我们应该多参加作文辅导班，学习更多的写作技巧和方法，写作文可以让我们的想象力得到锻炼，下面是66范文网小编为您分享的团结协作作文6篇，感谢您的参阅。
团结协作作文篇1
相信大家都听说过“人心齐，泰山移”这一句话，可见团结的力量有多大，团结的重要性，也就不言而喻了。
今天下午，我们组在进行合作时，就是因为不团结而出了一些问题。刚刚开始合作时，大家都非常负责，做着自己该做的事，可是慢慢的，就觉得有点无趣了。其中一位同学开始给别的组说话，在我们一而再，再而三地提醒下，她才继续投入工作。这时，另外一个人有嫌查字典的人速度太慢，而那个人也嫌他查书的速度太慢，虽然两个人都有点不服气，但还是换了下一个工作，不过不时地会说一句关于对方的玩笑话，嘲笑不断。就这样，一波未平，一波又起，接二连三的.小插曲一个个都开始了。有人认为自己没什么作用，索性写起了作业；有的呢，人在曹营心在汉，不是地给我们说着题外话。大家都把提醒当做耳旁风，有的甚至倒打一耙，说起提醒者的不对了。就这样，我们很不愉快的结束了合作。
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水和，三个和尚没水喝，都是因为不团结，我们也是这样，所以使这次合作如此失败。说到团结与团队意识，我们都应该向狼学习。狼是群居动物，只要攻击目标一定，狼便会群起而攻之。即使是在头狼没有发号施令时，群狼也会各就各位、各司其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合有序不乱。因为群狼团结合作精神，使他们几乎每次合作都能成功。
众人拾柴火焰高。请大家团结起来吧！因为团结就是力量。
团结协作作文篇2
没有人比李致新更能深刻地体会到“协作”含义。
从1988年到1999年的短短的十二年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壮举，与黄金搭挡王勇峰一起成为最先登上七大洲最高峰的中国人。在接受记者采访时，他说:“一个人在自然面前是微不足道的，但由人组成的集体能够克服人们意想不到的困难。”
不是有 “同舟共济海让路，号子一喊浪靠边……” 这样一首歌吗?
其实啊，人们协作的领域何止在挑战自然、挑战极限方面呢?不久前，一条科学界消息再次引起世人关注:中、美、日、德、法、英六国科学宣布，他们绘制出了比去年六月的人类基因组“工作框架图”更为完整、更为准确清晰的人类基因组图谱。这不是六国科学家协作的成果吗?不仅科学家们在合作，当年人体内3万至4万个基因也甚明事理，彼此分工合作，组成了据说是地球上最聪明的动物——人，又为这个地球增加了一个物种，其功绩实该彪炳史册!
不久前，不，该说是上个世纪了，还有个时髦话题，那就是:全球化。据说一架波音747客机需要一万多个零部件，其中的绝大部分是非波音公司独自生产或者美国国内公司其提供的，而是来自世界各国的众多公司，特别是新加坡和韩国，咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢。这些来自世界各地的零部件齐集美国，由波音公司组装。随着经济的发展，分工越来越细，合作互补越来越密切，国与国之间、企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样，表现出更大的依赖性，世界便逐渐成为人们所说“地球村”。
说到“地球村”就让人感到罪孽深重。瞧瞧吧:污水横流，空气中弥漫着刺鼻的因子。风一吹，来自撒哈拉的“金子”满天飞。人们就是只穿一件薄如蝉翼的中国特产绸衣、也觉着这天好像在蒸包子。看吧，这就是人类和自然不合作的恶果!真是罪过。
好在，这个问题已越来越被人重视，各国正加紧合作，共同研究实施保护环境的计划，但愿人类的协作还有与自然的合作会让上面的图画消失吧!
团结协作作文篇3
上初中后，“拔河有趣”的想法逐渐被“团结起来为集体争光”的思想取而代之。那时，我只想和大家一起努力，争取在全年级荣获第一名，得到光彩耀眼的奖旗。“拔河”，成了“团结就是力量”这一真理的通俗而又形象的例证! 随着年龄的增长和知识的积累，我对拔河又有了新的.认识。 上学期，学校举行冬季拔河比赛，我在一旁注意观察:一根长长的绳子，中间系着条红绸子，每边几个同学几乎成对称姿势，身体一律向后倾斜，都使劲地往自己这边拉。
此时，我忽然想到这样一个问题:为了取得比赛的胜利，比赛的一方固然要团结拼搏，齐心协力，然而，比赛的双方之间是否也要“团结” 呢?不，他们是在激烈的竞争!为了取得胜利，他们各自都在千方百计地发挥自己的优势，从而压倒对方，战胜对方。试想，不通过双方力量、意志和技巧的较量，没有这样激烈的竞争，优胜者又从何产生? 我们即将面临着的高考不正是千万人在学习上的“拔河”竞争吗?现在大家坐在一个教室里学习，彼此之间互相帮助，团结友爱。
但是，数月之后，当我们都坐在考场上的时候，我们彼此之间又是高考竞争的对手了。这种竞争正是21世纪现代化建设所需要的。不通过这样的比赛或这样的竞争，怎样让祖国挑选? 难道优秀的运动员可以不经过“比赛”产生，而是由别人“推荐”的吗? 千里马虽可为伯乐所识，然而，拔尖的千里马还是在赛马场上的奔驰中，在刀光剑影的战场建设的优秀人才只有在竞争中才能更多地涌现。
团结协作作文篇4
生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说：“如果你能够使别人乐意与你协作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人协作。
我们的学习必须与人协作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过协作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结协作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的.外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的协作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力协作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人协作的人。
协作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的协作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又协作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。
共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的协作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
我致力于竞争，但更酷爱协作。足球运动就是必须依靠竞争与协作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们协作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调协作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗?协作是一种力量，也是一笔财富。正因为这一切，我们共同追求一个团结协作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。
团结协作作文篇5
团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。
某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始！”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起！”
上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢？我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是力量”。
团结协作作文篇6
生活中，每天都会发生很多事情。大多像过眼云烟，很快就会忘得一干二净，而有些事情，却影响深远，使人受益匪浅。
今年初冬，一个星期六的上午，阳光明媚，凉风习习。我们在彰武水库中心小岛开展了一次别开生面的拓展训练。
整个拓展训练的流程安排非常紧凑，每个项目都蕴含着很多的道理，我们正在一次次的亲身参与中还得到了锻炼和提高。
在多有的项目中，我感触最深的就是最后一个项目——挑战毕业墙。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墙，我们必须在不借助任何工具的情况下，攀上这面高墙，教官给我们5分钟的讨论时间，让我们找出解决方案。听到教官布置的任务，望着眼前这面墙，我心想：这么高，几乎相当于我们三个小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，这绝不可能！况且这些小朋友年龄不等，最大的12岁，最小的只有6岁。我越想越紧张，越想越害怕，身体不由自主的往后退。
时间在滴滴答答地走着，教官模拟海难的场景，说船要沉了，让我们抓紧时间。五分钟很快过去了，我们没有想出解决方案。这时，教官说可以借助人的身体，比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只给我们30分钟，要让这里的22名小朋友全部攀上这面毕业墙。挑战开始了，有两个教官用扎马步的姿势在下面为我们搭起人梯，一个教官在墙上往上拉小队员，家长们和其他教官负责托举和保护小队员，一个，两个，三个……小队员们陆陆续续爬上了毕业墙，我看到教官头上冒出了豆大的汗珠，想必他们一定很累。遇上个小的队员，还需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二层人梯。经过我们的团结努力，最终，22位小朋友全部攀上了毕业墙。我们高兴的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的抛向空中……
这个项目使我明白了：
集体生活要善于团结协作，发挥团队力量；遇到困难，不退缩，多尝试，要敢于挑战，相信，办法总比困难多！
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