今天下午，第四节课是体育活动课。老师一进门，就说：“我们来玩这个班里戳鼻子的游戏。”！大家一听，都激动起来，一个个搓着手，就等着老师的命令。老师先在黑板上画了一个小女孩的脸，眼睛弯弯的，嘴巴很宽，眉毛很黑。可惜没有鼻子，但是同学们不得不画这个鼻子！老师开始选人，却看到有些学生坐直了，想让老师选他；有的眼睛紧紧盯着老师，不想错过这个“好机会”。还有人双手举到天花板那么高，不停地喊：“老师，选我吧！老师，选我！”最后老师选了石俊浩，其他同学只好听他表演。

老师先找了一条红领巾，蒙住了石俊浩的眼睛，把他弄得晕乎乎的。他的身体忍不住左右倾斜，脑袋像毒品一样摇来摇去，紧张得连手里的粉笔都掰成了两半。我们紧张到了极点，屏住呼吸，盯着石俊浩的手，心中悬着一块石头。就在这千钧一发之际，石俊浩慢慢伸出双手，左手在黑板上摸着找着，另一只手拿着粉笔在黑板上点着。接下来，我们很担心，皱起了眉头。有的人忍不住站起来，有的人大喊大叫跳起来，喊着“左”“哦，太晚了，右”。我等不及自己冲上去帮他画鼻子了。可惜我坐在最后，中途石俊浩已经画完了。最后，石俊浩下定决心，在小女孩的嘴上画了个鼻子。突然，教室里想起了雷鸣般的笑声。石俊浩疑惑地扯下红领巾，看到这幅滑稽的画像，忍不住笑了。

啊，插鼻子真好玩。下次我再放一遍！

贴鼻子作文篇2

今天，老师带我们玩画鼻子的游戏。

首先，上台的是彤彤，她被老师蒙上眼睛转三圈，这时她已经是晕头转向了，老师递过来了一只倒着的笔，彤彤很聪明，摸摸鼻尖然后倒了过来，她拿着笔，几乎什么都不知道，失去了方向感，在同学们争先恐后的提醒下才磕磕绊绊的.走过去。开始画了，同学们期待的看着，她小心翼翼的轻轻地点了一下，然后，拉开口罩，两眼一瞪，捂着嘴，哈哈大笑，原来她画到了嘴边，很像一颗大痣，同学们欢呼起来，笑的前仰后合。

接下来上场的是小捷和小程，小捷是班里最可爱的学生了，他大步流星地上场了，小捷在画之前老师故意捉弄他，让他转了六圈，因为老师拉了很长音，他已经左摇右摆跌跌撞撞了。在同学们的指导下，他终于找准位置，随便画了一下，结果拉开口罩，猛地一下坐到地上，傻了眼了，原来他画在眼睛上了。

接着，小程开始画，他一下子画再来嘴巴上面，这让我惊得不得了。

最后上场的是帆帆，她迈着小碎步像仙女一般走上了讲台，转了三圈，之后开始画鼻子，可她竟然画在了外面，令人很惊讶，帆帆也不知所措，害羞地走了。

这一次画鼻子可真有趣呀！希望下次还能玩。

贴鼻子作文篇3

“哈哈哈……”一阵阵欢笑声洋溢在教室的上空，使这原本有些沉闷的“大家庭”充满了温馨与幸福……

“同学们，今天——”孙老师拖长了音，吊起了我们的胃口，我迫不及待地喊道：“孙老师，快告诉我们吧！”听了这句话，孙老师神秘一笑，甩了甩刘海，说道：“举行画鼻子游戏！”刹那间，全班沸腾起来，那欢呼声响彻整个教学楼。同学们兴奋地蹦起来，脚上像安装了弹簧，快要蹦到天花板了。

老师寥寥几笔在黑板上画了一个可爱的小娃娃，只见这个小娃娃有一张圆圆的脸，上面镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，咧开的嘴巴在哈哈笑着，歪戴的睡帽更是为这个娃娃增添了几分俏皮，可美中不足的是没有鼻子。这时，孙老师笑意盈盈地说：“我们比赛要先蒙上眼睛，看谁能把鼻子画得最好看，而且又最恰当，如果符合这上面两条，就大获全胜了！”同学们摩拳擦掌，心想：就这么简单，我一定能赢！

我被叫上讲台，老师把我的眼睛蒙上，顿时我的眼前一片漆黑，而且还让我转了三圈，转得我晕头转向，不知道天南地北，差一点就来了个 “嘴啃泥”，引得同学们哄堂大笑，我颤颤巍巍地走上讲台，手心攥出了汗，头上也渗出了豆大的汗珠，心想：这鼻子到底应该画哪儿啊？就在我犹豫不决时，台下的同学们大声起哄：“就是这儿，就是这儿。画呀，画呀！”我心中漾起一阵感激之情，在上面画了一个小三角形，在头罩脱下的那一刻，我懵了，鼻子与脸还有十万八千里呢，我羞得脸都红了。

这次画鼻子活动可真好玩啊……

贴鼻子作文篇4

今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。

我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!

第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!

第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。

游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。

这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。

我喜欢这个游戏。

贴鼻子作文篇5

活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。

啊，太容易了。同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。教室里顿时沸腾起来。首先上台的是键霆。他转完三圈之后在娃娃头像上东摸一下，西摸一下，正选好位置要贴的时候，有的同学已迫不及待地站起来喊：“错了，错了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的却说：“下下下……”键霆顿时没了主张，时间一分一秒地过去了，没办法，最终他把鼻子贴在额头上。他刚贴下去，台下立即传来一阵阵哄笑声。键霆听到笑声，连忙扒开红领巾，一看，呀，原来自己把“鼻子”贴到了额头上，他吐吐舌头忍不住也笑了。紧接着，心怡、子轩等同学上台贴“鼻子”。他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到头上，还有的把“鼻子”贴到眼睛上……这些滑稽的头像惹得同学们捧腹大笑。终于轮到我了，我的心怦怦地跳着，当时我既紧张又激动。我像一只淘气的小鹿蹦蹦跳跳地来到讲台上。老师蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸着娃娃的头像，选好一个地方贴下去。教室里立即响起雷鸣般的掌声。我迫不及待地扒下红领巾一看，耶！我贴对了！

这次贴鼻子游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的应变能力，真是一举两得啊！

贴鼻子作文篇6

一天，我和平常一样，我放好语文书，开始上课。可是没想到的是，老师一进来就在黑板上画了个小弟弟的头，但鼻子没画。我奇怪的和同学们讨论：“为什么老师要画了个小弟弟的头，而且还不画鼻子呢？”一打听我才知道，原来老师叫我们玩画鼻子的游戏，我高兴极了。

老师叫一位同学上来画鼻子，大家都很积极，都举起了手来。老师先请季季上来画鼻子，老师先用手帕蒙住季季的眼睛，接??

一二三，转了三圈，然后直接拿了粉笔直接上去画鼻子，最后大家捧腹大笑，她把鼻子画在了脸蛋上。有的说：“这不像鼻子，这像酒窝。”有的说：“哈哈，好搞笑，有人鼻子长在这。”还有的说：“鼻子长在脸上，你说奇不奇怪？”大家议论纷纷，争论了不休。季季拿下手帕一看，也哈哈大笑起来。“这游戏真好玩啊！”季季笑眯眯地说。老师又叫一位小朋友上来画鼻子，老师先请冯逢上来画鼻子，冯逢先用手量了一量，老师再用手帕蒙住冯逢的眼睛，接着一二三，转了三圈，冯逢用手又量了一量，画了下去，冯逢很紧张，想画错了，同学会不会笑她。可是，教室里鸦雀无声，突然，鼓起了掌声，大家都说，冯逢太棒了，冯逢你好聪明，冯逢好样的……

画鼻子游戏太好玩了呀！

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