在我读过的文章中，《独木桥的走法》让我感触颇多。这篇文章讲述了这样一个故事：美国心理学家弗罗姆做了一个实验。他和他的学生进入了一间黑漆漆的房间。弗罗姆只提着一盏昏黄的灯，带领学生走独木桥，从房间的一端走到另一端，当大家都疑惑不解时，弗罗姆打开了灯。开了灯后学生们一个个目瞪口呆，惊出了一身冷汗。原来房间里有两个池塘，独木桥就架在池塘上面。池塘里面爬满了毒蛇、蝎子。毒蛇还时不时地冲着他们吐着芯子。

原来刚才学生们就走过了这样一个危险的独木桥，稍有不慎，必将命丧黄泉。弗罗姆问他的学生：“还有谁敢走回去？”房间内死一般沉寂，最终只有三个人敢再走回去。往回走的时候，每个人都步履沉重，神情紧张，颤颤巍巍地走了过去。学生们走过之后不禁后怕起来。

是啊，如果弗罗姆不打开房间里的灯，学生们可能无所畏惧，来回多少次也非常自如。当打开灯后，给学生的心理加大了压力，从而使学生失去勇气，把原本容易的事一次次地复杂化了。其实生活中也不乏这样的事，我们有时的失败其实并不是缺少经验，也不是智力低下，更不是没有分析透彻全局，没有胜利的把握，反而是我们把全局分析得太全面了。找出了一个又一个的困难，把困难放大了，从而被困难吓退，就导致事情不能成功完成。

这一次次挑战就像每一次考试，每次考试前总在心理：想题目会不会很难？越是这样想就越使心中更加惧怕，正是这样的惧怕让我曾经吃过不少的苦果。这个故事告诉我们，总把问题看得太清了，顾虑太多了，反而会让人停止不前。而那些没有准备全面的人则能够勇敢地往前挺进。

在以后的学习中，我将按着独木桥的走法，义无反顾地走下去。

搭木桥作文篇3

一条清澈的小河，静静地躺在森林的怀抱里。河上有一座又长又窄的独木桥，一次只能一个人过桥。

一天，天气晴朗，万里无云。河东的白山羊要到河对面去买东西，而河西的`白山羊也要过桥。白山羊昂着他，哼着歌来到桥上。黑山羊低着头，像是在思考问题，他也来到桥上。他们俩同时来到桥中央。

两只山羊谁也不让谁，白山羊说：“你退后，让我先过去。”黑山羊说：“不行，不行，我还赶时间呢，让我先过去。”说着，白山羊屈起前腿，低下头，使出九牛二虎之力用犄角向黑山羊拱去。黑山羊也不甘示弱，他翘起尾巴，身体前倾，用头上那又尖又硬的犄角挡住白山羊的猛烈进攻。

他们用各自头上的犄角推来推去，不分胜负，连桥也跟着摇晃。突然，只听“扑通”一声，两只羊一起掉到了河里。他们在水里挣扎，大声喊：“救命啊，救命啊！”

正在这时，大象伯伯路过这里，用鼻子一卷，把两只山羊救上岸。他们对大象伯伯说：“谢谢您救了我！”大象伯伯语重心长地说：“你们啊，为一点儿鸡毛蒜皮的小事大动干戈，连自己的宝贵的生命都不要，值得吗？”

白山羊和黑山羊知道自己错了，都向对方说：“对不起！”

搭木桥作文篇4

一天，我和朱林禹去草坪上玩。我一眼就看中了“独木桥”，立刻跑了过去。

朱林禹抢在我前面走上了“独木桥”。

“独木桥”上有点儿滑，因为昨天刚下过雨。

他在桥上像喝醉了酒似的东倒西歪。他竭尽全力地保持平衡。我看着他的样子，正在想：朱林禹肯定马上就会掉下来的。正想着，他就掉下来了。

轮到我了，我双手张开，脚慢慢地往前走，身子时不时地往左或往右斜一点。幸好我的平衡力比朱林禹强一点，走到一半才被“打倒”。

我和朱林禹都不认输，重新再来。

朱林禹这次改变了行走的方式，他用的方法是横着走。可是，最重要的是平衡，而不是行走的方式。看，我说嘛！朱林禹一直看着脚底下，我叫他张开手走，他不听，结果很快又“下台”了。不过，这次下来的姿势是一个四脚朝天的动作。他很快地爬起来，嘴里还喃喃自语：“哎呀，真丢人！”

我上“独木桥”的时候说道：“真是的，早知道上面这么滑我就穿运动鞋过来了。算了，穿马靴也没事，我才不信邪呢！”这次，我走得比上一次要好得多，一直走到了最后！我高兴得叫了起来！……

我们玩了好久，才依依不舍地离开草坪。

搭木桥作文篇5

思维是用逻辑，传统的思维方法来解决问题。但当人们创新的打破了传统，却换来的是规则的质疑。我们要做的不是被质疑，而是去质疑规则，实现真正的创新。

在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥的两边同时上桥，在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥。但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为有争议。争议？是的，这是个比赛。也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定，赞赏，又有否定与批评。

如果这样就只有两种结果，a同学上场遇见比自己弱的同学，把对手推下了桥，自己赢。或自己的力量无法与对手抗衡，而跳下桥，弃权。比赛也要有合作，一起赢不是更好，又能获得赞许，又能得到友谊。为什么只有一组想到了呢？因为是传统思维带来的，守从规则，完成目标。

我们往往把规则想象的太完美无瑕了，没有一丝缺点而不去质疑它，有一些人把规则想成了标准答案，完成它你就能通过。但人生有标准答案么？当你走在命运的十字路口时，你前面有标准答案吗？继续重复别人完成一万遍的规则有意义吗？

规则只是前人留下的宝贵经验。错了，要学的，可不是什么传统的规则啊！回答我，如果在没有规则的情况下，你要怎么做？不知了去向？还是固执的寻找别人定下的规则？不是该是试着去创造，创造你的规则，打破传统的思维屏障，创造一种新的可能性。未来，是我们的不是什么前人立下规则所能规划的，规则是用来打破的。

所以，让我们挣脱传统和规则的束缚，让创新之火点亮心中的每一个角落，让传统思维进化成新的

搭木桥作文篇6

有多少莘莘学子遥望象牙塔，倚窗悲叹；又有多少佼佼者安然度过独木桥，站在象牙塔上--笑傲江湖。然而，是非成败，转头空。当我们转过头回望一切时，一切的一切又算得了什么？

“十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时”曾以为自己轻轻松松就能考上个大学，现实就像一把巨斧将每一个角落粉碎，成绩出来那日，心中说不出的酸楚，伴随酸楚而来的是无限的迷茫，不知道自己除了读书还能干什么，不知道自己该走向何方，不知道那里才是光明的前方。也曾想过破罐子破摔，直接读个专科算了,可心中总有那么一股子不甘心，不甘心凭着自己的努力拿不到大学的通行证。所以，我才会庆幸——庆幸自己最终选择复读，选择努力的拥抱高四，选择走过这独木桥。

休息时，脑海里仍然不断的涌现着各种公式；睡觉时，嘴里呢喃着学过的单词；看不完的书，做不完的题，考不完的试。高四的生活似乎总是寝室-教室-食堂三点一线的枯燥乏味的过程。

复读苦吗？很苦，但为了高考后的象牙塔，拼了。

不苦吗？希望和失望总在灵魂中交错出现。

只是，高四的生活，在最美的年龄，为最纯的梦想，尽最大的努力，我愿用我这一年的努力与世界赌一个明天.

突然间想起我最爱的一句诗“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”高四的旅途注定会苦会累，注定要承受着比别人多的压力，注定要一个人走过这独木桥。所以这一年，我们会忘记了自己才18岁，我们会忽略了身旁的温暖，我们会淡漠了外界的变化，我们会远离了时代的潮流，我们会在六月的某一天，突然长大，因为我们是高四。我们没有了挥霍的资本，没有了小清新的时间，没有了关心除高考外任何人、任何事的心思与动力，没有了在阳光明媚的午后熟睡的权利。这一年我们能做到的也只有努力地拥抱高四，努力地为自己闯出一片天，伤口的存在，仅仅是为了提醒我别得失成败。汗水滴入胸怀，大概是为勇气灌溉，我知道越是黑暗越是灿烂，这一年，我会狠狠地拼一把，只为我自己。

搭木桥作文篇7

一天，在一条小河边，一只白山羊和一只黑山羊碰到了一起。白山羊要去公司开会，黑山羊要去照应公司的顾客。两人都急着要过桥。

于是，它们俩一起走过独木桥，又发现独木桥太窄了，俩

人一起走，走不过去。于是，它们争吵了起来。白山说：“你快走开，我还要去公司开会呢！”黑山羊想：“你还讲不讲道理啊！明明是照应顾客重要。顾客是上帝。”白山羊又想：“我来不及开会要被炒鱿鱼的。”

只听，咔嚓一声，独木桥断了。两只小羊掉到了水里。黑山羊说：“河流太急了，爬不上岸啊！”白山羊说：“那我们一起叫救命吧。”黑山羊说：“嗯，好主意。”

于是，两只小羊喊：“救命啊？”突然，黑山羊说：“看，那里有一棵大树，快抓住树枝。”白山羊奋力一跃，抓住了树枝，便说：“快抓住我的手。”黑山羊便抓住了白山羊的手。

然后，白山羊一用力，就把黑山羊拉到了岸上，自己也跳到了岸上。两人脱了衣服，凉在树枝上。白山羊和黑山羊后悔莫及，后悔当初没有让别人先走。白山羊说：“我知道了一个道理，做人要懂得谦让，否则要吃亏的。”黑山羊赞同地说：“嗯，说得对，以后我们再也不争吵了。”白山羊说：“我们和好吧！”黑山羊说：“嗯，好的。”

搭木桥作文篇8

一天我做了一个梦。

窗外有一条小河，河水湛蓝湛蓝的，河上架着一条独木桥，桥上每天发生着许多事。虽然桥很窄，但有的人还是能平安地过桥。

一天贝贝想去参加阿姨的生日会就来到了桥的西边。圆圆想去朋友家玩就来到了桥的东边。

圆圆彬彬有礼地说：“贝贝，你这是去哪？”贝贝有礼貌地说：“我去参加阿姨的生日会，圆圆你呢？”圆圆说：“我去我朋友家玩。贝贝你赶路，还是你先过桥吧！”“你也很赶路，还是你先过桥吧！”贝贝说。圆圆见了摇了摇头眼镜马上从鼻梁上掉了下来。于是，他说：“贝贝我的眼镜掉了，我还要找眼镜呢！你先过桥吧！”说着就找起了眼镜。

过了桥，贝贝激动地说：“圆圆谢谢你让我先过桥，再见了。”“再见了。”圆圆说。风吹的小花直点头，好像在说：“圆圆和贝贝真是一对互相礼让的好朋友！”

一天，明明要去图书馆看书。他兴高采烈地来到桥上，看见红红和老爷爷都在桥上，他进不得，退不成，拍着脑门思考着，忽然，眼睛一亮，想出了个好法子，说：“孩子们，快到箩筐里来吧！”明明和红红刚进了箩筐，老爷爷就转了个身，他们就平安的过桥了。

忽然闹钟响了，我起来一看，原来是一场梦啊！

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