我叫邱逸轩，我所在的学校是珠江学校三年级十班，随着春节的来临，又到同学们该放假的时候了，但是有一点是非常重要的：在寒假里同学们一定要注意安全，把我们在学园里学的安全知识都放在心上。例如不闯红灯、不把头手伸出车窗外、不忘记系安全带，这些小事不注意的话，往往都会造成很大的伤害。为了不带来不必要的麻烦，一点一滴的小事都要做好，我个人觉得小学生应该离这三样远点：水、火、电，这些东西对我们小学生来说都是非常危险的，水火无情，使用不当、稍有不慎都会带来很大的伤害。

在学校我们要避免在校车发动的情况下，在车边玩耍、奔跑、打闹，这样会被校车撞到，给自己带来伤害。

在家里也有无处不在的危险，不能给陌生人开门，还有一个人在家的时候不能到河边远，小时候我就一个人到河边去玩，一不小心滑到水里，幸亏家人及时发现赶到了，要不然后果不堪设想。同学们一定要切记在没有家长的陪同下不能单独去河边。

注意安全就是珍惜自己，要把安全放在心上、做一个对自己对他人负责任的人！

校园安全小作文篇2

我们每天三分之二的时间都在校园里度过，所以校园的安全隐患直接威胁到我们的生命安全。

几乎所有的学校都有这么几条规定：不许在校园内奔跑，不许在小摊上买东西吃，不许早进早退。

有人可能会问了：“早进早退有什么安全隐患呢？”让我来告诉你：因为会有些犯罪分子会趁人不注意的时候进入校园，威胁到我们的人身安全。记得我们阜宁就有这么一次：一天，一个犯罪分子趁人不注意的时候，翻过围墙进入校园，这时有几个小学生进入学校，他慌慌张张地躲进厕所，这时，正好有一个男生要上厕所，于是......

接下来是为什么不许在校园里奔跑，因为有些人追逐打闹的时候，一个不小心踩空了，那麻烦可就大了：不仅你会受伤，那些追你的同学也会因此而受伤

最后是为什么不许在小摊上买东西吃，因为那些东西大都是不健康的东西：用废油炸烧烤的，用加激素的鸡肉做汉堡的......

所以，为了我们自己的安全，我们要严格遵守这些规定。

校园安全小作文篇3

弟弟赶快就把鞭炮分了，分给了姐姐、妹妹、我和他自己。我们都知道小心用鞭炮，可不幸的事情发生了妹妹、姐姐和弟弟去一个水库的岸上玩鞭炮。水库岸上是一个堤坝，堤坝的一侧朝着水库，水很浅，堤坝斜的部份除碰水外，的地方长满了干枯的草，一片金黄。妹妹这个粗心鬼，把一个鞭炮扔到草堆里，这下火苗升气来了。一阵风吹过，火更大了，姐姐不管三七二十一，跑进火堆里就踩.这时还清醒的弟弟叫妹妹去叫大人，妹妹还呆在那里，最后被叫的回过神来跑到家里叫了我妈妈和她妈妈爸爸和已经是大人的哥哥。好奇的我也跟了上去，浩浩荡荡的一群人向水库奔去，一来到水库妈妈拿起她带来的脸盆，去水库摇起水旧洒，而伯伯和哥哥拿起树枝就扑向大火，向三头年轻力壮的野牛。火终于在三头“野牛”面前消失了。这次辛好在水库边，如果在山上我看一座山都要被烧掉。以后我们要小心火竹，少发生火灾，我们要小心玩鞭炮，要在离容易烧的物品远一点。最好少玩鞭炮。

校园安全小作文篇4

校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。习近平主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献，并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件;更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全;食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏;一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施;另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

校园安全小作文篇5

生命是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

生命在于运动，早已是家喻户晓的道理了，因此，每天晚上在学校操场不乏有许多跑步的，打篮球的，打羽毛球以及其他各种锻炼的，我也是其中一员，兜兜转转，从各种渠道知道了生命的脆弱，作为大学生的我们，何不好好爱惜自己呢，每天做一个健康向上的人，同时也去感染身边的人呢。

记得在小学里，我特别佩服我的一位老师，每天都会六点多钟起床，围着学校的操场跑步，一跑就是很久很久，直到我们开始上早自习时，他就会停下来，随时见到他，脸上都洋溢着微笑，好像他的生活里每天都可以遇见阳光。直到某一天，我再也没看到他的身影了，我找啊找，操场没有，课堂没有，办公室也没有，就似乎连整个学校都没有了……后来才辗转得知，在他最后一次跑步中，突然倒下了，就再也没起来过，我不解，为什么如此健康的人会突然一蹶不起，大家都不解。我还清楚的记得，我们班去送了老师最后一程，就只能站在道路的两旁，目送远去。

前几天，学院在举行一个医疗卫生服务中心对部分学生进行心肺复苏救护常识培训，在人突然无意识无呼吸的情况下，是有五到六秒的黄金抢救时间的，只要好好把握，真的可以给人第二次生命的。我突然想到了老师，如果那时的我或者其他人都接受过培训的话，情况会不会有所改变呢？觉得这是一个很好的学习机会，在以后的时间里，也许还可以挽救他人于水火中，因此就毅然决然的去报名了。

早早地去了集合地点等待了，听着医生在给我们讲授培训知识，无意间知道了一个她的亲身经历，高校的学生，很多都喜欢打篮球，其中不乏有些近乎痴迷的人，他们也会每天都训练，其实这项运动再普通不过了，也的确能达到很好的锻炼效果，但是意外却总是不会给你任何征兆的，一个小伙子打得累了，就跟他的同伴说："你们先打，我去旁边歇会儿"。便在一旁蹲下了，紧张的肌肉突然放松，似乎没有的支撑点，就顺势倒了下去，同学们都惊慌失措，不知该怎么办，只得拨打了学校的急救电话，等到校医赶到时已经是十分钟以后的事儿了，除了立刻进行心肺复苏，就只有送往大医院了，然而结果也只能是遗憾。

校园里面，到处都是律动的影子，生命既漫长又短暂，谁知道明天和意外谁先到来呢？花一样的年纪啊，你可曾真正的珍惜过。让那些遗憾的事儿都随风飘散吧，决定做一个关注生命的人，不要吧生命浪费在犹豫上。因为所有的伟大都源于一个勇敢的开始。

校园安全小作文篇6

最近在校园疯打的现象较恼火，下课铃刚打完，同学们冲出教室跑到走廊上疯打，而且还发生打架现象。

校园疯打，源于玩游戏出现冲突而导致的。据统计，课间疯打受伤情况，在操场发生较少，因为操场很宽阔；但在走廊上疯打，同学受伤的发生率就比较高了，因为走廊很窄，不小心，很可能身体的某个部位撞到墙、门等坚硬的物件和地方所导致受伤。

最近，三年级一位同学在和另外几个同学跑的时候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同学的两腮划出了一条很深的伤口。再就是二年级一位同学上形体课，把剪刀放进衣服包里，结果剪刀一下子刺入腰部，后来这位同学再也没有来上课了。

通过这些安全事故的发生，我们看到，小学生最近的疯打和安全事故差不多源于不遵守校园安全，如果要继续疯打会造成自己受伤，父母担心，如果受伤严重的话，家里的财产会有减损，疯打严重的话，有的可能会从高楼摔下，会导致终生残疾。

所以，校园疯打不足取。不疯打，可以提高同学们的安全保障，养成安全文明的言行举止好习惯。

校园安全最重要。

校园安全小作文篇7

生活中最重要的是什么？是安全，安全关系到我的生命，安全伴我同行。

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我要上学校……”美好的一天又开始了，我每天都是开开心心走进学校的，这里有已和我朝夕相处五年的老师和同学们，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着欢声笑语，我像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是校园里的学生多、地方小，时时都有可能发生危险，我们一定要注意安全，以前还曾听说过有同学下楼梯时不小心绊倒，由于后面同学跑得快来不及躲闪而踩到她的胳膊，致使骨折，造成意想不到的意外。安全关系你我他，校园安全靠大家，所以同学们都要遵守学校的各项规章制度，下课期间不追逐打闹，不随意爬高，严禁从楼梯扶手上滑下，不把身体探出窗外，不做危险游戏，不要无顾离开校园等，上课要遵守纪律，听从老师指挥，做一个遵纪守法的好学生。

安全在我身边，学校时时刻刻都不放松安全教育，如每年还定期举行消防逃生演练，会专门邀请消防员叔叔给我们普及消防知识，提高我们消防安全意识等。另外在上学前、放学后，学校附近十字路口和接送点都会有校领导和老师值班站岗，会时刻提醒着我们注意安全，让大家开开心心上学来，平平安安回家去。

我们是父母的希望、明天的太阳、祖国的未来，我们要珍惜生命，让安全伴我们同行。

校园安全小作文篇8

灯谱（节选）我爱这华灯初上的夜，我更爱这夜初上的华灯。

当夜色悄悄爬上窗台，万家灯火便竞相吐艳.城市广场的霓虹灯如梦如幻,巨幅广告招贴流光溢彩,整齐的路灯犹如对仗工整的亮丽诗句平平仄仄涌向远方……零零星星,灵动阑干,那是乡村的灯.仿佛梵婀玲上奏着的名曲,闪烁着多少诗情画意啊,当然还有关于灯的连绵的记忆.童年的黑夜留给父亲的记忆是寂寞的黑.当暮色四合,鸟雀归巢,缭绕的炊烟是一天的尾声.之后,村庄便渐渐陷入了一种叫黑夜的东西.如果没有星月,那么父辈们只能被记忆搀扶着回家.因为贫穷与可怜的油票让他们只能远离灯的光明.奶奶疲惫的身影斑驳在泥墙上,那是土灶里柴火最抒情的写意.而迟迟才被点燃的柴油灯,只是那个年代黑夜里遗漏的一颗星子,在灶台上孱弱地闪烁着昏黄的光.父亲便常常将知识的.渴望和眼睛与这灯靠的很近,以至于往往熏黑了鼻孔,烧焦了头发.然而还常常由于偷偷挑高了灯芯而受到奶奶温情的责备.老屋土墙上那油烟的记忆便是这一切不可磨灭的证明.父亲的陈述让自己仿佛身陷一次油的制作,一个墨水瓶、一丝棉花、一个铁壶盖就是一盏灯的全部内容.

煤气灯,用煤油作燃料,用石棉作灯泡,用漆白的铁盖作灯罩,俨然神仙下凡.燃烧起来,它虽然常常哧哧地自言自语,但光亮还算是耀眼,至少父亲不用再担心奶奶的责备和有烧眉之虞了,对知识的渴望和学习的快乐充斥了他的整个身心.

……两旁都装上了路灯，灯光下熙熙攘攘的身影，热闹了本来寂清的乡村的夜。厅室里装上了日光灯，用雪亮虚构着白昼。书桌上摆上了台灯，用柔和营造着闲适。甚至连床头也装饰上了霓灯，用素淡点染着温馨。蓄能灯的普及，让停电的烦恼离人们的生活渐行渐远，而煤油灯已然被遗

忘在历史的角落，日渐尘封。随着城乡电网统改，停电更是成了记忆里一纸五彩的剪影。各种造型精致的吊灯、壁灯、吸顶灯、荧光灯、床头灯等不一而足，都“飞入寻常百姓家”。人们的生活开始着诠释情趣的含义。

记忆在岁月里一转身便进入到了90年代，灯也在转身的刹那变换了脸谱，开始跳出照明的女曼妙的舞蹈。街心公园被璀璨的灯光装扮得宛若海市蜃楼。商厦外高耸的灯箱流光溢彩，将夜空氤氲得如梦如幻。好一派繁华，十里春风。我时常心醉神迷于那异彩纷呈的灯光以及灯辉中美轮美奂的景。那灯的河流，灯的海洋不正孕育着更宽更大的河流与海洋么？

……

30年弹指一挥。灯的变迁，诉说着不同的故事，折射着社会的发展和进步；一盏明灯，见证了百姓的生活变迁，映照着改革开放波澜壮阔的壮丽画卷。改革开放也是一盏明灯，照耀着国泰民安，妆扮着千家万户，引领着民族走向繁荣富强，百姓走向富足安康！

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