青春，在我们每个人眼里都是最美好而充满诗意的。那里有我们美好的梦想，奔放的激情、忠诚的友谊……但是，伴随着我们的青春也有很多迷茫、苦恼、焦虑、失落……青春并不都是如诗如画，如梦如幻般的令人向往。理想是美好的，现实是残酷的。说的一点都没错，当我们经历了岁月的洗礼后，才渐渐明白，生活本来就是崎岖的，美好与丑陋并存，欢乐与烦恼同在。

青春，我们迷惘。

我们对未来的期盼，我们有伟大而美好的梦想，以前我总梦想着以后能成为有名的钢琴家，能和各国明星同台演奏。而现在我觉得自己当初的梦想很幼稚，一点都不切实际。而现在我就读的专业与我当初的梦想，如井水不犯河水，互不搭界。

青春，我们苦恼。

青春期的我们，朝气蓬勃，正对新知的渴求。我有千万次都在后悔自己当初的懒惰与任性，放任自己，没有努力学习，这永远是我人生中的遗憾。现在我就读于职中也不能很好的把每门课程都学好。随着时间的推移，不知不觉中我已是高二学生了，在此之前我只有学习的快乐和朋友们的陪伴，可现在我却要考虑我考证的问题，实习、找工作等问题了。对于我来说虽不赞同自己是温室里栽培的花朵，但也不是路边的野花。从小也是在爸妈和其他长辈的关爱下长大。对于外面的世界充满新鲜感和好奇心，却又不太了解，也没有什么工作经验，对于我来说一个中专生能找到什么工作，前方的路该怎样去走，真的是一片迷茫。可是作为90后的我们却又不甘示弱，成为啃老族的成员，所以我不得不为我现有的青春感到焦虑。

青春，我们富有。

拥有青春的我们也是幸福的、快乐的、无忧无虑的。我们总是不想听老师滔滔不绝的讲课，在课本下面压着一本厚厚的爱情小说在那偷偷的看，我们总爱追看台湾青春偶像剧、韩剧；我们中喜欢到商场和服饰店里流连，总是注意时尚杂志和明星八卦。往往做这些事情的时候我们都不亦乐乎！

青春，我们不怕输。

青春让我们充满斗志，青春让我们胜不骄，败不妥，拥有青春的我们不怕输，不再为昨天的考试不及格而耿耿于怀，埋头苦读，我们一样会成为全班的焦点，老师眼中的“好学生”。

青春，我们奋进。

青春，我们年轻，我们精力充沛，我们对任何事物充满好奇、探索、追寻。我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进，我们要要用努力去兑现我们许下的诺言。我们以夸父般的毅力，追寻我们的梦想，一朝又一朝，我们无怨无悔。

青春像一幅画，一首歌，而我们的人生像一张白纸，一些音符。我们用五颜六色的画笔在白纸上绘画出我们以后人生的蓝图，我们用手指在琴键上奏出美妙动听的旋律，谱写一首属于我们的青春之歌。

青春等着我们去画，等着我们去高歌。请相信我们是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我们可以自信的说一句：我的青春我做主。

我的青春有爱作文篇2

光阴荏苒，世界在运转，而我们也因时间在改变和成长。

生命来而过往，人生的路途充满了阳光，给予我们温暖。

秋风吹拂着树干，落叶随风飘扬，我从幼稚渐渐变得成熟，从小学步入初中的殿堂，这一步步走来，都与恩师脱不了关系，老师的一言一行便是我们成长过程中的动力，赏得一季秋，执手相行。

老师站在三尺高的讲台上，写在黑板上的每一个字，都让我记在了书本上，那粉笔书后虽成沫，但仍然隐约的在黑板的末端，留下老师的汗水。

“近朱者赤，近墨者黑。”老师在课上传授知识给我们，我们会言听计从。每当老师叫我来回答问题，虽然回答得有些磕磕绊绊，但我已掌握了知识点，如有不会，便下了课让老师再给我讲一遍，直到会为止。下课之后，老师不像在课上那么严肃，而是非常的平易近人，就如同闺蜜，在他面前畅所欲言，就连在父母面前都不好意思说的话，都想与老师说，这可能是年龄的差距吧？又可能是因为老师是走过来的人，想与他们说说心里话罢了。老师便是我们成长中的指南针，引导着我们成长的方向。

在成长的发芽处启程，追求阳光理想。老师曾教导过我们：做任何事都要向理想迈出，迈出第一步，便可微妙。我的第一步是老师用汗水与劳动铺垫着我，让我在这第一步中，取得了胜利。

“人生是一场马拉松，每一个到达终点的人都是第一步开始，从每一步积累。”是啊，人生的成功与胜利就取决于第一步，如今我只迈出了五步，离终点还有一半，所以我会再认真的听老师传授的知识，奔向终点。

青春仅仅只有一次，错失了便无法再回，所以我要把握当下，去珍惜老师传授的知识。在成长的途中，恩师是我们的根，让我们生根发芽，成就美好的人生。

我的青春有爱作文篇3

岁月慢慢划过，我也慢慢长大。回想起小时候的点点滴滴，嘴角会微微的向一方往上扬。青春有多少人摆渡人呢？我觉得只有一个。

那时，因为我很少说话，所以我没有朋友，只有我独自一人在学校里转悠。听见同学们的笑声，我会默默走开。

有一天，我们班转来了一位同学，他待人很好，也很善良。我没有去给他打招呼，只是默默地坐在座位上，很失落。就因为我不乐观，不开朗吗？我，不服气。但是，奇迹发生了。

那位转来的同学竟然走到我面前来问好，他说：“我观察我你很久了，看见你一直没有和其它同学说话，你怎么了？”我回答了他，看着他满怀笑容的脸，我感到了一种亲近，我开始和他慢慢交流起来。

他根我说，他成绩不好，叫我帮助他。这是我第一次帮助别人，我觉得很兴奋，答应了他。于是，他每天都来找我，我也很开心。

他很开朗，也和同学相处得很融洽，但我不是，除了他，没有同学愿意来和我说话。我把他当成了朋友，不知他有没有这种想法，我觉得应该有吧。

放学后，我和他在学校门口走着，和他聊天。一日复一日，我渐渐从孤独里走了出来，朋友变得多了起来，他也很开心，我也不知道这是为什么？我变得和以前不一样了，也许是他改变了我，就像一名摆渡人一样，和他相处，我变得乐观。

有一次，我被同学欺负，他看见了，马上跑过来为我出头。欺负我的同学走了之后，他叫我以后要坚强，我点点头。于是，我变得坚强起来。他就像一名摆渡人一样，和他相处，我变得坚强。

时光飞逝，我们已上了初中，我们见面的时间太少了，但，我不会忘记你这个“摆渡人”。

我的青春有爱作文篇4

我成长的路上，遇到许多困难，也有时感到迷茫。可就有这么一个人，她有时化作明灯指引我方向，有时又变成一个摆渡人伴我成长，有时又幻作一把大伞为我遮风挡雨。她，就是我小学的班主任。

她好似是万能的，有着无穷无尽的知识，在上课是甚至会讲一点其他课的知识，有时又会岔开话题与我们开个玩笑。她是那么的和蔼可亲，与所有同学都那么亲近。在她的课上永远洋溢着一种快乐的气氛。

不仅如此，她还是位懂得宽容的老师。

记得有一次，我偷拿了同桌的《狼王梦》。这本书我听见同学们天天谈论，而且老师的办公桌上也有这本书。同桌回来后发现了他的书不见了，一番查找后将我人赃俱获，对老师说：“老师他拿走了我的书还不承认！”我的声音小得连自己都听不见：”不是的，那是我买的。”此时的'我正想着，老师肯定会痛骂我一顿，今后，我在班里就会背上小偷的骂名，在同学面前永远抬不起头来。“那本狼王梦是他买的吧，同学，我刚捡到一本《狼王梦》，这才是你吧。”老师说出了让我难以置信的话，使我惊讶不已。同桌看了看老师的那本《狼王梦》，犹豫了一会儿：“好像……是我的吧。”同桌像向我道了歉，走了。

这时，我的眼泪流了出来，哽咽着对老师说：“谢谢您，老师，我错了。”老师拿了张纸对我说：“擦擦眼泪吧，老师不怪你，你是太爱那本书了。我知道你很要面子，说出去了对你来说是一个沉重的打击。老师希望你像故事中的狼王一般，机智，勇敢，长大后成为一个人才。知错就改还是好孩子。这本《狼王梦》就当做你努力学习的奖励吧。”

这件事过了好久，如今上了初中仍然忘不了这件事。感谢老师帮我渡过了难关，我一定要将她寄托在我身上的希望完成。

我的青春有爱作文篇5

无知的岁月悄悄地过去了，我们这些最初天真的人都已成为过去。现在有一条多彩的路，这条路叫做青春，时间像一个小偷，偷走了青春。虽然青春短暂，但我对自己的青春没有遗憾。

我记得过去跑道上的汗水和教室里的练习声。它们都留在我的心里。在我最好的年龄，我终于和你说再见了。微风拂过我的衣袖，鸟儿飞过我的头顶，直到所有人都散去。现在我想起了我们走在第三中学校园的背影。让我觉得岁月是如此的厚重，但我们给了彼此特别的温暖。总会有更多的事情发生。殊不知，我们中最优秀的人已经随着岁月流逝。但我不后悔，青春也不后悔。

16岁的时候，我们过着潇洒、叛逆、疯狂和任性的生活。事实上，青春只是一首歌，把我们写进歌词，唱出我们的心声。这首歌不是快乐就是悲伤。同时，我们有无尽的回味。

在另一个宋立科，我们也用心解读它！在16岁的骄阳下，我们品尝着快乐、悲伤、快乐和孤独，但这是青春。我们留下了快乐的时刻，记录下了流泪的时刻。充满回忆的生活。青春，我们是主角。我们可能逃课，反抗老师，开始追逐明星，然后逃跑更多。尽管我们的父母一再警告我们，我们并没有把它放在心上，只是想潇洒。因为我想在这短暂的青春里没有遗憾。

我怀着上一所好大学的梦想，在这个最美丽的夏天，在高中门口遇见你。我们将在一起呆三年。从那以后，我们携手走在青春的路上。我没有大脑，没有惊人的天赋，也没有那么聪明。然而，命运掌握在他自己手中。如果他有梦想，他就不怕累或苦。只有这样，我们才能不在这短暂的青春里留下遗憾。只有学会坚强，学会遗忘，学会向前看，在最佳年龄流汗，留下成长的足迹，保持跑步的身材。随着时间的流逝和变化，孤独吞噬着我们，我们坚信命运掌握在自己手中。也许我们会在泪水和孤独中醒来，那么谁会有时间回去呢？没有人能藏起来，也不会被时间发现。那些所谓的新鲜记忆和难忘的记忆都被时间折磨着。让我们在最美丽的时代奋斗，在最美丽的时代做一些最美丽的事情，这样我们就不会后悔在这短暂的青春里留下遗憾。青春不像青春。我不能忍受青春的成长。

我不怀念城市的繁荣，我不做毫无意义的生活斗争，我不追求浪漫的爱情。我只希望我有我明亮的颜色和我的欢乐和悲伤。让我的青春随心所欲，让我的青春无悔。青春就像一面小帆，没有愉快的旅程，没有见过风浪，没有迷失方向，没有在十字路口徘徊，没有退缩。只有风雨中的海燕依靠我们告诉我们：“只有在风雨中前进，我们才能欣赏梦想的色彩，只有在奋斗和痛苦中做出选择，我们才能理解青春的魅力。在这短暂的青春里，我会努力流汗。我的青春不是白白的。

味道不是单一的，所以更令人难忘。在这短暂的青春里，我不辜负我的青春，也不后悔我的青春。

我的青春有爱作文篇6

如果我真的存在，也是因为你需要我。

——题记

我三年级的语文老师，头一次让我有五雷轰顶的感觉。

“孔子云：‘何陋之有？’”话音刚落，阵阵掌声轰鸣。那时的我听不懂文言文，只觉得她很厉害，别发自内心地给她鼓掌。不料老师竟会下课“请”我到办公室问我是否想像她一样，背许多文章。这我自然情愿。他随即在纸上写下《古文观止》便让我拿走了。

我不明白，直到后来，妈妈为我买来我才恍然大悟。我是真的不明白，就如这书名令人费解一般内容我都不认识几个字。瞬间有种被黑暗吞噬的感觉，苦日子正在向我招手。我当时委婉含蓄地向老师表达我的抗议：“现在背了不懂。”她却说：“长大就懂了。初中、高中有很多文言文而且没有时间去背，现在有大把时间，提前记到时候会很省力。”于是我开始了漫长的“孤独之旅”

因为如此，我肚子里墨水多了起来。现在我也懂得，当时的痛苦是现在的骄傲。

因为有他路过，我腹有诗书气自华。

我五年的班主任--一年级到五年级，浪费了我很多纸墨。

他要求每天一页纸，按时上交，必须写得工整，要拿出自己的最高水平。我很清楚的记得，刚开始我买了150字每页的本子，到后来发现居然有130字的就果断换掉了。那是我真是太聪明了。后来也许是觉得我的字实在惨不忍睹，他给了我一张印有手写楷体的纸，让我照着临摹。我每天沉浸在横、竖、撇、捺的走向与长短之中，这样度日如年。

离开他之后，就不会再有我站在他面前，他一笔一画给我示范的机会了。现在我懂得写好中国字，不仅是使命，更是责任。

因为有他路过，我努力做一个合格的中国人。

我想，每个人在人生的旅途中，都会遇到自己的摆渡人。我们在刚刚遇到时，也许会很不情愿按照他们所说的去做，但就像灵魂摆渡人总要在天黑前将灵魂带到安全屋一样，他们的所作所为也一定能够让我们遇到更多的“安全屋”。

他们是实际意义上的老师，但是正因为有他们，我才能更顺利地走过青春的千山万水，因此他们是我的青春摆渡人。

如果我真的成长，也是因为有他们路过。

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