这几天，我看了《谁动了我的奶酪》一书，看完后，我把内容总结了一下：《谁动了我的奶酪》讲了在一个迷宫中，有一群可爱的精灵，故事中选用了四个小角色，表现了人在生活中的四种角色，有能及时嗅出变化气息的嗅嗅;能迅速开始行动的匆匆;因为害怕改变而否认或拒绝变化直到事情变得很的哼哼;当发现改变能使事情变好时而能及时调整自己去适应变化的唧唧。这四个角色等于我们多面的人性——简单和复杂的一面。小精灵在迷宫中寻找一种叫“奶酪”的食物，他们在迷宫里穿梭、探索，找到了“奶酪c站”小矮人哼哼和唧唧满足了，认为c站的奶酪足够他们吃一辈子了，渐渐习惯了拥有奶酪的生活;匆匆和嗅嗅除了每天到奶酪c站吃奶酪，其他时间会继续在迷宫中走动……过了一段时间，c站的奶酪不翼而飞，嗅嗅和匆匆因为察觉到事情有变，就做好了准备，向着迷宫深处跑去。唧唧和哼哼不愿相信事实停在了原地，唧唧通过反省觉得自己的行为太蠢了，决定像以前一样到迷宫中探险……唧唧要走时，留给哼哼一句话“如果你不改变，你将会被淘汰!”后出发了……唧唧走走看看避免一条路走很多遍，他时不时会发现一些奶酪直到这一天他走到一个拐角处发现了“奶酪n战”，此时他已经有几天没找到食物了，觉得不可思议，当他看到嗅嗅和匆匆时，高兴的叫了起来，他冲进一堆奶酪中拿了一块儿他见过的最大的奶酪，细细品味着……哪儿来的跑步声?是哼哼吗?……

通过《谁动了我的奶酪》一书，我们或许应该问问：有谁动了我的奶酪?“奶酪”可以是我们生活中所追求的目标，要知道，每个人都有自己想要的“奶酪”我们追寻它，想要得到它。它可以是一份工作，一种人际关系;可以是金钱、豪宅;还可以是自由、健康、社会的认可、老板的赏识，甚至可以是一种精神上的宁静、一项运动……我们相信，它会带给我们快乐、幸福。而一但我们得到了奶酪，就会对它产生依赖，以致成为它的附庸!拥有奶酪不等于拥有一切，它既然会来就会随时消失我们要做好变的准备，这样才能不断的享受改变。

猪我的启示作文篇2

一天，我和小伙伴们在操场上“踢足球”，突然，对方的“斯内普”射了一个大脚，把“球”踢飞了。大家愣了，没“球”了，踢啥呢？我灵机一动，可以找人要个瓶子踢呀。

这真是个好主意，我们立马行动起来，去寻找路上拿着矿泉水瓶的行人。

终于等到一个同学。我赶紧上前，指着他手里的瓶子，期待地问：“请问能把这个瓶子给我吗？”那位同学点点头，答应等会儿就给我。就在这时，小蔡同学跑了过来，这家伙一听找到瓶子了，哪还忍得住，迫不及待地催促道：“快点给我呀！”边说边开玩笑的向那位同学喷了一点水雾。那位同学不高兴了，马上向小蔡同学撒了一瓶盖水，小蔡同学于是拍了对方一下。我们都哈哈笑起来，觉得很好玩。

可就在这时，没想到的事发生了。那位同学竟然狠狠一巴掌扇过来，把小蔡同学打哭了，同时，还凶狠地说：“看你以后还敢不敢喷我！”说完，扬长而去。我们都怔住了，呆呆地看着小蔡同学怒吼一声追了上去，又看着他沮丧地回来，默默坐在墙角边。一股怒火涌了上来，我们二话不说，扛起扫把就追了出去。可是，尽管追出很远，也没找到目标的踪影。

我们失望地回来告诉了小蔡同学，他坚定地说：“如果我再见到那个人，一定打爆他！”

这件事过去一段时间了，现在我早已冷静下来，再去回想，不竟一阵后怕。如果那天我们追上了那位同学，或者如果小蔡同学又遇上了这位同学，那会发生什么……

这件事让我明白了一个道理：同学之间一定要友好相处，不能用暴力解决问题，而且，也绝不能嘲笑别人，因为这只会火上浇油，让事情更糟。

猪我的启示作文篇3

小时候我常听到大人说的一句名言：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”当时的我还小，不懂这句名言的意思。

有一次，我看到姐姐和哥哥踢毽子，一踢就好几十个，我简直羡慕死了。于是我问姐姐：“姐姐，我也想学踢毽子，行吗？”“好啊！姐姐现在就教你。”姐姐说完，就一下一下地教我踢起毽子来。姐姐又告诉我：“你要坚持天天练，日日练，这样你踢毽子的本领就会像我们一样了。”“这是真的吗？”我急忙问道。“这当然是真的！”姐姐微笑地回答。听了姐姐的话，我简直高兴死了，我急忙拿起毽子又踢了起来。但我又觉得踢毽子太累了，当我正要放下毽子时，我的脑子里突然闪过一句名言——“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我想：天长日久的水滴都能把石头穿出个小洞来，何况我们人类呢？于是我又拿起毽子，坚持天天练，日日练，我踢毽子的本领渐渐提高了起来，这不，我都能踢到13个了。

记得还有一次，我的作文总是写不好，而我也不想再练作文了，这句名言又出现在我的眼前——滴水能把石穿透，万事功到自然成。这名名言提醒我要做一个像水滴一样的人，干什么事都要坚持到底，不能半途而废。于是我又练起作文来。不久，我写的《我敬佩的一个人》获得了奖，并和《得奖有感》发表在校报上。要不是这句名言一直在激励着我，提醒着我，我也不会写得这么好了。真感谢你呀——名言！

这句名言让我一生受用不尽！

猪我的启示作文篇4

一压一合，小小的面团在手中变幻多端，一捏一掐，美好的形状在手中渐渐绽放。我终于练就出了自己的拿手好戏——包红豆团。

大年三十的前一天，奶奶开始张罗包春节的点心——红豆团了。我高兴得跳起来。红豆团一直是我的最爱。那软糯的口感，那甜甜的味道，真是让我垂涎三尺。于是，我兴致勃勃地洗净手，撸起袖子，准备大显身手。

奶奶已经将面团揉好了，我切下一小块面团放在手心，两手轻轻地将它揉成圆球。然后，我把圆球放在左手心上，用右手的食指和大拇指在圆球的顶上，压出一个小小的酒窝。接着用小勺子把调制好的红豆沙塞进小酒窝里，用力压实。最后到了最关键的一步了——让小酒窝的嘴巴慢慢地合拢。

我小心翼翼地翘起兰花指，想在小酒窝的嘴边留下几朵小小的花。第一次小嘴巴没有合上，我又捏了一次，小嘴巴刚一合上又淘气地裂开了。第三次小嘴巴依然固执地不肯合上。我皱着眉头垂头丧气地对奶奶说：“奶奶，为什么我总是捏不好呢？”“一次两次失败没有关系呀，只要你用心做，就一定会成功的。不付出努力，怎么吃到美味的食物呢？”奶奶温柔地鼓励道。

在奶奶的鼓励下，我也笑了。是呀，我不能只是心安理得地享受美食而不付出劳动吧。按照奶奶教的方法，我慢慢把面皮合拢，再用劲把面团捏在一起。功夫不负有心人，这一次我终于成功了。接着我趁热打铁，又包了好几个。在一次次的尝试中，我的技术步步高升，包的一个比一个漂亮。瞧，刚包好的红豆团珠圆玉润，多像一个个小雪球呀！

是啊！世上无难事，只怕有心人。任何事情都需要不断地尝试和努力，就一定会成功！

猪我的启示作文篇5

翻开我记忆的篇章，一页页，有啼笑不止的趣事，有嗤笑无知的傻事，那件愧疚的事，却给我留下了启示。

有一天上数学课，教室里静悄悄的，同学们都在聚精会神地做数学练习题，突然，我听到“啪啦”一声，不知谁的钢笔掉在地上了，我旁边的同学捡起来，悄悄地问前后桌的同学，他们都摇摇头，接着又问我：“是你的吧？”我看看了这只漂亮的钢笔，手都痒痒，毫不犹豫地点点头，她把钢笔递给我，我拿起笔就写了起来，这支笔真好用，写出来的字也清晰，心里暗自高兴，真幸运，白白得到一支钢笔，让我爱不释手。

第二天上课，我毫无戒心地用这支笔写字、做数学题。中午的时候，班级一个女同学竟然把我叫到走廊，心平静气地对我说：“你知道你用的那支笔我的'吗？”我惶恐不安地反驳道：“怎么能是你的呢？那是我的好朋友给我的！”她十分镇静的看着我说：“如果不是我的笔，我就不和你要了，当时掉的时候，我忙着写作业，没来得及捡……”听了她的话我面红耳赤，无地自容，紧紧地握着她的手吞吞吐吐地：“对不起，是我错了。”我拉着她的手走进教室，把那支笔还给了她。

这件事让我醒悟，让我获得了诚实，也给了我启示：不属于自己的东西，再好也不能据为己有，那样是不道德的。

猪我的启示作文篇6

我有一个坏习惯，做事容易对自己失去信心。每当我失望时，爸爸总会鼓励我：“坚持就是胜利。”这句话，总能使我重新充满信心。

前几年，我看见公园里有些小朋友穿着旱冰鞋，神气十足地滑来滑去，很羡慕。于是，我萌生了学滑旱冰的念头。

当我穿上旱冰鞋准备学的时候，发现当每只脚下各踩四个轮子时，平衡很难掌握，所以老是摔跤。在摔了第n个跤时，我失望了，动了不想学的念头。爸爸好像看出了我的心思，对我说：“坚持就是胜利。”在爸爸的鼓励下，我开始在草地是练习穿着旱冰鞋走路。等到不摔跤了，就转到光滑的水泥地上练习。又摔了很多个跟头后，我终于能穿着旱冰鞋自如地行走了，并慢慢学会了滑行。

我虽然学会了穿着旱冰鞋行走与滑行，但上下坡道还是个大问题。如果遇到上下坡的地方，我只能在爸爸的搀扶下慢慢走。有一天，爸爸鼓励我学习自己上坡。我看见那坡，害怕倒溜，心里就打起了退堂鼓。爸爸又看出了我的心思，对我说：“坚持就是胜利。”并教给我一个技巧：在上坡之前，滑的速度要快一些，上坡后当冲劲快用完的时候，再重新启动走上去。我重新充满信心，用爸爸的方法试了几次，果然很轻松地就滑上了坡，真有成就感啊！

爸爸常说：“坚持就是胜利。”这句话给了我力量。

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