第二天，我一整天都沉浸在激动和喜悦当中。好不容易盼到了放学，我独自走出学校，沿着马路右侧往家走，一边哼着歌，一边看着来往的车辆。一些小巷很容易就过去了，但我家门前的那条又长又宽的马路，让我心里有点儿发慌，这条马路车水马龙，而且来往的车辆跑得飞快，看得我有些眼花缭乱。但想起昨天晚上妈妈充满信任的眼神，还有我对她的`承诺，我一下就增添了不少勇气。我镇静了一下，看看前后左右都安全了，便飞快地跑过马路。到了小区门口，我长长地舒了一口气，终于“成功”到家了!

晚上，当妈妈下班回到家后，看到我安然无恙、静静地在桌前写作业时，喜悦之情马上绽放在她的脸上，连连夸我表现勇敢。我蹦蹦跳跳地来到她身旁，自信而坚定地对她说：“老妈，你看我还行吧，是你的信任帮助了我，给了我勇气。”

放学自己回家，我得到了成功的快乐和被信任的喜悦。今后，我要做一个值得别人信任的好孩子。

《喜悦》作文篇2

今天，奶奶要教我怎么炒鸡蛋了，我兴奋极了，我终于可以学炒菜了。

奶奶先给我做示范：她先打了一个鸡蛋在碗里，放上盐，然后拿出筷子搅拌了一会儿。等搅匀后，奶奶就打开火，倒上油，然后把鸡蛋倒进锅里，然后把鸡蛋翻过来又翻过去，等到鸡蛋都变得黄黄的、没有汁液的时候就关火，然后切碎，炒鸡蛋就做成了。

我一看这么容易，便开始做起来。我先拿出一个鸡蛋，在碗上一磕，把鸡蛋的汁液倒进碗里，放上半勺盐，搅匀。然后打开火，把油倒进锅里，接着把鸡蛋倒进锅里，学着奶奶的样子用锅铲把鸡蛋翻过来又翻过去。等了一会儿，我就关了火，把鸡蛋切碎，放进碗里。我一看，呀，糟糕，鸡蛋烧糊了，有一面是黑黑的，看来我炒得时间长了点，或者是翻得不够快。不行，我得重做。这回，我打好鸡蛋，放上盐，搅匀，然后开火，倒上油，把鸡蛋倒进锅里，然后把鸡蛋迅速翻炒，一看鸡蛋熟了，变成金黄色的'了，我就立即关火，把鸡蛋切碎，放进碗里。鸡蛋炒好了，我一尝，真香，特好吃！太好了，我终于学会了炒鸡蛋。

在这次学习炒鸡蛋的过程中，我明白了做什么事情只要多练几次就能做成，不过你在做这件事的时候不能放弃、灰心丧气、半途而废，必须要坚持不懈才能成功。作文

《喜悦》作文篇3

夏叔叔走了，既留下了丰收的种子，又留下了余热的脚印。就在这时，秋姑娘来了，她用手一拂，微微的秋风吹走了夏天的余热，带来了秋天的凉爽。

秋姑娘来到了含苞欲放的桂花和菊花的面前。桂花和菊花还在睡觉，秋姑娘用手轻轻一挠，桂花和菊花醒了，她们见到秋姑娘都张开脸，露出了灿烂的笑容。

还有些菊花见了秋姑娘有些害羞，用小手捂住自己的脸，不敢怒放自己的美丽。秋姑娘走到她们身边吻了吻她们，并且告诉她们：你们其实很美丽，可就是没有信心，只要你们有了信心，就会比原来更美丽。

其它的菊花听了，一下就绽开了最美丽的鲜花，白的，黄的，还有淡紫的。她们将自己最美丽的一面展现给了大家，可不求一点回报，多么无私的鲜花呀！

这时，秋姑娘来到空中，把带着丰收魔法的种子捏碎，撒到大地上。看！田野里，稻谷金灿灿的，形成一片金色的海洋；红红的高粱被农民伯伯讲的笑话笑弯了腰；苹果妹妹和石榴姐姐都换上了红色的晚礼服，等着去参加晚上的'舞会呢！葡萄换上了紫色的旗袍，尽情地在秋姑娘的抚摸中翩翩起舞；玉米爷爷长出了红红的胡子，笑呵呵地说：“今天晚上，我一定要把party开展得盛大而隆重。”

秋天！多么美丽的一个季节，多么惹人喜爱的季节，多么值得让人高兴的季节！我爱你！秋天！我爱你的果实，爱你的鲜花！我爱你的一切！

《喜悦》作文篇4

今天的美术课很差，但是我高质量高效率的完成了这个丰富多彩的活动课。你看，这是我做的小篮子。多美啊。然而，它也需要一个好的底部，就像盖房子一样。没有良好的基础，怎么会有好房子？

今天，我带着工具愉快地来到了艺术工作室。我把我的半成品篮子交给潘先生检查。嗯！美丽的潘老师脸上带着微笑，称赞我的篮子小姐。虽然我只笑了一点点，但我觉得很开心。那时，潘老师鼓励的感觉、自豪和喜悦成为我的动力，所以我拿起篮子，一言不发地迅速回到座位上。课后，我盯着老师的手，观察她的动作，等啊等。我终于希望是时候做这件事了。我迅速拿出双面胶带，贴了上去。我正要把一个把手放在它上面，突然我淘气的儿子，1厘米长的红色条纹，消失了。这是我唯一的红色的。我像没有头的苍蝇一样焦虑。正当我不耐烦的时候，我看见书包下面有红色的东西。我不管三七二十一，看看，这是我要找的.红纸条。尽管我很高兴，但我很快就完成了任务。我很高兴我的成绩在潘先生的名单上名列前茅，所以当我下去的时候，我一直盯着篮子，觉得它非常吸引我。然而，我最大的感受是成功的喜悦。

似乎做一件事不容易，做好一件事更难。我必须努力学习，每天进步，每天享受成功的喜悦。

《喜悦》作文篇5

人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有扬起风帆，才能驶向成功的港湾。那一次，我终于尝到了成功的快乐。

爸爸、妈妈说过勇敢的人常说：“我能行！”懦弱的人常说：“我不行！”我一定要做一个勇敢的人。

记得一次上课时，老师像往常一样走进教室，和蔼可亲的她总是带着迷人的微笑，用会说话的眼睛扫视着教室的每一个角落，好像在说：“加油，这节课你们一定要多举手、发言！”

接着就开始上课了，在最后的练习做好后，老师就会让同学回答。我总是不敢举手，即使我知道答案。

眼看着其他同学都信心满满地答对了前几题，我的心中也充满了渴望，但是我的手却依旧沉重得举不起来。

最后一题了，这是最难的一题，也是我这节课最后唯一的机会了。教室里静悄悄的，没有一个人举手，连针掉在地上的声音也听得见。老师那鼓励的目光又扫视起来了，最后落在了我的.身上，她微笑着，而我的心却要跳出胸膛，老师那会说话的眼睛又开始说话了，好像在说：“你既然知道了答案，就应该把它说出来。”又好像在说：“大胆举起你的手吧！说错了没关系，我不会怪你的。”

我慢慢地举起了我的手，我的手依然在颤抖，老师让我回答。我的脸滚烫滚烫的，站了起来，却说不出一个字，我的心紧张得要跳出来了。我能行！这句话回荡在我的耳边，我鼓起勇气，流利地说出了答案，老师表扬了我。我说出了正确的答案，我发言了，成功了，此时此刻我激动不已，心情久久不能平静。

生活中总会遇到挫折，只有扬起信心的风帆，才能驶向成功的港湾，才会尝到成功的喜悦。

《喜悦》作文篇6

每个星期四，是我们的舞蹈培训。这个星期也不例外，我们的培训还是和以往一样的举行。可是今天我发现了一个问题，今天的工友都很热情，人数大概在30—40人左右，由于人太

多没有我的立足之处，所以我也在一边观看，做一个观察员。

我今天很开心，开心的并不是因为今天参加的人数，而是因为我发现工友们在这个舞蹈培训中的成长。有那么多的工友都会跳，并且他们也是笑容满面。我也非常的感动，所有的辛苦真的没有白费。舞蹈培训已经开展了一年了，在这个培训当中让我发现只要我们的工作人员不断的鼓励和提点工友，让他们大胆的去常试，他们才会在这个舞台上面成长。

我想以后当我们服务的对象面临困境时，我们会更多的鼓励他们，提点他们，让他们可以感受到文化中心给予的.大力支持！对于我自己来说，最深刻的就是工友对我信任的眼神，无论我们有多苦、有多累，只要他们真正领悟到我们的心意，真正学到了那就是值得的。

生活上有很多细节，都是很容易被人所忽略的，要取得生活上各种需要的平衡，就需要把握好生活上的点点滴滴，很多东西不尝试过，就不会知道现在所谓的困局，其实是“眼前一片宽敞，一片希望”。

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