回到家整理书包，不巧看见了这张纸，目光又锁定在了“六升七”上面。心里想，自己奥数英语基础还不太好，马上进入初中，赶紧补补吧，这样初中应该不会太累。于是我拿着这张纸去找妈妈说明，妈妈看了看，只是淡淡地说：“只要你肯上，我们就报名交费。明天去上课的时候，放学就报。”虽然是自愿，但我的心里一阵阵感到失落。但又想，小贺回不回去报名呢？如果这样，暑假一起去上，这该多好！可如果她不去呢……伴随着这样混乱的思绪沉沉的进入梦乡。

第二天（也就是今天），爸爸送我到学校，匆匆说完再见。就跑到教室，问小贺：“你上六升七暑假班吗？”小贺又是摇头，又是点头，最后吞吞吐吐地说：“我老妈答应我暑假不报任何班的。而且听说，那时占用暑假的时间，隔一天上一次，暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了，谁不想在小学最后一个暑假好好地玩一玩呢？摆脱学习的压力呢？可是初中压力大，现在上课，可能会缓解一点儿吧。最后，我还是说：“我要…上…六升七，在暑假，妈妈已经要给我报名了。”小贺无奈地摇摇头说：“可怜的孩儿啊！”我又沉默了，心里有些纠结。

很快放学了，我们问隔壁班的温东欣，他报不报，他说他不想报。一起下到二楼，妈妈上来了，要给我报名。这时，温东欣才晓得我要上“六升七暑假班”，疑问似地对我说了一句：“你傻呀！”我没搭理小贺和温东欣，只是撇了撇嘴，很不情愿地跟妈妈上了楼。

妈妈在问着“六升七暑假班”的时间安排，我在一旁静静地听着。心里除了无奈还是无奈。到底报不报呢？我难道很愿意上吗?心里马上跳出个小人儿坚定地说：“报。”

我又陷入沉思。那些奥数、英语好的同学，才不会想这些呢，他们有很深的基础，而我呢？谁让我是个在奥数与英语语法上无药可救的笨小孩呢？！一道奥数题要讲好长时间才能彻底的明白，英语口语夹杂着错误。连我自己也要失去信心了。

我何尝不希望有个美好的假期，没有烦恼的假期？！都说初中时间紧紧紧、考试多多多，而且科目也增加了几项。在小学，是可以分主科、副科的，可在初中每一门都是主科！我能忍受这样大的压力吗？现在的辅导，能减轻我的压力，为了初中功课不被落下，我只有这一条路可以选择了！为了明天的希望，现在受一下苦，忍一忍就过去了。

当妈妈问完后，对我说：“晨曦，报不报。”我咬着唇，从齿间蹦出一个字“报!”妈妈立刻付钱，我也彻底进入到“六升七暑假班”里了。

回家的路上，感到好失落，心里挺伤心的。我想出很多方法让自己高兴，想想对自己的好处……

现在我只能对自己说：你做了一个明智的决定，为了明天吧，现在受苦不算什么。好好学习，天天向上！

我选择爱作文篇3

读书是一件快乐的事，它使我学会了选择，当我感到难过时，它会给我启示。

我在这悠长的童年中，一直按照别人的步伐前进，跟着人流走，我认为那是最好的选择。别人选什么，我也认为是好，如果没有人和我一样，即使那一定是对的，我也一定不会选择。就在一次“你会游泳吗？”的调查中，我明明是会的，却偏偏写上不会。我以为别人也和我一样写不会，当我暗自欣喜时却发现我这种想法错了。没错，我是在跟着人流走，但是我不应该这么选，我手中紧紧握着那一张通知，手心里全是汗，我在选择，心里忽然决定把“不”字删掉，不要骗人。这时候我的好朋友跑过来：“唉！你那张通知写了什么呀？我写了不会，听他们说要参加考试呀！不要这么麻烦，干脆写不会吧！”我正想说：“可是你明明会的。”她无奈地摆摆手说：“考不好要处罚的，我可不想受罚。”这时，我决定就这样把通知交上去。事后，没有考试，也没有处罚。

当我又像从前一样翻开书读着，突然被这句话深深地启发了我，“像小鸟一样选择自由吧！不要跟着鸟群走，也许你会到达不一样的地方，到处走一走，闯一闯，如果遇到危险，请选择自己的想法，不要和别人一样，或许你会为自己的选择而自豪！”是啊！这句话仿佛在告诉我选择自己所想或许会失败，但却不会后悔，在这一段对自由的陈辞中，我感受到选择的魅力，如果选择自由就是选择和别人不一样，那有什么的，我本来就和别人不一样。

这次，从读书中我学会了选择，选择就是走与别人不一样的路，你就会体会到不一样的成就。当你能够做出正确选择的时候，就意味着你已经走向成功了。

我选择爱作文篇4

我是一个快乐略带腼腆的小男孩。我非常喜欢阅读，在书的海洋里我觉得自己像一个永远吃不饱的小鱼儿。我好希望在知识的沐浴下快快长大！

面对残酷的事实，你需要坚强，不能被失败击垮。一旦倒下，就很难再站起来了。

一次，我代表班级去参加学校的奥数考试。但是，几道我从未看见过的题型将我拦住。我绞尽脑汁，胡乱地填了几道算式就交卷了。

等成绩出来后，自信满满的我一下子跌入了万丈深渊：几道题没有一道是对的，而且做对的题目不到总数的一半。时，我感觉整个人都麻木了，我感觉就像好多人在背后冷嘲热讽，在批评我这个失败的数学天才。

下课后，数学老师把我叫到办公室语重心长地说：“遇到困难，不要退缩，要坚强面对。从哪儿跌倒，就从哪儿站起来。你这次考试，主要是没有积累。”“可，这样行吗？”我困惑地问。“听老师的话，你每天做完作业，就拿点奥数题出来做。一定会成功的！《钢铁是怎样炼成的》里面有句话：坚持下去！朋友！胜利一定属于我们！不要失去信心，孩子！”

老师的话像黑暗里的一盏明灯重新点亮了我的心灵。我开始把握每一分、每一秒。家里关于奥数的数学题，我做了一遍又一遍，然后回过头来，再复习一遍……

第二学期的奥数考试再次拉开帷幕。在考场上，新题全然不是我的对手。过五关斩六将，在一道道“拦路虎”面前，我毫不畏惧。这次比赛我夺得了第一名！望着金光闪闪的奖状，我流下了喜悦的泪水。老师也非常欣慰，从他的眼神中，我不仅看到了胜利，而且也读懂了坚强使人进步，退缩使人落后的道理。

在面对困难的时候，你选择了什么？是坚强，还是退缩？成败在此一举，只有坚强，才能成功！

我选择爱作文篇5

一生当中我们要面临许多选择，对错只是一念之差。在我的.记忆长河中，就有一次艰难的抉择……

一次，许老师叫我去办公室拿日记。当我走进办公室时，里面空无一人。我发现我的日记本被老师放在了上面，许老师习惯把写得不好的放在上面，好的放在下面。我眼珠一转，想到了一个“好”办法：把我的日记本放在下面。我见四周没人就“动”了手。然后，我若无其事地将日记给了老师。

老师接过日记，我既担心，又高兴，担心的是老师会不会发现，高兴的是我要受表扬了。老师开始一一点出日记写得好的同学。可是，最后也没有我的名字。完了，老师肯定发现了，才去掉我的。想到这儿，我脸上热一阵，冷一阵，心中七上八下，不知所措。放学后，老师将我和其他几个同学叫到办公室，然后严肃地对我们说：“你们的日记写得不好……”我一听，傻了眼。我心想：老师，这次您怎么……我真想告诉老师真相，可就是开不了口。

在回教室的路上，我的心中面临抉择——到底该不该跟老师坦白？说出去吧，同学们一定笑我自作聪明，老师也可能会批评我；可不说吧，我又良心难安……突然，许老师跑过来说：“对不起，我一时疏忽，把你的放在了差的里面，老师错怪了你。”顿时，我的脸上火辣辣的，明明是我欺骗了老师，老师却还向我道歉，我真是不应该啊……老师发现了我的异样，问我怎么了，我情不自禁地道出了事情的原委。老师语重心长地对我说：“敢于承认就好，我不会怪你的……”我含着眼泪，不好意思地说：“我一定当一个诚实的人！”

诚实，永远是一次考验，鞭策着我们的心灵，使它更加纯洁；诚实，永远是一面明镜，折射出我们的缺点，使我们更加完美。值得庆幸的是，我通过了考验，做出了正确的选择，成为了一个诚实的人！

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