您看，您太累了！您的桌子上的卷子和作业快堆成山了！但您总是说，人老了得锻炼，要不脑子就锈了。我想不是吧！如果单是为了锻炼心智，为什么到了11点多还在台灯旁批改我们的作业？多少个夜晚熬出了您斑白的两鬓，皱纹悄悄地爬上了您的面颊。您紧锁着眉头，我知道，您又在为我们担心了。您那么全神贯注，旁边的茶都凉了……

您看，您的颈椎又不好了，您却依然为我们判作业，您是天生就这么大大咧咧吗？我想不是吧！那次运动会上，咱们班的同学比赛时摔了一跤，被迫退出了比赛，您没有理会这个，第一个冲到赛场上。您为他仔细地查看伤口，焦急地颦蹙，额头下起了小雨，像一位慈母一样，用您温暖的大手紧握他的小手，关心地询问他“痛不痛”。

您看，您太累了！您的教案本是办公室里最新的，而内容也是最丰富的。我知道，您是想多为我们找一些题型，我们有不会的题拿去问您，您也会把经典的记下来，然后再在您那一大摞练习册里找类似的题，找不出来，您就自己编。我们经常可以看到您为了编一道题而在办公室里走来走去，微微皱眉，有时想到了好主意，笑意便在您的脸上荡漾，久久不散……

您看，您的桌面太朴素了，都是文具和教案，平时您把心思都放在了我们身上，无暇顾及这些。让我给您插一束康乃馨吧！康乃馨的花语是：亲爱的妈妈，我爱您。您就像一只大网将我们托向空中，让我们展翅翱翔，叫我如何不爱您？

您看，您太累了！您又在研究教学方案了。身为“优秀教师”的您在工作之余，总是带上眼镜，努力地看着自己买的教研杂志，一旦有需要借鉴的，就飞速地记在自己的教案上，脸上露出满意的微笑……

老师，您为我们付出的，我们看在眼里，记在心里。师恩永难忘！

老师，祝您节日快乐！

您的学生：xxx

20xx年x月x日

想对老师说作文篇2

老师可能各具特色，每个老师性格都不同。有的老师严厉，有的老师温和，有的老师上课幽默风趣，有的老师上课无聊乏味而今天，我们的数学老师吴老师走进我的作文。

吴老师全名__，是以前我们一二年级的班主任。她很漂亮，水汪汪的大眼睛像一面镜子，能照出我们一丝一毫的过错。她能说会道的嘴巴像一个题目回收机，把一道又一道题目的思路喂给我们吃。她如探测仪一样的耳朵能准确无误的发现到底是谁在课堂上偷偷地说着悄悄话。如果学习是浩瀚的星空，那么，吴老师就是那最亮的启明星，时刻给我们指引方向。她就像花园的园丁，栽培着我们这些她心爱的花朵。

吴老师的课总是那么有意思，一点都不无聊。比如一年级的时候，吴老师把一道枯燥的数学题换了个方式讲给我们听。红方和蓝方打仗了，红方有32枚炮弹，向蓝方扔了2枚炮弹，还有几枚炮弹？又或者，蓝方有32个护盾，被打坏了2个，还剩几个？所以，32－2＝？简单明了的讲解，让我们耳目一新。不光是课本上的内容，吴老师还经常给我们讲解课外的知识。比如今天，老师就给我们讲了牛吃草，我们看到了题目，什么意思啊？缺少了那么多条件，怎么算啊！后来，经过吴老师的细心讲解，一道又一道算式帮我们推算出来，帮我们打开思路，让我们从不知道变为了解。在生活中，吴老师对我们的照顾也是无微不至的，有一次我生病没能上学，吴老师放学后亲自到我家来看望我，还为我补上了落下的课程，我真的好感动，在这里，我想对您说声：谢谢！

这就是我们的吴老师，怎么样？是不是很棒，真的很庆幸能成为她的学生。如果以后能被你们遇到，你们可就幸福喽！吴老师，我们爱您！

想对老师说作文篇3

尊敬的二中组织，领导，老师们，员工们：

大家好!

经过梳理，我们家长委员会把家长们的建议归纳如下，现在向你们书面汇报：

1,进一步加大校门口以及周边马子口红绿灯，水岸新城红绿灯的安全护导。特别是高峰期，如早上，中午，晚上上下学时间。恶劣的天气。包括交通安全，人身安全的护导。

2，进一步加大体育锻炼时间和运动量。确保每天学生锻炼不少于1小时。如：老师组织好小课间操，游戏。上足上好体育课，开展好课外活动体育锻炼，年级小型运动会，校运会。布置体育锻炼家庭作业每天不少于15分钟。如仰卧起坐30个，老师要有布置有检查有落实有反馈。

3，进一步开展心理健康教育，挫折教育。如听讲座，报告，心理辅导。建议责任到人。常抓不懈，不流于形式。

4，进一步开展青春期性教育，要有专人负责，如班主任负责制下的科任老师联动制，每个老师包几个学生，责任到人。采取学生喜闻乐见的形式开展性教育。

5，进一步开展形式多样的教学竞赛。如：对手赛，目标赛，挑战赛。

6，进一步加强辅导优秀学生，转化差生活动。

7，根据大部分家长初步观察，了解：2，3，4，5，6点高一(1)班严寒老师，高一(2)班严志勇老师做得不错，建议好好总结推广。在这里重点表扬一下。来点掌声吧，同志们，让我们把热烈的掌声奉献给高一年级组老师中的杰出代表，好吗?谢谢。从大家热烈的掌声中，我感觉到了家长们对高一全体老师的肯定，非常好。当然，其他班级一样有闪光点，值得挖掘，因为我们了解得不够，就暂时做无名英雄吧。

以上建议不够成熟，如有不妥，请原谅加体谅。如对学校对老师对学生对家长有一点点的帮助，则功德无量咦。

请老师在平时工作中点点滴滴落实，好吗?并且在恰当时间，把落实的情况，取得的效果，给家长们一个书面的，深层次的，郑重其事的答复，好吗?辛苦你们了!

此致：

敬礼!

建议人：

20xx年2月23日

想对老师说作文篇4

老师，您坐好，我来为您画张像！这张像，是您数十年兢兢业业的最好佐证！它凝聚了您多少个不眠之夜，凝聚了您多少冥思苦想，凝聚了您多少心血。又有谁知道，在这灿烂的笑容背后，藏着多少泪、汗，甚至是血。多少年来，您忍辱负重，含辛茹苦。“拼却老红一万点，换将新绿千百重。”多么伟大与崇高的献身精神啊！不惜那装满智慧的额上被岁月碾出了条条沟沟，不惜乌黑的秀发被粉笔灰染白，不惜……您不惜一切代价，给我们倾注了多少爱！试问，中华民族的伟大复兴，怎能离开您呢？老师，您坐好，我来为您画张像！这张像，是炎黄子孙勇于开拓的精神写照！中国拥有这么伟大先进的教育工作者，为之骄傲自豪。称他们为最优秀的一群，是当之无愧的！“老师”与“母亲”，一对既无关，又相干的词语。

因为老师就像母亲一样时刻关心着我们，给我们创造家的温馨，一切都是那么和蔼可亲。您创造的桃李满天下的辉煌业绩，不禁使我，不，是所有人油然而生一种感慨，一种激动，一股勇于开拓的力量！如果母亲是天下人的榜样，那您是什么呢？对，您是炎黄子孙勇于开拓的精神写照！不是吗？老师，您坐好，我来为您画张像！这张像更是中华民族称雄于世界、腾飞于全球的希望之所在！现在是信息高科技时代，是崭新辉煌的21世纪！在人才济济的大千世界中，还有老师这颗闪亮的星！您燎燎生辉，闪闪发光！您的金碧辉煌，总能感染每一个人，激励每一个人，鼓舞每一个人；您闪烁的光芒，总能给身边的每个人，带来一丝温暖，一缕阳光，一丝清纯，一线曙光！您的一举一动，有多少人瞩目？您的言谈举止，温文而雅。

虽然您没有磅礴的气势，没有引人注目，只是在自己平凡的岗位上平凡的工作。可是，您却有着高尚的品德，不屈不挠的精神，坚忍不拔的毅力，所以，我赞美您的平凡而又伟大！如果没有您，中华民族称雄于世界，腾飞于全球的希望之何在？老师，您坐好，我来为您画张像！我一定用最优美的线条来勾勒您，用最美丽的色彩装饰您！老师，您无私，奉献的是知识；您伟大，传授的是人生的哲学！老师是石，敲出星星之火；老师是火，点燃熄灭的灯；老师是灯，照亮夜行的路；老师是路，引你走出黎明。

老师，您坐好，我来为您画张像……

想对老师说作文篇5

我最尊敬的语文老师是曾老师，她和她妈妈一样严厉，也爱我们。老师留着长发。她善良可亲。

曾老师的脸是一个框架，当他微笑时，他的嘴像月亮。她的声音清脆动听！曾老师有一对千里之遥。只要有一两个学生在窃窃私语，就会被老师发现。曾老师有一双挑剔的眼睛，她永远不会原谅任何在她眼皮底下工作的人。

我们班有些学生上课不认真。因此，老师总是有义务把学生叫到办公室帮助他们。有时候，老师不能休息。老师总是把时间花在我们学生身上。老师从不担心自己。她总是小心翼翼地回答我们的问题，从不拒绝。

我记得有一次，老师嗓子都哑了，但是上课还在生病。当时我体会到了老师的教导，痛苦和伟大。

老师，大家都说你培养了祖国的栋梁，但我想说你是祖国的栋梁，支撑一代人脊梁的是你。当我听曾老师的讲座时，我总是感到放松，这是一种享受！她可以带我们从荒凉的沙漠到热闹的城市；一篇看似无味的作文，在曾老师嘴里可以说得淋漓尽致。有时候，曾老师可以带我们进入神奇的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时候，曾老师可以带我们进入祖国的大好河山，让我们尽情享受综上所述，在曾老师上课总是给我一种耳目一新的感觉，也让我觉得时间过得很快，不知不觉下课了。

老师，谢谢！

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