作文可以培养我们的判断力，因为我们需要评估和分析不同的观点和证据，写作文可以帮助我们处理情感，释放内心的压力，以下是66范文网小编精心为您推荐的哥惩罚我作文8篇，供大家参考。
哥惩罚我作文篇1
在一片茂密的森林里，又一棵粗壮的大树，他和小草是一对形影不离的好朋友。
有一天，台风怒吼一声，呆着同伴风沙席卷而来，大树和小草众志成城，一同对付风沙和台风，经过昼夜的激烈搏斗后，台风和风沙终于被打败了。“耶！我们俩终于打败台风和风沙了！”他俩兴奋地叫道。
台风听了，在暗地里不服气地说：“哼！这两个人真是胆大包天，可又那他们没办法，看来不能硬拼，只能智取。”台风眼珠子咕噜一转，便有了一个好办法。
他来到大树跟前，假惺惺地说：“大树先生啊！你可真是太强大了！您一个人就可以打败我和风沙，那个小草简直就是沾您的光，简直就是抢您的地盘！”大树想了想觉得有些道理，便点了点头。
这天，大水对小草说：“你这个小不点儿，又不能帮我抵挡台风和风沙，还吸收我的养分，快给我滚出去！”小草听了，解释道：“但只有我们团结起来，才能挡住自然灾害呀！”大树哪里听得进去，硬是把小草赶走了。
台风见计谋成功，怒吼一声，就将大树连根拔起，大树这才后悔道：“我真该听小草的话，可现在已经来不及了。”
数十年后，人们再次来到这里，他们看到的.只有干枯的树根。
点评：大胆而又丰富的想象力，加上独特的构思行文，生动形象的拟人手法运用，将整个故事叙述滴水不漏，还从另一个角度给人思考空间，棒！
哥惩罚我作文篇2
继刀郎的《冲动的惩罚》之后，又一首新歌《走神儿的惩罚》出世了，它是由钟红丹（也就是本人）精心打造的新歌，发出专辑之后，这首歌得到了很好的反响，由于本人透露歌词讲述了一件事，而勾起了记者们与广大歌迷的兴趣，对此，本人的唱片公司决定召开新闻发布会，把事情介绍清楚。
3月8日7点半，有大批的记者来此发布会，要一探究竟，而本人，也陷入了深深的回忆之中。
上午7点45分左右，我正在认认真真的读着语文课本，忽然眼睛瞄到了课外作业上，想看看上次阅读加多少分，而正在这时，老师提出了一个问题，虽然，我已听见问题是什么，但却未认真去想，没想到平时上课认真仔细的我，第一次走神儿便被抓个正着。老师点我起来答这个问题，顿时头脑一片空白，只得现想现答，经过了几分钟的等待之后，我终于被老师“打下无底深渊”，得到了应有的惩罚：抄写课文两遍，回到家之后，我虽心服但口不服，以超快的速度写下这首《走神儿的惩罚》，并以超快的速度对其进行发行。而且，还为本人召开了这次新闻发布会。
听完我的回忆，记者们的表情可谓是千奇百怪，无奇不有，大家都体会到了这首歌的含义及我的悔意。8点整，新闻发布会在掌声中圆满的结束了。
第二天，本条新闻成了报刊杂志的头条，而我的抱歉和悔意也响彻大地，成为本首歌的弦外之音。
哥惩罚我作文篇3
五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。
哥惩罚我作文篇4
一件事做错了，是在惩罚自己，还是在惩罚别人。
讲到惩罚，我想到一篇文章《孩子，我为什么打你去年寒假作业上的一篇文章。文中说了一位母亲从孩子年幼，不舍得打，到后来调皮不得不打的一篇文章。告诉我们母亲惩罚孩子时，打在孩子身上，实则痛在自己心里。所以在别人惩罚你时，你有没有想过是你难受，还是别人更难受。
小学时期，和朋友约好在家里复习，最后由于和姐姐去姥姥家玩得太开心，忘了这件事，最后绝交，这就是不守信用的惩罚。之后的一段时间里，她看到我就和没看到一样，有时遇见了也装做不认识，视线向她时，她总会硬生生地将头扭开，要多尴尬有多尴尬，那段时间每天回家时，依然和平时一样，却总会在做一些事时会想东想西而忘记了自己在做什么，拿错课本什么的，常常会发生，看着一个人叫另一个人的名字，甚至跑错过教室。没办法，这就是不守信用的惩罚，小孩子总是别扭、自相矛盾的结合体，一边想去道歉，一边怕自讨没趣，一边希望她原谅自己，一边会做出一副自己没错的样子，无数次擦肩而过，一次又一次的面对面，两个人总是视对方为空气，一个希望她来道歉，一个别扭地不愿说，就这样，机会一次次错过。时间从来不会等人，当你决定一些事，如果不去做或许就不会再有机会，小孩子的脾气总是来得快，走得也快，别扭的小孩子准备第二天就去跟她说句“抱歉”，可是时间不等人。那天，小孩子在座位上等着她的到来，第一节课没来，第二节课没来……她以为她请假了，暗暗决定，下次遇见她马上去说，可事实总是令人措手不及，下午，老师在教室里宣布她学了，生活充满了戏剧，就这样，她失去了一个朋友，一个没有和好的朋友。她欠她一句对不起。不知道什么时候再能遇见，哪怕是擦肩而过也好。
哥惩罚我作文篇5
在我的脑海里，我做过一件很傻，很冲动的事。那还要从我以前上的学校说起。
记得那时的学校离家不远也不近，每天上学不用妈妈接、送，只有下雨时，而且我们没带雨伞时，妈妈才会来接我和姐姐回家。可是，这次妈妈却没有来。
我放学了，要回家时，教室外面却正在下雨，我也没有带雨伞。我和姐姐从教室跑到了学校门口，等妈妈来接我们。可是我们等了好长时间，妈妈还没有来。我火冒三丈，干脆回家。可是，我又怕妈妈会跑到教室里找我们。想着想着，我踢了学校门前的柱子一脚，气冲冲的走了。
姐姐气喘吁吁地追到我，我却拉着她跑了起来，姐姐追到我时已经很累了，而我也没有力气了，我们干脆不跑了。
到家时，妈妈正准备接我们回家呢！姐姐急忙赶上去问到：“你怎么……平时，这会你都到学校了。“我一直没出去，不知道外面正在下雨，所以……”妈妈看着我俩的狼狈样，愧疚的低下头。
我气急败坏的把书包扔到了门前的水坑里，姐姐看见了，跟着把书包扔到了地下，妈妈看见了我们把书包扔在了地下，把我们教训了一顿，然后说：“下次你们再敢这样我就……”
想起这件事，就后悔，一后悔我就想起了我们刚学的一课《成吉思汗和鹰》上面的一句——永远不要在发怒的时候处理任何事情。
哥惩罚我作文篇6
现在，谈到对学生的人性关怀，对一些不做作业的学生真是头疼。
特别是幼儿园老师对学生“玩”的事发生后，老师、领导更是谈到“惩罚学生”色变。原来，对一些不做作业的学生，老师会利用一些课余时间让学生补作业。现在，哪里还敢让学生补作业？
对于当今的教育走向，我们真是无可奈何。高考这一指挥棒，让从教者无所适从。
难道学生作业不做让他补好，是错了吗？但是，学生在校的时间有限，你又不能不让他上课。所以，有时，老师会让学生利用所谓的副科到办公室补课。这不，小题大作。网上沸沸扬扬。认为老师没有一点人情味。
这就要求老师的惩罚要有一个度。这个度要掌握好，可不那么容易。
对学生的教育，不仅要爱，还要严。我记得教过的一篇课文《“精彩”极了和“糟糕”透了》。文章讲述的是一个名为巴迪的小孩写了一首诗，当他拿着诗篇给母亲看的时候，母亲兴奋地嚷着说巴迪写的精彩极了，兴奋的巴迪将诗篇又放在在父亲的餐位上，以便父亲等下能看到。到了晚上，父亲回到家，拿起巴迪的诗篇“审视”了一番，然后说巴迪的诗篇糟糕透了。巴迪伤心极了，冲进自己的房间大哭了起来。
后来的时光里，这两种评价一直伴随着巴迪，随着他的长大，他逐渐认识到这两种评价对自己同等重要，也正是由于这两种评价的激励使他写出了许多更为优秀的小说，他自己也明白了，不管是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是以爱作为出发点的，都是在鼓舞他。
这篇《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我们明白了无论是严厉的爱还是慈祥的爱都是为了我们更好地生活、成长。
作为教者，我们也应该像《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的父母那样，让这两种爱陪伴学生健康成长。我总觉得，对于一些学习态度欠端正的学生，适当的惩罚也是应该的。
哥惩罚我作文篇7
前几天我在网上看到一则新闻，对此印象深刻。
事情是这样的，新加坡中学的一名初中生在家中上网课，因为贪玩手机耽误了上课，可是他的父亲没有直接打骂孩子，而是让孩子先把耽误的课补上。看到这一幕，我不禁笑了笑，并在心中给这位温柔的父亲点了个赞。
这位父亲让我想起了当年我做过的错事。我因为粗心大意，在我拿书包时，把爸爸的老古懂花瓶给摔坏了。我心中一紧，脑袋中不由自主的浮现出爸爸生气的样子，心想：完了，出了这么大的岔子，这段劈头盖脸的打骂肯定是少不了了。
面对这样的事情，我越想越沮丧。当我鼓起勇气把这件事情告诉爸爸时，眼泪不由自主地夺眶而出。但是爸爸并没有训斥我，而是让我快去上学，别耽误上课。
放学回家后，看到那个破碎的花瓶，我还是很伤心，耷拉着脑袋不说话。这时爸爸生气地把我叫到跟前说：“你今天上学差点迟到了知道不？为了让你记住教训，我要罚你把花瓶的碎片打扫干净。”我愧疚的点了点头。在我打扫完卫生之后，爸爸见我沮丧的样子，拍着我的肩膀说：“花瓶碎了，确实是你粗心大意造成的，但是花瓶碎了还能复原吗？你自己好好考虑一下，你现在一味沮丧有什么意义呢？”
回到房间之后，我自己静静的想了想，爸爸说的对。花瓶既然已经碎了，我不应该再继续沉浸在失去花瓶的这件事情当中，我应该做的是在以后做事时，一定要认真仔细，不可再因为粗心大意做出让自己后悔的事。
爸爸这次温柔的惩罚让我记忆犹新，久久难以忘怀。
哥惩罚我作文篇8
今天下的雪还真不小呢！
地上，一片洁白。
我背着沉甸甸的书包来到学校，看到各班的老师正在打扫校园里洁白的雪花。值日生也跟着一起干。我好羡慕值日生们啊！
下课了，终于下课了，终于熬过了那本来短暂在今天却又十分漫长的50分钟。当老师天籁般的“下课”声响起时，我们一阵欢呼，拥挤着，像一群快乐的小鸟飞出了教室。
十分钟之后，上课了，有26个同学都及时进了教室。（我们班一共有33个人），我们七个人还旁若无人地玩着雪，好不自在。
当我们反应过来上课了时，这节课已经过了一半了。我们焦急地穿梭过四座教学楼，跑过12条走廊，“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5楼，筋疲力尽之余，班主任余老师正挥舞着戒尺在门口怒气冲冲地等着我们。我们在楼梯口间，徘徊着，没有一个人敢继续往前走。
“走吧走吧，反正改变不了事实了，体罚是肯定会有了，说不定时间越长惩罚更严重呢。”我说。这既是给大家加油打气，更是给自己作心理安慰。
或许是大家觉得我说得对，由我打头，一个个的走近了教室。
“进去，站前面。”余老师的话小声用充满怒气。
老师一个个打手心，哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全肿了。
哎，都是下雪惹的祸！
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