这次的期中语文考试和之前的测验相比难了好多，让我印象最深的是古文题，考的是《郑人买履》。因为是文言文，和现在的课文差别很大，我有很多词的意思都不了解，所以一点也不会做，只能按照下面给的注释一点一点地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是当我写到这道题的时候，就卡住了，题目是：请写出跟《郑人买履》意思相近的寓言故事。

看到这道题，我的脑子瞬间一片空白，不知道可以写什么，脑子里蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特别紧张，便抬头望了一下周围的同学，只见他们眉头紧锁，一脸严肃地望着试卷，嘴里还念念有词。我想：“他们好像也被这一题给难住了，不然怎么这个表情？看来这道题真的挺难的，我不会的题，别人也不一定会呀！”

我先稳定了心情，认真地思考，它表达的道理是遇到事情要会灵活变通，不要死守教条，哪一个故事和它的意思相似呢？忽然，一道灵光闪过，脑子里浮现出一个答案，那就是《刻舟求剑》！这个故事告诉我们，世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。这不是和《郑人买履》的意思相近吗？我自信地把这个答案写上去。考完语文，我和同学们对了一下答案，我写的是对的，我特别开心。

从这次考试中我得出一个经验：如果有不会的题，千万不能空着，先稳定一下情绪，不要着急，大胆猜一下，万一是正确的呢？

陕灯的作文篇2

我最喜欢的散文是朱自清的《荷塘月色》。它是那么清新、宁静，读起来就觉得周围是那么静，那么美，使人仿佛进人了另一个境界。

暑假里最热的两个晚上，我和妈妈都是在宣武艺园里的静雅园度过的。这里并无凉意，但在这里可以与荷塘为邻，还可以观赏那月亮和湖水的无声嬉戏，给你的感觉是再好不过了。这大概就叫“心静自然凉”吧！

我们在人流退去后，坐在亭子里便会联想到《荷塘月色》里那些美的词句：“曲曲折折的荷塘上面。弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”啊！周围的一切不也正像这样充满了诗情画意吗？

“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦……”我出声地吟诵着。妈妈说，月色是朦胧的美。我说，月亮是清淡的美。而朱自清写月影，写月光，则是一种和谐的美。

妈妈问我：“朱自清是怎样描写月亮的？”

我说：“他写月亮在水里蹿动。”

我们看到，荷塘里的月亮，一会儿成竖着的椭圆形，一会儿又成了横着的扁圆形，一会儿又弯弯曲曲不成形。它有时蹿动，有时跳跃，有时宁静。月亮好像与荷塘很熟，不断变换各种形态给荷塘增色。荷塘也成它之美，用粼粼波纹，把月亮一会儿变成这样，一会儿变成那样，使它面目全非。

咦？好像小鱼也在捉弄月亮。刚刚被波纹聚在一起的月亮，又被小鱼跳跃出的漩涡变成粼粼波纹扩散开去，一圈，又一圈……闭园了，我低头告别荷塘，抬头告别月亮，幽静、淡雅的静雅园，在酷暑中是那样的宁静，荷塘和月亮又增添了它的淡雅，我寻找到了荷塘月色。

陕灯的作文篇3

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢阅读，今天我要推荐的书是《西游记》。

?西游记》的作者是明代吴承恩。据说吴承恩写这本书花了很长时间，还收集了许多资料。中国的读者对《西游记》的故事一定不陌生。《西游记》主要讲了唐僧师徒四个人，历经九九八十一难，终于到达西天取得真经的故事。

阅读的时候，这故事最吸引我的地方就是：唐僧师徒四人和各种各样的妖魔鬼怪之间的斗智斗勇。所有怪物都想吃唐僧的肉，因为谁吃了唐僧肉谁就会长生不老。孙悟空、沙和尚、猪八戒为了保护唐僧，处处小心，可师父还是会被妖怪抓住。

?西游记》中，我最喜欢的两篇故事是“三打白骨精”和“大闹天宫”。

孙悟空是天不怕地不怕的猴子，连玉皇大帝的宫殿都敢闯入，还说出了“皇帝轮流做，明年到我家”的豪言壮语。这精神在封建社会简直都是不可想象的。在中国封建社会里，儒家提倡“君君、臣臣、父父、子子”，封建等级制度森严，更别说冒天下之大不韪，敢去和皇帝一较高下。可是孙悟空就敢和上天抗争，并且还是称自己为“齐天大圣”。

在“三打白骨精”的故事里，有个阴险的白骨精先后变成了三个人，迷惑唐僧师徒，他们都上当了，但只有孙悟空凭借火眼金睛，一眼就认出了白骨精的真面目，三次将她打死。

你想知道唐僧是怎么收徒的吗？想知道他们经历了哪些困难吗？那就请你来看看这本《西游记》吧！

陕灯的作文篇4

“你总是这样，不肯相信自己，永远都觉得自己不行，就是因为你心虚才会上不去你知道吗，就是生活中你也是这样的，总是质疑自己。”父亲一脸严肃地看着在双杠面前努力了很久还上不去的女孩。

“一定是因为我手太滑了！”女孩搓了搓手，“再来一次，我一定可以的。”她将有些湿润的手臂放在衣服上擦了擦。

“你就只会为自己找借口。”父亲皱起了眉头。“无论在什么时候你都有借口。”嘴上虽然这么说，但是父亲依然又上去示范了一次，做给女孩看。

女孩沉默了。其实她最近挺郁闷的，她忽然发现自己是一个没有能力实现梦想的人，她没有特长，什么都平平。父亲带她来到这里散心，没想到她居然被困在这个双杠上面，就像被困在无数自己有兴趣却好像不是很厉害的梦想上一样，她从来没有踏进去一步。她觉得自己不行，她从来没有相信过自己可以，她有很多很多的顾虑。

她害怕，害怕自己不行。

她叹了口气，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她无心欣赏，她现在的梦想只是上这个双杠，这是她当下奋斗的目标——多么微小的目标。

她又试了一次，依旧只有手指碰到双杠，她抓不住，她的手已经被磨红。

“重力太厉害了。”她嘟囔着。

“你就不能用上爆发力吗？”父亲依旧很生气。“不要总是为自己找借口，你要相信自己，别老是抱着怀疑自己的心态，这样你永远做不好。”

有路人朝这里看了几眼，还好天很黑，所以不会有人发现女孩眼里闪烁的泪花。女孩别过脸，她就是上不去她有什么办法，这个双杠也太高了吧。她望向双杠，再一次举起手，跳。

差一点点，她就抓住了。

旁边有一个不比她高多少的女孩忍不住走过来，做了一遍给女孩看。女孩只是低头沉默。

“人家都可以你怎么就不可以？你比人家差吗？”父亲又说道。“失望透顶”四个字好像就写在他脸上一样。女孩又接着试起来，一次，两次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就没有能力，她是个废物。“算了，回家吧。”父亲说。女孩没有说话，她没有跟着父亲，而是一个人走起来。

路灯下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼泪就这样一滴、一滴落下来。一个没有梦想的人什么都做不好不是吗？她的脑海里一直回想着父亲说过的话。她可以的，但是她一直在怀疑自己。她擦了擦眼泪，回头。父亲其实一直跟在她后面。

她想，她是知道自己喜欢什么的，但是她不敢，不敢用尽全力去追梦，她害怕失败。但是她忽然觉得没什么好怕的，她应该相信自己。

几天后。

阳光很温暖但是却不至于炽热，偶有微风吹过，凉爽至极，天上只有几朵零散的白云，像落在队伍后面的大雁，使天空看起来很蓝。一个女孩爬到了双杠上面，对着对面的父亲微笑着。

陕灯的作文篇5

我们每个人都有五官，每个器官各有所长，各有所短。

眼睛是发现世界美好的窗户，它除了睡觉外没怎么休息，整天勤奋守岗。每天一早起床，它是最先清醒的，走路时，全靠它看路，保障人们生命健康的安全；找东西时，由它来辨别事物......可是，好事却总轮不上它，例如，冬天时其它器官都围得严严实实的，唯独它暴露在寒风中受冷。

鼻子位于眼睛的下方，居在脸中央。因为它具有嗅觉的功能，每次吃饭时，都是它能闻到阵阵香味，好像这些饭菜都是为它而准备的。观赏自然风光时，闻花香，使人感到心旷神怡，人们感谢它，所以它常受到人们的赞扬。眼睛的最佳搭档是眉毛。眉毛居于眼睛上方，每次眼睛即将遭殃时，它会像个屏障似的，保护眼睛。例如下雨时，它遮挡住雨滴，不让雨水浸湿眼睛。

耳朵在脸颊两旁像两个侍卫。走在路上时，它能听见嘀嘀的车笛声，提醒人们要注意车辆，尽管如此，人们也不会赞扬它，但如果没听见声音，人们就会怪它，说它“没用” 。

嘴巴小巧可爱，但其用处不可忽略。吃东西时，全靠它咀嚼食物，然后送进肠道消化，说话时虽然它只要张开就行，但是其起到的作用很大。

人们的五官，我只觉得作用截然不同，却无爱憎在其中。有的器官人们会有所赞美，有的却嫌“没用”，而我认为，如果五官能组合在一起，团结一致，为人类所用，就没什么“有用”和“没用”之分了。

陕灯的作文篇6

真挚的友情，并不需要朝朝夕夕的相聚，而需要真诚与理解。

一个这样的她出现在了我的视线里，使我对朋友有了更深的了解。使我以后要更加珍惜友情。

掩卷深思，回想起她为我付出真心。

学习成绩一直缓缓下降的我，身边的人都对我失去了信心，甚至是我的父母。但她却在我最需要鼓励加油的时候，出现在我面前，深情的说了一句：“我希望能帮助你，加油，我随时欢迎你来请教我。”那时的我，感到少了一份单调，多了一份色彩；少了一丝惆怅，多了一丝欢笑；少了一堵失望的墙，多了一条自信的路。

从那以后，我在她面前我行我素的问问题，她也乐意。记得有那么一次，我正在做作业，做着做着，有一题难题把我难住了，这时又来了一个诱惑：“同学，快出来玩吧！"我犹豫了一会，可还是放下了笔，刚想出去时，她走了过去，看着我说：“我教你做作业。”我愧疚的说：“不用了，我没有做不来，我要出去玩了，再见。”

当我‘疯’玩回来的时候，看到了放在桌上的题目，“这正是我解不出来的难题呀，怎么会······难道······”我猜想着。我并去找她，问：“那是你帮我解的吗？”她笑着说：“是啊，你有什么不懂的吗？”我沉默了，只是那样傻傻的凝视着她，心里感到无比内疚。感谢有你！

朋友是这样一群人，是你悲伤时想的人，是你快乐时最容易忘却时想的人，是你不用提防的人，是你败走麦城不对你另眼相看的人，是你节节高升而对你称呼不改变的人。

正是因为拥有了友谊，才会有李白那样“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的如影相随的感情。

陕灯的作文篇7

“嘭”“嘭”“嘭”，伴随着一阵敲门声，我的好朋友林熙晨到了。我兴奋得不知如何是好，只是傻傻的摆摆手表示欢迎。

我问妈妈：“我和熙儿可以玩装扮游戏吗？”“可以呀！”“太好了！”我高兴地手舞足蹈，熙儿呆呆地望着我，不明白我为什么这么兴奋。因为我最喜欢演《红楼梦》里的小姐丫头玩啦！

我从架子上拿下一套汉服和一套蛋糕裙给熙儿：“你想穿哪一套？”她指了指汉服。真有眼光！

我们开始更衣，不一会儿，我们俩摇身一变成“古装美人”啦！熙儿的衣服比我的华丽，自然她是小姐，我是丫头。你看她上装是墨绿色的，y字领除了金色绣花还缝着椭圆形的钻石，闪闪发光。腰带也是金色红底绣花，上面缀着方形和椭圆形的亮晶晶的宝石。腰间垂着一块红色的半圆形衣襟，衣襟上坠着同色的小流苏。裙摆也是绿色的。熙儿穿着这身衣服显得很气派，她昂首挺胸，摆出一副大小姐的气势，开始使唤我——“丫头”啦！

我给“熙儿小姐”拿了一把扇子，自己举着一把迷你绣花蕾丝伞演“鸣锣张伞”（古代官人出游时以示权力的一种活动），“熙儿小姐”出游啦！一会儿，“小姐”累了，看起百科全书来。又过了一会儿，“熙儿小姐”病倒了，我赶紧为“小姐”到处找“药”（糖），小姐吃完“药”立刻就好了，这不就是吵着要糖吃嘛！

“熙儿小姐”又想“外出”了，我毕恭毕敬地问：“小姐，您想玩什么呀？”“跳舞。”我用妈妈的手机播放《凉凉》，我和小姐随着音乐自编自跳起来。“熙儿小姐”的裙子太长了，老是踩到下摆，很快就烦了，我一直跳呀跳呀，把学过的的技巧都用上了：控下腰、圆场……可不一会儿就“没货”了，于是我不停地下腰、旋转……仿佛自己是个古代美女，跳着一支美妙的舞……音乐终了，妈妈和阿姨鼓掌赞我们跳得好。

熙儿和我还玩了许多别的游戏，真尽兴、真满足。多么快乐的一天呀！

陕灯的作文篇8

“合作”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能。它让我们中华民族数千年绵延不息。“合作”小到一一句话，“合作”大到国家与国家相连。可以说，每个人都曾参与过合作。都感受过合作的力量。我就是其中的一个。

学校要进行朗诵比赛，每个班都要选几名同学来参加朗诵比赛。我很荣幸地被老师选上了，心里自然像喝了蜜般甜。星期一，老师发给我们几个同学每人一张纸，上面写的是朗诵的内容——三字经。我们背熟后就开始排练了。刘老师要我们全部背一遍，但也检查出了不少毛病。刘老师给我们排好了动作，让我们练习一遍。开始了，首先是王天怡独自读一遍，老师给她提了意见，要她语速放慢，步子走快一点。王天怡照老师的意思，毛病也改了不少。当我们站成“扇”形时，男孩和女孩对视时总是笑场。这可怎么办呢？我们想了个办法：把对面的人看作老师。终于不笑了。当我们排成两排唱歌时，刘可怡就站在我旁边。我用余光看她时，她竟然没有把手反在后面。我想：这要是在比赛时出现这种情况，那就糟了，觉对会显得不统一。想到这里，我用手轻轻地捅捅她的手腕，希望她把手放好。刘可怡似乎查觉到了什么。马上把手放好，还对我会心地一笑，好像在对我道谢。

就这样，在互相关心，互相指出缺点的日子中，盼来了期盼已久的比赛。我们班的朗诵获得了第一名。我特别高兴。

当然，这次比赛的成功离不开我们几个同学的合作。要不是我们团结和作，哪来的这第一名呢？

“一花独放不是春，百花齐放春满园”的道理，我吗早已明白。可现在我又明白了一个道理：如果离开了合作，人不能生存，也不能生活，更不能成长。没有“合作”就没有金字塔和万里长城，也没有联合国和亚木经合组织，甚至没有足球、音乐和因特网……

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