一天，王葆在河边钓到了一个宝葫芦，自称什么都能变，王葆不信，就让他变一桶鱼，果然是真的。从此宝葫芦就住在王葆家，认他为主人。以后的日子里，宝葫芦每一天晚上都帮王葆做作业、卷铅笔，早上帮他拿牙刷、毛巾和早点……王葆是个懒惰的学生，凡是费劲动脑的事都给宝葫芦做。宝葫芦还帮了他许多倒忙，令王葆哭笑不得。一次，王葆在和同学下棋，宝葫芦就坐在树枝上看他们。这时，一个围观的同学对说：“‘吃马’！”宝葫芦听了，一时魔法，棋子就到王葆嘴里了。旁边的同学说一下，王葆嘴里就多一个棋子，搞得和王葆下棋的同学不知所措：“我的马呢？我的炮呢？”说到这儿，王葆难受地立刻跑到墙角吐出许多棋子，有“马”、“炮”、“车”……到了家，王葆责怪宝葫芦尽帮倒忙，所以又把它扔回了河里。

最终一次，王葆代表校游泳队参加小学生游泳比赛接力赛，获得了胜利，他来到河边，找到宝葫芦问它：“是不是你帮我赢得了比赛？”宝葫芦说：“没有啊，完全是你自我赢的！”

从此，王葆有了信心，他从一个懒惰的孩子变成了一个勤奋的孩子，一半靠他自身的努力，一半也靠宝葫芦。我们每个人可能都想得到一个宝葫芦，宝葫芦是我们的好朋友，但它绝对不能代替自我，想赢就要靠自我！

读《秘密》心得体会篇2

?童年的秘密》这本书，是半年前的新教师培训大会上，主讲教师向我们推荐的，本书由玛利亚·蒙台梭利撰写。蒙台梭利是享誉全球的幼儿教育家，是意大利历史上第一位学医的女性和第一位医学女博士。

蒙台梭利致力于诊断儿童身心方面存在的缺陷，她从智力、节奏、运动、人物角色认识等多个方面对儿童的发展进行了分析，提出了“敏感期”理论，抓住“敏感期”，对儿童的成长可以起到极大的促进作用。

在阅读本书时，我常常被作者温柔的话语打动，蒙台梭利女士把儿童放在与成人平等的地位，观察儿童的行为，分析成人应该改进的方面，让我尤为感动的是《爱的智慧》这一章节。

儿童热爱成人，并且尊重成人。很多时候，作为家长的成人，发出的命令如果儿童没有听从时，就会认为是儿童在闹脾气，却没想到，这是儿童成长中的必然，我们应该做的不是立即大发雷霆，而是理解儿童的成长规律，用爱去包容儿童，用爱去理解儿童，寻求合适的解决方法，避免一味地指责。

我一直认为，用爱浇灌长大的孩子和普通的孩子是不同的。在学校里也能感觉到，有的孩子会非常勇敢地表达内心的爱，会在课余时间大方自然地与老师表达情感，不畏惧老师，在这些孩子的心里，成人和他自己是可以平等交流的。但有的孩子总是很腼腆，甚至有时面对老师的主动关怀，他们会下意识地逃避，甚至无助地涨红脸跑开。用爱浇灌的孩子，就像小太阳一般，有很强的感染力，对周围一切都充满友善和真诚。

奇奇是我班上的一个小男孩，大大的眼珠子总是骨碌骨碌转，他常常蹦出几句天真的话语，老师们听了都忍俊不禁。就是这么一个天真善良的孩子，总是在早晨偷偷地将一盒牛奶，或者一只苹果放在讲台上。

在一次单元练习中，奇奇获得了满分，一年级的练习难度并不高，全对的人数也比较多，其他孩子们都高高兴兴地从我手中拿过练习纸，只有他，快步跑上来，轻轻地拥抱了我，对我说“谢谢你，石老师”。我很惊讶地问，为什么要谢谢我呢?

他说，因为是你教了我知识，我才能全部做对。

那一刻，我真正地感受到了为人师的喜悦。晚上和他妈妈聊了这件事，他妈妈的声音很温柔，但又充满力量，对我多次地表达了谢意，感谢我对孩子的付出，也为孩子这么暖心的举动感到自豪。

在和他妈妈聊完之后，我思考了很久，果然，只有心中充满善良和爱的妈妈，才能教育出这么优秀的孩子，如果说奇奇是一件“小棉袄”，那他的妈妈，就是温暖的太阳。

作为家长或老师的我们，不要吝惜自己的赞美和爱，在孩子取得进步时，真诚地说一句“孩子，你做得真棒，我很爱你”，让孩子在充满爱的环境中成长，获得足够的安全感，长此以往，他也会成为一个不吝惜表达情感的人，一个温暖而有力量的人。

读《秘密》心得体会篇3

每个人都会有秘密，就连一只小葫芦，也不忘有个秘密，那个秘密就是：它可不是一只普通的葫芦……今天，我就带领大家走进它的秘密中。

这本书讲的是一个小男孩，来到湖边钓鱼，意外地发现了这只神秘的葫芦，并把它带回了家。之后，葫芦帮他实现了许多愿望，也给他带来了许多烦恼。最后，小男孩从睡梦中醒来了。原来，他那是在做梦呀。

看完这本书的最后一章，我恍然大悟，哟!原来是这么回事!要是我也有一个什么愿望都可以实现的宝葫芦，那该多好!我不禁遐想起来……不过，后来我又转念一想，虽然什么都实现了，但那并不是靠自己的努力换来的，也不是自己做的，根本没价值、没意义，只有自己亲身体验过，才有做这件事情的意义。我觉得，做某些事都可以亲身体验一下，那样会变得很有价值，而且，要多做力所能及的事情。我相信，一些不可能的事，通过我们自身的努力，就能够变成可能的!

每个人都有秘密，我们要靠自己的努力，去获得那甜甜的果实!

读《秘密》心得体会篇4

今天，我要给你们介绍一本书，这本书的名字叫做《宝葫芦的秘密》，讲的是一个名叫王葆的小学生，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要什么，那个东西就会摆在他的眼前，什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。

得到宝葫芦后，王葆很开心，从此以后，似乎变成了一个“闲人”，自己不再做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。但世界上没有完美的事情，一次次的出丑，让王葆认识到自己这样做是不对的，于是就把宝葫芦给扔了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，他非常庆幸自己只是在做梦，明白了不劳而获，不动脑筋，凡事靠别人是不对的，他决心要做一个好学生。

其实在生活中，我也有和王葆一样的经历，多么想有一个三头六臂的机器人，帮我写字、洗衣服、搞卫生……这样该有多舒服啊!但是，这样是不对的。我想，不管做任何事情，都要有付出才会有收获。俗话说“一分耕耘一分收获”，我要努力学习，不怕苦不怕累，要做一个有用的人，能帮爸爸妈妈做家务，帮老师分担点责任，自己也会学会许许多多的本领。

书籍是智慧的源泉，知识是梦想的翅膀。我要多读书，多练习每一样本领，让我们一起行动起来吧!

读《秘密》心得体会篇5

?宝葫芦的秘密》的主人公是一个男孩儿，名叫王葆。王葆非常不喜欢学习，经常不按时交作业，王葆的奶奶经常给他妹妹讲宝葫芦的故事，于是王葆就幻想自己能有宝葫芦，想干什么就干什么，这样不写作业考试也能得高分。王葆有个钓鱼的爱好，有一天，他在小鸟和青蛙的引导下，来到一个湖边钓鱼，钓到了宝葫芦，宝葫芦称王葆为主人，答应实现他一切愿望。在以后的日子里，宝葫芦虽然帮了王葆很多的忙，但也惹了很多麻烦。例如：图书馆偷书；害王葆吃棋子；让王葆家变成玩具堆；考试偷别人的答案……让王葆在同学面前抬不起头。但是在老师和同学们的关怀下，王葆认识到了自己的错误，决心改正。

王葆把宝葫芦扔回了湖里，发奋图强，在游泳比赛中获得了冠军，又重新成为老师家长心目中的好孩子。但他并不高兴，因为他以为是宝葫芦帮了他，但他知道宝葫芦并没有帮他的时候，他非常高兴，因为他是靠自己的努力赢得了冠军。就像王葆的老师常说的一句话：天下没有掉馅饼的事。只要肯努力，就能成功。宝葫芦的秘密让我懂得了：不管什么事情，只要努力就能做好。天下没有白得来的馅饼，更没有白得来的成绩，只有通过自己努力得来的成绩，才是真实的。每个人不分笨还是聪明，只分懒还是勤快。如果每个人都肯刻苦努力，勤快一点，有问题不懂就问，踏踏实实地学习，不投机取巧，要用自己的努力战胜困难，到达成功的天堂。

我希望大家能够刻苦学习，做一个老师家长心目中的好学生。

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