就在这时，一群蜜蜂成群结队地朝我飞来，我以为它们要攻击我，就连忙用手抱住头，蹲在桃花树边。可是，当它们从我身边飞过时，好像压根没看见我似的，心中不由十分纳闷。抬头往前一看，顿时恍然大悟，原来蜜蜂是为了桃花而来的啊！只见蜜蜂飞到最茂盛的桃树边，肥大的身体一扭一扭的，好像在说：“美丽的桃花公主，我们的肚子都很饿，希望您开口答应让我们吸口蜜吧。”一阵清风吹来，树叶沙沙作响，好似桃花公主美妙的回答。听到这个答案，群蜂们一拥而上，贪婪地吮吸起了美味的蜜来。

春之桃花，既美丽又可爱，还无私和宽容，是我心中永远的女王。

家的作文300字篇2

篮球，这个对我意义深重的词，在三年级的时候，看大哥哥们在球场上打球，我便也爱上了这项运动，也注定改变了我。平常，只要我一有时间，哪怕是只有短短的半个小时，我也要赶过去，打上十分钟，哪怕地面潮湿，我也要赶过去，投上几个球。

在篮球上，我可以毫不亏心的说我锲而不舍,持之以恒，我每当有心情不好的时候，压抑的时候，我都会去球场上找回自我，我在冰霜中打到过手抖，在烈日中打到过中暑，却都是因为我是真心爱它。

刚开始打的时候，学校老师说我不适合打球，便没有让我进入篮球队，从那时，我就发誓，我要超过他们，便开始了我日复一日的练习，每当我迷茫，一个人这样天天的练习，却还是超不过他们，我的心就感到不公平，但是，幸运的是，我的意志让我坚持了过来，六年级那个暑假，在我的记忆中恐怕只有篮球了。

我爱篮球，因为他就像我的生命，形影不离，不管以后发生什么样事情，篮球都是我最最要好的朋友。

家的作文300字篇3

今年，我上六年级。作业日渐增加，于是我不得不常常坐在书桌旁，于是我也就常常面对邻居家的那扇窗，常常透过窗看见邻居一家生活的点点滴滴。

一日，我又坐在书桌旁奋笔疾书。写累了，不经意向窗外瞟了一眼――哟，邻家的父亲在为老婆婆梳头呢！他左手轻轻地捧起老婆婆的银发，右手拿起梳子，小心地梳着头。哎呀，他下手重了，梳子勾住了头发，老婆婆皱了皱眉头，父亲立刻俯下身去，大概在问老婆婆痛不痛，老婆婆摇了摇头。此时的她，满脸微笑，满脸幸福，仿佛一下子年轻了许多。

考试临近，我更是一天四五个小时坐在桌前。邻居家的窗里，常常会出现一个小小的身影陪伴着老婆婆。哦，是小孙女！她似乎在给奶奶讲故事。她像小精灵一般蹦蹦跳跳地围在站在老婆婆的身边。脸上带着笑，左手捧书，右手轻抚着老奶奶的头发。老婆婆倾听着。小女孩的身影消失了，过了一会儿她抱着一床毯子又出现在阳台上。她拽着毛毯一角，轻手轻脚地盖在老婆婆身上，还仔仔细细地掖好四个角，柔柔地望着老奶奶。此时的她，多像一位慈爱的母亲，而老奶奶也成了一个小婴儿，熟熟地进入了梦乡。

窗，让我看见了一个温馨的家庭。这扇窗的外面，是那么多的亲情与快乐，包围了我。

家的作文300字篇4

今天，是我们领通知书的日子，也是收获的日子。我早早起床，穿好校服，戴上红领巾，兴致勃勃出发了。

来到学校，老师早已在班门口等待我们，我们像往常一样井然有序测量体温，然后进班。我们一边读书，一边焦急等待散学典礼的开始。

9点30分散学典礼开始了，校长首先向我们提出了殷切的希望，然后宣布各班三好学生名单。“四（1）班李忠辉……”什么，我简直不敢相信自己的耳朵。老师让我上台领奖状，我三步并作两步走上讲台，看到老师亲切的目光，我热泪盈眶，瞬间理解了“一份耕耘，一份收获”的意义。多少个清晨，别人在睡懒觉，我在背诵课文；多少个晚上，小伙伴们在小区玩耍嬉戏，我在修改作文。

我走下讲台，向老师深深鞠了个躬，感谢老师对我的谆谆教导。走在放学的路上我的心久久不能平静。这是我第一次获得奖状，以后我要更加努力！

家的作文300字篇5

初秋如一只翩翩的彩蝶，踏着舒缓的脚步，轻轻降临在人间。

初秋，还带着夏姑娘留下的炎热，不过，秋风的丝丝凉意，把炎热一点一点地吹走了，给人们留下丝丝凉爽。

初秋的雨，好像格外的纯净。没有一丝的杂质。透明得像水晶一样。初秋的季节，雨格外的多。一滴一滴的落到地面上，在地面上溅起一朵又一朵美丽的透明的水花。好似一个个小精灵在地面翩翩起舞。

初秋的风，是温柔的。你看。初秋的风在你脸上轻轻地掠过，好像一块丝绸，为你擦去心中的不愉快和脸上的汗水，让你感到很清爽，很舒适。你瞧，初秋的风也是快乐的，在你的脸上打起了转儿，跳起了芭蕾舞，我仿佛听到了秋孩子爽朗、清脆像银铃儿一半悦耳的笑声。

初秋的花，是美丽的。我很喜欢蝴蝶兰。恰好，蝴蝶兰是在初秋盛开。你们看，蝴蝶兰的花瓣是粉紫色的，花瓣呈半圆状，底部的花瓣特别小，就像是蝴蝶的尾部。而花朵的顶端是两个分开的小花瓣，就好像是蝴蝶的触角。从远处看，仿佛几只粉紫色的蝴蝶停留在花盆上，亦真亦幻。

初秋的空气，是清爽的。我深深地吸了一口空气，就好像到了森林深处一样，空气，好清爽！

初秋如彩蝶般翩翩降临，给人间带去了无限美好……

家的作文300字篇6

1. at the thought of一想到

2. as a whole 就整体而论