一个天高云淡的上午，我走进一片树林，脚踩着地上软绵绵的落叶，我仿佛行走在海绵床垫上一样。透过树梢，一片像着了火的树林吸引了我的目光，我踏着松软而有些湿滑的树叶来到这片树林旁，我随地拾取一片叶子，只见这叶子像我们小孩张开的手掌一样。我想，这就是课文里描写的枫叶吧。原来我以为枫叶是千篇一律的红色，没想到眼前的枫叶有墨绿色、金黄色、火红色。更神奇的是有的一片叶子上还有三种颜色，中间是黄色的`，叶尖是火红火红的，叶柄是绿色的。虽然三种颜色分布得不是很均匀，但很有规律，仿佛是一位高明的画家用写意的手法浸染了一样，非常漂亮。

一阵微风吹来，一片片枫叶从树上飘下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞，有的枫叶在树枝上摇着火红的扇子，像在跟游客招手致意，欢迎他们的到来。风把枫叶吹得沙沙地响，像给游客们带来一首美妙的乐曲，让人们忘记旅途的疲劳。

走出那片枫树林，回头望去，那高高耸立的枫树像熊熊燃烧的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代诗人杜牧的句诗，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我爱金色的秋天，更爱这似火的枫叶。

描写红枫叶的作文篇3

瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞，在夕阳照耀下一个劲地笑，在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资。望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句："霜叶红于二月花。

清晨，我来到枫树。发现枫树里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。

这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。

天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。

秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。

杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。

庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一！”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。

校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了，你有了吗？我们来比赛吧！”

只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她：“你虽然没有果实，可你的身材很美呀，你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。

秋天真美，我爱秋天！

描写红枫叶的作文篇4

今天，我观察了一片枫叶。

你可能纳闷：一片普通的小小枫叶有什么可观察的？哈，可不要小看这一片叶子，只要你用心去观察，一定会有很多收获。不信，你就试试看！

从整体看树叶，树叶绿绿的。可仔细观察，就会发现一根接一根的叶脉。我想：为什么绿绿的叶子里面会有那么多叶脉呢？我马上翻开《少儿百科全书》来寻找答案。啊，我知道了，叶子的叶脉是用来传递营养和水分的。枫叶是通过叶脉传送来的营养和水分来生长的，而且，还用它们来制造叶绿体。那些叶绿体就像一个个小小“加工厂”，它们把二氧化碳制造成自己需要的元素，来维持自己的生命。所以绿色植物能够净化环境，为我们带来清新空气。

我很想看看叶绿体是什么样子的，就跟邻居家的姐姐借来了显微镜。

在显微镜下，叶绿体就像一个个气泡，而且那些气泡感觉都在动。我跟邻居姐姐借显微镜时，她还跟我说，让我把枫叶放进盐水里泡50分钟再拿出来看看。

我按照姐姐说的做了，结果发现盐水里面的叶子变红了。我把红了的叶子放到显微镜下一看，“哇！”我大叫了一声。里面的叶绿体竟然变成了红的'。这时我一下子明白了，叶绿体还有让叶子变绿的功能啊！

老师说得对，生活处处都是“美”，只是缺少了发现“美”的眼睛。“美”等待我们用心去观察，勇敢地去探索！

描写红枫叶的作文篇5

小时候觉得枫叶是一只小手，大了点，又觉得枫叶是秋天派来的使者，现在又觉得枫叶有点不一样的美。

今天中午难得有几缕阳光，老师带领我们去观赏枫叶。路两旁的小草十分翠绿，月季花艳丽妖娆，梧桐树黄灿灿的。但它们都没有夺住我们的兴趣和眼球。

又走了一会，而真正吸引我们眼球的植物出现了，远看似火，近看似手掌，它就是枫叶，秋天独有的一道亮丽风景。

金风徐徐吹过，枫树舞动着它的枝叶，向我们展示着它独特美丽的身躯。

火红火红的枫叶，则向我们诉说着秋天因我而不冷的美丽故事。

我们呢，全沉浸在了这一片美丽的风景里。一片片枫叶被存夹在本子里，成为了精美的书签;一张张照片成为了美丽景色的见证者和记录者;一个个灿烂的笑脸成为了这道美丽风景的感受者。

看着这些火红的枫叶，心中燃起了敬佩之情，在如此寒冷的秋风中，枫叶还是那样的红火，真是有坚强不屈的顽强品格。

同学们，无论在生活中还是在学习中，我们都要有枫叶的坚强不屈的品性才好，因为这样才是成功者应有的品格。

我赞赏松柏的高大雄伟，赞赏梅花的美丽妖娆，赞赏荷花的全身是宝，但此时此刻，我更欣赏的是枫叶的坚强不屈与独斗寒风的品格。

枫叶，你的火红不朴素，也不华贵，但在秋风中，你给人，一种不一样的美，所以我爱你!

描写红枫叶的作文篇6

炎热的夏天过去了，冷空气来袭，北风呼呼地吹着，把兔子吹进了洞里，把小朋友吹进了被窝，大家都知道，秋姑娘来了！

秋姑娘拿着自己的画笔，准备为叶子点缀上缤纷的颜色，再把自己的杰作挂到树上。瞧，那火红的枫叶，就是她最得意的艺术品。这枫叶的颜色是深红色的，有的可能是还没有画好，有点零星的绿色，最有趣的就是枫叶的姿态了，它有五个“手指“，经常剪指甲，在手指的尖端不允许有一点泛出黄色。当一片片充满激情的枫叶聚在一起时，就好像在对人们发出诱人的邀请：“嘿！别躲在家里了，快出来活动吧！“有些人还喜欢踩在枫叶上，“咔叽咔叽“，让人恨不得再多踩几脚。

秋姑娘有时还会画一些很坚强的叶子，看那冬青树叶，像个身体结实的小士兵。非常硬且厚，还是个“千手观音“。每只手上都举着一把宝剑，对着那些想摘叶子的小朋友说：“哈哈！你想摘我，那我就让你疼到骨头里！“这士兵是要打仗的，它的敌人是狂风暴雨，只有弱小的士兵才会败下阵来，落到地上，要不然再强的敌人它都能打败。

秋姑娘的作品多得数不过来，有的美丽动人，有的形态奇特，有的五彩缤纷，大家都应该走出家门，去看一看这美丽的大自然。

描写红枫叶的作文篇7

枯萎的枫叶，挣脱了枝的束缚，做着无规则的运动慢慢的落在地上。一种很普通的自然现象;一种被称为有“伟大贡献”的自然物。

一种被恋人们称为“罗曼蒂克”的制造品;这就是秋叶……而今看着那落地的枯黄的叶子，我是全无好感可言的。

天真无邪的小时候的我，总是一次有一次的将它比喻为金黄的舞蝶在翩翩起舞，那时是喜欢极了秋叶的，也许是看惯了夏天的绿，眼前那金黄的精灵另我耳目一新，引起了我无限的遐想，想到我漫步在满是秋叶的树林中，随风而落的枫叶就像被施展了魔法似的，飘到我身边的每一个角落，那情景如走在樱花林一般，我太爱幻想了，就这样沉浸在自己编织的有关它们的梦里。

可能是长大了，想象力不丰富了吧!我渐渐的不喜欢秋叶了，在我脑海留下的有关它的印象就只有那被烧后呛人的黑烟，和在我面前它所展示的苍老了。看了许多文章，在那里秋叶的伟大让人嫉妒，那里的它是那么的骄傲，可是现在的它却是只有凋零的份;偶尔听见有同学在抱怨这“讨厌”的叶子，是它让他们是去了“宝贵”的分数，我笑笑，确实如此呀。

看着落叶我想起了松树，同样是常被赞美的对象，说心里话我宁愿赞美松树也不愿意赞美秋叶。我没有忘记秋叶还茂盛是给予我的绿荫，我没有忘记那一片绿叶给我带来的好心情，没有忘记秋天的凉爽但是看见那落叶飘零时还常青的松树，我就无法对秋叶赞不绝口，无发说出它是多么的无私，因为它比它确实强很多。

到这里就算我说的在多，秋也还是秋叶，还是有人会赞美它，它还是会上演它一次又一次的蝶舞，这是我无法改变的，就像我无法该变生命，改变它永远为自然界中的中庸角色的使命一样。

描写红枫叶的作文篇8

我的书里。有一片已经破损不堪的枫叶。它是属于我的枫叶，不管它成了什么样，它永远都是我的枫叶。

记得小的时候，我的作文写得很差，老师批评我，同学瞧不起我，我就如同丑小鸭一般。

可是，丑小鸭也是会变成天鹅的。

又一次，在作文比赛上，老师选上了我，让我参加比赛，可是，我的作文水平，绝对是垫底的。

我沮丧的回了家。

爸爸什么也没说，带我到校园里去，这时，正是盛秋，枫叶满地，爸爸从一堆红红的枫叶里，挑来挑去，最终，拿了一片最难看的：叶子上，黑斑点点，半绿不黄的，还缺了几个角。作文

我疑惑的看着爸爸，问：“有这么多好看的叶子，你为什么拿那片?”

爸爸笑笑说：“它丑吗?他就是你，一片还未全红的叶子，他只是还未成熟，等他长大了，他也会美丽，也会再放光芒!”

我好像明白了，只有使自己红了，就是最美的!