其中最为特别的，就要属落羽杉了。远远望去，一座廊桥把那些落羽杉一分为二。一部分位于桥的这边，河堤上; 另一部分扎根于桥的那边, 小土坡上。我漫步在廊桥上，慢慢地向落羽杉靠近。它们巍然屹立，像是守卫着这片水上森林的哨兵，个个昂首挺胸。我不由得抬起头仔细地瞧，忽然，就像哥伦布发现新大陆那般，心中一阵怯喜。我看到茂密的枝叶间挂着好几个果实。果实如弹珠般大小，依次呈现出粉色、绿色、金色。三种颜色层层渲染在一颗小小的果实上，就像层叠交汇的水上森林，看起来一点儿也不突兀，很是和谐。

我把视线从上往下移，整个落羽杉在眼前呈圆锥形，就像一把等着我来打开的雨伞。走到落羽杉下，一些细枝低垂，触手可及。一阵微风吹过，细枝拂过我的头顶，仿佛在抚摸我的头。我弯腰捡起那掉落的枝叶，轻轻地捏在手上，发现它像极了凤凰的尾巴。

走出那片落羽杉林，天色也渐渐地暗下来。我迈着匆忙的脚步，匆匆地离开植物园。下次有时间了，我还会到植物园里悠哉悠哉地走上一圈。这样的美景，真是令我流连忘返!

描写种植物的作文篇2

夏天是雨水之季，没想到第一场雨就如此壮观。放学后，我正在回家的路上。突然，只听狂风怒吼，犹如巨龙咆哮一般。又见天上乌云密布，霎那间下起倾盆大雨，像从天而降的天河流水。倾刻间，我变成了落汤鸡。路上行人到处避雨，我飞快地向家中跑去。到家后，我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中，（什么）在风中飞舞，路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电，又听到轰隆隆的雷声，闪电和雷鸣连续不断。雷鸣声时而震响，时而微弱。闪电一个个连续不断出现。渐渐的，雨小了，但雷电不止，过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音。晚饭后，天暗了下来，西面发出暗淡的光，上是粉红色的，再往下面是紫的。格外美丽。而南面远处的云不断发出片状闪电，闪电这一片，那一片，左面一片，右面一片。这时有两片闪电撞在一起，在消失的同时，从中间窜出一条长龙似的闪电在这条闪电的'半路又分出两条，好长的一条闪电，我无法形容这美丽的闪电。有时再次出现，我不时惊呆，不时惊声称赞。虽然闪电持续时间很长。但我还是意犹未尽，望着长空遐想......今日所见的这风雨雷电，是我小时候到现在的第一次。这又猛又强劲的风；这又密又大的雨；这又响又长的雷；这又多又美的闪电，令我震惊，久久不能忘怀。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的伟大；多么的神秘；多么的奇妙啊！！评语：文章写出了这场“夏雨”的壮观和非同凡响。主要抓住了雨急、风大、雷猛、电奇的特点，描绘很细致。

描写种植物的作文篇3

我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。

所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”

从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。

描写种植物的作文篇4

我家门口有一排矮小的杨树、一棵小石榴树、还有一棵高大的杏树。再走上两三步，就可以看见一棵茁壮的樱桃树，在每棵树的下面都有一些绿油油的小草。

樱桃树很高、很壮，它四季都是枝繁叶茂的。春天，它的树枝上有许多雪白的樱花，而且还很香呢。夏天，它就长出了茂密的树叶，在门口投下了一大片阴影，我爷爷常常在树下坐着乘凉呢。刚到夏天，树上就会结出一串串诱人的小樱桃，它们红通通的就像一颗颗玛瑙挂在树上。冬天，它的枝叶依然是那么的茂盛、那么的碧绿。

那棵小石榴树一年四季只长叶，就是不开花和结果。我感到很奇怪“为什么其它的石榴树都会开花和结果，这一棵石榴树却不开花、也不结果呢？”我就去问爸爸。爸爸说：“那是因为这棵石榴树还小，要长到二楼那么高才会开花、才能结果。”我点了点头，说道：“原来是这样呀，我懂了！”

听老师说：“植物可以净化空气。”我就不明白为什么植物可以净化空气，再次去问爸爸。但是爸爸也说不清楚，我只能去《小学生最想知道的十万个为什么》上面去寻找答案。我在第六页上找到了答案。书上说：“植物不仅能为动物及人类提供食物和氧气，而且还能净化我们周围的生存空间。植物能利用光，把空气中的二氧化碳及从土壤、空气中吸收的水，通过光合作用制造有机物，并产生大量的氧气。正是因为植物能吸收空气中的二氧化碳以及放出氧气，才使空气中的二氧化碳和氧气维持平衡。如果没有植物，大气中的氧很快就会用完，而二氧化碳会越来越多，动物和人类将无法生活下去。”

植物能吸收空气中的灰尘。有的植物叶面粗糙多毛，有的能分泌黏液和油脂，所以能吸附大量的灰尘。一场雨后，叶面上的灰尘便会被冲走，叶子又重新恢复吸附能力。植物还能降低风速，从而使空气中较大的污染颗粒、尘埃降落，起到净化空气的作用。

植物的根能与土壤紧密结合，即使风很大也不容易起灰尘。有些植物还能吸收大气中的有毒物质，以减少大气中的毒物含量。例如木槿、黄杨、侧柏、枇杷、香樟就能吸收空气中的氯。

啊！植物能够保护人类的生活环境，所以请大家爱护身边的一草一木吧！

描写种植物的作文篇5

烟雨蒙蒙的春天，那是到了万物苏醒，百花齐放的时候。

今天天空不作美，上午还阴天，下午我和妈妈还有两个好朋友去到香蜜公园，还没走两步就下起小雨来，怪我和妈妈出门太急，忘记带伞了。幸好朋友的妈妈带了两把伞。

撑着伞往公园里面走去，到处湿漉漉的，眼前看见一大片各种各样的鲜花，五颜六色，争奇斗艳，我们几个欢快的来到一种叫月季花的旁边，这里有黄色的，粉色的，红色的月季花，伸手去摸着一朵黄色的花瓣，很嫩很薄，雨水形成的露珠晶莹剔透，往花瓣下方滑去，像孩子们在玩滑滑梯。忍不住凑过去闻了闻，有股幽香。我感觉它长得有点像黄色的玫瑰花，很美！好奇的掰开花的中间看见小小的褐色的小点点在努力探着头，我和妈妈说里面有一堆小小的蜜蜂，妈妈一看就说哪里是小蜜蜂，那是花蕊，我哈哈大笑！其实我是开玩笑的啦！再过去一点看到一个含苞待放的花骨朵儿，像颗巧克力糖，我手包住它，却不敢用力，它太嫩了，我生怕我一用力它就会断掉。被雨淋湿的全身，不停的摇摆着，我在它身上看到了娇嫩的外表却在雨中坚强的伫立着，静静地等待着花开！

雨越下越大，我们三人撑一把伞撑不住了，只好找地方避雨。眼前的花海是公园里的一道美丽的风景线，天空不作美，但是雨中的花朵很美！我们要好好保护它们，保护大自然！

描写种植物的作文篇6

植物世界中，数地衣的生命力最顽强。据试验，地衣在摄氏零下273度的低温下还能生长，在真空条件下放置6年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至大海龟的背上它都能生长。地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于找到了“谜底”。原来地衣不是一种单纯的植物，它是由两类植物“合伙”组成，一类是真菌，另一类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大，藻类具有叶绿素，它以真菌吸收的水份、无机物和空气中的二氧化碳作原料，利用阳光进行光合作用，制成养料，与真菌共同享受。这种紧密的合作，就是地衣有如此顽强生命力之秘密。

著名昆虫学家朗德克兰佩斯特，在搜寻世界上最顽强的生存者过程中得出结论：世界上生命力最顽强的动物非常非常小，它就是缓步类动物。

缓步类动物几乎分布在地球上的任何长有苔藓的地方。在大洋底部，喜马拉雅之巅，蒸汽缭绕的温泉，寒冷的北极荒地，干旱的沙漠和潮湿的雨林等都有它的行踪；它甚至会出现在你家的后院。

缓步类动物真是太小了，人的肉眼根本看不见。在显微镜下观察，它们的样子很可爱，就象小玩具熊一样。这种小动物总是用四对小胖腿蹒跚爬行，从苔藓中吸取汁液。

那么，当周围的环境恶化时，这些看上去非常脆弱的小生命，怎么会比大灰熊更顽强呢？当环境恶化时，缓步类动物会把身体蜷缩起来，一动不动。这时。它们会放弃体内99％的水分，进入一种假死状态。当体温降低到一定程度时，这种动物会缩小身体，收回所有的腿，关闭体内的所有系统，直到环境改善为止。缓步类动物不仅能在零下200度的寒冷环境中生存，就是在151度的酷热环境中，同样可以保住自己的生命。它还可以在沙漠中生存，在耐旱能力方面，就连骆驼也比不过缓步类动物。在很久以前，曾有一只缓步类动物，被困在一家博物馆干燥的苔藓标本中。120年后，当科学家在苔藓中加水时，它竟然又复活了。这种动物的耐力不仅体现在地球上，它们还能在太空的真空中生活。

描写种植物的作文篇7

今天晴空万里，太阳照得我床前亮闪闪的，熟睡的我被这太阳光给吵起来啦，我赶快换完衣服刷完牙，爸爸和我说今天去公园玩，刚刚好老师又布置了一份作业，是写作文，我就和爸爸一起开开心心的开着车去公园玩。

一进到公园，我第一眼看到的就是碧冬茄，我拿出本子在碧冬茄前写起了花语记事本，写关于花语的事，或者是花语的来历，还问花是怎么来的？为什么要种花？花有什么用？接着我们看见一个稀奇的黄色花，我们赶快走过去看一看，我用花语记事本搜索了一些关于花的资料，原来这花叫做万寿菊，然后我把万寿菊的花语还有来历也一起写下来，我也问了一些关于万寿菊的事情，为什么要叫做万寿菊？为什么万寿菊的花朵是黄色的？万寿菊的种子是长什么样的？

我们转身走向另一片花圃，看到了非常有喜气的花朵一串红，真是美丽，我还是和之前一样一直记录花语记事本，一直问我爸爸问题，一串红为什么是红色的？为什么要叫做一串红？一串红的种子是长什么样？最后我们走向停车场的时候经过花店，我看到水仙百合还有满天星，我拿起花语记事本还有笔写下花语和这两种花的名字，但是这一次我写的不同，因为我是摩羯座，摩羯座的幸运花是水仙百合和满天星，百合花的花语是喜悦。满天花的花语是纯洁的心灵。

终于看到我的幸运花之后，我们就开开心心的回家去了，今天去公园真是好玩，看到了我的幸运花又记录了很多花语，又新认识到了许多的没见过的花。

描写种植物的作文篇8

话说为了更深入地了解人体的消化系统，那天我使了妖法，摇身一变，变为了一粒西瓜籽，藏在一块被切开的西瓜上。机会终于来了，不知是谁把我连同瓜瓤一起送进了口里，我立即紧张起来，左躲右闪，终于躲过了牙齿的咀嚼，混在被嚼烂的瓜瓤里，开始了一次惊险的免费旅行。

我还没有来得及细细观察，就有一种在幼儿园里溜滑梯的感觉，“哧溜”一声滑了下去，我立即意识到刚才经过的肯定是“食道”了，因为它确实太陡、太险、太刺激了！接着，我来到一间大红房子，这房子可宽敞了！天哪！房子犹如洗衣机一般来回的搅动，只搅得我一会儿向左，一会儿向右，与一些不知名的伙伴搅和在一起，我开始有些头晕了，尤其是这房子里的东西越来越多，我就象坐在超载的汽车里，快要无立足之地了，我恍然明白这原来就是胃！仔细一瞧，胃壁上渗出了一些液体，我尝了一口，“呸，什么东西，这么酸呢”？定睛一看，一些叫做蛋白质的同伴在这些液体里消失了，我有些后怕了，绕着圈子转来转去，希望快点走出这个鬼地方，要知道，我已经在这里呆了几个小时了。

正想着，我被拐了一个弯（十二指肠），进入了一条狭窄细长的通道，这大概就是 “小肠”吧。“唉，唉”，是谁在推我呀？像是有波浪卷来卷去的那种感觉，可能是小肠在“蠕动”吧，并且还有无数的“小刷子”（小肠绒毛）在我的身上挠痒痒，害得我好想笑，正高兴着，一堆粘糊糊的东西，把我粘在肠壁上，又苦又酸，许多被称为脂肪的东西象是有穿墙术，渐渐的从我的身边消失了，我正担心自己会不会和他们一样被肠壁吸去，却一下子掉了下来，定睛一看，跟我一同来的伙伴们都脱胎换骨了？让我无法辨认他们的模样。“你们是什么？”

我问，他们答道，“傻瓜，我们和你一样，是一些没有被消化的物质啊”。正说着话，只听“咕噜，咕噜”的几声响，我们被推进了比刚才宽阔的隧道中，在这里停留了一段时间，忽然觉得身上变的干燥起来，一种被压迫的感觉……“为什么会是这样呢？”我再问身边的朋友，他们只匆匆说了句“出去好好学习生物吧！”，随之我们便出现在一片光明之中。

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