张九龄的明月缓缓从海上升起，不论是天之崖，还是海之角，那种共享此时的心情是相同的；杜甫的会当凌绝顶，一览众山小为我注入万丈豪情，让我信心百倍地迎接未来。稼轩的众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，与秦观两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮，哪个更让人激动不已。李煜的问君能有几多愁，恰是一江春水向东流，与李清照的此情无计可消除，才下眉头却上心头，那个更让人愁绪顿生？唐宋诗词丰富了我的情感世界。

?三国演义》中有属于我的世界。

以曹操错杀吕伯奢一家后宁我负人，勿人负我的言论足见他自私多疑，阴险凶残。观刘备撤离樊城时携民渡江的仁厚；关羽挂封金印，过五关斩六将，千里走单骑的忠肝义胆；赏诸葛亮一鹤麾，一羽扇，一个军师；一空城，一曲歌，一个妙计的机智大胆，从容镇定，临危不惧。《三国演义》让我看到了人性的多面。

现代诗歌中有属于我的世界。

徘徊在戴望舒留恋不已的雨巷，满怀期望地寻找那结着丁香般忧愁的姑娘，却被郑愁予的马蹄声带到江南水乡，看莲花般娇艳的少女在季节中凋落，那满心惆怅未飞走，徐志摩在康河的歌声中泛舟，一不小心，却一篙撑到了张爱玲那烟雾笼罩的旧上海。清新的诗歌，让我懂得了珍惜与留恋。

书带我飞遍五湖四海，纵览人间美景，这里有属于我的世界。

我的世界不__作文篇2

他们总是玩着非常幼稚的游戏，小屁孩们在楼下空地上打着闹着，一边打一边在寻找着什么。“你看见它了吗？有看见吗？”他们互相询问着。我好奇地问：“你们在找什么啊？”“瞌睡象，它逃走了，不见了。”瞌睡象？这是啥东西？我从没见过瞌睡象，它长什么样子的？是一个小动物吗？我心中充满了疑问。我只好假装知道，并跟着他们一起看个究竟。“瞌睡象，快出来，你快出来啊！”不管大的小的都在喊着。“哦，它在这里，在这里，是瞌睡象！”一个小孩子突然叫起来。其他孩子赶紧围上去，只见那个小孩子手里拿着瞌睡象，高兴地又蹦又跳。几分钟后，我又听到他们在喊：“瞌睡象，你在哪儿……”真奇怪，他们明明找到了，怎么又在找了呢？

小屁孩动不动就哭。有一次，表弟的好朋友大弟弟来他家玩，他们玩了足足一个早上。到中午，大弟弟的妈妈来接他回家，这小屁孩竟赖在床上说什么也不肯走。他妈妈只好将他抱起来，不管三七二十一就将他抱回家。大弟弟揣着脚，手抓着门把，身体扭得跟条蛇似的，哭声震耳欲聋，我和表弟默默地为他们让开了一条道，我们两个都惊呆了。大弟弟的哭声回荡在楼梯间，过了许久才听不见。真是奇怪，一个短暂的分别弄得好像生离死别，永远都见不到了似的，真是想不通啊！

小屁孩们真是奇怪的物种，他们的世界我不懂。

我的世界不__作文篇3

期中考试的成绩出来了，分数打破了历史最低，我的自信心受到了重创。

自主活动课，我离开了教室，独自来到了田径场。

天空阴沉沉的，狂风在田径场上肆虐着、咆哮着，仿佛要把这里给吞噬。那四季皆绿的小草也在风中冻得瑟瑟发抖，田径场空无一人，偶有几片枯黄的树叶飘落，引起我的注意。这跑道旁的几棵树啊，厌倦了这枯燥乏味的生活，疲倦了呢，弓下腰，仿佛要沉沉地睡去……

已经立冬了啊，我为自己这迟到的感知而愧疚。

有两个同学来到了田径场，看样子是来练习的，校运会马上就要来了嘛。

很快，他们便在这空旷的跑道上飞驰起来，不一会儿，他们的距离便拉开了，一人明显落在了后面。

他们没有作多大的休息，便又开始跑了，那人又落在了后面，当跑完之后，他还要求再赛。这时，我不禁脱口而出：“不用比了，你还是会输的。”那人转过身来，有些惊讶，他一定不知道我在看他们，但他随即反驳我说：“你以为我输了吗？我只是没赢罢了！”虽然隔得好远，可他字字铿锵，说出的每一个字都撼动着我的心灵。

我站起身，离开了田径场，还咀嚼着“输”与“没赢”这两个看似相同却不同的词语。

不知不觉中我来到了那棵硕大的鸡蛋花树面前，仔细端详起来。

这树上的花已经凋谢了，只剩下那酥弱的枝干和深沉的树叶，我走近一点，那一刹，我看到了那藏在叶子间的花苞——这花苞，丝毫没有因为今年花的凋谢而退缩，而是再次酝酿，等待着下次的花开啊！猛然间，我领会到：这花的凋谢不也是为了迎接来年的辉煌吗？

我加快了脚步……

那一刻，我的世界春暖花开——那时花败，来年再开！

我的世界不__作文篇4

那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在她身旁。今天我们已经离去在人海茫茫。她们都老了吧！她们在哪里呀！我们就各自奔天涯。

——题记

这首歌是献给在我的世界中助我一臂之力的人，你们似乎是默默奉献着，可是我的世界却因你变得更加亮丽，更加精彩。

亲人·梦想

“如果四季轮回爱上漂泊，如果湖水清澈倒映着我，如果天空广阔从不寂寞，只为远方自由湛蓝的王国，勇敢的候鸟往南飞，跨过千山的重围，天空再黑有你伴随，也会从容的面对。”

这是作为一只候鸟的梦想，他想去飞，去寻找属于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母给了他机会去实现自己的梦想，父母即使失去一切，也不会放弃自己的孩子，因为孩子永远都是父母心中的一块宝。

而那只幸运的候鸟就是我，父母让我在我的天空中，成为一颗耀眼的星星。我永远生活在你们的呵护之下。但是，如果没有你，我的世界将会失去光芒。

所以我的世界因为有你，才会光芒耀眼。

朋友·力量

“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么，真爱过，才会懂，会寂寞，会回首，终有梦，终有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤单过，一声朋友，你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。”

朋友对我来说或许是生也是熟，因为我拥有朋友，与此同时我也在失去朋友。但我依然珍惜这些曾经，现在还是未来的朋友，因为他们会在我困苦、寒冷的时候给予我温暖、给予我力量，让我有活下去的意念，让我可以重新站起来看世界，但他们也曾伤害过我，有深有浅，但友情永远战胜仇恨。

而故事主人公就是我，似乎回忆这些往事，总会有许许多多的感慨。但是，如果没有你，我的世界将会失去温暖。

所以我的世界因为有你，才感到温暖幸福。

无论是亲人还是朋友，还是那些无名英雄，你们终究是我的世界的支撑力，失去了你们，我的世界就淡然无色了！

所以我的世界因你而亮丽。

我的世界不__作文篇5

我有一个小世界，那是关于梦想的小世界。在那儿，我为自己的梦想写诗，为自己的哀愁写诗，也为自己的快乐写诗。那些关于扬帆起航的日子，关于淅淅沥沥的雨，关于梦里的云和月，都是一首首青春隽永的诗。

梦想之歌

我在小世界里，把那张风姿摇曳的纸写得沙沙作响。我渴望像雄鹰那般勇猛，翱翔在天空；我渴望像晴云那样纯洁，有雪白的衣裳；我渴望像天使那么善良，去追逐自己的梦想。

尽管我的羽翼还未丰满，还没有像天使一样的翅膀，可是我拥有一颗明媚的心，怀着对未来的憧憬和向往。我必将乘上理想的船儿，带着对未来的希望，挥动天使的翅膀，到达梦想的彼岸。

哀愁之雨

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。细雨总是淅淅沥沥的，润物无声，滋养万物，它落在我稚嫩的心田里，让一切沉睡的思想觉醒，长出绿色的芽儿。在诗词的微风中，我闲庭信步。

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是寂寥的哀愁，“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒”是淡淡的宿怨，“雨落不上天，腹水难收回”是悔不当初的愁怨。伤怀哀愁几丝？诗情画意几许？唯有细雨淅淅沥沥。

云月之思

“三十功名尘与土，八千里路云和月。”因为年轻，所以无畏，豪情不失于胸，赤子之心犹在。在我的小世界里，我坚强着，勇敢着，奋斗着，相信着神话的存在，也对未来的一切充满着期待，相信漫漫长夜过去，必将迎来最美的晨曦。

我的世界不__作文篇6

小y，我真的无法忘却我们那段刻骨铭心的友谊。

你永远是我最好的朋友，永远！

还记得小学时我们幼稚地说过想一起环游世界吗？还记得上课悄悄讲话被老师逮住时的心惊胆颤吗？还记得那好笑的抽奖游戏吗？我是不会忘的。

我更不会忘的是那次的体育课。或许体育课是最放松的时刻，即使在冬季我也活跃得像只兔子。屡次的小动作终于使老师忍无可忍：“罚跑一圈！”我的心情一下子跌倒了谷底。却无可奈何。刚开始还好，我以百米冲刺的速度狂奔了两圈，后来渐渐地感到后继无力了。脚步乱了，双脚像灌了铅一样沉重，大口大口地吸着气，胸口起伏像风箱一样；前方的道路像是不停地在我面前摇晃，我一下子瘫坐了下来。我的好心情早被冲散，仿佛世界变成了灰色。寒风凛冽地呼号，看着同学们在有说有笑地玩耍，仿佛我是孤零零的一个人。

就在我绝望的时刻，你——小y出现了。“怎么跑不动了？男子汉大丈夫怎么能被这点困难吓倒，来我陪你一起跑。”看着你一脸阳光灿烂的笑，似乎融化了我心中由无助带来的冰冷，透进缕缕阳光。那一刻，我感受到了冬去春来的喜悦，冰雪初融的希望；那一刻，我的世界春暖花开。

不知是不是被你的陪跑精神感动，我的身上又有了一丝力气，艰难地爬起来，追赶着你的脚步，又是几圈跑过，你累得像一只脱力的小羊，我却越跑越起劲。最后一圈，是我们以比走还慢得速度跑过的。事后，你告诉我，每次我跑得快一点时，你都会抄近道。虽然我听了一时气结，装作要揍你，我心里却还是感谢你。因为没有你带给我的希望和动力，我就不会坚持着跑完那段路。

知道吗，小y？你开始陪着我跑的那一刻，我的世界春暖花开，心中便有了动力，有了你，就有了希望！

我的世界不__作文篇7

时光匆匆转眼间，我就该成为初三的学生了。

在上课时，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。不管，老师提出来的问题是多么简单，我都不喜欢举手回答，怕自己回答的不好，被同学嘲笑。

记得有一次，在一节数学课改变了我对回答问题的恐惧。数学老师在黑板上出了一道用方程解应用题的题。老师说：“我要找一位同学来给我们大家讲一讲，看看，我找到这位同学，能否给我们讲明白。”老师说完这句话，把目光转向了我。我不由得低下头，以为老师看见我低下头就不会叫我了，没想到还是叫了我。我站起来思考了一会儿，把这道题的做法讲给了同学和老师。我讲完了，老师问同学们：“都听明白了吗?”同学们用非常整齐的话对老师说：“听明白了。”

当我坐下时，老师对我说：“不错，讲的非常好，继续努力!”老师向我递来一个赞许的眼光，让我从头到脚都感到暖洋洋的;又像沙漠里的汪泉水，滋润我干涸的心;更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语、不喜欢举手回答问题的孩子，老师的这个眼神让我充分感受到了关爱，勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。

在这一节数学课，我收获到了以前上课从没收获到的知识。在这节数学课下来，自己也回答了很多问题。

这节数学课老师让我懂得了很多道理：没有我们不敢回答的问题，只是自己不去尝试。我们要敢于挑战自己，这样才可以收获更多。

老师一个赞许眼神，让我战胜了自己对回答问题的恐惧让我心里感到暖暖。让我充分地感受到了关爱，让我在回答问题这方面变得更加勇敢和自信了。

老师的一个赞许眼光，照亮了我的世界。

我的世界不__作文篇8

今日的马路，依旧湿漉漉；今日的雨水，依旧冲刷不下树叶上的那层灰。

“今天又起晚了！”我向自己愤恨地抱怨道，草草地洗漱完毕，离八点不远了。我拖着懒散的步子准备下楼去吃早餐，拖鞋在地板上发出了沉闷的响声。你还未去上班，见我下楼来，便递给我今日的早餐：一袋有精致包装的面包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮，在我惊喜的同时，您已轻轻地推出了电瓶车。“晗子。妈妈要去上班了。”接着，你顿了一顿，向我投来一个——嘴角微微上扬，深邃的眼睛中充满着无限的期待和信任。我也自然地回了一个微笑，空气中的紧张气氛似乎下降了不少，我心里不禁暗暗思索：我真的是有几天没笑了啊！

吃完早餐，通入过道。无意间发现客厅的留言板有了新内容：两条小弧的下方是一条大弧。这弧像一个倒立的“c”，这是微笑！两条小弧像是两条笑弯了的眉毛，一条大弧不正像是上翘的嘴巴吧？对啊，为何不像这个小人一样开心的笑呢？

我匆匆回到房间，将乱堆的作业本一本一本整整齐齐地叠好。在日历上认认真真的数出剩余的天数，是只有13天了，但每天至少能做十小时的作业吧，那我还剩182小时呢，早已足够。

我跳下座位，来到客厅，信心百倍地拿起红笔，在留言板上用力地，并且流畅地在妈妈的微笔边打下属天我纯真的微笑。望着它，我也露出发自内心的微笑。窗外，太阳已经升起，还有那绿绿的树叶闪耀着金光。

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