我第一次见到我的班主任陈正是在报名之后。第一次见到她，感觉陈老师是个很活泼的老师，给人一种亲切感。我觉得她既是我的老师，也是我的朋友。但是相处了一个星期，我又看到了另一个老师，陈，他在工作上，在课堂上，都很认真，很认真，很严谨，很照顾每一个同学。她还有一个数学老师和一个英语老师，都是非常厉害的老师。

当我走进一年级十班的教室时，首先映入我眼帘的是整齐的一排排桌椅，这让我一下子喜欢上了这间教室。因为我是最后一个进这个班的，所有的老师都给了我很多关心。刚进班的时候感觉怪怪的，但是同学们都主动和我打招呼，让我和以前一样开朗。

我爱这个新学校，新环境，新班级，新同学。

环境感受作文篇2

当我们坐着宁波镇海蛟川书院初一（1）班的课堂教学里时，我对周边的一切都充满了距离感和神秘感。

我的新校园是漂亮的，极大的喷池喷出来一股股清亮的水，把一张张笑容烘托得分外漂亮、讨人喜欢。一座座又高又大的教学大楼连绵起伏，一栋栋全新的寝室在在太阳底下更为美丽动人。附近的草地边，围住很多同学们，她们时常传出一阵阵轻快的欢笑声，边上的小花也好像很快乐一样，看起来更为生机盎然。我的新校园是充斥着专业知识的，你瞧，一张张荣誉证书就代表着一份份殊荣，也代表着一份份不辞辛劳和汗液。校园内，最醒目的就需要数那公共图书馆了，不仅自然环境清雅，并且拥有各种各样世界经典名著和文学类秘笈。置身于这里，就如置身于书海，让人感悟到很多专业知识。我的新校园是充斥着快乐的，与我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的天使之一般，帮我产生了无穷无尽开心，使我还在这一生疏的校园觉得第一份友谊的能量。

我的新校园是规章制度严苛的。在家里依靠爸爸妈妈的大家，在校园里学会了自身洗床单，现有了不错的自控能力，尽管遭遇着严苛的管理制度，也有时候会遭受到宿舍大姐的指责，但我体会到独自一人生活的乐趣。见到一件件晾晒的衣服裤子，一张张齐整的宿舍床，一阵香甜与苦味便与此同时涌上心头。

我的校园是满怀希望的，当我们下笔写出这篇我进蛟川书院的第一篇文章内容——《我爱我的新校园》时，一份理想化与期待也正从希望之弦慢慢燃烧。

应对着这般漂亮的校园，我觉得，我一定会我用的努力撰写下更为光辉的第一笔。

总得来说，我爱我的新校园！

环境感受作文篇3

暑假过去了。开学的第一天，我沐浴着阳光，迈着轻快的步子，来到学校门口，学校一片新面貌，让我大吃一惊。

大门一边“淄博师专附属小学”的校名用金黄色的材料制成，凸起在墙壁上，字体刚劲有力，在阳光的照耀下闪闪发光，非常醒目。自动不锈钢大门洁白光亮，门卫叔叔在门口不断走来走去，坚守自己的岗位。高高的几幢楼都用不同的名字命名。老师办公的楼叫“厚德楼”，南教学楼叫“大智楼”，北教学楼叫“大成楼”。这些黄色的大字在漂亮的枣红色墙壁的衬托下更加耀眼。

再往西走是宽阔的操场，四周的围墙也都粉刷一新，上面的铁栏杆穿上了红色的衬衣。地面上跑道画的清新悦目，为上体育课打好了基础。篮球场上东西各有两个篮球架，是同学们运动的场所。四周的大树得到夏天充足的阳光和雨水，长得更加茂盛，有的树冠像一把把大伞，是同学们课间乘凉休息的好地方。

班级的变化就更大了。楼梯换了新面貌。原来粉色的瓷砖变成了大理石的。红色的扶手变成了不锈钢的扶手。来到教室里，和以前给我的感觉不大一样。墙面洁白了，窗台上摆放着几盆叫不上名的花草。隔窗远望，外面景物清晰可见，感觉没有玻璃存在。桌椅摆的整整齐齐，整个教室给人一种舒适的感觉。我们的许多任课老师也换成了新人，真是新上加新。生活在这个学校的小主人心里也一定有了新的打算，希望在新的学期有更大的收获。

环境感受作文篇4

进入金秋九月迎来了开学的日子，而我们这些小初中的学生，正迈着大步，前往自己幻想整个暑假的新校园。

刚进入校园，嘿，可真大，虽然还未完工，但是丝毫不影响她的美丽大方，各个教学楼都用连廊串联，仿佛是万里长城。除了美观，还避免了我们反复上下楼的烦恼这是第一个变化环境的变化。

第二个变化就是心态的变化，在小学时期，如果说我的学习比较好，你一定会说我自大，我也觉得自己不够格。但是毕竟小学招收范围小，我自己平时不用太努力也可以进入前五的行列。可是到了初中情况就截然不同了。看看周围的学生，要不就可以读出一口流利的英语，要不就可以随手写出一张漂亮的好字，要不就能唱出一首动听的歌谣，要不就可以有一张魔鬼一样的成绩单反观自己有什么天才的大脑，也没有什么强壮的身体，在这个百花齐放的班级里就不容易被注意到了，就像沙滩上的一粒沙，草原上的一根草，平凡的不得了。因此我决定结束自己懒散的状态，干什么也比以前勤奋的多。

第三个变化是老师的变化，班主任是一个慈祥的老师，由于相处时间不长自然也不是十分的了解，现在看的话应该是一位认真负责，对同学一视同仁的好老师。班主任生气的时候皱纹都挤到一块去了，即使不说话给人的压力，高兴的时候嘴巴会笑一个“u”头上的皱纹也没了，仿佛年轻了好几岁。

进入新学期我会比以前更努力，与老师一起度过这珍贵而又美好的三年。

环境感受作文篇5

同学们你们心目中的校园是怎样的？是不是四周都是嫩绿的一片，而且又美观呢！下面就由我来说说我心目中的校园是怎样的吧！

春天，我希望校园里一片生机勃勃的嫩绿。花圃里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招手示意。各种树儿都穿着绿装，迎着明媚的阳光，翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天，我希望校园是一片浓绿。树木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳光，整个校园一片绿荫。抬头向上看，仿佛进入了神话世界。阳光通过茂密的叶子，变成了一片轻雾，微风一吹，轻雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

如果说春、夏的校园绿得新鲜，那么秋、冬的校园则是绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然树叶落下，但树仍是绿的。它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱落身上的绿装。树叶一片一片地离开了树枝，但它们没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。

当严冬来临，树木和小草都无可挽回地凋零了。一见到那北风吹不动的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏”的赞叹。也许你会嫌这时的绿色太少了，不引人注意。但是，当你在寒风中看到

松树那苍翠的枝叶时，难道你就没感到温暖，没看到希望吗？

我理想中的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，我觉得最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿茵茵的，正在允吸知识地泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃。正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

环境感受作文篇6

怀着对小学母校的回忆，随着对中学的好奇，我来到了通海县第八中学。新学校，新老师，新同学，新的生活为我进入中学拉开了帷幕。

学校离家不远，所以不用骑自行车，也不用住校。记得开学那天，我背上妈妈给我买的新书包自己来到了学校，校园里很热闹，人山人海，把沉睡了一个月的校园重新从梦中惊醒。学校很大，我整整围绕校园找了一圈才找到教室的门口，学校里的教学楼，宿舍，食堂和操场，比小学学校大多了，宽敞的教室，高大的教学楼，广阔的操场，这就是我梦想的学校。

我的教室在初一(10)班，和一位小学同学坐在第一张桌子，还清楚的记得，在教室里，我不认识其他同学，其他同学也不认识我，我们都一样怀着好奇的心态，沉默的等待班主任谭老师的到来。新书发了许多课本，除了小学的语文和数学，还增加了英语、历史、地理等科目，同学们都感觉到学习上有一些压力，老师鼓励我们说：“虽然科目增多，但如果调整好心态，建立信心，快速适应新生活，就不会觉得压力大了”。

在新学校里，大家一定认真学习，团结协作，努力建立一个优秀的班集体。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有同学之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

在中学生活中，休息时间减少了，但提高了我们的学习能力;同学增多了，但认识了更多新朋友;老师负责多了，丰富了我们更多的知识;学校变大了，但给了我们足够的娱乐天地，中学生活丰富多彩，五颜六色。新学校，新生活，新集体，初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在同一条起跑线上，让我们珍惜这个新的起点，成为一名优秀的中学生，体验中学生活的快乐吧!

环境感受作文篇7

钟表上的时针走了一圈又一圈，小学生活在跌跌撞撞中戛然而止，古人说过：“天下没有不散的宴席”。

我如约而至的来到了初中生活，远离了一个教室，又来到了一个新的教室。我似乎像一只雏鹰远离了“窠巢。”来到了一个展翅高飞的山顶开始了新的成长。

来到这里我感到陌生，没有了熟悉的环境，熟悉的老师，熟悉的同学，和那不一样的铃声。刚开始的几节课，我感到漫长而又忧愁，回首着小学，盼望着未来。

后来，我又觉得人们回望着过去，期盼着未来，却不知道眼前的良辰美景是最美的。这里的环境，我慢慢喜欢了，一座高大宽广的教学楼，旁边是一片绿荫荫的小树烘托着一个周长175米的操场，仿佛边疆战士守卫着祖国一样，旁边还有一个篮球场在少年宫屹立着。

我记得古人说过：“人生何处不相逢。”在一个不同的环境中结交了新的朋友，又在见到了那熟悉的老同学。青春本就是马不停蹄的草长莺飞，一直都在等待着展翅高飞的那天。

又是一个新的起点，小学画上了句号，初中开始的逗号，向期盼的未来更进一步。

不是所有鲜花都盛开在春天，不是所有河流都流向大海，鲜花盛开在四季，河流流向八方，只要心中有热爱，上海见可平，无处不是风景！

告别小学生活，来到了初中起点，一切都是崭新的开始，你文中透露着淡淡的哀伤，鼓起勇气，向前奔跑吧！

环境感受作文篇8

上完小学，我们迎来了另一个新的“加油站”——初中。

报道那天，刚进大门，出现在眼前的宽阔的场地，让我略微得激动了一下——它比小学大多了！怎么样，你有兴趣陪我四处走走吗？

学校里有两条路，一条通往教学楼的正前方，一条通向两楼的七年级教室。而且在右侧的路和正大门的路的正中间还栽了许多树，有的树我还叫不出名，你看！有桂花树、枇杷树、玉兰树，有的在树的四周，还栽了一圈灌木丛，这些画面怎么看怎么赏心悦目，最好看的是右侧两旁的树木，树形高大而优美，粗壮而笔直，而两行枇杷树的四周也有一圈灌木丛，那些绿油油，叶子上带毛的灌木丛还被修剪得整整齐齐的，远远看去，那灌木丛就像一个小摇篮，而那些树形优美的树木则像一位在摇篮里学走路的小宝宝。

一阵微风吹来，树叶粼粼的闪着光，是不是就像一片碧绿的海洋随着微风而卷起点点浪花，还在伴着风的节奏跳着舞呢？树叶们也一起齐刷刷地唱着“沙沙”歌。

风停了，一切变得寂静。而我还在呆呆的看着“沉”下去的树叶，此情此景，一个字来说——美！真是太美了！

对了！我们再去操场看看吧！风景那边独好！

你有没有发现操场左侧有一颗巨大的槐树呢？树干上那厚厚的铠甲也难掩它的生命气息。我急忙跑过去，捡起一片落叶，细数精致的纹理，我发现了它蕴含生命的奥秘。我禁不住在树下细细地观赏起来。

我知道这美丽的校园还有许多值得我去探秘的地方，今天我们就游览到这里吧，下次我再带你们去别的地方看看！

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