我作文初中600字最新8篇

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多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,对于作文是十分必要的,多阅读,写作文的时候就有素材了,下面是66范文网小编为您分享的我作文初中600字最新8篇,感谢您的参阅。

我作文初中600字最新8篇

我作文初中600字篇1

初秋时分,天空澄澈悠远。湛蓝苍穹下青鸟划过,来去从容。远处浮云舒卷行踪飘渺。偶有微风拂面,那瞬间的清凉如山泉浸润,沁彻心田。少了夏蝉的鸣嘶,秋多了一份宁静少了些许浮躁。这座城市的秋天来得快,去的也匆忙。春秋短暂而冬夏漫长,季节的更迭总在人们的怅惋和无奈中轮回。眼前有桐叶开始飘飞,一片一片,萧萧瑟瑟。梧桐一叶而天下知秋,秋天就这样在不经意中回归人间。

大雁南归,千山飞渡。为了心灵的远方,去完成一季的流浪,当落叶翩跹之时,终究要返程温暖的故乡。许下来年的约定,卸下一身的沧桑,展开不羁的翅膀,捎上白云的嘱托,坚定地朝着家的航向。天地间频频回望,洒下一串串悲怆的哀伤。我就如同那折翼的迁鸟,总想冲破现实的牢笼,可沉重的行囊却束缚着我的臂膀,心猿意马却始终找不到方向。

我的四季,湮没在飘忽不定的孤舟上,犹如落叶飘零无岸无渡。千帆过尽天水际,江影沉浮人渐远,我不是归人是个过客。我只能躲在回忆里,来拾拣惶惶岁月里繁华的背影;来找寻来时路上苍茫的印记。望穿秋水千里尘烟人憔悴;经年旧事已随浮萍风飘絮;人生如寄似惊鸿掠影尘世游。匆匆流淌的岁月啊!你可否驻足在那山遥路远芳草萋萋的途中,让迷失的人儿找到回家的路。

年华黯淡了忧伤,季节枯萎了豪情。希望在不断寻找中失去,憧憬在不断失去中浮现。风干的伤口如今心痛依旧,得失的过程为何如此冷漠。我唏嘘迷惘;何时才能挣脱这内心的枷锁,何处才能找寻我归航的渡口…

我沉浸在这漫天秋色,我寄语那秋意绵绵。愿那缕清愁那些忧伤汇成细流一弯东流去。海棠依旧而韶华不再,曾经的感动只换来仆仆风尘。孤城陷,草木深,春水流年又一程。我依然在这里浅唱那首古老的歌谣;“田园已经荒芜,斜阳依然孤独,且让你的冷漠投影在那泼墨残痕的归途…”

我作文初中600字篇2

夏天,是炎热而又欢乐的季节。因为暑假隐藏在里面。

早上,晴空万里。太阳把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的`小鸟,在枝头欢蹦乱跳。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口都令人振奋。于是我便和父亲亲近大自然。

我们打算乘公共汽车出门,便在站牌旁等车。不一会儿,一辆绿色的公共汽车到了,我和父亲上了车。在司机旁边有一个收钱的铁箱,乘客们都自觉地把钱投进箱子里。我拿出钱投了进去,就找到一个位子坐下了。接着,上来了两位妇女,两人手上都拿着两元纸币,都做出了要投币的样子,她们扭成了一团,一齐叫嚷道:“哎呀,不用客气,我来付钱!”“不不不,你先上去,钱我来付!”两人都阻止对方投钱,结果一个也没投成,还堵住了车门。又等了一会,她们还在原地没完没了,司机看不过去了,就发话道:“你们别堵门,别人要上来!”其中一个愣了一下,另一个瞅准了时机,赶快伸手投钱,同时,露出了胜利的微笑。另一位眉开眼笑,口里却说:

“哎,你真是太客气了,我说我来付嘛!”

第二天父亲带我去公园呼吸新鲜空气,避免不了再次坐公共汽车。一上车,只见车上人很多,只剩下两个座位了。刚好,父亲和我各得其所。不一会儿,一位六七十岁的老太太慢吞吞地上了车,大概她看我年龄小,就在我的旁边站着。我本想安然不动,但抬起头来,就看见车厢上贴着告示:“遇见老人、孕妇、小孩,请你让座,谢谢合作!”我终于坐不住了,只好站起来,对老人说:“奶奶,您请坐!”老人笑了,说:

“谢谢你。”坐在旁边的一个年轻人说:“老人家,你的孙女好孝顺呀!”

在公园里呼吸新鲜空气后,我的心情好多了。回家使用的交通工具还是公共汽车。上来车,刚坐下一会,就被眼前的情景惊呆了:只见一个身穿牛仔裤,戴着太阳镜,打扮得流里流气的小青年正把手伸向一位中年妇女的提包,从中抽出一个粉红色的钱包塞进自己的兜里,而那位阿姨在专心致志地看一本书。我急了,刚想喊,忽然发现他的兜里吊着一把寒光闪闪的刀子,我吓得闭上了嘴巴。心想:我冒那傻气干什么!还是不管闲事,求个自己平安吧。我转过头看窗外的风景。虽然表面上平静,我心里却像大海一样平静不下来。“哎呀,我的钱包不见了!”那位阿姨急得团团转。“在这儿!”一声稚嫩的叫声使我惊愕地睁大双眼。一个戴红领巾的小学生从小偷的兜里抽出钱包。小偷立即举起刀子,恶狠狠地说:“不准叫!”一位乘客趁他不防,夺走了刀子,并抓住了他。

暑假,是炎热的,但也是欢乐的,充满活力的啊!

我作文初中600字篇3

生活中看似平常的现象中,其实隐藏了很多简单的物理知识。物理就在我们身边,只要你用心观察,细心体会,你将会发现,你已来到了五彩缤纷的物理世界,在这儿你将会发现人生的新起点。

比如,五香茶鸡蛋是人们爱吃的,尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现,鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候,如果你急于剥壳吃蛋,就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题,有一个诀窍,就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会,然后再剥,蛋壳就容易剥下来。

这就是利用了物质热胀冷缩的特性。不同的物质受热或冷却的时候,伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来,密度小的物质,要比密度大的物质容易发生伸缩,伸缩的幅度也大,传热快的物质,要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的,它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大,或变化比较缓慢均匀的情况下,还显不出什么;一旦温度剧烈变化,蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里,蛋壳温度降低,很快收缩,而蛋白仍然是原来的温度,还没有收缩,这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩,而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了,这样就使蛋白与蛋壳脱离开来,因此,剥起来就不会连壳带“肉”一起下来了。

明白了这个道理,对我们很有用处。比如在设计房屋和桥梁时,都广泛采用钢筋混凝土,就是因为钢材和混凝土的膨胀程度几乎完全一样,受温度的影响不大,尽管春夏秋冬的温度不同,也不会产生有害的作用力,所以造成的房屋和桥梁十分坚固。

色彩斑斓的世界中,有着五彩缤纷的物理现象,只要仔细观察身边的事物,发现其规律,就能为我们所用。

我作文初中600字篇4

如果你跨进我们的校门,就会发现一个中等个子,上身穿了一件休闲装,下身一条宽松的牛仔裤,脚上一双皮鞋,一脸微笑的老师,那就是教我语文的吴老师。

他的那张笑脸酷似小朋友笔下的太阳,金灿灿的很亲切,他的教学方法也很独特,对我们也很无微不至。

在课堂上他总是带着笑脸给我们上课。他总能把死气沉沉的教室变得活跃起来。在他的课堂上我们有问题直接提出,我们还不用举手发言,可以直接站起来发言。他还有一种神奇的魔力。那就是他能让原本枯燥的语文课变得有趣起来。只要是他的课,我们全班就会一跃三尺,高兴啊!他还有个习惯,就是一边在黑板上解答,一边嘴里念叨着:“大的问题是没有的……”接着我们就会调皮地接上下一句:“细节上赏析是要注意的!”那时候,老师的两眼就会眯成一条缝,爽朗的笑起来。

他对我们也很照顾。记得有一次是早修课,我肚子有点疼,用手捂着肚子,眉头紧锁的。这时,老师经过我旁边时,他观察地很仔细,马上看出了我的异常。他俯下身来,亲切的问:“你怎么了?”“我肚子有点疼。”我慢慢的说。老师听了,对我说:“跟我来。”于是,我站起身来,他立马用手扶着我,我看到这举动,忘了问他一眼,他冲我笑了笑,好温暖的。我跟着老师来到办公室,他让我坐下,然后他走开了。我坐在那。

过了一会儿,他回来了,这时他拿着一杯温开水和一盒药递给我。接着,他还亲自为我准备好药。我拿着温开水,看着药,迅速拿起药喂进嘴巴,接着喝了一口水把药吞了下去,皱了皱眉。“怎么了?很苦吗?”吴老师问我。“恩,有点。”我点头回答。接着,他又叫我去休息,吃药不久,我肚疼病果然好了。

我作文初中600字篇5

“悦悦,悦悦,四点钟了,该起床了,去上海看病了……”我不耐烦地翻了一个身,把屁股对着爸爸。爸爸用温暖的手伸进我的被窝,摸摸我的腿。我把腿一缩,又用力地踢了过去,心想:又要那么早起来,我都没睡醒,天气这么冷,天都没亮,我不想起床!

温暖的大手又一次伸进了我的被窝,“去上海有那么多的路,只能这么早,明天爸爸要去上班,不能送你去看病啦!”我撅着屁股,嘴里“嗯嗯”地撒着娇:“不嘛,我还要睡,我还没有睡够,你看我多困呀!”于是,我翻了一个身,打了一个哈欠,又想做我的美梦。粗糙的大手摸到了我的肚皮:“来,悦悦最乖,如果你今天不去,那这次的挂号费就白丢了。要想请到这样有名的老中医,也很难呀!如果你这次去看好了皮肤病的话,下次就不要去啦!上课也能专心听讲,不睡觉,不挠痒,这样同学们就不会笑话你了。”

终于,我跟着爸爸踏上了去上海的长途车。爸爸问我:“你有没有睡醒?如果没醒的话,就在车上睡一会儿吧。”爸爸慈祥地望着我,我觉得安全极了,很快就进入了梦乡。

半途中,不知什么时候,我醒了。只见爸爸手里拿着旧病历卡和名中医的资料,正在查看呢。“爸爸,你怎么不睡一会儿呢?你难道不困吗?”“不,我不困。”爸爸笑眯眯地说。可我明明看到爸爸的眼睛红红的,眼圈黑黑的。

当我们来到名中医医院,经过漫长的等待,终于捧来了几大捆比我都高的中药。我们又急匆匆地踏上了回家的路;一路上,我紧紧跟随着爸爸,在茫茫人流中,我摔了一跌。“都怪我没有拉好你。”爸爸自责道。我没有言语,一骨碌爬了起来,我的小手紧紧地抓住了爸爸的大手,心里暖暖的。我不再怪爸爸了,我再也不用我的小屁股对着爸爸了。

我作文初中600字篇6

人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来形容老师,我觉得这种比喻是非常确切的,因为老师为我们付出了很多,他们用自己的双手,在玻璃黑板上写下世上最美丽的诗。

好老师总是在我们遇到困难时给我们以鼓励,我身边也不乏有这样的好老师。就像我们的班主任,在她的世界里,没有嘲笑,只有鼓励,即使是学习很差的学生,也要耐心的教导。同学们都说他很严厉,但她的确很温柔。每当我们犯错误时,她会用耐心,为我们照亮前方正确的道路,告诫我们不要因为走错了路而后悔一生。她上课时说话铿锵有力,不多说一句废话,不愿浪费一点时间,因此上他的课学习效率很高。

班主任还事事为学生着想。她特别关心其它科学生的成绩,一旦发现有退步,总是找学生单独谈话,并鼓励他们一定行。她对我们的身体也特别关照,每当有同学身体不舒服时,他总是第一时间关照,再打电话给同学家长,让家长来接。渐渐地,同学们都喜欢跟她相处,都想取得各科的好成绩让她高兴。

古话说“一日为师,终身为父。”,我的班主任就像我的母亲一般,无时无刻不关心我们的生活,关注我们的学习。我的身边好老师很多,我不敢说我的班主任是最好的,但他在我心目中,是最体贴、最温柔、最好的老师。

每天,讲台上,是老师轻快的舞步;黑板上,是老师优美的歌声;作业本上,是老师亲切的关爱。一年四季,老师坚守工作岗位;春夏秋冬,老师满头青丝化为银线;年复一年,老师皱纹爬满了额头。老师每年播撒下希望的种子,每天为种子浇水、施肥,只希望今天的种子能长成将来的参天大树。现在我们是幼苗,幼苗需要阳光,老师就用希望做阳光;幼苗需要雨露,老师就用汗水作雨露;幼苗需要肥料,老师就用谆谆教诲做肥料。如果没有老师今天的的滋润,将来又怎能开出希望之花。

我的班主任把一颗心都献给了我们,她悉心的呵护,让我感觉:她是我身边最好的老师。

我作文初中600字篇7

每年的春节快到时,我都不知道将怎样度过这个春节。我记得往年过春节都很有意思。孩子们最喜欢的,当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花,或者看别人家放的礼花,那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊,别提多开心了!我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。

除夕之夜,家家户户吃完年夜饭后,最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩,小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了,激动人心的时刻到了:我们会随着主持人一起倒数:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”这时候,全国人民都沸腾起来了,家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到:“过年啦!过年拉!”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一,家家户户都忙着给亲戚们拜年,当然,我家也不例外。与亲戚们在一起的时侯,自己常常会成为被关怀的对象,这会使我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉;一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力,从而能够改变一个人的一生;一个问候会扶平心灵的创伤;一种温柔的态度会使已经受到惊吓的孩子对你产生好感,从而使你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情,而且都来自亲朋好友们的内心,我想,假如你遇到困难了,亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你!因此,真情与金钱比起来,金钱不是显得太微不足道了吗?

到了大年初二,我就更应该提了,因为这天是我的生日,然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日,还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽!

今年的春节又会是什么样的呢?虽然等春节要经过一段时间,但是还是阻隔不了我对春节的向往,而且我还相信:只要持之以恒地等下去,终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节,我将怀着一颗满怀期待的心!

我作文初中600字篇8

每时每刻,让自己微笑。——题记

怒火在中烧,骂声即将脱口而出,我望了望桌前的牌子:“每时每刻,让自己微笑。”艰难地,绽放出一个笑容。面部表情立刻扯动了大脑神经,悠悠的凉风仿佛吹跑了那些焦躁不安的情绪,只剩下一汪清冽的泉水。

回头望望窗外碧绿的树,蔚蓝的天,真心而自然的对自己微笑。我,又做到了。

青春,多么浮躁。情绪,它善变又不稳定;它强烈又不持久;它高亢又很脆弱。成长的烦恼就这样叩响了我心中的大门……

“smile”微笑的意思。

“s”

它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就这样一次次控制住我,变得不近人情,像一个自我主义的孤独者。可当微笑出现,它可以改变一切,驱走一切。

“m”

它代表着“much”满满的。当那些讨厌的心情与情绪充斥在我心中的每一个角落,是微笑的力量,把满满的不良情绪全部带走,带来了悠闲力量。那满满的懊恼接踵而至的时候,让开朗的笑容解决一切。

“i”

“i”就是我自己。也许一切都是成长的过错,一切都是青春在作怪。对那一切的抵触与厌恶心理的源头,始终都是我自己。微笑,也许在生理上真的可以牵动人的心智。但在心理上,对我的`帮助却是更大。

“l”

毫无疑问,它代表“love”——爱。我们要学会发现这大千世界的美好。当我对它们产生了一种喜欢,又怎么会因为看到它而产生不良的情绪。就像妈妈的唠叨,微笑着把她的每一句话听进去,浓浓的爱只有在那时才会感受得到。

“e”

“each”代表每一次,每一个。每一次,微微一笑,也许困难不会过去,但我已有了信心去克服它。那么,又有什么难事做不到呢?

成长之路,是那么的漫长。也许一个微笑的力量是不够的,但现在的我多么需要微笑,它给予我许多、许多……

考场上,多么紧张,不要急,我给自己一个微笑……

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