这校园中的一切，哪个不是我的好友？我热切地跟他们打招呼：你好，壮大的高楼，你用你的身躯是为我阴挡刺眼的阳光吗？你好，碧绿的草坪！你跳着整齐的舞步，是邀我与你舞蹈吗？你好，高大的树木！你天生的好身材，随着微风中的音乐节拍，你不顾自己光辉的形象，跟着节拍扭动起来。你好，高高挂在旗杆上的国旗，高高的旗杆衬托着你红彤彤的脸。你好，悠悠的白云！你洁白的`身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

捡起一朵落花，捧在手心里，我闻到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了蕴含的生命秘密，在它们走向草坪的途中，我加入这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

忽然，雷陈雨来了，像有一千个大鼓在天上敲打，又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的天花板像为我撑起的巨伞。我坐立之处成了看雨的好地方，这就是天地给我的恩泽。雨停了，校园里专来了放学的铃声，高高的蓝天掠过一群归鸟。我了该回家了，我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路美丽的晚霞景色！

校园访友的作文篇2

走出家门，带着满怀的好心情，一路嗅着泥土的芬芳和花儿的气息，踏进我美丽的校园，拜访我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜访的第一位老朋友。啊！古樟，你如一位德高望重的老人，邮箱一位忠诚的老战士，在这校门口站了有几百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎来一批又一批的新生，您笔直的站着，岁月悠悠日复一日，年复一年唯有你依然如旧。

来到三友园，虫儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一种植物都是我的知己。我靠在梅花树上，静静地，仿佛自己也是梅花树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，看着同学们嬉戏。

校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地更他们打招呼：你好！青翠的草儿，你随风摆动，是邀我与你共舞吗？你好！可爱的蜗牛。你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧！你好，美丽的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比谁的衣服更漂亮吗？嗨！勤劳的小蜜蜂，你们嗡嗡地在讨论什么？我猜你们津津乐道的，是又找到一块采蜜的好地方。

叮铃铃上课铃响了，我该回教室了，我挥挥手，告别校园的朋友，带回来满怀的好心情、好记忆。

校园访友的作文篇3

走出门，背着重重的书包，踏着欢快的步伐，感受校园与大自然的气息，空气中充满花香，我要去上学了。

带着好心情，放下书包，去拜访陪伴我六年的好朋友！我们的校园用词来形容就是：活泼。人是活泼的，树是活泼的'，鸟儿、蚂蚁也是活泼的。

走进校园，发现门前有个喷水池，喷水池上方的雕塑是活泼的。喷水池由三个正方形的金属木块组成，仿佛几只欢快、活泼的小燕子，往三个方向飞翔，这正代表了我们的校训：自由、自律、自强。小燕子，你站在这水池上一百多年了吧？你告诉我们这么多道理，你看着天空，告诉蓝天我们学校是活泼的，是自由向上的团体，我们多光荣啊！常常有几只燕子停在你身上。池中的鱼儿也欢快地游来游去，似乎在应和着呢！岁月悠悠，希望下次归来还能再看见你。

告别水池后，我来到了友谊亭旁，拜访那几只活泼的小鸟。小鸟叽叽喳喳地叫着，呼唤我的名字，每一只都是我的知己，鸟儿与我意味深长地望着，我自己也变成了一只鸟。我张开双臂，快乐地拍打翅膀，我变成了一只杜鹃鸟，在树上欢快地歌唱，一年级小朋友也被我们给带动起来。

这校园的一切，哪个不是我的朋友？他们多是活泼的孩子。你好，高大的松柏，你挺拔的身躯，让我们的校园更有安全感。你好，宽敞的教室！有了你们，才能给我们舒适的环境。你好，柔软的沙子！你给我们一个快乐玩耍的天地。

叮——放学了，我该回家了，我告别了活泼的校园。

校园访友的作文篇4

走进校门，就看到了校园里优美的景色，让我的心情一下子心旷神怡起来了。

走进去，就有几棵大树种在两旁，它们的腰笔直笔直的，一阵风吹过，好像在说：“欢迎来到这所美丽的学校!”令我印象最深的要算桂花树了！一到秋天，桂花树就结出了花朵，桂花小小的，黄黄的，香香的。当走过这里是，就会闻到一阵清香，香极了！在四年级的时候，我在上课的时候就会闻到沁人心脾的味道。当我做好作业疲惫时，一闻到这种香味，我的精神就会好起来。

这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，茂盛的大树！你张开手臂，是想要我在这里休息一会儿吗？你好，绽开的花朵！你咧着红嘴，是想跟我一起分享快乐吗？你好，悠悠的白云！你在空中飘来飘去，是想跟我们一起玩耍吧！你好，自由的鸟儿！你在空中叽叽喳喳，是要与我一起唱和吧？喂，淘气的蝴蝶，你在空中翩翩起舞，是要干什么？我猜你们翩翩起舞是因为做了好事情，被别人表扬了，才会翩翩起舞。

时间像一个淘气的孩子，一下子就到了放学的时间了，我背起书包，与校园里的朋友说了声“再见了”“明天见”。

校园访友的作文篇5

背上书包，打开家门，呼吸着早晨清鲜的空气，享受着早上温暖的阳光，踏一条大道，去访问我的老朋友。

那个大操场是我要拜访的第一个老朋友。操场你如一位默默无闻的老者，为我们服务几十年，孩子们在你身上欢快地玩耍，你看他们多快乐啊！

来到教室，课桌课椅整齐地摆放着，似乎是在欢迎我来到这儿。春夏秋冬，教室无时无刻都关爱着我们，夏天你让风扇给我们凉快，冬天你抵挡冷空气给我们温暖。走上讲台，黑板的身体上写着努力学习的字样，黑板，我的老朋友，你让我们清楚老师讲的知识，让我们能好好学习，我们一定会取得好成绩，让你的努力不白付出！我的目光又回到了讲台上，拿起讲台上的教科书，打开书，我仿佛打开了一扇金色的大门，各种知识在这扇门后，我像是融入了这里面。我在这知识的海洋中畅游，里面的各种知识我都贪婪地吸收着，囫囵吞枣地看着一本又一本，仿佛我也是书的一部分，在文字里穿梭，在公式里探索。

放下手中的书，走出教室，在校园里游荡，我的脚步停留在花坛边。花儿绽开笑脸，绿树如军人一般挺着腰。花儿散发的清香钻进我的鼻子里，一阵清风拂过，鲜花摇摆着身躯为我舞蹈，树木“沙沙”歌唱，谁能说这不令人感到愉快？

我走在回家路上，不仅带回了好心情，还带回了夕阳带着余温的阳光。

校园访友的作文篇6

走出门，就见到了明媚的阳光，风中含着露水与桂花的气息。早晨好明媚。

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情去拜访我的朋友。

那座校门是我要拜访的第一个老朋友。啊，校门，你如一位德高望重的老人。在这里站了好几年了吧？你把多少同学送进校园，你弓着腰，凝望着一位位同学进入学校。岁月悠悠，

波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走进校园，花朵向我微笑，小草向我弯腰问好，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们排成两排，摆出夹道欢迎的阵式，每一棵树都在望着我。我停在一棵树旁，静静地仿佛自己也是一棵树。我脚下的根须深深扎进泥土；头发变成树冠，手臂变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转流淌。

这学校中的一切哪个不是我的朋友？我亲热地和他们：你好，教学楼！你是那么得高，好像一位高高在上的大人。你好，飘扬的五星红旗！你随风飘扬，是为了让我们看到你而想到要为祖国做贡献吗？

忽然，天空中下起了雨，我躲雨的教学楼成了看雨的好地方。

不一会儿，雨停了。天空上掠过一群归鸟。我要回家了。我挥手向朋友们告别，带回了满怀的好心情，还带回一路暮色。

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