智慧的我300作文参考7篇

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为了写出优质的作文,我们需要大量阅读课文,同学们平时需要多阅读多观察才可以提高作文写作能力,下面是66范文网小编为您分享的智慧的我300作文参考7篇,感谢您的参阅。

智慧的我300作文参考7篇

智慧的我300作文篇1

幼蛾把握“挣脱厚茧,便能飞翔”的智慧,冲破厚茧的束缚,得以破茧成蝶。

幼鹰把握“努力练习,才能翱翔”的智慧,冲向广阔的蓝天,展现傲人雄姿。

砂砾把握“磨砺自己,就能闪耀”的智慧,忍受蚌壳的坚硬,成为炫目珍珠。

是啊,把握生存的智慧,即使再弱小,再不堪一击,也能找到属于自己的方式,绽放与众不同而又夺目璀璨的人生!

蜷缩内敛的仙人掌为了在干旱恶劣的沙漠中存活下去,努力将叶片蜷缩成针刺,储存水分,在大漠中安营扎寨,活得从容安逸。沙漠大黄伸展叶片,将每一滴水导流到根部,开出娇艳的花朵,它活得灿烂潇洒,成为单调大漠中一道亮丽的风景线。

植物尚如此,更何况人呢?因此及时把握生存智慧,便能绽放璀璨人生。有人如同沙漠大黄一样张扬,释放自己,寻求内心的突破,他们用一种不屈服的心向世人展示人生的魅力。

永恒的美丽,王昭君拥有海棠般娇羞的容颜,却又拥有菊花般的傲世风骨;拥有柳絮般飘飞的沉思,却又有桃花般红消香断的泪痕。因人妒忌无缘见得天颜,便被赐嫁匈奴,可他不愿蝇营狗苟般的生活,用你的聪慧,善良与坚守,保卫者永世的安宁。名垂青史,成为历史上那永恒的美丽。

没有垂头丧气,没有伤心欲绝,更没有浑浑度日,王昭君以自身特有的姿态与方式对待自己的余生,选择正确的道路,把握省粗呢智慧,绽放璀璨的人生。

若王昭君是一朵开在大漠上的马兰花,那么陶渊明便是绽放在南山之下的一株傲菊。

厌倦官场的黑暗和腐朽,一句“吾岂能为五斗米折腰向乡里小儿”说罢,便愤然离去,一间毛草屋一壶菊花酒,一座悠南山,踏着清露,伴着月光,奏响自己清淡如菊的人生。

陶渊明拒绝了官场的生活,而是寻找到了一种适合自己的生活方式,他像沙漠仙人掌般蜷缩内敛,寻求内心的宁静,只为一份人生的淡然。他以从容的姿态看待生活,享受人生,这便是一种智慧,一种改变自我,内敛从容的生活智慧,从而开启了不一样的人生。

可见,把握生存智慧,掌握正确的方式来对待人生,或内敛从容,或张扬灿烂,都能让我们的人生更加精彩。

溪流奔流不止,乐此不彼,绽放流动的人生;

翠竹挺拔向上,向往阳光,绽放笔直的人生。

向日葵渴望阳光,追随朝阳,绽放的便是灿烂而又璀璨的人生。

把握生存的智慧,像仙人掌般获得从容,像沙漠大黄一样活得灿烂,绽放璀璨的人生。

智慧的我300作文篇2

高一所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”就是宽容。宽容是一种美德,于小事之间迸发真善美的光辉;宽容是一个机会,成就别人的机会;宽容更是一种人生智慧,让我们的人生不再暗淡,让社会更加和谐。

宽容,于微处生花。

炎热的夏季到来,地面如火炉一般受热发烫,乘公交车的人不免多了起来,车中人员密集,空间狭小不免出现撞到他人、踩到他人的现象,可能就是一句话的事儿,但不少人斤斤计较,导致双方大打出手,互相唾骂。这种现象早已是我们司空见惯的事,但本是一件小事,却以悲剧的形式结尾,难道不令人心痛么?倘若我们学会宽容,这些悲剧不再重蹈覆辙;倘若我们学会宽容,良好风气将会蔚然成风;倘若我们学会宽容,世界各地将被播撒和谐的种子。

宽容,浇育和谐之花。

同学之间难免会有摩擦和矛盾,可能同学无意中弄丢的一支笔、一本书、一块橡皮,也可能是同学不小心伤害到自己,但一句“对不起”一句“没关系”就可以让这些不愉快烟消云散。可是,有的同学夸大事实,敌视别人的道歉,最终同学间的关系冷若冰霜,彼此疏远。仅因一件小事就失去了珍贵的情谊,这样做真的值得么?倘若我们学会宽容,友谊之花将会美丽绽放,倘若我们学会宽容,彼此情谊将似海深厚。

宽容,成就人生。

翻阅历史篇章,隐隐之中暗埋人性光辉。故事的主人公为廉颇和蔺相如,廉颇误解蔺相如并到处排斥蔺相如,最终发现是自己做错了事,于是负荆请罪,而蔺相如宽恕了廉颇之前的所作所为。从此,两人和睦相处情谊深厚,使赵国越来越强大。因为宽容,成就了蔺相如,使其结下了一段深厚的情谊;因为宽容,成就了赵国,使赵国民富国强,实力雄厚。

因为宽容,我们才获得机会;因为宽容,我们才拥有勇气,因为宽容,我们更加和谐。宽容,一种人生智慧,让我们的人生更有意义,让他人的人生更添光芒。

智慧的我300作文篇3

你,是一个普通人;你,没有华丽的衣裳。但是,你有的却是一种奉献精神,有的是一颗火热的心。我喜欢在月色朦胧的夜晚,坐在灯下,展开一张画纸,描绘着你工作的样子。

记得你总是瞪着一双大眼,严厉的扫视着四周的路人和学生,铃铛般的眼珠好像要跳出眼眶,使得周围人每每路过你的身旁,都不禁胆战心惊,生怕惹火了你。那脑门上一刀一刀的划痕是你辛勤工作的象征,那掖在耳后黑中夹杂着丝丝的白发使你看着更加的`衰老。尽管已是10月多了,可你依旧穿着一身单薄的制服,站在拥挤不堪、被来来往往车辆堵得水泄不通的路口。你高举着手臂、挥动着手臂,尽量使道路变得通畅,能让学生安全、快捷的回到家,就这样堵塞的路口开始通畅起来,而你也在形形色色的人群中显得格外明显。你,是一个普通人;你,没有华丽的衣裳;你,只是一名平凡的校园保安。

在风沙飘扬的日子里,在大雪跳舞的日子里,是你,不顾恶劣的天气,每天早早的来到传达室,为学生们开门。不论学生们来的有多早,看到的都只是你吹着冻红的双手,打开大门,看着老师与学生进门。傍晚,只有等学生都走后,车辆渐少后,你才默默的回家休息。日复一日,年复一年,你为了我们,从早到晚,总是依然不变,没有丝毫的动摇。风雨中刚毅的形象,即使在暴雨、严寒中也是,安然无恙。纵然风吹干了你的肌肤,雨淋湿了你的躯体,严寒冻伤了你的双脚和手臂,烈日夺走了你黄色的皮肤,换来的,知识黝黑、干涸。

又是一日天气明朗,阳光懒洋洋的洒在柏油马路上,上学的学生渐渐少了,只有你还在马路上、街道边巡回。偶尔,有人违反交通规则,你会急忙的来到他的面前,严肃而有礼貌的劝告他:“小心行驶,注意交通安全。”当有人碰撞了别人却还是一种目中无人、骂骂咧咧的样子时,你会冲上去,瞪着大眼,额头上的青筋暴出,好像要吓倒他一般,大声的呵斥他。直到他的脸由红到紫,慢慢的露出愧疚的神色,你才停止了训斥,叮嘱几句。你的每一句语言,每一个动作都有着不容改变的坚定。在你的指挥下,那一条条纵横交错的车水马龙,更显得井然有序了。

你早早的接来了绚丽的朝阳,也接来了平静而安宁的一天;你慢慢的送走了绮丽的冬阳,取一把余辉照亮我们回家的路。

智慧的我300作文篇4

在繁华的俗世中,我们似乎已经久违了那一份“采菊东篱下,悠然见南山”的平和与从容了。人们都在追求名利金钱,反而丧失了对人生的理智。平和、沉静,可算是人生的大智了。

镇江,可谓是一个佛家胜地。金山与焦山上,都座落着佛教的古寺。每次去那里踏访自然,思考小憩,我总是能够感受到与闹市不同的气息。

那里总是有着湛蓝的天空,琉璃、砖瓦与黄色高高的墙壁,筑起了人们仰望的结构。日光飘落,总有僧人温和、平缓地走过,映在地上一道沉稳的阴影,带过一阵殿堂中的沉香。每每看到这样一幅场景,心总是不由自主的沉静,仿佛日光倾城,天高云淡。

跨过层层级级的台阶,抬腿进入大殿,抬头望见四大天王分守四个角落,年迈的僧人坐在椅子上,双目微合,手握念珠,心中总更加通透,一些在闹市中的烦恼与不快就在此时烟消云散了,充满了对他人与上天的感恩。在这种状态下,人们似乎总能放下心中的烦恼,进入一个放松,无念、无牵挂的境界。这也似乎对我们处事的方法有所影响,有所改善。

走过禅房,手指轻轻拂过黄色墙壁,耳朵中传来僧人们诵经的声音,心里总是充满宁静,充满感动。僧人们诵经的时候,心灵也一定同我们这样吧!毕竟只有这样,才能感悟出佛中的真理,领悟到人生的真谛!

平和,不仅于僧人,更不仅于高人,对平常的人们来说,拥有它是一种智慧,更是一种境界。那些大智大儒之人,无不追求山水,崇尚自然。因为他们懂得,平和的人,才能追随出不平凡的物。

人生只有与平和为伴,才是一种庞大的智慧。在平和的影响下,人生可能焕发出光彩,迸发出炫目的火花。

智慧的我300作文篇5

杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神。

其实,我小时候并不喜欢看书,爸妈却一定要让我年书。星期六的早上,妈妈带我去图书馆,我看见那里全是书,我心里暗暗的想,看书有什么好,根本就是浪费时间,我正要出去,结果被妈妈拦住,我无可奈何的回来,随便翻起来,我无意中拿起一本,看字的名字,想想应该会好看的,看着看着,书中的内容竟然把我吸引住了,一看起来就不愿意停了,妈妈拉着我的催我回家,我当耳边风,继续看,妈妈生气了说:“快点回去了,再不回去,让你留着。”我回答:“除非你让我买,不买就不回家。”妈妈只好买下了这本书。

回到家,我迫不及待翻开书,继续看,看了一会儿儿哈哈大笑起来,小朵朵太好笑了!竟然一不小心把别人的裤子给拉下来!妈妈说:“看吧,读书能给你快乐,只要你看下去,一定会有发现!从那以后,我爱上了读书。

来到学校,我兴致勃勃地拿起《三国演义》看了起来。上课,老师问:“谁知道桃园三结义的人是谁吗?班里没有人说话,没有人举手。我忽然想到,桃园三结义的刘备、张飞、关羽啊”我举起手回答,同学们都目瞪口呆地望着我。

读书,让我知道了更多的知识。读书真好。

智慧的我300作文篇6

我的智慧校园在蓝蓝的天空、洁白的云下面。

早晨、阳光洒在智慧校园上,听朗朗的读书声,呼吸着新鲜的空气,闻到淡淡的花香。小草小花看到我,好象再说:“早上好”。

下课了。同学们高兴的走出教室。小花笑了、小草也笑了。同学们在操场奔跑着,有些同学在教室看书。

上课了。学们向教室跑去。班长开始领读古诗,这是语文课。数学课做口算题、英语课读单词,教室里充满了智慧的海洋。

每年我们学校都会举办一次“读书典礼”主要讲的是读书的重要性,读书的好处,要我们多读书。

我们学校还有管乐班、足球队、歌唱队,特长的智慧。其中,我最喜欢管乐班,乐班虽然要认五线谱、十分复杂,但是它能吹出动听美妙的音乐。

每星期都会推荐一本好本,让大家看,大家也会到图书管里借或买,大家都喜欢看。

我们还有阅读课,老师会给我们讲些我们看不懂的书籍,我们都会很喜欢。

校园里一个人带智慧,就像天空中一颗星星,但是,一群人校园里人山人海带着智慧,整个校园就成智慧校园。

语文课本上,常常是名人名言。老师会给我们解释意思。

我喜欢的智慧校园。

智慧的我300作文篇7

在日常生活中,我们常用“毫不示弱”来形容一个勇敢的人,时时处处不示弱的人能得到一时之利,有时却难成为最终的成功者;而那些宽容、大度、适时忍让、虚怀若谷的人往往是最终的成功者。

示弱一词,从表面上来看是向别人展示自己的弱处。但示弱不代表软弱,不代表懦弱,更不是退缩,这是一种高尚的人生智慧,是种处世态度,更能彰显一个人高雅的品格。

在某次招聘中,有位大学毕业生在招聘书上写下了自己“不太合群”的弱点。在有些人看来,这是一个败笔。然而,意想不到的是,招聘单位反而录用了他。因为在招聘单位看来,这位大学毕业生实事求是地说出了自己的个性弱点,恰恰是其诚实守信的表现。对一个单位的职工而言,这是一种难能可贵,必不可少的素质。

就像自然界中的植物,在面对恶劣的天气状况时,没有选择硬扛,而是暂时弯曲,在风雨过后重新昂扬斗志。所以,示弱不是倒下,而是为了更好、更坚定地站立。

示弱是生存的需要。适时、适度地示弱,是保护自己的一种方式;示弱是一种“障眼术”,是在自己弱小、无力还击时保护自己免受“硬伤”的'一种必不可少的手段。曹操的煮酒论英雄让我们看到了刘备的大智若怯,处处示弱。当时,刘备势弱,为防曹操谋害,主动到后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。这也造就了后来三足鼎立的局面。可见,示弱是一种保护自己的手段,是一种人生智慧。

示弱,并不代表是真正的弱。生活中示弱,可以小忍而不乱大谋;工作中示弱,可以收敛触角并蓄势待发。

示弱,这也是一种人生智慧。

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