?神秘的魔法实验室》是一部诙谐幽默的科普知识小短剧。让我们在笑声中不知不觉地学到了许多科学知识。故事讲述了两名魔法学校的学生——约翰和乔恩请假，偷偷来到校长的魔法实验室想一看究竟，学点魔法，但却被聪明的校长抓了个正着。校长为了处罚他们，就派他们打扫整个实验室。约翰和乔恩看到实验室的地上撒满了泡沫塑料，到处乱七八糟，只好愁眉苦脸的收拾起房间来，而校长却在一旁乐呵呵地看着他们。这时，校长让他们把泡沫塑料放到一个容器里，又在容器里洒上了一点奇特的液体。突然，在液体倒下去的一刹那，匪夷所思的事情发生了——泡沫塑料自己消失了！看着他们俩张口结舌的样子，校长笑着解释道：“这种液体叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成气体，使它们消失！”这时，约翰叫道：“哎呀！这东西我知道！不就是饼干吗？”顿时，全场的学生都笑成一片但是笑声之后我们深刻地记下了“丙酮”这个可以使泡沫瞬间溶解的化学物品。

整部话剧不仅从头至尾生动有趣，而且中间还不时穿插了场上场下的互动环节，邀请了几位同学上台合作表演。每到这个时候，同学们个个争先恐后地举手，台上、台下上下呼应，好不精彩！

在市科技馆，我们除了欣赏到令人捧腹、创意独特的话剧外，还看到了五花八门、眼花缭乱的科技展品。它们种类繁多，有演示电力的，有人体解剖知识的，有表演火山爆发的，还有讲解电流构成的其中最令我印象深刻的，就是机器人的舞剑和叠罗汉的表演，那一个个精准的动作，毫不逊色于真人表演，令人赞不绝口！

时间过得很快，一上午的参观很快结束了，但在这短短的几个小时，却让我们美美地享受到一场丰盛的科技盛宴，真是受益匪浅呀！

社会实践的作文篇2

前不久，我们举行了一次春游社会实践活动，让我们喜出望外。通过这次社会实践活动，我收获了许多兴趣和受用不尽的道理。

早晨，我和同学到学校，整装待发。人都到齐之后，我们出校门，走了一段路，坐上大巴车出发。在大巴车上，同学们的动作真是千奇百怪。有的打开音乐，用耳机听歌；有的还拿起自己准备的课外书，津津有味的看起来，到了忘我的境界；还有的经不起美食的诱惑，吃起零食来，还吧叽起小嘴，令人回味无穷。我们终于到了目的地——浩宇农庄。在浩宇农庄里，我们一边欣赏沿途的风景，一边拍归类。我们先去蔬菜基地种菜苗。两人一把小铲子，两棵小菜苗。我和同学把第一棵菜苗种好，小菜苗笔直的站在那里，像个小士兵。第二棵菜苗由于太长，我和同学三下五除二才让小菜苗挺直它的腰杆儿。这时我们听到集合了，集合完我们去蒸馒头。我们坐在桌子前，管理员给每人发两块面，捏各种各样的馒头，我捏的馒头是一个烟斗。刚开始做的时候，大家都没有思序。但后来，根据给的工具，捏了包子馍、金鱼馍、汉字馍等新鲜的造型。随后，我们去了儿童游乐场，大家在那里尽情嗨皮。有的同学早已饥肠辘辘，吃起自带的水果。终于，去吃午饭了，吃完午饭，我们坐上大巴车，拿着发给自己蒸的馍，去下一个目的地——马氏庄园。

到了马氏庄园，我们排好队，下了车。我们进了马氏庄园。

到了马氏庄园，先军训。军训就是练几遍军人平时的列队。然后教官带我们玩个游戏，和四年级一个班进行pk。进行完军训，我们参观了马氏庄园，由讲解员一一讲解。在回去的路上，车上充满了欢声笑语。

荀子说：“道虽不学，不行不至，事虽小，不为不成。”通过这次的社会实践活动，点拨了我客观的人生。道理虽学了，下去实行或不去做是不行的，事情虽然很小，不去做圆满了，这件小事就没有办成功。

社会实践的作文篇3

如今全国各地的初中都开始提倡了社会实践的活动，要求学生在学习的过程中要多多打去参加社会实践活动，也就是当志愿者。实一开始我是非常反对当志愿者的，因为我们去学校是要学习的，我们不是来当义务工的，但是后来经过一些事情以及思想上的改变以后，我慢慢的接受了这个事实。

那次我们去当志愿者，主要是在红绿灯下面把一些想要硬闯的行人给拦下来。所以在那天我们站在太阳底下足足站了两个多小时，就是为了拦住一些来往穿梭的行人，当然如果有我们志愿者在的话，吸烟还是非常熟规律了，但是如果我们志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人开始闯红灯。

每次看到有人闯红灯，我一下意识的就想上去提醒他们，让他们不要去抢，但是慢慢的我意识到每次都进行提醒，而是需要做一些普法的教育，让大家形成一个观念。当我有这个想法以后，我才明白了我身为志愿者在这里存在的意义。是啊，既然这些东西都是要从小培养的，而学校也在逐渐的培养我们遵守纪律，当一个为社会，为祖国奉献的年轻人。

这些闯红灯的人就是因为小时候没有接受过普法的交易，所以他们长大以后才会肆无忌惮的去闯红灯，而我们年轻的一代由于受过教育，所以对于闯红灯的事情非常的忌讳。但是我们并没有接受过社会的磨炼和一些志愿者的服务，我们不懂得如何感恩社会回馈人民。而让我们做志愿者就是一个非常好的以所学的知识回馈祖国的养育之恩，这或许就是学校为什么不断地组织我们进行社会实践活动的原因之一。

当我知道这个所谓的志愿者活动是学校不断的磨练我们的意志以及提高我们社会责任感的时候，我就开始不抵制这些社会活动了。毕竟一个真正只会读书的人是不可能给国家带来很好的发展的，而是需要一些懂得社会发展，懂的语言交流，懂得民生的这些学子才能更好地为社会做出贡献。

社会实践的作文篇4

今天，我们全班去集美。

昨天晚上，妈妈带我去好又多买了满满一大带的东东，准备去今天的社会实践。早上，我带着妈妈昨天带我去买的东西，高高兴兴地向学校走去。到学校门口，我就看见没个进校门的同学脸上都是带着微笑的。

上车了，每个同学都争先恐后地上去抢位子。车上特别热闹，每个同学心情都格外高兴，有的唱着歌、有的听mp3、有的玩游戏机。

下车之后，有一股特别熟悉的风向我吹来，我上幼儿园的.时候来过这边，记得那时我还抱着一只鳄鱼照相呢！

首先，我们是去参观陈嘉庚生前用过东西，我大吃一惊，听老师说，陈嘉庚的钱可以盖一栋别墅了，但他用的桌椅已经久得不行了，还有他的领带、皮带。这时，我才知道，毛主席为什么要把他亲自送回集美来了。

中午吃完饭后，我们又到了鳄鱼园，一进门，我吓了一跳，挖噻~这么大的鳄鱼耶~会不会跳上来啊？会不会吃人啊…………这么多问题一下浮现在我眼前。听了阿姨的介绍，我对鳄鱼的了解似乎多了一些。紧接着，我们又去参观了畸形的鳄鱼，有的失明了、有的没有尾巴、有的没有眼睛、有的听不见，我觉得它们3好可怜哦~不能跟同类在一起玩。

就这样，社会实践结束了，我们同学在一起玩的时间就剩一次了，要好好把握。

社会实践的作文篇5

今天，在我们的秋游时，老师组织全班同学开展了一个生动有趣的实践活动———蒙眼抓人。

只见老师随手拿出四个空心车轮成一直线均匀的排放在碧绿的草坪上，接着对同学们讲述了游戏规则：用丝巾蒙住其中一个同学的眼睛，在有限的空间里用你认为有效的方法去逮住另一位同学，这样你便胜利了。而“失败者”必须戴上丝巾去逮下一位同学。

老师的话音刚落下，游戏便在同学们的一阵嘻哈声中开始了。第一个被蒙眼的是调皮的汪岩同学，只见他似乎有些不情愿被蒙上了眼睛，同学们就开始热闹了起来，有的拍手，有的乱喊，目的很明确就是扰乱他的方向他无法完成游戏，不过汪岩的心理素质看起来很好，他并没有因为那些吵杂声而受到太多的干扰。很快他就有了行动，只见他小心翼翼的向前挪了几步，忽然猛的向右跨出一大步快又准的伸出手抓住了“可怜”的汤敏泽。

不知不觉的就轮到我上场了，蒙上眼的我什么都看不见了，看来只能用我的顺风耳了。我尝试着往前移了几步，同学们就开始热闹的分散开来哼再狡猾的兔子也逃不出猎人的手掌心，我开始自我安慰起来。一会向左一会向右的我还是被他们的吵杂声干扰的晕头转向，，他们太“可恶”了，这样下去肯定不行，我得想个其他办法才好，我先假装着被他们扰乱了方向伸手乱抓，趁着他们放松警惕时我用力向着发出声音的地方冲了出去，在手指碰到衣服的那一刻我迅速逮住了我的“猎物”。我解下红领巾一看，原来是我们班的小不点贾鑫。嘿，这下被我抓了个正着，同学们的脸色都露出了愉快的笑容。

草坪上空盘旋我们阵阵的欢声笑语，在这欢乐声中我们愉快的完成了我们的抓人游戏——猛人抓人。

社会实践的作文篇6

__养老院我早就有所耳闻，对于假期中的社会实践也早就在无聊中期待已久，如今这两件我期待的事情撞在了一起，又怎么能让我不开心呢?于是我就在兴奋和期待混合的心情里迎来了出发的那一天。

这次带队的是__，一个稳重而又靠谱的人，这次活动的策划据说也是他组织的。在车上他就跟我们详细的说了这次去敬老院服务的内容，包括清扫卫生，服务老人，陪老人聊天娱乐等等，并根据敬老院的区域进行了一下细分，给我们每个人都分配了任务。干劲满满的我们自然不会对此说些什么，一口就同意了下来，并想着车能不能再开快一点，早点到达我们的目的地，毕竟我们的心早就超越了车辆飞到敬老院去了。

到了敬老院，我们的领队跟负责人进行了一下商谈，借此机会我看了看__敬老院的环境。只能说不愧是政府花费重金建造的敬老院，环境优美，树木环绕，在远离市区享得清净的同时，可能因为距离城区比较远又靠近山林的关系，要比城区内凉快不少，实在是夏日避暑的好地方啊!

在看房屋造型，是仿古式的白墙飞檐建筑，整个敬老院看上去古色古香的，许多老人在休闲的同时饶有兴趣的看着我们，还时不时的给我们打招呼，一副宁静的表现。

等他们商讨完，我们就按照在车上的分工进行了卫生清扫，得以更加近距离的跟老人们打招呼。老人们对于我们这些年轻人都是抱着很欢迎的态度，看我们在费力打扫也不闲着，帮我们做一些力所能及的事情，怎么劝都劝不住，一定要参与劳动。

其中李老人是帮助我们的老人里年级最大的，但是他的精神气却非常好，他跟我们说，他这辈子就没有过看着别人劳动自己却能安然坐着享受的习惯。只要能够动，那么参与劳动就是应该的。

李老人虽然年纪大了，但是手脚利索，说话也有一股奇特的口音，听久了长叫人忍俊不禁。他本人也对我们这些来敬老院服务的年轻人特别有好感，在我们搞完卫生以后拉我们跟其他老人一起到他房间里坐坐，聊聊家常。

我们盛情难却，再加上完成清扫任务后我们本来就是要陪老人聊天娱乐的，因此就一起坐在一起聊着各种各样的话题。

在聊天里我们发现老人们对于各种问题总有着独特而有道理的见解，而老人们也觉得我们年轻人活跃的思路让他们受到了启发，双方都越聊越开心，直到收到组长的集合通知我们才惊觉在不知不觉中居然聊了这么久了。

在不舍的跟老人们道别后，我们又坐上了返程的汽车，离开的路上不断地伸出窗外向老人们挥手道别，显得格外的令人感动。这次实践不但让我体验到了新的事情，也通过老人了解到了很多有意义的故事，让我受益匪浅，希望以后还有机会再次来到这里为老人服务，我会怀念这次难得的体验的。

社会实践的作文篇7

“秋游啦！”周四，在全校此起彼伏的欢声笑语中，愉快的秋游开始了。导游在教室里重复了许多遍注意事项和安全隐患，同学把这些话牢牢地记在了心间。

随着大家被刹车的惯性晃地东倒西歪，我们到达了大鹏美丽乡村。

“嘿，你们看，大鹏美乡木寸！”我们齐刷刷地向胡睿恩手指的地方望去——原来，远处草地上插着的“大鹏美丽乡村”里的丽已经倒了，而村不知为何被“肢解”了。大家都捂着肚子笑了起来。

大家一路有说有笑地到了挖马蹄的地方。大家一人一把小锄头，井然有序地排成一排开始挖马蹄。

“老师，我挖到啦！”一个孩子兴奋地叫道。

一大群孩子跑去围观。只见红棕色的硬土下露出了水嫩嫩的小白头。那个同学继续往下挖，长长的马蹄渐渐露了出来……整一根都拔出来啦！诶？为什么马蹄会这么长？哦，原来那是一根莲藕呀！大家又陆续挖到了好几根——莲藕。这哪里是挖马蹄啊，分明就是挖莲藕嘛！

吃过了午饭，我们就去划皮划艇了。

塘上有着大大小小的皮划艇浮在水面上，色彩缤纷，活像在水面上盛开的一朵朵花儿。我们排着队，穿上厚重的救生衣激动地等待着。船终于空出来了，我和同学两人马上登上了船。船太不稳了，我们每动一下都小心翼翼地，就像慢动作一样。终于，我们登上了小船。小船载着我们缓缓离开岸边，悠悠地漂向湖心。湖塘里的水轻轻地打着旋儿，仿佛是一幅水墨画。正凝望着呢，“呯”地一声巨响打断了宁静——我们的船和别人的船撞在一起了。我们拼命划动船桨，用尽吃奶的劲儿转弯。马上就要“脱离困境”了，不巧的是，又一条船撞了上来。我们又一次拼命地划动船桨，才退了出来。

我们上岸的时候筋疲力尽，裤脚都湿了，吃了自制的打年糕才“得以生还”。

这次的秋游十分有趣，不仅让我们明白了农民伯伯的辛苦，还让大家亲身体验了一次乡村生活，希望下次还这么有趣！

社会实践的作文篇8

星期四一大早，我们在老师的带领下上了公交车，大约过了 30 分钟就到了陈洋实践基地。

下了车，我们来到了操场，举行了简单的开营仪式。然后，我们就迫不及待地去参加活动了。

我们第一项参加的项目是多米诺骨牌，全班分为八个组，有的小组虽然没有成功，但是很开心呢。

留给我印象最深的就是勇敢者之道。我们来到那里，老师耐心地给我们指导，还给我们做示范。这样我们就对这项活动了解不少。我看着一座碉堡式的阁楼就害怕，心想：这咋跟红军二万五千里长征一样的，妈妈，快来把我接回去，我不敢爬呀！但是在老师的鼓励下，我还是爬了。爬到阁楼上面时，我的腿直抖，生怕掉下来。这一关过了来到了第二关，我走在“梅花桩”，绳子一直晃，幸亏后面的同学的指点，要不然我就站在上面不敢动了。最简单的就是第三、四、五关了。我 5 分钟就过去了。我看第 6 关老师过得挺轻松，我就掉以轻心了。爬“人”字障碍时，我爬了四五次也爬不上去，别人劝我放弃吧，可是我怎么也不服输，我爬，我爬，我咬紧牙关，两手紧握绳子，使出了吃奶的力气，终于爬上去了。到了最后一关，过独木桥的时候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太简单了，没想到上去的时候，我紧张的连气都喘不过来了，只好慢慢爬过去。通过这次活动，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。

一天下来，我都晒黑了。这是我最难忘的一天，它给我留下了美好的回忆。

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