一星期后的兴趣班又开课了，上课开始了，我兴致勃勃，自信满满地走进教室，老师要检查我们练习得怎么样了，我第一个举手，老师问：“要帮忙吗？”我摇摇头，“啪嗒”两只脚拍打在墙上，轻盈地上了墙，一整个动作做得轻松而漂亮，我下来的时候，同学们投来了称赞的目光，老师也愣住了，空气在教室里凝固了好几秒钟：“沈熠，真不错，你在家一定在练习吧？同学们，你们要像沈熠同学学习。”接着响起了一阵掌声。我不好意思得笑了.....

舞蹈教会了很多东西，也让我从中得益了很多，我爱舞蹈。

我爱渔的作文篇2

“同学们，今天我要给你们安排一个重要任务。”

快放学了，班主任许老师对我们说：“今天回家，对你的爸爸或妈妈说一声‘我爱你’”。

“啊！不会吧！”全班同学不约而同地尖叫起来。

“怎么了？有什么害羞的！你们的父母把你们从小养到这么大，难道对他们说几句感激的话都不行吗？”许老师郑重地说。看着许老师凝重严肃的表情，同学们似懂非懂地点了点头。

“到底要怎么向妈妈说呢？”我自言自语地说着，不知不觉到了家。

一进家门，妈妈正在做饭，看见我回来了，赶忙让我放下书包，叫我坐下来喝杯水。喝完了水，我突然想起许老师安排的“重要任务”，心里就像揣了一只小兔子。

“妈妈……”“嗯？”妈妈正在炒菜，听到我叫她，回头看了看我。“我，我……”，“怎么了，哪儿不舒服吗？”妈妈关切地问“没，没什么！”我紧张地回答，然后赶紧拿起书包，快速地跑进房间里关上了门。

我靠在门上，心跳得特别快，心想：算了吧，好难为情。可是又想，妈妈平时为了我那么辛苦，我生病的时候，她那么焦急，一直守护在我身边，关心我，喂我吃药；我取得好成绩的时候她和我分享着成功的快乐，还不忘告戒我要继续努力不能骄傲；夏天炎热的夜晚，她常坐在我的床头为我扇着清凉的风，直到我入睡；冬天寒冷的夜晚，她还起来给我盖被子，怕我着凉······

妈妈为了我，付出了这么多，一句“我爱你”又有什么说不出口的呢？我一定要亲口对妈妈说一声“我爱你”。

吃过晚饭，妈妈正在房间里看电视，我蹑手蹑脚地来到妈妈房间的门前，深深吸了一口气，呼出来，右手缓缓地伸过去，又不由自主地落到门把上。当要扭开时，我像被点了穴似的，一下子停住了，开始犹豫起来；算了，还是写张条吧。“不，不行，我一定要亲口对妈妈说”。有一个声音在我心里对我说。于是，我鼓起勇气，打开了门。

正在看书的妈妈，见我进来了，便问我：“怎么了！神神秘秘的？”我走近妈妈的身边，再次鼓起勇气，对妈妈说：“妈妈，我，我爱你！”那声音小得不能再小了，但终于是说出来了。妈妈显然没有思想准备，一下子愣住了。几秒种后，妈妈张开双臂，把我紧紧地抱在怀里，对我说：“我也爱你，我的女儿”。妈妈那饱经风霜的脸上露出了欣慰的笑容。

我永远爱你，妈妈！

我爱渔的作文篇3

说到读书，就有人开始摇头：;读书，真的很苦呀！;是的，读书并不是一件轻松容易的事情。它需要动脑，用心，还要有毅力。不过读书也充满乐趣，读一本好书，就像是在和高尚的.人对话：

我从小就非常喜欢读书，和书结下了不解之缘。我把书当我自己成长中不可缺少的营养品。看见书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。爸妈给我的零花钱，我平时舍不得花，总是积攒起来买书。星期天我到书店看书，经常天过晌午还舍不得离开。过生日时，爸爸妈妈送我礼物，我总是不假思索地说：如果送礼物，那就只要书！

我的房间里摆放着两个大书柜，里面全是我自己的书。从小小的连环画到大大的百科全书；从薄薄的故事书读本到厚厚的格林童话；从浅易的寓言童话到深奥的dqu;大部头dqu;名著，应有尽有。平时，很少和朋友们出去玩耍，总是一个人静静地在书房里读书，畅游于书的海洋：高兴处，情不自禁的手舞足蹈；伤心处，不由自主的落泪；幽默处，常常止不住的开怀大笑；优美处，细细回味后就动笔摘录。书就像一位智者，启迪我成长，又如真诚的朋友，教我做人。

我爱读书，就像蜜蜂一样，在花园里不知疲倦的飞来飞去。来吧，！同学们！让我们一起步入书的海洋，一起享受阅读冲浪的乐趣吧!

我爱渔的作文篇4

每到星期五，我就格外兴奋，因为要上校本课程了。这学期我选的科目是软笔书法。

带着准备好的笔墨纸砚，我早早等在教室里。终于给我们上课的王老师来了，他没有急着教我们写字，而是给我们讲了颜真卿和勤礼碑的故事：颜真卿是我国古代一位著名的书法家。他小的时候，家里十分贫穷，没有纸，他就用笔醮着黄土水在墙上练字。经过他的勤学苦练，潜心钻研，最终成为一位大书法家，为四大书法家之首。勤礼碑是颜真卿为他的曾祖父书写的碑文，从碑文中我们知道了他曾祖父一生的故事，而我们要练得正是勤礼碑。听完故事，我不禁暗下决心：一定要好好学习书法，练出一手漂亮的毛笔字。

接下来，王老师先教我们正确握笔的方法，然后带我们从点、横、竖、撇、捺等基本笔画练起。看着老师提起笔来，很轻松的写出了这些笔画，我觉得简单极了。于是，我自信满满的拿起笔来，蘸上了墨汁，在纸上写下了一个点。呀！这哪像个点呀，简直是个“大黑虫”，真难看！我又写了一横，这哪是横呀，简直是一根“粗木棍”！我又写了“麻花”似的竖，“扫把”似的撇和捺。毛笔在我手里，像一个淘气的孩子，我让它向上它偏向下，我让它往左它偏往右，我让它静止它偏乱蹦，一点也不听我的话，这可怎么办?老师看到了我着急的样子，走到我面前，给我示范正确书写方法，并嘱咐我，不要着急，慢慢来！我静下心来，按照老师的方法，慢慢地运笔，练习了一遍又一遍，终于写出了漂亮的一点，我高兴极了！

我明白了，练好书法不能急于求成，要静下心来，一笔一画，一横一竖，全神贯注，丝毫马虎不得！其实，做什么事不是如此呢？

我爱软笔书法！

我爱渔的作文篇5

上小学一年级的时候，每当我去外婆那儿去看书法展览时，总觉得人家的字可真漂亮啊！羡慕的我都流口水了！后来，我的脑子里想的都是书法，谁的硬笔书法写的'好我就崇拜谁。妈妈似乎看穿了我的心思，便答应我到暑假的时候给我报一个书法班。我高兴得一蹦足有三尺高，每天都盼着快点儿到暑假。

盼啊，盼啊，终于到了暑假了，我兴高采烈的到了外婆家，我的脚步变得轻盈起来了，连花儿和小树似乎也在为我高兴。我的书法班在8点半上课，我一直在问我妈妈离8点半还有多长时间，妈妈的回答总是：“快了，快了，定心一点儿！”“叮铃铃铃……”上课铃响了，此时我的腿像弹簧似的两三步就到了教室门口。

一小时过去了，下课了，今天的家庭作业是6个字：王、人、方、正、心、必。开头写的几天，倒是很有兴致，后来从一个字要写二行，升级到了一个字要写四行，我渐渐地失去了耐心，甚至连字帖也完不成。妈妈便苦口婆心起来说：“陈怡啊！妈妈花那么多钱就给你报了个补习班，人家报的可不止这一样啊，你就一样啊……！”（此处省略两万字）我就如孙悟空受不了唐僧的啰嗦，只好答应“唐僧”的要求，于是我继续学着，渐渐地我又爱上了书法，并且每次老师都让我写在黑板上给别的家长看。后来，学校有个书法比赛我得了一等奖！

啊，书法我爱死你了！

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