数学故事作文通用6篇

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一篇短小的作文如果能够引发读者的思考,同样能被视为优秀,篇幅不是唯一的标准,积累多元化的素材,使我们的作文在内容上更具广度,能够吸引不同读者的兴趣,以下是66范文网小编精心为您推荐的数学故事作文通用6篇,供大家参考。

数学故事作文通用6篇

数学故事作文篇1

我的数学老师龙老师已有五十多岁了,在教学上辛辛苦苦的付出,无怨无悔。脸上早已布满了皱纹,既透出了和蔼可亲,又有几分威严。

龙老师上课时娓娓道来,幽默风趣。总喜欢讲些例子使我们更明白。一遇到疑题,龙老师总是耐心地教导讲解,直到我们明白为止。

若我们做了什么错事,龙老师就会严厉的批评。记得有一次,我刮花了课桌,龙老师发现了,严厉的批评了我:“课桌是公共物品,要好好爱护它们,怎么能去损坏呢?”自此以后,我再也没有犯过那样的错误。老师使我认识了不足,更让我认识到在学校里不仅是学习文化知识,更重要的是做人的道德品质。

更让我受益匪浅的,是龙老师小时候的故事:

龙老师小时候,家中十分艰苦,供他读书也是万分艰难。他深知处境的困苦,并未退缩丧气,而是奋发图强,立志要改变处境,做一名教师。

经过无限的努力,最终考上了理想的高中,实现了梦想!

我听了龙老师小时候的故事,想到了现如今我们现在的生活水平是多么优越啊,不就应该更努力,更上进,更珍惜一分一秒吗?

老师,我由衷的感谢您,您像一盏明亮的灯,照亮眼前漆黑的路;您又像一把锐利的刀,劈开路上阻碍重重荆棘……

数学故事作文篇2

酷酷猴:“天庭里太没劲了!我们到人间去吧。”甜甜沙:“到了人间,我们的法力会消失的,那太危险了!”帅帅猪:“失去法力,我们就不能腾云驾雾了,我最怕走远路了,太累了!”酷酷猴:“靠法力解决问题,那有什么稀奇,没了法力就靠我们的智力,帅帅猪怕走远路,我们现在就去御马监借天马,我师傅当年在那里做过官,只要一提我师傅的大名,保准能借到马!”三人来到御马监,只见在碧绿的草地上,马儿悠闲的吃着草,酷酷猴:“瞧!这里的马养得多骠壮,定能跑远路。”

帅帅猪嚷道:“负责人出来,齐天大圣派我们来借马!”御马监总管一听齐天大圣派人来借马,赶紧出来迎接,对帅帅猪说:“按理天庭的马不外借,但大圣要借马,我们不得不借,但总得找个借口。”

御马监总管想了想说道:“天庭草场长的草够500匹马吃80天,或够400匹马吃120天,为了保证不让一匹马挨饿,你们说天庭的草场最多能养多少匹马呢?”酷酷猴说:“因为草场的草吃了还会长出来,所以这个问题得这么想,假设一匹马一天吃的草为一份,那500匹马80天就吃了40000份,400匹马吃120天,也就是吃了48000份,那么草场每天新长的草就是(48000-40000)÷(120-80)=200份,所以要保证每匹马不挨饿,这个草场最多能养200匹马!”御马监总管一听高兴的说道:“御马监有203匹马,借你们三匹,正好还剩下200匹,保证每一匹都不会挨饿,这样我还能对玉帝有个交待!”酷酷猴、帅帅猪、甜甜沙选了三匹最好的马,直奔人间!

数学故事作文篇3

上回说到阿皮、小蜜和我组成了敢死队——蜜蜂甜饼队。请往下看……

我们商量决定今天晚上10点6分零3秒正式出发!

晚上,我辗转反侧怎么也睡不着,只好蹑手蹑脚地飞下床,扒在窗外的夜来香上数星星……

哎呀不好!时间不多了!我连忙拿出一张纸,用蜜在纸上涂抹着:

亲爱的爸爸妈妈:

我要去办一件惊天动地的大事,有好朋友的'陪伴,不会有事的。

你们的宝贝:安琪儿

办完这件事后,我长长地出了一口气,拿起早已准备好的大包袱,慌慌张张地飞出了家门。

两位旅伴神不知鬼不觉的从树上飞下来。蜜儿撅撅嘴,不满意地对我说:“你来晚了,安琪儿!”我不好意思地挠挠头,做了个鬼脸。

天上的星星已疲倦地摇摇晃晃,慈爱的月亮姐姐也打起了瞌睡,周身的光芒越来越暗,天空中一片漆黑。这是我们第一次飞夜路,不由得有些胆战心惊。

我们小心地摸索着,慢慢飞行。

夜深了,我们迷失了方向,不得不停下飞行。我们裹着枯黄的树叶,准备在树上养精蓄锐。

真是天助我也,一丝小小的亮光在我们面前轻快地跳起了舞,给苍茫而又悲凉的夜空添了一份光彩。

等我们定神一看,发出亮光的是一只扎着小辫子的萤火虫。

“你们好,我刚才看到你们在苍茫的夜色中飞行,特意前来帮忙,只要你们能回答出我的问题,我就为你们照亮!”

萤火虫顿了顿,继续说道:“假如我在离你们100米的地方放一篮花蜜,你们第一次飞10米,退10米;第二次飞20米,退20米……以此类推,你说你们能拿到花密吗?”

“哈哈哈哈……笑死我了!你这样的小把戏也太幼稚了!我飞了再退回去,不是这一辈子也拿不到花蜜吗?哈哈哈哈!”阿皮捧着肚皮笑着说。

“不,我们可以拿到花蜜!”我自告奋勇,冲到了萤火虫的面前。

“你说说怎么个拿法?我就不信,你可以拿到花蜜?”

我一口气说出了答案:“我们第一次前进10米,退回原处;第二次前进20米,退回原处……依此类推。可当我们飞了1000米,拿到花蜜后,就不用后退了!”

蜜儿补充道:“别忘了路是越飞越长呀!”

我拿出应急的笔和纸,列出了算式:10×2+20×2+……+90×2+100=20+40+……+180+100=1000米。“看懂了吗?”

阿皮在一旁捶胸顿足,懊恼不已。

萤火虫姑娘微微一笑,竖起大拇指:“还是这位小姐聪明,我也遵守我的诺言,给你们照亮道路吧!”

说完,她摇身一变,周身发出明亮的光,帮我们度过了漆黑一团的夜晚……

欲知后事如何,请听下回分解!

数学故事作文篇4

“卖萝卜喽,卖萝卜喽”,小兔子第一次卖萝卜显得很兴奋,在市场上大声吆喝着。

一只狐狸路过小兔子的菜摊,问道“这萝卜挺新鲜的啊,怎么卖的?”

小兔子一看有生意光顾,连忙迎上前来,满脸微笑着说:“大萝卜40元一筐,小萝卜10元4筐。”

狐狸看了看旁边,只有小兔子一人在卖萝卜,眼珠子一转说:“那么合起来就是50元5筐了,是不是?”

“对,对! ”小兔子不假思索地回答。

“那好,我买3筐小萝卜,2筐大萝卜,一共50元。”

小兔子心想:50元5筐,小萝卜也不就成了10元一筐了吗?多赚了。都说狐狸狡猾,又会算计,我看这位狐狸大叔也挺大方的。

于是,小兔子高高兴兴地收了钱,狐狸不动声色地把萝卜运走了。

回到家,小兔子把今天卖萝卜的经过告诉了妈妈,以为妈妈会表扬它,谁知妈妈却说“傻孩子,你被狡猾的狐狸给骗了。”

小兔子不明白是怎么回事,兔妈妈解释说:“原来的大萝卜是40元一筐,小萝卜是10元4筐,每筐小萝卜也就是2.5元,虽然你卖出的小萝卜是赚了,但你亏掉了了大萝卜的钱。狐狸买了3筐小萝卜,2筐大萝卜,你应该收回的钱是:40x2+2.5x3=87.5(元),可你只收回了50元,少收了87.5-50=37.5(元),你说是吗?”

亏了这么多呀,小兔子红着脸,紧握着小拳头,双眼似要冒出火来,恨死了那只狡猾的狐狸。

兔妈妈一看小兔子这架势,摇了摇头说“外面形形色色的诱惑很多,出了问题,应该多找找自身的原因”

听了妈妈的话,小兔子恍然大悟,默默地低下了头,都怪自己平时没有好好的学习数学,以后可要好好学习,再也不上别人的当了。

数学故事作文篇5

每逢春水融化之后的第一天,动物们也刚刚从冰冻中醒来,一个冬天没劳动了,各自都拿出看家本领,寻找到当地的土产,拿到深林深处举行的动物集市上,主要是以物易物,或表演节目来换取食物。这不,熙熙囔囔的集市又摆开了。

响彻云霄的叫卖声,讨价还价声不绝于耳,好一个热闹非凡的景象。狡猾的狐狸也来了,它可懒的找土产,眼珠子一转,计上心来,想靠坑蒙拐骗过日子。这不,它挂出一块题板,上面写了“10除以3等于多少?”然后扯开了嗓子喊道:“来吧,来吧!我聪明的朋友们,告诉我等于几,答对了,就可以得到10个苹果,如果没有答出,就交上5个苹果,你们看,多赚呀,快来,快来,这么好的事儿,过了这个村就没有这个店喽!”在狐狸极具煽动性的话中,大家不由自主地围了过来。兔子半信半疑地窃窃私语到:“这样一来,它不可亏大了?”“是呀,肯定有陷阱,”小熊小声地说,这些话恰巧被耳尖的狐狸听到了,它满眼诚实,信誓旦旦地说:“放心,童叟无欺,不然就让老天爷劈死我!”

一旁的马大叔已经等的不耐烦了,它大咧咧地说:“我来,我来!”它拿出一张纸,马上写了起来,“3.34”狐狸想都没想,立刻说:“错,我们来算一算,3.34*3,是多少?答案是10.02,大于10了,所以说……”狐狸意味深长地故意不把话说完。马大叔叹了口气,只得乖乖地交上了5个苹果。接着下来又有不少动物上去试了,他们的答案五花八门,可一概都失败了。狐狸赚了整整一车苹果,笑得它本来就小的狐狸眼眯成了一条缝……

这时,大象博士来了,它一看这题目,马上笑了起来:“哈哈哈,你们都上了它的当啦!10除以3是个无限循环小数,是3.3333333……所以说,你们是答不出正确答案的。”

狐狸见势不妙,脚底抹油想溜,谁知,仿佛要印证它之前说的话似的,一道雷刚好劈了下来,更想不到的是,还正好劈在了它的身上……

数学故事作文篇6

我们班的数学老师是王老师,她十分幽默,我最喜欢的课就是数学课了。

王老师有一头黑色卷发,里面还夹杂着几根白色的头发。她有一张瓜子脸,一条月牙形的眉毛下面一双亮亮的眼睛,显得温柔和善,高鼻梁下面还有一双能说会道的嘴,这张嘴不仅能说会道,还很幽默,她的口头禅是:“但是……但是……”但不幸的是,我们也学会了这句话,时常逗得我们哈哈大笑。她喜欢穿黑色的衣服,有一米七左右,身材非常高挑,很引人注目。

王老师虽然教数学,可是却一点也不死板,喜欢开个小玩笑,或者配合手势让我们学会做一道很难的数学题,直到我们学会为止,王老师教学认真负责但有时也会范点糊涂。还记得在三年级的一次数学课上,我们正在学10以内的乘法,老师给我们出了一道题是“1×3=?”老师说是“4”,我们在下面笑成一锅粥,老师有点疑惑又严肃地说:“同学们,安静一下,有什么可笑的呀?”我站起来,忍着笑对老师说:“你算成加法了。”老师扭头一看,不好意思地说:“对不起,同学们,我误导你们了,我的脑子快成猪脑子了。”说完,王老师也笑了,那一次,我们整整笑了一节课。

这就是我们的数学老师,一个认真负责,有些粗心又调皮的老师。

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