游之地，无以逾此"。而且在世界园林建筑史上也占有重要地位。其盛名传至欧洲，被誉为"万园之园"。法国大文豪雨果于1861年有这样的评价："你只管去想像那是一座令人心神往的、如同月宫的城堡一样的建筑，夏宫（指圆明园）就是这样的一座建筑。"人们常常这样说：希腊有帕特农神殿，埃及有金字塔、罗马有斗兽场，东方有夏宫。""这是一个令人叹为观止的无与伦比的杰作"。

圆明园这座举世名园，于咸丰十年，即1860年的10月，遭到英法联军的野蛮洗劫的焚毁，成为我国近代史上的一页屈辱史。

如今的圆明园遗址公园，以遗址为主题，形成了凝固的历史与充满蓬勃生机的园林气氛相结合的独特的旅游景观，既具有重大的政治历史价值，又是一处难得的旅游胜地。圆明园被毁的悲剧，曾是中华民族屈辱的象征，圆明园的重生，已经成为并将继续成为中华民族奋发图强、日益繁荣昌盛的见证。随着专项规划的出台，20xx年基本建成圆明园遗址公园的目标已经清晰地呈现在我们面前。

我们坚信一个充满绿色的圆明园必将成为绿色奥运的一颗明珠；一个基本完整的圆明园必将成为人文奥运的一个亮点。

我在北京的作文篇5

倘若在学习新课之前不先预习，自然，学起新课来比较吃力;倘若在学完课程后不复习，自然，过一段时间便忘了。所以说，预习和复习是非常重要的好习惯!

预习，可以在学习新课时更容易理解，如若不然，学起来自然比较费劲;复习，可以再一次掌握那所讲的知识，考试时，记忆也更深。当然了，不预习不复习，那么，就只靠课堂上的知识，是远远不够的，因为他自己没有理解过。纵使他会了，他学的也没有预习复习过的人轻松。

预习可是门功课啊!若预习不透彻，等于白预习。预习语文时，首先，课文要读的透彻。其次，生字词要会，无论是三会生字还是四会生字。顺便，要把读音记住。如果课文要背，也可以背背。接着，可以分分段，写写段落大意，这可以让我们对课文有更深的了解。最后，联系课文看看有关的课外知识：譬如诗词、名言、谚语之类的。数学相对而言比较简单，先对学的知识做个表面理解，也就是知道讲的是什么。然后可以做做试题，当然了，数学最重要的还是听课。英语嘛，通过教辅书，翻译一下课文就可以了。

预习是学习第一步，听课是学习第二步，复习，自然是学习第三步。

复习，即是再学一遍。复习时，三门课程都可做些练习，做完了，自己对着答案改改，错的题目不要看答案上是如何写的，自己先看看，看看哪儿错了，为什么会错，现在能做对吗。如若再不会，就应当请教身边的人。复习语文，要先把预习的内容、课上讲的知识和课文再看一遍，以便考试时过目不忘。数学，预习时少做一些，课堂上多听一点，复习就简单了，做做相关的练习就行，但切要记住，如若有不会的，千万不要“跳过去”，而要停在那儿，反复斟酌，不会的，请教老师、同学、家长。英语的课文，词汇，句子都是要会背会默的，复习时要看看会不会背和默，紧接着，再掌握些语法，学起英语来也就简单了。

孔子说过“温故而知新，可以为师矣。”是啊，这是一个多么简单而深奥的道理，温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了!

当然，态度也要放端正。态度决定品质，品质决定一切。因而，找到正确的学习方法，是很重要的。预习与复习，两个简单的词汇对于我们小学生而言，是不可缺少的，我们要将这两个好习惯融入生活，无论是现在还是未来，都是有用的。

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