校园的温暖作文600字6篇

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校园的温暖作文600字6篇

校园的温暖作文600字篇1

我们似那蒲公英,被秋天的风吹进了一个温暖的家,他的名字叫——金溪县实验中学。

打开记忆的阀门,回想往事,柔风吹在我的脸颊,我踏着轻快的步伐走进校园,既是期待又是陌生,陌生的老师,陌生的同学,一切都是陌生的,难免使我有些羞涩,慢慢地实中这个大家庭融化了我这冰冷的心……

走进学校,映入眼帘的便是一块巨大的文化石,上面镌刻着——“做最好的自己”,这便是实验中学的办学口号。每天清晨来到校园,看着这块石头为自己打打气,便开始了新的一天的努力和学习。随着时间而流逝,心中便有了一股自信,厚积薄发,待有一日绽放自己的光荣,这也是实中教会我的——要自信,做最好的自己!

走过校园的长廊,传来琅琅的读书声,这声音总能感染到我;走近400米的大操场,看到奔跑的.同学们,总能点燃我对体育的热爱;走过书法、象棋、舞蹈各类社团,总能让我静下心来,陶冶情操、怡养性情……

放学后在耳边回荡的便是实中的校歌——《做最好的自己》“求真务实,业精德高尚,仁爱包容,胸怀天地广……”歌词中的每一句都是实中教给我们的道理,也是实中人的精神。“求真务实,自觉自律,坚毅顽强,仁爱包容”,这16个字深深地印刻在我的心底……

实中这温暖的家给予了我太多太多,我心存感激。

我要感谢实中的老师们,日日夜夜的心思偷走了您的青春岁月,您写下的满满整齐的字迹,丰富了我的大脑。您总是在我迷茫之际给予我帮助,引导我走向正确的道路;我要感谢实中的同学们,开心时我们一起玩闹,难过时你悄悄递上一张小纸条,纸条上的话总能融化我的心。

实中的每一个人汇聚成了一个大家庭,在这个大家庭里,每个人都会贡献出一点爱,温暖着家庭里的每个人。我们不用再似那蒲公英般随风飘飞,因为,我们被实中温暖着,被实中呵护着。

校园的温暖作文600字篇2

校园是美丽的,校园是温暖的,有很多美好的回忆让我铭记,不过最让我记忆深刻的是我生病那一次。

那一天我早上起来人不是很舒服,但是为了不耽误学习,我还是坚持来到学校,可是第二节刚上完英语课,肚子就痛得不得了,自己感觉到格外的难受。我马上去找许老师,许老师在忙其他事情便说:“要不你去找一个同学陪你去医务室看一下吧!”我捂着肚子说:“好的、好的,知道了!”连忙回到教室里面。

到了班级里,我有些不好意思的问:“哪位同学愿意陪我去医务室啊?我肚子不舒服”。“我陪你去!”陈同学第一个站起来说,看到是他我顿感一股暖流溢上心头,倍感温暖,他可是我之前的好同桌。

他扶着着我来到校医务室,可是医生有事不在,我决定在医务室等医生,原以为陈同学会赶回去上课,可是他并没有走,坚持留在这里陪我一起等医生,我心里说不出的感动。大约一刻钟的样子,校医毛医生回来了,经过检查确认我发烧了,需要回家休息。陈同学又陪着我来到教研室找到了许老师并把情况告诉老师,许老师打电话找来了爸爸把我接回了家。我还没来得及谢谢陈同学,他已经回到班级上课去了。

通过这次陈同学陪我看病,我不仅在内心非常感激他,而且倍加珍惜我们之间的.友谊,同时更让我体会到采二学子助人为乐、无私奉献的这种精神已经深深嵌入到每个同学的内心。

今年是采二建校30周年,在这个温暖的大家庭里我和其他小朋友一起快乐成长,然而作为五年级的学生其实在校时间也不多了,我深深的眷恋着这里的每一寸时光。

采二我想对你说:“我永远爱你”!

校园的温暖作文600字篇3

世界上总会有温暖,哪里都一样。你所熟悉的学校,里面一定有流淌在每个人心中的温暖吧!

温暖是什么?

我曾在学校里为解决不了的小事而烦恼过。一位同学向我要饭卡,我当然要问为什么,这位同学说:“上一次你借我饭卡去刷,现在轮到我刷你的饭卡了。”我对此感到疑惑,我什么时候借过他的饭卡?所以,因为饭卡一事,我和这位同学起来争执。

在一次偶然的机会中,心理老师给我们做了一个小实验,她让我们去思考最近的事情,然后说出来,进行讨论,就因为这个实验,我得到了老师和同学们的.许多建议,心里有种酸甜苦辣互相交织的味道。虽然这件事暂时告一段落,可以说是结束了,但这事让我明白,看似贪玩的一个班集体里,也会有许多援助之手,他们会时时刻刻帮助你。曾经的我觉得孤独无助,现在却全身心感到温暖,看来学校里真的的有种温暖流淌在我们的心中。

温暖是什么?

学校里,每位同学都有过因为学习成绩而引起的伤心事,我也不例外。一次数学考差了,心里很不是滋味,后来一位同学走过来嘲笑我,他这种性格,我忍了很久了。这时,怒火中烧的我只能以拳头来代替嘴巴去说服他了。这段时间,我和他再也没有说一句话,他为此而哭,我为此而伤心。可是,热心肠的同学们竟过来帮助我们,告诉我们该怎么做。在同学们的帮助下,后来,我和他又重新成为了好朋友。

时光点滴逝去,三年的初中生活,再怎么样也只有三年,要好好珍惜这初中的三年的生活,好好珍惜身边的朋友,不要浪费他们曾经给予你的温暖。

校园的温暖作文600字篇4

学校是我们的第二个家,那里温暖,叫人安心。

——题记

我,不善与人交际,我不敢在生人面前开放自己,也不会在同学们欢乐谈笑时加入话题。温温吞吞的性格,让我变得孤单。

我以为大家都不愿意和我玩,便也不敢主动去结交朋友,我成了“独行侠”。我不喜欢班里的喧闹,那更突出了我的孤单。一个人过得每一份每一秒都那样难熬,我只能把这颗孤单的心藏起来,把难过发泄在舞蹈里。

尽情于舞蹈的感觉很美妙,我喜欢跳舞,也去报了舞蹈比赛。赛场就在我们学校的体艺楼。

对于这场比赛,我也有过期待,但这期待如同一盘散沙,很快就散到了风中——反正也没有人会在意吧。他们可能甚至连我要参加比赛都不知道……鼻子酸酸的,人影孤单着。

时间真快,比赛的日子到来。我换上灵快的演出服,看着台下一张张不熟悉的面孔,我不再抱有期待。

音乐响起,我的心也平静下来,流畅地做出一个个舞蹈动作。

突然,从门口闯入黑压压的一片人。那一个个穿着校服的`,动作轻快的,脸上洋溢着笑容的,为我而加油的——是我的同班同学们啊!领他们来的,是我的班主任。

我看他们怀着肯定而自豪的目光,神采熠熠,大声喊着,我就知道,这次的比赛我一定不会输。我的笑容又重新浮到脸上,全神贯注地投入到舞蹈中,我不能让他们失望呀!一个个动作和着音乐,配上台下高低不绝的欢呼声加油声。我充满自信——我还有这么大的一个后援团呢!他们没有放弃我,我就不能放弃自己!

打起十二分的劲头来,我昂首挺胸,笑看这个世界。果然,这个世界还是有光的。这个学校中的小集体给了我光,给了我力量,让我不负众望。

学校是我的第二个家。

那里温暖,叫人安心。

校园的温暖作文600字篇5

如果校园是天空,那么我就是天上的一朵白云;如果校园是一片大海,那么我就是海中的一滴小水滴;如果校园是一个大家庭,那么我就是这个家庭里的一员。这个校园不仅给我带来了许多快乐,还教会了我做人的道理,但是我感受到最多的是温暖。

一个冬天的清晨,我抱着一大叠作业往办公室走去。那刺骨的寒风好像和我作对似的,不停地往我这边吹,吹得我的脸都发疼了。我赶紧抱着本子小跑起来,想快点把它们放到老师的办公桌上。可是我的手不小心滑了一下,全部的本子都掉在了地上。当时的我十分紧张,心想:完了,完了,这里人这么多,如果本子被弄脏了,老师和同学肯定会责备我的。我一看时间,马上就要上课了,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。

就在那时,正好有两个其他班的.同学从我身边经过。看到撒了一地的书,她们二话不说,连忙从温暖的口袋里伸出手来,一起帮我把躺在冷冰冰的地上的书一本一本地捡起来,而且把它们叠得整整齐齐的。顿时,一股暖流涌上了我的心头。真是人多力量大啊!不一会儿,我们就把本子都捡好了。我们三个人一起把那一大叠本子送到了办公室。还没来得及问她们的名字,上课的铃声已经响起了。我赶紧握了握她们的手,连声向她们道谢。她们的手像冰块似的,十分冰凉,但我能感受到她们那颗温暖如火的心。

其实,这样的事在我们的校园里,时有发生,只要我们用心去体会,就会发现,温暖无处不在。能成为这个大家庭里的一员,我感到无比的幸福。因为这是一个充满温暖、充满爱的校园!

校园的温暖作文600字篇6

当过往的风,不经意间翻开仓促的年少岁月,许多往事已在空气中慢慢氧化,锈迹斑斑,唯独那一个个灿烂的笑容,还在轻轻地呼吸。

时光荏苒,转眼间离开母校已有几个月了,新的学校,新的同学,新的老师,纷至沓来,但他们却依旧无法冲淡我对母校的回忆。

回想着那一幕幕,我不由得沉默了。在小学中,我与同学们朝夕相处,培养了深刻的`友谊。记忆中的那天是个很平常的日子。那天,老师让我们做了一张挺难的卷子,我勉强做完了全部的题目。当卷子交上去后,我便忧心忡忡起来。卷子发下来后,我看着那触目惊心的分数,不由得心灰意冷,一声不吭的坐在座位上,看着好友,他这次竟然考了全班第一,我既嫉妒又无奈。这时,他看到了伤心至极的我,走了过来。我看到他,头趴得更低了。没想到,他竟然在我旁边坐了下来,我一脸疑惑的看着他,他拿出那张卷子,对我说:“来,我帮你!”我听了,不情愿的让他教我。“你看,这道题应该……,而你却……,这样是不对的,懂了没?”他清楚的为我讲解着。我听了,任然是一头雾水。我撇撇嘴,嘀咕着:“你那么聪明,来教我干什么?”我扭过头,认为他一定会走,可他却拍了拍我的肩膀,笑着说:“别不高兴啦!我能会,你肯定也能会!”我被他那宽宏大量的精神感动了,认真地听了下去……

同学们给予我的帮助还不止这些:当我生病时,同学们会主动来看我;当我缺课时,同学们会为我主动补课;当我面对难题时,同学们会帮我一起度过难关……虽然这些事情很微不足道,但正因为有了这些点点滴滴,才让空荡的校园变得温暖。

凋零的花朵,经由春风的吹拂,得以绽放;枯黄的小草,经由雨露的滋润,得以繁荣;稚嫩的我,经由同学们温暖的洗礼,得以成长。

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