“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好紧张的答题啊!

愉快的歌

咦?那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去，啊?那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。

失意的歌

“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。

今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的.流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，但我们仍要唱响属于自己的歌。

秋的回忆作文800字篇2

户对青山，山下是一片绿林，里面草儿青青，野花各色，有苍苍的古树，还有一条清澈的小溪。有一座古朴的石板桥，联通这一条林荫小道。

我的童年，是在绿林里中度过的。如今我已走过那条林荫小道，跨过那道石板桥，走向了少年。童年是美好的，少年是个多梦的年华，如诗如歌，但我总是难以忘记那绿林里的四季，忘不了那逝去的时光。

春天，总是同玩伴一起活跃在那一棵棵大树下，躺在柔软的草地上，或寻找蘑菇或采摘野花，时而扯下一根枝条，编一顶绿色的草帽，时而摘上一簇野花，穿织精美的手链……于是乎丛林中留下了我们的欢笑。

夏天，火热的骄阳炙烤着大地，难忍炎热的我们逃进了丛林，跃入那清溪，与伙伴们一起摸鱼，一起打水仗。尽情享受着丛林赐予的阴凉。那清凉的溪水记住我们的纯真岁月。

秋风扫落叶之时，小道别有一番情调，看那落叶如翩然的蝴蝶轻巧落下，踏在铺满了松软落叶的小路上，寻那一颗颗红透了的野果，采集那一枚枚火红的枫叶。林间小道上，留下了我们童年的足迹。

冬天一来，就不能再丛林中玩闹了，只能够穿衣戴帽，缩在家里围着火炉看着锅中飘出的缕缕香气，眼望着窗外银装素裹的林木，盼望着来年春天的到临，此时的丛林终于能够休息了，除了树下那个等不到春天的雪人，我们没有留下其他踪迹。

如今的我，回到这片土地，望着这绿林，心中好像失落了什么。

梦已离开，一切又回来……

曾经拥有的岁月一去不返，绿林和石桥仍旧是以前的林子和桥。只不过树木苍老了许多，石桥破旧了几分，而我也是一样，不在是那个漫步在林间小道的我了。我渐渐地远离了过往。

窗外，一片茫茫，细雨纷纷……

远离了城市的繁忙，隔绝了尘世的喧嚣，在这里出现了一派天真安宁的景象，偏僻的山村，此刻经历着秋风细雨的洗礼，仿佛一切都与之无关，在此只有那清脆的鸟鸣，让我再次走进童话的世界。

秋雨纷纷，叶落归于黄土，这一切让我感受到古人心中的那份心旷神怡。

看着那些个天真无邪的孩童们在雨中追逐嬉戏。在此突然发现，童年的天真色彩是任何色彩都难以描摹难以比拟的。

猛然回想，时光如梭。昨日还是丛林间嬉戏的无知孩童，而今天却已经成长，或许再过不久便会慢慢老去。此刻才发觉，已经远去的年华追不回，流逝的岁月抓不住。只有握住时间的手，与时间赛跑，才能体味人生的真实。

雨，仍旧在飘。雾，依然弥漫。

我的心已经不再迷茫。

秋的回忆作文800字篇3

童年像绚丽的彩虹，充满奇幻色彩，让人心情愉悦;童年像美丽的夜空，点缀闪亮星辰，充满无限美好——真希望不长大，永远有童年。

童年的生活无忧无虑。印象最深的便是在老家和伙伴们一同荡秋千了。“高一点，再高一点儿!”清风中，晚霞里，高飞的秋千，伴着我和伙伴们的欢笑，成为最灿烂的回忆。

后来啊，到了上学的年龄，我和父母来到了城里，每年只回去一次。

今年中秋，我终于回到了老家。门前几棵魁梧的银杏树，都结出了小青果。顺着苍劲的树枝向下看，两根粗绳悬在斜伸的树枝上。我情不自禁缓步走过去，望向眼前的秋千，坐板已经被磨得光滑。我缓缓坐上去，轻轻晃荡，把时光也晃回到不远的从前。

贪玩的我一直缠着爷爷做个像公园那样的秋千。爷爷拗不过我，东翻西找，终于找到多年无用的厚木，又找出几根粗绳，搓成了两根绳子，拿出锤子和锥子，“咚咚”地敲。我站在一旁兴致勃勃地看。片刻，爷爷就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋头钻孔。良久，才站起身，走近一棵高树，踮起脚，将绳子举过头顶，绕过另一边。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵着要荡，爷爷笑着说，不急不急，马上就好了。

终于坐在了秋千上。我脚一蹬地，秋千便带着我飞扬起来。我在前面开怀地荡，爷爷爱怜地在我身后推我。我喜欢爷爷把我推得很高，因为这样我才能接近天空，像鸟儿一般感受那酣畅淋漓的飞翔。爷爷说秋千可以荡走忧愁烦恼，荡得越高，越快乐，我相信这是真的。因为在飞翔的那一刻，所有的不快，所有的束缚，好像顿时就烟消云散了。傍晚的风拂过我的短发，飘远我的笑声，我干脆闭上眼睛，慢慢地来回荡着，仿佛畅游在自在无忧的世界。

秋风乍起，我猛然清醒。我已然不再是那个只爱玩耍，俏皮无知的小女孩了。现在的我，即使烦恼，也不会再去荡秋千了，我也找不到心中的那个秋千了。

入夜，灯火阑珊，霓虹闪亮。我再次坐上秋千，映着朦胧夜空，心中怅然若失。终悟：那随风而起的自在，那悠然飞翔的天真，那在晚霞中开怀大笑的恣意，都已在童年的秋千上荡过了啊。

秋的回忆作文800字篇4

十几年的人生路，虽然不算很长，但路边也不乏美丽的景色，前行的我不时驻足回望，终究还是不舍。

依稀记得几个片段，关于我和大爷爷，大奶奶。我不清楚他们和爷爷奶奶是什么关系，毕竟他们离去的太早，那时我还是个不懂事的孩子。冬天雪花漫天飞舞的时候，我坐在他们的小屋里吃零食，喝水，祖孙三人有说有笑，火炉供应的暖气让我忘记了冬日的严寒。

大爷爷大奶奶膝下无儿女，不知什么时候被送去了养老院，中秋节是我和爸爸妈妈去看他们，大爷爷拉着我的手温柔地说话，可是我不记得他说了什么……记忆如此琐碎，以致于我想不起来和他们的对话，哪怕只言片语。后来，大奶奶大爷爷相继去世，我也再没有在父母面前提过他们，因为只要一想起来，心里某个地方就隐隐作痛，就那样温柔的痛着，痛到毫无知觉。这两个真心关爱我的人就那样离开了，但是和他们在一起的日子却成了我弥足珍贵的回忆。

日转星移，四季更替，我也慢慢地长大了。

夏日清晨，我和小伙伴们在树下聊天，阳光透过树叶落到地上，形成一个个圆形的光斑。我们躺在树下，仰望湛蓝的天空，它是那样澄澈，干净得仿佛被大雨洗过，思绪逐渐飞远，穿越天空，飞向未来。我们规划了一个蓝图，构建了一个未来，带着孩子独有的稚嫩和天真，我们说好不分离……

然而，未来并没有按照我们规划的发展，我们被卷入时间的洪流，不知流到何方，从那以后，天涯海角，查无音讯。

依然记得夕阳下四个抱在一起的身影，阳光将我们的影子拉得很长，长到渐渐模糊，就如我们被泪水模糊的双眼。无论如何，都不会忘记，那个残阳如血的黄昏。

生命中总有人来，也总有让人离开。他们离开了，却留下了美好的记忆，足以让我珍藏于心底。时常凝视天空，静静地守望。

朝花夕拾，美好的回忆永远都不会过时，只会伴着我开始新的征途。

秋的回忆作文800字篇5

人与人之间互相帮助，因为在人生这个大舞台上是经常发生的事情，所以帮助别人的人在过一段时间后，就会把他给予别人的帮助淡忘。但是，那位被帮助的人，无论多久，帮助他的人，以及帮助他的那件事情，都还记忆犹新。

记得那是在小学二年级的时候，美术这门功课，我总是感觉它是我的天敌，每次在美术课上，我都是心不在焉。有一次美术课上，老师让我们绘画出“眼中的春天”，我在画纸上用心地描绘着那生机勃勃的春天。可是我画了几幅画，都不称心。由于我那暴躁的脾气，我就用画笔在画纸上很随意地勾画了几下，就交给了组长。

第二天，美术老师把我们前一天的作业发了下来，唯独我没有收到，我正在四周寻找时，发现美术老师拿着我的作品，讽刺地说：“这是哪位‘画家’的‘大作’呀？请上讲台认领。”当时我可能还听不出其中的意味，就喜滋滋地跑了上去，以为美术老师会表扬我，可我却忘了昨天美术课上我只是在画纸上很随意地勾画了几下而并没有绘画出老师给我们的。老师看到我跑了上去，嘲笑地说：“你眼中的春天，就是这些？”顿时，讲台下笑成了一片。我站在讲台上，无助，无奈，泪水涌上了眼眶，那种绝望，久久地回荡在心头。下课后，我趴在桌子上号啕大哭，我们班的“绘画天才”张牧来到我的桌前，打量着我，说：“王小雨，你没事吧？刚才美术老师说话可能有点难听，你别往心里去。”我误以为他是来嘲笑我的，所以我对他的态度不是很友好：“哼，不就是来嘲笑我的`吗？离我远点!”张牧他虽然被吓到了，但他还是一脸平静的说：“王小雨，我不是来嘲笑你的，我是来教你画画的，你要相信我。”他抓起了我握画笔的手，一步一步细心地教我绘画出美景。他一边描述着绘画的技巧，一边展示着这些技巧的运用。由于我绘画的天分不高，基础又不扎实，张牧的教学也出现了一些困难，但是他依然沉着冷静，不厌其烦地带领着我去面对这些困难，所有的困难竟然都被迎刃而解。这时，一滴晶莹的汗珠悄然滴落在我的手心上，我抬头一看，发现张牧的额头上布满了汗珠，滑过脸颊，一滴一滴地滴落下来，而他却满不在乎，聚精会神地教我绘画以及绘画的技巧。我感觉我心中的坚冰仿佛被那汗珠所融化，我的心也为之所感动。在张牧的帮助下，我的绘画水平在逐步提高，而且因为这件事，还使得我和张牧成为了形影不离的好伙伴。

是因为那次帮助，给予了我前进的无限动力，这份帮助，值得回忆！

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