当我们参加完活动之后一定有很多的收获要和大家分享，记得写好活动总结，通过活动总结，我们可以总结经验教训并加以改进，66范文网小编今天就为您带来了全民禁毒宣传活动总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
全民禁毒宣传活动总结篇1
为深入贯彻落实上级文件精神，有效提升青少年学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，我校认真组织开展青少年毒品预防教育“五个一”活动。我校结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，扎实开展毒品预防教育，重点开展“五个一”活动：
一、组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，积极宣传学生关注“平安新会”微信公众服务号，使每一位学生接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。利用多媒体组织学生观看禁毒电影《黑白记忆》和禁毒系列图片展。组织师生观看了禁毒演讲活动。
二、认真组织学生观看毒品预防教育专题片，并根据专题片的内容开展有针对性的辅导。结合新生入学教育，组织校内外辅导员到各班进行禁毒知识讲座。内容围绕各类毒品尤其是合成毒品的特性及其危害、当前本地毒情形势、禁毒法律法规、青少年易染毒原因及预防等内容。
三、依据学生成长特点和教学安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。
四、发动青少年学生参与禁毒宣传，引导青少年学生对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会文章。
总之，毒品预防教育始终是我校紧抓不懈的一项工作，通过本次毒品预防五个一活动，进一步增强了广大师生的防毒禁毒意识。通过学习和宣传，在校园内营造了提升防毒观念，我们将一如既往地坚持构建“无毒校园”，为师生们营造和谐校园文化氛围。
全民禁毒宣传活动总结篇2
本校根据上级有关文件精神，进一步抓好“6。3”虎门销烟纪念日至“6。26”国际禁毒日期间的禁毒集中宣传工作力度，结合本校实际对学生进行毒品危害方面的宣传，进一步提高学生认识毒品、抵御毒品的能力，并组织成立禁毒宣传小组，让学生走出校园，进行禁毒宣传。开展的系列宣传活动如下：
1、开好一场禁毒主题班会
全校各班利用班队课时间，组织学生开展主题为“学生不吸毒，校园无毒品”的班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识，通过让学生人人参与，加强学生禁毒思想教育。高年级学生每人完成一篇心得体会（以作文形式）。
2、 利用“红领巾广播站”宣传禁毒教育资料
广播站是学校各项教育宣传工作的主要场所。为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果，我校“红领巾广播站”利用中午的广播时间，广播宣传毒品的危害性，宣传家庭防毒、拒毒知识，介绍一些与禁毒有关的新闻和事例等。通过让学生听，使同学们耳濡目染，在思想上加强防毒、禁毒的信念。
3、营造一种禁毒的教育氛围。
为了营造一种良好的禁毒的教育氛围，充分利用各班的黑板报，禁素题材的手抄报，学校的文化宣传栏等，宣传吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到教育的效果。
4、寓禁毒教育于活动中。
学校组织学生在多媒体观看“关爱生命、拒绝毒品”的宣传片。并组织开展拒毒宣誓签名活动。起到了寓禁毒教育于活动之中的效果。
通过开展各种禁毒宣传教育活动，加强对禁毒的宣传、教育，提高全校师生的禁毒意识，让全体师生了解毒品危害，珍爱生命，拒绝毒品。今后，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
全民禁毒宣传活动总结篇3
为深入贯彻落实十九大精神和上级有关禁毒战争的批示精神，确保在“全民禁毒宣传月”活动中取得明显成效，xx县国土资源局加大禁毒预防宣传教育力度，全力助推全县打赢禁毒“战争”。总结如下：
一是加强组织领导。制定实施方案下发到局属各单位，成立以主要领导为组长、局班子成员为副组长以及局机关各股室和28个乡镇国土资源所为成员的20xx年“全民禁毒宣传月”禁毒预防教育宣传活动领导小组，下设办公室在法规股，负责协调、组织禁毒预防宣传活动的开展。
二是明确宣传内容。注重贴近本土实际，积极以“六城同创，拒绝毒品”、“远离合成毒品，共创美好生活”、“深化全民禁毒，助推‘法治毕节’创建”等为主题，主动配合开展大型禁毒宣传活动，并进行归纳总结，确保禁毒宣传活动有影响、有深度、有重点，内容丰富和形式多样。
三是注重宣传实效。在6月1日至30日期间，组织多次禁毒宣传活动进社区、进学校，进家庭等，还充分利用乡镇“赶场天”、“5、12防灾减灾日”、“6、25全国土地日”、“6、26世界禁毒日”的契机，通过出动宣传车广播、悬挂横幅、张贴宣传画以及发放宣传资料等多种方式，积极开展对《中华人民共和国禁毒法》、《宪法》等相关法律法规的宣传，让禁毒宣传取得实效。
四是营造浓厚氛围。通过给干部职工进行禁毒知识培训以及利用单位led电子显示屏滚动宣传，让大家将禁毒知识传播到家人和朋友，提高知晓率，让禁毒知识入脑入心。
全民禁毒宣传活动总结篇4
为增强全民禁毒防艾意识，营造全社会参与禁毒防艾的浓厚氛围，同时加大艾滋病检测宣传力度，促进艾滋病的早发现、早诊断、早治疗，我院在“626”国际禁毒日前后开展“禁毒防艾”暨“艾滋病检测”宣传活动，现将工作总结如下
一、加强宣传教育，提高全民参与禁毒意识
禁毒斗争是一项长期、复杂、艰巨的工作。要搞好禁毒工作，防重于治，必须深入扎实地搞好宣传教育工作。
1、充分发挥医疗卫生行业优势，以“6.26”国际禁毒日为重点，积极开展防治艾滋病和禁毒的大型宣传活动，在我院宣传栏出版“禁毒防艾”宣传板报、电子显示屏滚动播放禁毒防艾公益宣传广告，切实加强对广大患者及其家属的宣传教育力度。
3、组织医务人员到柳江区文化宫广场开展禁毒防艾健康咨询义诊活动。活动期间，免费为群众测量血压120人次，健康咨询170人次，发放健康宣传资料500余份并制作禁毒宣传板报一份。通过义诊活动，协助有关部门扩大对农村、流动人口等特殊场所宣传的覆盖面，让社会各界充分认识吸毒与艾滋病的关系，毒品和艾滋病对个人、家庭和社会的严重危害，树立全民禁毒意识，增强抵制毒品的自觉性。
二、结合艾滋病防治工作，积极做好禁毒工作
1、加强血液管理，实施母婴阻断。加强采供血管理，严格按照程序用血及所有生物制剂，杜绝艾滋病经采供血及生物制品传播现象发生。
2、抓好一次性输液器、注射器的管理。凡是使用过的注射器、输液器等医用垃圾一律按要求进行处理，不流入社会造成污染。
3、积极开展自愿咨询检测工作，为吸毒者及其配偶、性伴提供艾滋病自愿咨询检测服务，对符合国家免费治疗标准的艾滋病病人送专门机构给予免费抗病毒治疗。
4、扩大艾滋病检测，对住院的患者均开展艾滋病检测，对重点科室门诊患者开展艾滋病检测。
5、加强艾滋病防治队伍建设。在全员培训的基础上，重点加强医务人员的'相关知识与技能的培训。
三、取得成效
1、全院禁毒与预防艾滋病宣传教育得到普及，医务人员防毒、拒毒意识明显增强。
2、全院在职工作人员无吸毒人员。
3、全院不发生易制毒化学品、麻醉的药品和精神的药品流入非法渠道造成严重后果的事故。
4、艾滋病抗病毒门诊要掌握吸毒人群艾滋病的流行情况，各项艾滋病干预措施全面落实，艾滋病在吸毒人群的流行得到有效控制。
全民禁毒宣传活动总结篇5
为贯彻落实市禁毒委员会《禁毒集中宣传月工作实施意见》文件精神，为进一步加大“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日期间的禁毒宣传工作力度，近一月来，我校组织动员全校师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作，向师生及家长宣传了毒品危害，提高全体师生预防毒品、抵御毒品的能力。
一、加强领导，成立宣传活动领导小组。
我校高度重视，明确开展禁毒防治工作的重要性和必要性，提高认识，迅速成立了学校预禁毒宣传活动领导小组，由校长姚彩凤任组长，教导主任林桂花。安全员吴忠良任副组长，各班班主任、各科任教师任成员，加强对禁毒防治工作的领导与实施。
二、认真部署，制订禁毒宣传活动方案。
学校召开了专门的安全工作会议，将禁毒宣传工作列入学校6月安全生产月系列工作的重点之一，确立了活动主题——“学生不吸毒，校园无毒品”，制订了禁毒宣传月活动方案，讨论并布置了禁毒宣传活动的工作。帮助学生树立正确的理念，建立一种有利于身心健康的行为方式，从而避免可能导致吸毒的危险行为。
三、组织活动，扎实开展禁毒防治宣教工作。
1、通过国旗下讲话、早会安全教育、小广播站广播等多种形式学习宣传《禁毒法》，把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活动全过程。6月的第一个升旗仪式，教导主任林桂花做了预防禁毒专题讲话；6月17日学校安全员在晨会期间为全体学生作了一个预防禁毒的专题讲座；
2、各班组织出一期以“禁毒”为主题的黑板板，要求在6月20日前完成。学校组织出一期内容丰富的禁毒宣传栏。发动学生撰写有关“禁毒”的广播稿，每天中午1：30及傍晚时间由小广播员全校广播。
3、各班组织召开以“学生不吸毒，校园无毒品”的主题班会活动，还要动员学生走出校园、走进社区，参与社会禁毒宣传活动。
4、开展一次拒毒宣誓签名活动。6月18日早上8：30，我们组织全校师生在操场上举行““学生不吸毒，校园无毒品”签名活动，先由校长做讲话，并带领大家宣誓，然后所有老师和同学按顺序在宣传布条上签下自己的名字，最后把写满师生姓名的宣传布条悬挂在教学楼上。
5、举办一次禁毒题材的征文活动，发动高年级的同学撰写，要求每个同学至少写一篇，可以是心得体会、倡仪书、诗歌等体载，学校再组织老师评定等级。
6、举行一场禁毒知识竞赛，3-6年级每班推荐5名同学参加学校的知识竞赛，经评委老师认真评定，确定：一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。
总之，在防禁毒宣传月活动期间，我校紧紧围绕宣传主题，扎实开展禁毒宣传活动，大力普及防毒禁毒知识，提高了全校师生对禁毒工作的认识，增强了社会责任意识。
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