忽然一抹绿色打了个旋儿落在窗户边，只是在我眼前一晃而过。我静静地开始端详这片叶子。这是一片很小，很嫩的叶芽儿，却是片残叶，而且是残缺的那样引人注目。经络清晰可见，但薄小的叶片却掩饰不了这是一片稚嫩的叶芽，微呈波状的边缘经过雨水的浸润，宛如水茵茵的水波般柔和。但是那块残缺的一个小口子，那叶面上很微小的裂痕，仿佛是经过风吹雨打的伤害后一般触目惊心。一片小叶芽儿，也可以承受过如此的痛继续生长吗？我不敢猜想它经历过什么，它也只是一片小小的叶芽儿啊，叶芽往往是那样稚嫩的，它却是孤独的疼痛者。

我渐渐开始想到方才自己受伤哭泣的摸样，我也在心底里认为我只是孤独的疼痛者，但是难道世间万物不也痛过，哭过么？若没有痛，也没有笑。痛苦对于人人都是平等的，没有一种痛是单为自己准备的，这样的泪也是每一次成长的迈进，更是一种领悟人生的美。

尘世的屋檐下，有多少生命，就有多少事，多少痛，就有多少断肠人。把痛苦放在芸芸众生的伤心中，这并不算什么。生活，痛不可避免。有声有色得活过，其实就是有滋有味的痛过。

我捧起那片平凡的叶子，一瞬间，泪水又一次充盈了我的眼眶，渲染了我的视线……但，痛，我已把它当做了一种美，无法言说的美。

学美的作文篇2

又是春光明媚、晴空万里的一天，我和朋友们结伴到鸟语花香的郊外踏青。

我们走在一条林荫遮掩的小路上，路两旁的树木高大笔直，如同一个个站岗的军人，绿油油的小草摇摆着它的“手臂”，绚丽多彩的花儿展开它那迷人的“笑脸”，似乎在迎接我们的到来。过了一会儿，我们来到一片无垠的草地上，个个都已经筋疲力尽了，我躺在软绵绵的草地上，闭上眼睛：闻着专属森林的清香，聆听大自然的声音，享受大自然的恬静……这时的大自然是多么的美好啊！没有战争，没有争吵，没有流血，只有和平……当我沉浸在当中的.时候，一个惊奇的声音把我拉回了现实，“哎，你们看啊！这是什么？”我们赶紧向发出声音的同伴跑去，只见一片掺杂着一颗颗晶莹闪亮的小露珠的绿叶上有一只奇特的昆虫，这是一只深黑色的昆虫，它背上光泽平滑，前胸有个小触角。我好奇地问：“这是什么昆虫啊？”妈妈不解地摇了摇头，“它是一只大型甲壳虫，名叫独角仙，有着雄壮有力的独角，在中国被称为双叉犀金龟，它可以用头角举起相当于5吨多的重物，是昆虫界的大力士……”爸爸在一旁绘声绘色地讲道。“哇，原来独角仙这么厉害啊！”一个人兴奋喊道，看来大自然真的很神秘呢！

大自然，一个奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思议，它另人难以预料……不管它是什么样的，我都是一句话：“大自然，我爱你！”

学美的作文篇3

完美的瞬间我们学校实行寄宿制，只要开饭铃声一响，蜂拥而至的人群便涌向学生食堂。不用说，此时的食堂里肯定挤满了人，拥挤的人群推推搡搡地排着长长的队伍。这时，一个高个子男生站在队伍的末端，望着身前这蜿蜒的长龙，不禁产生了想插队的念头。只见他摆动着那圆溜溜的脑袋，左看看，右看看，看见值班老师正站在墙角，根本不会注意到他，便猫着腰向前跑去。然而，意外发生了。一个矮个子男生手里正拿着饭卡，刚伸出来，正好被高个子男生一撞，饭卡被撞飞了。矮个子男生说道：“你把我的卡捡起来！”“不捡。你又不是没有长手！”高个子男生蛮横地说道。 “是你把我的卡撞飞到地上的。你不捡，谁捡？”矮个子男生说。 “没怪你撞了我肚子就不错了，还想让我给你捡饭卡，没门！”高个子男生大声应道。 “怎么，想打架？我奉陪！”矮个子男生也不示弱。 “打就打，谁怕谁！” 就这样，他们大眼瞪小眼，谁也不肯相让。一秒、两秒、一分随着时间的推移，空气中渗透出愈来愈浓的火药味。围观的同学越来越多，可谁也不想加入这场“战争”，大家只是静静地看着事态的发展。我的手心里紧张地冒出了冷汗，希望有值班老师看到并走过来，解决这场“危机”。这时，一位穿着一件粉色连衣裙的女孩走了过来，看到地上那张脏兮兮的饭卡，弯下腰伸手把饭卡捡了起来，随手递给了矮个子男生，轻声地说：“这是你的饭卡吧？”临了，她还不忘送上一个甜美的笑容，随即消失在拥挤的人群中。这位女孩像天使一般化解了“恶魔”之间的争斗，使我对她油然而生钦佩之情。，高个子男生不好意思地冲矮个子男生道歉，匆匆回到队伍的末端，食堂又恢复了原先的秩序。是啊，只是简单的一个弯腰、一个伸手、一个微笑，这么短短的一瞬间，就化解了一场不该发生的危机，让我领悟到“美”的真正含义。

学美的作文篇4

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以震撼灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，给生命带来温馨，这种美就是文明之美！

我记得在一本书里写过八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚味无知为耻；以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻……只要能遵守八荣，就可以看出这个人发文明美德。我觉得，我们要用行动来证明我们的文明美德。

“垃圾不落地，文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们可以从自身做起，当我们看见地上有垃圾时，我们是该把它捡起来还是直接走过去？当然是捡起来把它送到它该去的地方！我们应该要鼓励更多的人来和我们一起保护环境，不让垃圾孤零零地躺在地上！做到“垃圾不落地，文明在手中”。

学美的作文篇5

美是什么?有人衣服穿得很美，有人头发打扮得很美。但是今天我在少儿图书馆看到了一种不一样的美。

少儿图书馆举办了一场国学大讲座，我怀着期待的心情来到了这里，

当一位衣着朴素的年青女老师拿着话筒说：“同学们好，今天我们来学习国画，你们知道齐白石吗?”他会是怎样的一位人呢?”她的语速是那么的缓和，犹如涓涓细流的泉水，流进了我的心堂，引起了我的思索，我想：齐白石是一位画家，除了这些，我再也想不出什么来形容齐白石了。而后老师放着一些幻灯片来介绍齐白石，

原来齐白石生活在不同的年代，他的画也会发生变化，当他画到帝国主义的时候，画中人物的表情都是愤怒的，当他画到中华人民共和国时，画中的鲜花的颜色特别鲜艳，代表着他心中充满着欢乐和希望。当他到老的时候才发现自己一生追求的是和平，而这一切却是在画中体现出来的。

齐白石的画很美，简单，来源于生活。我深深地记住了毕加索的一句话：我不敢到中国，因为中国有个齐白石。这时我突然觉得齐白石特别的美，他的美让外国人出振悍。当一堂课上完的时候，我忽然觉得这位女老师特别的美，她的课讲得特别的美，她的声音特别的美，她还让我们学齐白石画虾，我觉得自己的虾画得特别的美。

有人说：“生活中并不缺少美，只缺少一双发现美的眼睛。”我想要去发现更多的美，也让自己变得更美。

学美的作文篇6

很喜欢一个人捧着茶杯的感觉。渐渐西斜的残阳，一抹红霞穿透剔亮的玻璃，掩映着书房里一排排古色发黄的线装书。一腾热气冲淡了黄昏，凝缩的那份青绿在热水中翻跃，升腾，一旦侵润了湿，就贪婪地允吸久违的甘露，伸伸懒腰，缓缓地，蹬蹬腿，在古铜色的茶杯中舒展开久封的筋骨。于是，青绿在热水中延散了，一片片风干的茶叶在侵润中寻到绿的真实，回到了曾在树枝上招摇的青春与真实，清清的，露珠，泥土的味道弥漫在小屋，一份返真带来的醉香荡漾在心头。在热气腾腾中，似乎看到了自己的身影……

起跑线

当我站在起跑线上，开始为自己心中的理想而努力冲刺时。似乎看见希望的曙光就在前方招手，我向着前方大声喊道：我可以！于是，我便开始了自己的追梦旅程。

跑程

逐渐，随着时间的磨练，再也没有当初那么朝气蓬勃。也逐渐习惯一个人在深夜埋头苦学的孤独与寂寞。日复一日的挑灯夜战，充盈着整个初中生活。

终点

当我终于到达了终点，感受到的却是一份苦与涩。十几年的奋斗得到了什么？是成功？是失败？当再次回忆当初，回忆那个无知少年的举动。才发现少了些什么，原来，是过程。在奋斗的旅途中风景是那么唯美。而自己忙碌的身影却从未发觉。回头看看来时的路，弯弯曲曲的脚印已在潮起潮落中变得模糊。

茶，喝忘了。那抹青绿也沉入杯底，那份清香去留于心中。

于是，也让自己试着：掬水留香，学会享受过程之美！

学美的作文篇7

无论卑微，或者高尚，人世间的真善，总需要以最美的形态，绽放于太阳底下。

——题记

杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。