关于朗诵作文7篇

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Monody
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通过不同类型的作文,我们可以更好地锻炼表达与写作能力,作文让我们在文字中找到自我,表达对生活的独特理解,66范文网小编今天就为您带来了关于朗诵作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

关于朗诵作文7篇

关于朗诵作文篇1

为了庆祝文峰小学成立一百周年,我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备,向我们可爱的学校表达了敬爱之情。

朗诵大赛终于到了,我们四年级全体师生都来到了会场。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容,为即将到来的朗诵大赛而激动。下午两点朗诵大赛正式开始,通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵,小声进行交流别的班级的优点和缺点,想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。

很快到我们班比赛了,我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台,个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。站好队后,我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张,手心冒出汗来。生怕自己一不小心说错了,被老师批评关键是别影响班级的成绩。我使劲的克制自己紧张的情绪,慢慢的深呼吸、抬起了头,正好看见我们张老师正微笑着看着我们。看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来,觉得自己瞬间充满力量。随着音乐缓缓的响起,我们的朗诵正式开始了。铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听,我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中,用我们激昂的声音表达我们炽热的感情。嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束,我深深的舒了一口气。我没有出一个错误,我心里高兴极了。我和同学们井然有序的回到座位上,看的张老师洋溢着幸福的笑容,像一朵盛开的玫瑰花一样,我们所有人都开心的笑了。

诗歌朗诵结束了,通过朗诵我们表达了对母校深深的感情,也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。

愿我们的母校明天更加辉煌,培育出更多的国家栋梁。

关于朗诵作文篇2

在上一个星期五下午,激动人心的诗歌朗诵会让我记忆犹新。

那天,我满怀希望地来到学校,因为在家里我已经准备得很充分了,心里想:这一次一定要拿个好成绩回家。

终于,朗诵比赛开始了,只见同学们满脸笑容,好像不在乎,可是我可花了好大心思呢。老师宣布开始,首先从第一组开始。也许是同学们小看了这场比赛,都没有太用心,而且时不时还响起“哈哈”、“嘻嘻”的笑声,此时,我感觉到胜券在握啦!我充满信心对自己说:“我一定能行,一定能行。”

十几分钟过去了,不知为什么,我的心怦怦直跳起来,一抬头,哎呀,不好啦!我忽略了班上顶呱呱的同学,当她们上了场后,我更紧张了。一分钟过去了,两分钟过去了,这场比赛变得激烈起来。快轮到我了,我在座位上一边读一边背。终于,到我了,我以忐忑不安的心情走上了讲台,我的双脚瑟瑟发抖着,“大家好,我要朗诵……”糟了,在背的时候,我有好多地方不会背,而且还要同学们提醒,我越来越紧张了。但是我依然顺利地完成了朗诵,台下瞬间掌声雷动,这一阵掌声给予了我力量,可我还是觉得:这一次我肯定失败了。果然在朗诵会接近尾声的时候,突然,半路又杀出个“程咬金”,他就是林宇宁。平时的他不太起眼,没想到,这一次他气势逼人,赢得了同学们热烈的掌声。

最激动人心的时刻到了,老师开始评奖了,我情绪高昂,同学们开始投票了,只见老师一声“吴宗瑾肯定通过了!”我太高兴了,但林宇宁的票数比我还多,真是山外有山人外人啊,我只能长叹一声“咳!”最后,我得了第二名,第一名是林宇宁。

这一次的朗诵会,我虽然没有的冠军,但是我已经很满足了,

这是窗外,大于即将来临,我激动的心情久久不能平静,就让暴风雨来得更猛烈些吧!

关于朗诵作文篇3

前几天,学校举行了诗歌朗诵比赛,以“祖国在我心中”为题。我很荣幸,我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。

经过我们苦练,老师苦教,我读的好多了,感情也很丰富了。到了比赛那天,我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说:“别紧张,就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室,之见队室里人山人海,沸腾的很。评委坐在第一排,后面有许多班级的代表队,和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后,才知道我们是到数第二个演讲的。

本来我很紧张的,但是看了前面几个班级的演讲后,我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的,有的是时不时地看一眼,有的是看着稿子演讲的,我那悬着的心轻松多了。

轮到我们演讲的时候了,我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩,与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名,我们又比了一次,因为当时我们很激动、紧张,便在中间卡词了,得了九点八零分,五年级六班的分数让我们极为震惊,他们得了九点九零分,顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名,而我们因为一时的疏忽取得了第二名,看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯,我投去了羡慕的目光。

虽然我们只得了第二名,但我们尽力了,我们努力了!

通过这次的比赛,我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的,因此,我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国,再想想以前的祖国,我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化!

关于朗诵作文篇4

今天阳光明媚,前两天的倾盆大雨停止了,天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸,使得人们的心情也格外的好,格外的灿烂。

听,五年(4)班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看,场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句,这活跃的场面正是五年(4)班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。

这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥,朗诵一首古诗,展示各自的才华。

在这场激烈的比赛中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗<<芙蓉楼送辛渐>>,我们几个人用动听的声音,有缓有慢,富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色,搏得了同学们热烈的掌声。

最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音,那简直是“天下无敌”了。

还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》,让大家对彼此有了进一步的认识。

最后我们评出了“小小诗人”,那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。

这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。

关于朗诵作文篇5

今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛,获得了一等奖,我成功了!

我回味这一星期的训练,嗨……,枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我,就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背,中午吃完饭背,下午放学写完作业背,一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委,我就跟正式参加比赛一样,发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足,可我一点也不灰心,让爸爸妈妈给我指导了一下,我按照他们说的又读了一遍,妈妈说:“朗读的感情吗,还可以,就是面部感情差劲,应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话,每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着,看着自己的表情,直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来,给他们表演了一遍,他们都说差不多了。

星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时,我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛,我们几个参赛的选手等在外面,叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下,希望晚一点叫我。终于轮到我了,我反而一点也不紧张了。推开门一看,比赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前,从容的朗诵起来。朗诵完了,评委老师们热烈鼓掌。我心想:成功了!

选手们都朗诵完了,评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张,几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布:第一名四(1)班林林。我情不自禁的跳了起来,紧接着听到“耶!”的喊声,那是从我们班传出来的。

关于朗诵作文篇6

“诗歌朗诵会”这五个刚劲有力的粉笔字被王靖超工整书写在黑板上时,全班同学就像炸了营似的叽叽喳喳地谈论起来。魏玉琢和王思雅一直在我旁边练习着她们要朗诵的诗,而我却趴在桌子上一副懒洋洋的样子,脑子里却十分不安地想着我的那首蹩脚的诗。

“大自然是多么美妙!古往今来有许多诗人用他的华丽的语言赞美了大自然……”下面有请魏玉琢和王思雅朗诵诗《璇玑》。“当低沉又略带点沧桑的配乐响起时,魏玉琢准确地把握好了节奏,在前奏结束后马上开始了朗诵。她和王思雅配合得天衣无缝,完全投入到了朗诵之中,表演的入情入境,她们痴迷于其中,气氛感染了在座的每一位同学。当她们的朗诵停止时,配乐也正好停止。同学们不约而同地响起了热烈的掌声。如此精彩而完美的表演,谁不会发出赞叹呢?

魏玉琢、王思雅的表现太好了,后面的选手压力很大,也有的却依然信心十足,想要超越王思雅魏玉琢,把他们周末精心准备的朗诵很好地发挥出来,如:王姬和王宇琼朗诵了《听,雪的声音》,把我们带到了一片洁白的雪的世界;王炳兴朗诵了《面朝大海,春暖花开》,告诉了我们做个坚强、乐观面对生活的人;侯鲜煜和高蕴珂朗诵了《相信未来》,铿锵有力的诗句诉说了对未来的美好向往;杨馥榕的《我骄傲,我是中国人》朗诵的也很好,饱含深情的话语表达了对祖国浓浓的爱恋……

”还有哪位同学愿意上来朗诵一下?“这句话清清楚楚,一个字一个字地砸进了我的头脑中。我此刻纠结万分,我的手颤抖着展开那张亲手誊抄着诗的纸,此时,我更纠结了——辛笛,我所朗诵的诗的作者,又有谁知道这个人呢?整首诗歌也只有八行二个小节,诗句又很蹩脚、很拙劣,读起来又很拗口;可是,沉默了四五秒钟后,仍无人举手,我要不要去试试?随着时间的流逝,我动心了,又想如果再没人举手的话,主持人会没耐心等下去的。我的手,不知为什么举了起来——

还是安静,为什么不叫我呢?可又特别害怕叫到自己。我感到十分的矛盾。最后,还是郭老师——点了我的名!

在讲台上,我十分胆怯,声音沙哑又结巴,异常紧张。结果可想而知,我的表现糟糕极了,虽然同学们都给予了我热烈的掌声,但我还是开心不起来。

最后经大家一致同意,表现最好的还是王思雅和魏玉琢,她们在老师的吩咐下又朗诵了一遍。听着她们的朗诵,我心里想:唯有自信和充分的准备才能赢得成功。我在心里暗暗告诫自己:如果下次还有机会,一定要好好把握,绝不胆怯了。

关于朗诵作文篇7

今天,我们参加了诗歌朗诵比赛,为了表演好,我们一遍一遍练习,终于等到了这场比赛。

我们排着整齐的队伍走进报告厅坐了下来,看着别的班朗诵,快要到我们的时候,8班的领诵之一忽然忘了词,胸有成竹的我们看了,变得心神不宁,个个都在想:要是忘词了怎么办?孙老师似乎看出了我们的心思:“就是忘了词,也别慌,继续说下去。”接着又向我们提了几点要求:1。眼睛不许东张西望,一律看报告厅后墙上的一幅山水画;2。就算是小虫子飞到了脸上,都不允许用手去摸,不准带任何抓耳挠腮、摸鼻子眼睛的小动作;3。始终面带微笑,嘴角上扬,把最甜美的面容展示给观众。

终于轮到我们表演了,走上舞台,先是胡昕轩领读:“面潮大海,春暖花开!”我们跟着唱,然后郭静报幕,我们说题,可是,不知是什么原因,蒋怡然领诵完退回去的时候脚一软,一下子跌倒了,幸亏潘子姗手快,一把抓住了她,才没有发生意外,这时候引起下面一阵笑声,瞬间又安静下来,后面的表演一直很顺利,当郭静说:“一、二。”我们向观众鞠躬,我们似乎都长舒一口气,心里的石头终于落了下来。

李主任宣布比赛结果了,我们班获得了最佳朗诵奖,潘子姗代表全班上台领奖奖,我们高兴得一蹦三尺高。

回到班上,孙老师奖励我们每人一颗棒棒糖,真是太开心了。

今天真是一次难忘的诗歌朗诵比赛呀!

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