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关于提灯者的作文篇1
从春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干到教师是人类灵魂的工程师跨越了漫长的年代,然而老师还是那个为我提灯的人。——题记
在我上小学时有一位语文老师,我对她的印象很特别。她长着一张瓜子脸,眼睛大而有神好像能读懂我们的心思,皮肤白里透红就像一朵盛开的桃花,她的举止优雅而大方是一位很好的老师。她就是我小学一个阶段的语文老师———刘老师。
刘老师字如其人,即使在黑板上写的字也工工整整,像她的人一样清秀干练,与字帖上的字不分上下。批改作业时,老师总会写上漂亮又鼓舞人心的评语,我们往往如获至宝。我之所以喜欢语文,是因为刘老师的教导,她为了让我们能很好的理解,可以把一篇晦涩难懂的课文变成舞台剧或者一场游戏,所以学语文成了一种不可割舍的乐趣。上课时即使有一两个同学走了神,她也会用巧妙的语言引导学生到课堂上来。在在集体活动中,刘老师更是和我们打成一片,我们一起在校园里快乐的玩耍,玩老鹰捉小鸡、萝卜蹲、二人三足、唱歌跳舞,还一起说笑话讲故事,她即是我们的老师又是我们的大姐姐。
刘老师在生活中也是一位乐于助人的好老师。有一次,我发高烧没去上学,那天下午刘老师就来了我家,把当天的知识仔细的讲给我,直到天黑才给我辅导完。我共请了三天假,她一连三天都来给我辅导,老师没有把这当成麻烦事反而认为是自己的一种职责。
老师的教诲净化了我的灵魂,老师的鼓励给了我一片蓝天,你醒目的灯光为我的航程指明方向。一粒种子怎能发芽,一棵小树为何挺拔,因为有你————老师的消耗作为代价。悦耳的铃声,娇艳的鲜花,只有我们的祝福不会改变,谢谢你,勤劳智慧的老师!
关于提灯者的作文篇2
生于世上,感受过五味杂粮。四周,渐渐地压制而来的黑暗,使得心里的石头越来越沉重。蒙蒙暗夜,时常手无失措,埋下头在漆黑阴暗的角落抽泣,路人也总是披着隐在黑暗里的斗篷,不施舍,不停留,可又总有一个人提着古式的灯,摸索着前方,来到自己身旁,尽管在路上碰撞出些伤痕,也不曾放弃过,你对我的寻找。
两个平行时空,两个同名的人,两个不同的模样。
灯火阑珊,车水马龙,如此繁华的街,存在着一段毫无杂念的友情,平平无奇,普普通通。它一只博美犬,她,一个小学生,在沉闷的家,汽车鸣笛穿透空荡的房间,杀入寂静,却被小学生的心而堵截。小狗陪在她的身边,连呼吸声都变得小声,努力地将温暖带给女孩,柔软的白毛触碰着女孩的双手,呼吸着心跳,起起伏伏。女孩可以用手听到小狗的心跳,似乎只是两个人的空间。
妈妈冲出房间,沉重的脚步声在地板上震的人心慌,女孩又往角落里缩了缩,惊惶,惊惶。小狗也抬起了头,跟着女孩缩了进去。妈妈一脸怒意,把几张试卷往地上甩去,满地红白相间。女孩盲目地盯着妈妈担忧而生气的眼睛,惊惶,变为习惯,习惯中化成了无神,但早已红了眼睛里还是不争气地滚下了两行眼泪儿,神情却未像往常一样委屈。小狗似乎生了气,起身,尾巴扬起对妈妈叫了两声,神色是那样恐怖,而在女孩眼里竟是泪水般的温柔。
妈妈一怒,不管小狗的挣扎,把它扔进狗笼,趴在笼子里跳着,转着,金属碰撞的声音刺人的耳膜。女孩终于忍不住了,放声大哭,大喊。妈妈抓起她的手,而她向狗笼挪去,喊声缓缓沙哑。她耐不过妈妈,被扔进房间。小狗的最后一眼,人狗对视,在深邃之间是他最渴望的光明。
画面一转,小狗不再是一只无家可归的博美犬,它将化为人,在披满黑斗篷的人群当中,穿上洁白的衬衣,一片光明。它在人群当中遇见了我,洁白的手上提着一盏古式的灯,满脸笑容,好像装着无尽的阳光,双眼还是那样,如满天星辰,闪烁在人生之中,她款款走来,伸出那只手。
当握住她时,余温传到手心释放出的阳光,让四周的黑暗焕然一新,光明随而散去别处,透过人心,透过人心,终于化为永远的星空。
一个提灯的人,在一群人中,淡淡灯光却照亮坚不可摧的心房,感谢那个出现在我的人生中的人,为往后磕磕绊绊的人生支撑着一根永不断的横梁。
关于提灯者的作文篇3
不记得那个人有没有蝶翼般的睫毛,只记得她有鳞波微漾的眼眸;不记得那个人有没有象牙色的肤色,只记得她有若隐若现的酒窝。在迷茫的旅途中,她为我转向了前进的方向,远航的风帆。感谢那个闪烁着灿烂光辉的人。
人生的航帆中,总会遇到些挫折,面对这些前所未有的挑战,调整自己的心态,悠然乐以接受是莫大的幸福。
初见时的回眸
“大家注意了,我们班新来了一个同学,大家欢迎。”迎面而来的女同学就是插班生,明眸皓齿,甜甜的酒窝若隐若现。“我叫萱,希望大家多多指教”,说完,整个脸瞬间涨红起来。“好!”我首发鼓掌,轰鸣般的掌声如雷贯耳。她露出了洁白的牙齿会心地笑了。紧接着,她被老师安排到前面坐。她的一转身回头,带着谢意的眼神与我的交织相替。那一个回眸,包含了太多的话语,让我至今难忘。
扎根的情结
几天后,她主动向我表明谢意,我自然很开心,表明小事一桩,甜甜的酒窝依旧生在她的脸上。后来 ,经过几天的接触,我们之间的隔阂逐渐消失。只差那一道最后的关卡。今天是我生日,本以为无聊地度过就行。放学后,萱让我过去,手里拿着一幅图画,打开:两个似我和她的小女孩手拉着手,上面写着“永远”。我的眼眶润湿了。看着萱,心中的情愫像藤蔓似的蔓延在我的心间,抱着她,点了点头。
生如夏花的友谊
丝丝冷风寒风彻骨,回顾着刚发生的事。“雪,你怎么考得,考这么差!”老师的一顿训骂犹如晴天霹雳,让我经受不住。郁郁不闷的我让萱看在眼里疼在心中。她说:“这不要紧的,不过是一次测验而已。不至于这么难过,下次细心点,相信你的实力,一定能行。如果还是不行的话,我的肩膀随时给你依靠”。一股股的暖流涌入心中,消散了我心中的迷茫,我看着散发光芒的萱,愿我们生如夏花的友谊长久。
缕缕春风,能吹拂人们心中的不安;丝丝雨珠,能排去人们心中的躁动。
忆醒,星空。她,让我在回忆中拾起美好的剪影,灿烂如至;让我重拾追求灿烂光辉的信心,是为我提灯的人。感谢,思绪,远方。
关于提灯者的作文篇4
手握明灯,行走夜路,在那般黑暗之中透露出缕缕光亮,伴我走过平凡的道路。白了满头的黑发,唯一不变的就是那份守护的执着。一个人,在殊途陌路行走,也许会遇到牵绊,但往往比不上在黑暗中行进中所带来的恐慌。此时,那个提灯的人,默默为我们带来了光亮,那是一种爱的温暖。
我的中学老师,总是顶着寸字平头,那像“皮球”一样的肚子,总是圆滚滚的,带给人一丝滑稽感与幽默感。尤其是在上他课时,你是绝对不可能犯迷糊的,因为他那高高的肚子会随着他声音的抑扬顿挫而不断的起伏着,宛若拍皮球一般,有趣极了!再配上他那幽默的语言,常常带给我们一种新奇的体验,让我们目不转睛的只能深入学海。
其实,老师上课时的认真起来,往往更让我们敬佩不已。因为初中语文的课,古文偏多,而且大部分要求背诵,所以他总会要求我们反复吟诵,严加检查,采取一个都不放过的措施。因此,背诵课文,我们班从来不会有漏网之鱼。也正因如此,我们班的语文总体成绩也总是遥遥领先,这与同学们的努力密切相关,更与这样以为优秀的老师的付出是不可分割。
他是幽默的引导者,他是勤恳的传授者,我们感谢这美丽的相遇,我们珍惜这每一次的授受。正是因为他的辛勤付出,才是我们这些祖国的花朵茁壮成长、含苞欲放。我们感谢他的呵护与关爱,我们因他而引以为豪,是他,为我们树立了榜样;是他,为我们指引了方向;是他为我们照亮了前进的道路。
虽然,提灯的人终将老去,但他们身上的那份执着,那份勤恳却永远留驻在我们的心中,为我们在黑暗之中点亮前行的道路,让我们一路向阳!
我深深感谢那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬爱的老师!
关于提灯者的作文篇5
人生途中总有迷茫,有想放弃的时候,但也总有人在你的前方你提灯引路。暑假期间我找到了我的提灯人,大雾迷漫,是她为我拨开迷雾,让我继续前行……
玛丽.居里原名玛丽娅.斯可罗多夫斯卡,出生在饱经沙俄侵害的波兰,在那个国度她度过了屈辱而企盼的青少年时期,在并不美好的环境下发愤努力考入了巴黎大学,为她实现崇高的理想奠定了基础。
我常在明亮而温暖的夜晚去书中寻她。玛丽在学校附近租了一间顶层的房间,那里没有明亮的吊灯,没有精致的家具,甚至没有热水。严寒的冬夜,玛丽没有温暖的床被,她只得将自己所有的衣物压在被子上取暖。我仿佛看到一间阴暗窄小的简陋房间只摆放了一张小床、一张木桌,旁边还有一个很久没用的火炉,看得出自从这个波兰姑娘入住它就再未燃起熊熊炉火。
小床上整齐地摆放着一床不足以抵御严寒的被褥,破旧的桌子上放着一个盛着两片面包的小碟,旁边有半杯牛奶,却不见一个水果。桌上的点点烛光映照着她原本丰满但因生活艰苦而憔悴的脸庞,可眼睛却不失光彩,宝贝似的审视着桌面上的书本,手中的笔紧紧跟着目光飞快移动,这样持续许久,她不知疲倦,终于需要就寝了,她将所有衣物压在被子上,她紧紧裹住被子,希望忘记严寒早些睡去,别耽误了明天的听课……
温暖环境下的我望向时光深处的那颗明星,打量她也审视着自己,通过她的故事,我终于明白自己所谓的付出,所谓的坚强是何等的微不足道,感谢她告诉我什么才是坚忍不拔,什么才是拼搏不止。
夏天,破败的棚屋在骄阳下被烤得闷热,两位科学家在蒸笼似的房屋中一丝不苟地做研究。冬天,刺骨的寒风挟裹着大雪向简陋的实验室袭来,而他们却丝毫不被外界干扰,他们或许很冷,但他们从未停止工作。终于,辛劳与智慧的果实诞生了,镭首次展现在世人面前,但迎接它的不是咔嚓咔嚓的相机,也不是欢呼雀跃的人群,只是一位年轻妇人含笑的温柔眼神和她在伴侣耳边的轻语:“看哪……看哪!”之后,镭就被她无私奉献给了整个人类。对于她,最美好的事情便是探索的过程与对科学的热情得到满足时的欢快,至于金钱,只是为方便研究而诞生的,哪怕诺贝尔奖杯也只是孩子们的玩具。
这样伟大的贡献,也被她一笔带过,在玛丽.居里身上不仅闪烁着科学的光芒,更有高尚人格的耀眼光辉。感谢她教会了我淡泊明志,平静生活。
在面对侵略者的侮辱时,她勇敢斗争,大胆反抗,是她教会了我不卑不亢。从工作日到工作月,从工作月到工作年,是她教会了我持之以恒。在提炼镭的过程中,多次失败,又重新再来,是她教会了我永不放弃,勇往直前……
从翻开传记的那一刻起,玛丽.居里便走进了我的心中。从此,我将不再惧怕黑暗与迷雾,因为有盏永不泯灭的灯在前方为我导引方向。
关于提灯者的作文篇6
匆匆那年,回眸深处,梦短春深。
忆初见,相视,笑魇如花。我们相遇在香樟树开花的季节。寝室里,我们带着青涩的笑容互相嬉闹,拍拍打打,亲密无间。教官走过,半秒钟内我们迅速躲进被窝,屏住呼吸,只有那孤零零的垃圾桶还在原地打转,我知道那时我们心里都在偷笑。从此,彼此生命有了交集,感谢那个为我提灯的人。
风,吹过如花般的碎落年华,而我们的笑容摇摇晃晃,成了时光中最美的点缀。
那些年,风吹过藻绿的树叶,我们曾笑得无邪。
忆比赛,相望,斗志昂扬。香樟树在窗外安静的晃动着一树的温柔,遮得住的是一片炎热,遮不住的是一阵笑声。红色塑胶跑道上,我们使劲挥动双手,即使双脚像灌了铅一样重,仍然咬紧牙关奋勇向前。我们携手共进,明亮的眸间流露出团结的目光,互相鼓励着踏起整齐的步伐。半空中回荡着一声声的口号。我们尽情挥洒着青春的汗水,只为赢得那一刻的胜利,只为留住那时的美好。 香樟树不动声色的注视着我们。时光,从树叶间飘飘扬扬的洒落,让一地的剪影变得斑驳,而我们的笑容兜兜转转,成了时光中最美的音谱。 那些年,风拂去脸颊的汗水,我们曾携手走过风雨。
忆毕业,相拥,泪湿眼眶。窗外的香樟树依然微微晃动着一树的温柔,仿佛这三年一直停滞在美好的时光里,但时间却是真的从我们的身边静静流淌而过了,如今它无情的给我们下达最后的通牒。最后一节班会课上,同学们编排了一个小品,许是希望我们的离别也是喜剧吧!他走进门,想和大家打招呼,却不料摔了一跤,脸上还夸张的表现着惊慌。“怕心思流落人情长,总说笑语化彷徨。”这本不是好笑的情节,可我们却笑得像个孩子,无忧无虑。
朝阳的光芒照在鳞次栉比的教学楼上,勾勒着金色的边框。暖风吹皱了艳阳,荡漾在我们的脸庞,照得透亮。
那些年,风穿越无尽的荒野,来不及说再见,只有我们的笑容深深的刻在时光中。
我们的头发长了短了,衣服新了旧了,我们在大地上哭了笑了,那个高大的香樟树依旧站在那里,诉说着他的花语。
岁月静好,唯有我们一起度过的时光里,风景独好。
关于提灯者的作文篇7
烈日炎炎时,如果有人为你撑起一把遮挡酷热的雨伞;狂风骤雨中,如果有人为你阻挡暴雨的冲洗;迷雾重重时,如果有人为你提灯照亮人生前进的方向,你是否会心存感激?
-----题记
时光飞逝,沧海桑田,回首往事,深深留恋。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的过客,随风而逝;有些人却像一盏明灯,为我指明了前进的方向。这种人,可遇而不可求。一旦遇到,请好好珍惜。
也许,我是幸运的……
“……你这段时间怎么搞的,试卷给你做成这样,名次还下降这么多……”我低头不语,看着窗外的雨淅淅沥沥,泪水模糊了眼睛,我强忍着不要让她落下。回到座位,不争气的眼泪还是流了下来,我轻轻拭去,不想被任何人发现。可是,还是被细心的他发现了。他轻轻安慰我,说:“一次考试代表不了什么,况且你成绩那么好,这次肯定是失误。失误嘛,难免的,对不对……”
我静静地听他说,感觉内心慢慢平静下来。雨,停了。阳光透过窗户洒满整个教室,照在我的脸上。那些悲伤与压力随着窗外的风,流向天际。他还说自己曾经考过班级倒数的,内心的压力与失衡没有打倒他,而是给了他动力。为他下次取得的优秀成绩奠定了基础。所以,我就更不应该放弃了。
虽然他的话语没有华丽的辞藻,生动的语言,但是在我的内心产生极大感触。我不知道为什么,也不想知道为什么,因为这是发自内心的最真挚的关心,不掺半点虚假。所以,谢谢你!
如果不是你,我会一蹶不起,不可能取得今天的优异成绩;如果不是你,我会失去信心,不可能重新认识自己;如果不是你,我会一落千丈,不可能以豪迈的姿势跃地而起……
在暗夜里,通往成功的路上,迷雾重重,而你提着一盏明灯,为我拨开层层迷雾,让我找寻到人生的方向,重新认识了自己。是你,让我懂得了成功的路上少不了质疑和嘲笑,即使遍体鳞伤,也要活得漂亮。绽放出生命最鲜艳的花朵。
所以,谢谢你
--为我撑起的遮挡酷热的雨伞;
--为我阻挡的狂风骤雨的冲洗;
--为我提起的拨开迷雾的明灯。
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