我们的作文需要紧扣主题,避免偏离方向,我们要学会留心周围的事物,这样才会有丰富的作文题材,以下是66范文网小编精心为您推荐的我的...之路作文推荐8篇,供大家参考。
我的...之路作文篇1
几年前,我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进“书法”的殿堂。因为我的字写得很差,以致我自己写的字都不认识了,所以,从那一刻起,我就向着一个目标——写好字前进。沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。
第一站:苦练横画
第一天上书法课,我全神贯注地听老师讲黑板上那大大的“一”:“‘一’首先要逆锋起笔,折锋顿笔,再行笔,顿笔,收笔。”听老师云里雾里说一些专用术语,我的脑海里浮现了一幅建桥的画面——工人们首先在左岸放石头,搭成一个“v”字形的桥墩,然后在右岸放上“▽”的桥墩,再把桥身放上去。好了,一字桥建好了。哇,我的想像真像“一”这个字啊。于是,我也照猫画虎地“建桥”去了。
第二站:小有成就
我读五年级的一天下午,学校要举行钢笔书法比赛了。我的心都快要蹦出来了。随着一阵铃声,比赛也就开始了。我“笔走乌龟”写得十分慢。比赛结束时间快到了,我还在学乌龟呢!终于,大功告成,真是辛苦我了。几天以后,老师告诉我,我得了第一名,我兴奋不已。
第三站:妙笔生花
有一天,我拿我刚刚写的毛笔书法作品给妈妈看。妈妈大惊失色,十分惊讶地说:“这是你写的吗?如果是你写的,那我们家的宝贝可大有长进啊。”
现在,我仍沿着书法之路走着,朝那个远在天边又近在眼前的目标走着、走着,直到永远。
我的...之路作文篇2
杜拉斯说:“当我18岁时,我觉得我已经老了。”但,真的,无论如何,我们始终在成长。我们在成长,以既定的恒定速度驶向未知的路途中,从牙牙学语到能说会道,从蹒跚学步到自由奔跑,从知之甚少到知之更多,这时,我们明白了,岁月已让我们长大。
5岁,妈妈将我送进幼儿园,理解启蒙教育。那时的我,很喜欢学校,众多的小伙伴,搞笑的玩具器械,一致的学习生活,对我而言,充满诱惑。记得那次,我学会了叠花篮,一去学校便大展身手,小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿,排着队让我教他们,我第一次感受到了自豪的滋味。
8岁,我迈向了小学的大门,小学比幼儿园大得多,我与同学共坐在教室里,从"aoe"学起,从"1+1"算起,开始了长达六年的小学生活。一年级,我第一次戴上了红领巾,在庄严的国旗下宣誓,为作为一名少先队员而自豪。直到之后,我努力学习,成绩名列前茅,被多次评为“三好学生”,受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时,也在激励自我向前。四年级,我成为学校的广播员,每一天早上去播音室做广播便是必干之事,我用自我的声音播向整个校园,也感受着自豪的快乐。
上了初中,竞争力越来越大,这无不给我一些前所未有过的压力,但这并没有削弱我的信心,反而让我更有动力,最终,我凭自我的实力考进了重点班,又在第一次月考中取得了第三名的好成绩,为初中生活奠定了一个良好的开端。
“自豪”不是“骄傲”,它是一种激励,一种自我成就。它使我懂得努力,明白向前,它给了我自信,与我在成长之路上挽手同行。
我的...之路作文篇3
人生最美好的事情莫过于有几个友好的合作伙伴,一起奋斗。
我就有很多要好的合作伙伴,我们都是在课堂上慢慢认识的,为什么这么说呢?因为在第二实验小学里有一套独特的教育方法,那就是伙伴分享课堂。
让我记忆犹新的是第一次上伙伴合作分享课。我的数学老师让同学们分组讨论一个解决问题,两人一组,我和黄怡涵一组,我们第一次合作,有点不知所措,还是先看看这个问题吧。我们把题目读了一遍:“今天一共摘了182个菠萝,每箱装8个,一共有18个纸箱,够装吗?”开始讨论了,要先讨论什么呢?我看看黄怡涵,她也看看我,都很迷茫,这是老师说话了,她告诉我们:“同学们可以讨论,通过读题知道了什么,要解决什么,“够装”是什么意思?”听了老师的话,我们立刻有了方向,开始了激烈的讨论。后来我们在老师的引领下对题目进行了分析与解答的讨论分享,虽然中间我们也有许多意见不一致的时候,讨论很长时间没有结果,不过我们都很喜欢这样激烈有意思的伙伴合作分享课。
现在我已经是一名四年级的小学生,因为经常会和小伙伴讨论一些问题,我们不再像以前那样没有方向,不知所措,我们都能很从容的找到问题的重点进行讨论,配合的相当默契。
我们学校有这样的特色课程,让我有了很多的合作伙伴,也让我懂得了合作精神的重要性。最后希望我的小伙伴永远能够团结一致,学到更多知识。
我的...之路作文篇4
在每个人心里,有许许多多的路要走。就如:朗诵之路,舞蹈之路,钢琴之路,跆拳道之路,书法之路,画画之路等,我想我们的少年阶段也就这么多的路吧!那么我的路是那一条呢?
我是3岁半的时候进入幼儿园的,第一次听说了舞蹈。记得那一天,我们正在上课的时候,教室里走进来一位婀娜多姿的老师,当时的'我们心里一直在想,这位老师是来干什么的呢?只见老师面带笑容的对我们说;“我就是你们的舞蹈老师,这一节课我想教你们一个舞蹈,不知道你们是否愿意”,我们高兴的跳起来、欢呼起来。从那以后我便爱上了舞蹈。我就对妈妈说,我想学舞蹈,妈妈看了我一下就此沉默了。
在一年又一年的成长中,我很快的度过了我的幼儿园生活,那位漂亮的舞蹈老师从此我也没有再见到她,可是我对舞蹈的热爱还是无法改变的。现在的我上小学了,每次学校的舞蹈兴趣课我都会参加。为了练舞蹈我受了很多苦,有一次翻前桥是没站起来,把腿磕破皮了;还有一次打前软翻时,把脸碰肿了;扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多,我真的想放弃了,然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时,都会想起那些舞蹈演员,他们也同样是练舞,为什么他们成功了,他们可以坚持下来,我为什么不能呢?就这样我一天天坚持下来了,老师和同学都赞叹我的努力和对舞蹈的热爱,表扬我的舞跳的非常精彩!老师还问我是不是报舞蹈班了,这时的我就低着头说:“没有”学校里每周只有一节舞蹈课,远远不能满足我对舞蹈的学习。回到家里,我把心里想的就告诉了妈妈:我要去跳舞班,要和其他的同学一样有自己的爱好,要有自己的梦想。想不到妈妈说等我放假了再去给我报舞蹈班,这时的我心里不知道有多么的开心。
我知道舞蹈这条路是很辛苦的,对于我来说也是来之不易的,但是这是我自己选择的,我就要坚持下去。我想说:“舞蹈我来了,我会让自己大放异彩”
我的...之路作文篇5
从小到大,我走过的路可以说是不计其数。通向家门的小路走过千万次,早已熟悉的不能再熟悉了,就算闭上眼睛也可以走得很好;街上乌黑发亮的柏油马路更是从孩提时代就开始走;江边那美丽的风景大道踏了一遍又一遍。可有一条路,却让我跑了十二年,依然是陌生的,每天都有不一样的风景。这路看不见,摸不着,但会留下很多的痕迹,它的名字就叫:成长。
当然,我也正走在这条路上。路上难免会遇到很多大大小小的绊脚石,一只两只凶狠的拦路虎,还有几潭深不见底的湖。可度过难关之后,总有一位象征着胜利的仙女等着我,她那些出口成章的鼓励、喝彩与赞美会让我更加坚定。有时我也会被冲昏头脑,一位姓骄名傲的恶魔就会悄无声息地潜入我身边。这时,老师、父母就会提醒我,一经发现,我就立即会把之驱逐出境。
小时,我还不会骑自行车。可爸爸偏买了一辆粉粉嫩嫩的,外表犹如一块大蛋糕似的,让我一下子对它产生了好感。可要骑它时,我害怕得像受惊的兔子,逃得无影无踪。最后,被爸爸硬生生地从卧室里拽了出来按在坐凳上。爸爸和气地说:“不怕,我扶着你。”我只好乖乖投降。由于是4个轮子的,骑起来很平稳,没想到一下就学会了。爸爸对我竖起了大拇指,殊不知,骄傲的种子正在萌发。
“我不用手也能骑,你们看!”我神气十足地向父母炫耀。话音未落,双手还没离开车把,就连车带人一起摔倒了。下巴上满是鲜血,还沾了沙土,我坐在地上哇哇大哭。见到这样狼狈的我,父母既心疼又生气。结局以躺在床上两天,留下一道细小的疤痕收尾。
这道小小的疤痕一直一直烙印在我心中。在现在的我看来,觉得这是上天的恩惠:做人不能太骄傲,骄傲会蛊惑人心,会吞噬人心。
这样的疤痕,有形的,无形的,伴随着我的成长,刻下了或深或浅的烙印,见证着我的进步与蜕变,变得更加谨慎沉稳。
这就是成长之路,一条让我又恨又爱的路。即使风吹雨打,刀山火海,我也有勇气去经历,去成长。
我的...之路作文篇6
“没有百分之九十九的汗水怎会成功?”这是一位名人所说过的话,它一直鼓舞着我在我的`学艺之路上火力全开,走向成功。
从我读二年级时,便喜欢上了舞蹈,妈妈便依着我的兴趣让我去学习舞蹈。那时,我原本以为跳舞很简单,就是摆个手,转来转去,跳这跳那就行了,谁知道,要想学好舞蹈就必须扎实好基本功。
刚上课第一天,我来到舞蹈室便看见了惨不忍睹的场面。刚想转身回去算了,但又不想打退堂鼓,只好咬着牙坚持了下来。当老师来压我的腿时,我心惊胆战的,心里如同十五个吊桶打水——七上八下。她用脚把我的腿往后又叉开了几步,疼得我想号啕大哭,但我还是忍了下来。当冷汗已经流到我下巴时,我的脚便开始颤抖了,正在一直不停地往后滑,看到别人偷懒,我便把脚也向前移了几步,可我又想到那位名人说的话,便又把脚移回了原位。“下一个动作是下腰!”老师大声地喊着。我不知所措,以为初出茅庐的我怎么可能会做得到呢?我刚要下腰时,又赶紧把手缩了回来,心里不由想到:“这么危险,头万一摔破了怎么办?”我越想越怕,可是又不想半途而废,只好又一次把手伸向了地面。
经过几个月后,我的基本功大有长进,爸爸妈妈和老师都在不停地夸奖我,我心里乐开了花。之后,学习这门艺术也炼就了我的勇气和毅力。
我不曾退缩,是因为我有勇气。我之所以能学好这门艺术,是因为我有毅力。它使我悟出了一个道理:小草的生命是脆弱的,但只要挺过风雨,就能见到彩虹!
我的...之路作文篇7
成长,是年龄、身体的成长,更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们在成长。
五岁时洗脚
记得我五岁时,特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时,就高兴得一蹦三尺高。小脚在盆里,像两条欢快的小鱼,从来不会安静下来。当奶奶靠近我时,屋里就像安装了“喷泉”,水花四溅。看到奶奶身上溅满水,我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了,我才会罢休。看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上,没有一处是干的,地上也像刚下过雨,我高兴地拍手叫好。
每当奶奶把我哄睡了,她才静悄悄地把地拖干净。
八岁时洗脚
八岁时,我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片。
奶奶常跟我开玩笑:“我最愿让你自己洗脚了,一天到晚,除了睡觉是安静,就属这会儿最安静了。”洗完脚,我端起水向外走。“哐当――”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说:“要是有个心脏病人在咱家住着,早就被你吓死了!”
现在洗脚
已经上五年级了,我逐渐意识到,我长大了。
很多次,我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候,爷爷奶奶都睡了。
于是我做任何一个动作都小心翼翼的,生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说:“你晚上像小猫似的。”
我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂了爱别人。
我的...之路作文篇8
细长精致的毛笔,浓厚醇香的墨汁,润滑柔软的宣纸,膀大腰粗的砚台,都是我的多年老友,他们让我愈发坚持。
我三年级开始接触书法,但是,却一直找不到内心想要的感觉。五年级,我找到了那个感觉——左笔反书。
每个星期六,我和老朋友欢聚一堂,无需言语,一个眼神,一撇一捺足以,我们心心相印。我的微笑,笑在彼此的脸上;我的伤心,痛在彼此的心里。那是最幸福快乐的美好时光。
六年级我忙着学习,学习。渐渐地,我和我的老朋友渐行渐远。不是他们抛弃了我,而是我忽略了他们。这段时间,偶尔想起他们,总有一丝丝忧愁从胸口拂过,挺不是滋味。
我想找回过去那种感觉,可是,我的心已经静不下来了,与老朋友也找不到共同的话题。老师说:“不要再和昨天的自己见面了,重新站起来吧!”我拾起了丁点信心。可无意中听见老师们的谈话——如果哪个孩子不好好学,就要和家长汇报。和家长汇报,这可不是一件普通的事情。因为我父母很看重这些。
之前的信心不知跑哪儿了?我把自己闷在家里,努力反思。可是,越想越恼怒,甚至有放弃的念头。别人都更上一层楼,我却原地踏步。
妈妈看到我垂头丧气,走过来说:“他们可是你的老朋友,你怎能就这样抛弃他们呢?”是啊,是我当初要选择走这条路的,绝对不能半途而废!
于是,我在家努力练习。把一笔一画写到位,把一点一横写传神。日积月累,我家的练习纸已堆积成一座小山丘。
功夫不负有心人。我的练习初见成效,获得了全国软笔书法少儿组二等奖,全国网络书法大赛三等奖,还参加了东莞市星剧场的书法展览……
笔墨纸砚,我的多年老友。我们走过风,走过雨,彼此心里都有你。虎墨沉香,陪我熬过寒冬,走进春天。
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